北外法语87版第一册知识点
江苏自考法语
第一册
第一课
1.Quietce这是谁？Qu’et-cequ’ellefait她在干什么？
https://www.doczj.com/doc/2619338692.html,it牛奶dulaitlafeteduprintemp春节
3.unac一个书包la\unefeteec,eche干旱
4.unetete头
第二课
1.aller去chez在。。。。家里ou哪里？
2.uneaion季节
3.leprintemp春天l’ete夏天l’automme秋天l’hiver冬天第三课
1.Quelleheureet-il几点钟了？Depeche-toi你快一点
2.atoutal’heure一会儿c’etl’heurede是。。。。的时候了
3.lepetitdejeunerledejeunerlediner
4.Levez–vou,ivouplait请起立plairea使喜欢，高兴
5.e的变位me,te,e,nou,vou,e
第四课
1.et-ceque….是不是avec与。。。在一起unnez鼻子
2.unemain手ademain明天
第五课
1.Qu’et-cequec’et这是什么？Prede在。。。。附近acotede 在。。。旁边
2.
3.
4.
5.Etacoted’elle,c’ettoiQui,c’etmoi重读人称代词：
moi,toi,lui,elle,nou,vou,eu某,elle直接宾语人称代词：
me,te,le,la,nou,vou,le间接宾语人称代词：me,te,lui,nou,vou,leur
6.冠词：le,la,le<定>un,une,de<不定>
7.缩合冠词：a+le=aua+le=au某de+le=dude+le=de
8.副代词：y\en
9.主有形容词
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10.动词的直陈式现在时：①以-er结尾的动词，去掉-er,加上一下词尾
-e,-e,-e,-on,-ez,-ent②以-ir结尾的动词，去掉-ir,加一下词尾-i,-i,-it,-iont,-iez,-ient③不规则动词看书
第七课
3.一些国家名词前的冠词，国家语言前的冠词
㈠阳性：lejapon\portugal\chili\me某ique\pakitan\viet-
nam\ingapour\canada\Iran
㈡阴性：
lafrance\chine\angleterre\coree\autralie\uie\amerique\inde\Allem agne\epagne
㈢复数：lephilippine\pay-ba\etat-unit
㈣语言：
lefrancai\l’anglai\lechinoi\lejaponai\l’epagnol\lerueL’allema nd\lakoreen
注意点①阴性的国家名词和以元音字母开头的阳性国家名词，前面介词用en\de,不能加冠词
②以辅音字母开头的阳性国家名词前面用定冠词au\du
③复数国家名词前面用介词au某\de
第八课
1.pouralleral’univeritedebj
2.auterminu终点站
3.J’habitea10minutedelagare
4.
5.
6.
7.
8.acentmetrequatre-vingt80quatre-vingt-un81devant在。。。前
面enuite其次，然后enfacedelapote在邮局对面loindelagare离。。。远只有unvelo\unebicyclatte和unemoto前可以加en或者a，其他的车
前面都只能够用
en
第九课
1.J’ai19an.Nouommequatredanlafamille
4.Meparenttravaillentabordeau某
第十课
1.加a的部分词语：
donner,montrer,apporter,apprendre,continuer,plaire,participer,pr opoer
2.’habituer,demander,aiter,annoncer,parler,coneiller,reembl
er
3.encemoment当前enmemetemp同时
4.on只能用作主语，意思是人们，有人，大家。它可以代表单数也
可以代表复数，但动
词永远用第三人称单数。
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5.noueayondeparlerfrancaientrenou
6.trop….pourmoi对我来讲太。。。。。
第十一课
1.chaqueaionduretroimoi
2.leventduvent有风
3.表示否定的一些词：ne…ni..ni既不。。。也不。。。。。
ne…plu不再
4.ne…jamai绝不，从不ne…pa不ne…que仅仅
5.en1988ennovembreauprintempenete\hiver\automne<注意前面用的
介词>
6.12个月
janvier,fevrier,mar,avril,mai,juin,juillet,aout,eptembre,octobre
,novembre,decembre
7.一星期：lundi,mardi,mercredi,jeudi,vendredi,amedi,dimanche
8.de的用法：①在否定句中，用de来代替直接宾语前的不定冠词。
②不定冠词de后面
然后紧接着一个形容词或者是副词，de一般应该改成de.③表示温度，价格什么的，要用de④形容词用来修饰rien,quoi等，前面要加de⑤在
否定句中要把du改成de
9.L’automneetunebelleaiondan\acetteregion
10.enplein在户外aubordde在。。。岸边d’accord同意
第十二课
1.etrepretaf.qch准备好做。。。。
2.preperer…a两者更喜欢前者prefererf.qchquedef.qch
3.unmillion复数要加，后面跟名词时要加de,中间如果有其他数词时，名词前不加de
4.avoirqchaf.有。。。。要做donnerfaim引起食欲
5.在法语中，回答否定的一般疑问句时，不能根据汉语的一般习惯类
推回答oui\non,应当
看答句本身。答语如果是否定，就要用non,如果是肯定，就用i
6.preparerunrepa=fairelacuiine做饭
7.boireduvin\the\del’eau
8.direqchaqndireaqndef.qch
9.部分冠词：阳性《du》阴性《de》复数de
①放在表示物质和抽象概念的不可数名词前，表示该事物是不确定的，只牵涉部分事
物，而且量是不确定的。
②它也是一种不定冠词。在unpeude,beaucoupde等表达方式后要省
去部分冠词，
在否定句中被否定的名词前的部分冠词要改成de
③表示整体或者是确指的时候，要用定冠词
④表示天气，气候
⑤做。。。。活动
10.代词en代替de+名词
㈠用作直接宾语，代替不定冠词或者部分冠词+名词
㈡用作直接宾语，代替基数词后的名词
㈢代替数量副词的补语
10.重读人称代词的用法
①用语没有动词的省略句中，或者在c’et后
②用在介词后面
③做同位语
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11..命令式：只有第二人称单数和复数，以及第一人称复数有命令式。他的构成是去掉直陈式现在时的主语，就构成命令式。但是以-er结尾的
动词第二人称单数的命令式词末没有，如果后面是两个副代词，本来应该
去掉的，要加上。
第十三课
1)Et-cequejepeu某parleramichelC’etmoi-meme.
2)C’etlihuaal’appareil
3)Jetetelephonepourt’annoncerunenouvelle
4)Donneur面向
5)Suffire足够ilufit
6)Enplude=beide除。。。。以外auf=e某cept
7)Ellefaitquatremetreurtroi
8)如果分母的数目较大，可以用介词ur来表示分数关系
9)Ettuatoutcequ’iltefaut你需要的一切都有了吗？Ilfaut+n需要ilfaut+v应该，必
须Illuifautundictionnaire
10)Laurfacedemachambreetde24metrecarre
11)Unemachinealaver\ecrire洗衣机、打字机
12)Unverreaeau\d’eau装水的杯子、一杯水
13)Avoirbeiondeqch需要。。。。
14)Parler\telephoner\plaire+aqn
15)Annoncer\apporter\montrer\donner+qchaqn
16)Demander\propoer+aqndef.qchappelerqn
17)C’et…que强调宾语或者状语c’et…qui强调主语，如果句子强调主语而主语又
是代词的话，要把代词变成重读人称代词。
第十四课
1)在季节、星期、月份前加le表示“每”的概念
2)Par的简单用法总结
①Jacqueauneoeur.Elleluitelephoneunefoiparmoi
③Jevaiannonceronignalementparhaut-parleur
④Iltientparlamainlepetitgarconblond
⑤Nouommearriveeparuntempplendide
3)Ilcherchedutravailetilm’ademandedel’aider.
4)Deyeu某marron栗色的眼睛unepetitlipbleuetrouge蓝红色的小裤衩
5)Marron和orange等名词借做形容词表示颜色时，无性数变化。
6)形容词和名词等构成的复合词用来表示颜色时，也没有性数变化
7)Ilal’airembete他看起来和苦恼，动词短语avoirl’air整个作为系词，后接
形容词表语，表语一般和主语的性数一致。但是如果主语是人时，后面的形容词可以与主语性数保持一致，也可以和air保持性数一致。如果主语是物时，一定要和主语的性数保持一致！
8)Voici\voila+直接宾语人称代词
江苏自考法语
第十五课
1)Parcequej’aiquelquechoeatemontrer
2)Paermevacance度我的假期peut-etre可能
3)Quelquefoi有时autre另外的
4)Etredeoledef.qch对。。表示抱歉
5)Fairelagraematinee睡懒觉reterderde《钟表》走慢
6)Mamontreretardedetroiminuteparjour
7)Paerfaireqch去做。。。。。
8)Jeuipretdandi某minute.过10分钟我就准备好了。
9)介词dan引导时间状语，所指的动作发生在将来。而en指。。。
以内Jemelaveendi某
minute我用10分钟洗脸
10)Jeuitrepri我很忙J’ailetemp.我有时间
11)代动词：
①和自反代词《me,te,e,nou,vou,e》一起使用的动词叫代动词。自
反代词的性
数应该和主语保持一致。
②一般放在有关动词的前面，只有在肯定命令式中放在谓语动词后面。
③放在直接及物动词前的自反代词有时是直接宾语，有时是间接宾语。如：Jemelave.
Jemelavelemain.
12)racounterqchaqn向某人讲述。。。。
13)etreenavance\al’heure\enretard
14)edepecherdefaire匆忙做。。。。。
15)没有主语的要转换成命令式，两个动词在一个句子中时只要一个动词变位，否定命令式
时主语不能用在动词后，只有肯定命令式时才可以。
第十六课
1)Eayerdef,qch努力做。。。。。
2)Inviterqnaf.qchparticipera参加pendantque=quand在。。。。期间
3)Auujetde有关于plairea使喜欢
4)Prometrreaqndef.qch答应某人做。。。。。
5)Plutard以后abientot一会儿
6)Intereer使感兴趣intereant感兴趣的
7)Toutafait完全地
8)过去分词
㈠第一组动词，去掉词尾-er,加e
㈡第二组动词,去掉词尾-ir,加i
㈢第三组动词，不规则的，看书还有老师补充的那几个
9）以avoir作助动词的复合过去时
ⅰ复合过去时=avoir《直陈式现在时》+动词的过去分词，
bien,beaucoup,toujour等副词，以及代词rien，一般放在助动词和过去
分词之间。注意：如果直接宾语在动词前面，过去分词的性数要和直接宾语的性数一致。
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10）以etre作助动词的复合过去时
ⅰ有一些表示位置和状况变动的不及物动词，在复合时态中用etre.具体动词看书。这一类动词的复合时态的过去分词有性数变化，其性数和主语的性数一致。
ⅱ带动词的复合时态也用etre,注意点如果自反代词是直接宾语，过去分词的
性数和自反代词配合；如果自反代词是间接宾语，过去分词不变。
12)Monpereettoujourpriparontravail.Ilnepeutpaortiraveznou
第十七课.
1)Danlaqueue排队
2)Etrelepremieraf.qch是第一个做。。。。。
3)San没有epreer赶紧reter留下
4)Laverdulinge洗衣服
5)Aupiedde在。。。。脚下apied步行
6)Fairedubien对。。。有好处lafermeture关闭fermer关闭
7)Chanteretdanger唱歌，跳舞
8)泛指代词：tout,tou,toute,tout指一切事情，所有东西；tou指大家，所有的人，所有
的事物
9)泛指形容词：tout,toute,tou,toute后面可以接其他限定词，再接名词，意思是整个的，
全体的，所有的。Tout可以做形容词、副词、代词toutblancunetoutepetite
10)Etreurpriepar感到惊讶magnifique华丽的formidable不可思议的
第十八课
1)Noel,lafetelapluimportance.
2)Ilm’ontinviteeaureveillon
3)Sapetitefilledetroian’etprecipiteevermoi.
4)Sepaer发生eentir感觉padutout一点也不
5)Al’aie自在，不拘束avantde在做。。。。。以前
6)D’apre根据，按照lelendemain次日，第二天
7)Aini这样，如此reemblera与。。。。相像
法语发音规则总结
注意： 1、字母h在词中永远不发音，在两个元音之间起分音作用，如cahier [kaje]。 2、辅音字母在词末一般不发音，但是c,f,l,r通常要发音，如sac[sak],vif [vif],canal [kanal],fuir [f ?ir]。 3、元音字母e在词末不发音, 如Anne [an],vive [viv]。 4、两个相同的辅音字母一起时，只读一个辅音，如cette [sεt],elle [εl]。 5、字母y一般情况下读音为[i]，如stylo [stilo]。当它在两个元音字母之间时，其作用相当于两个i,要分别与前后的元音字母拼读，如crayon=crai+ion[krε-j?]，voyage=voi+iag [vwaja?] 6、[p]、[t]、[k]在元音前不送气。
一、动词变位 être avoir manger aller je suis j’ai je mange je vais tu es tu as tu manges tu vas il /elle est il /elle a il/elle mange il /elle va nous sommes nous avons nous mangeons nous allons vous êtes vous avez vous mangez vous allez ils/elles sont ils/elles ont ils/elles mangent ils/elles vont faire prendre devoir vouloir je fais je prends je dois je veux tu fais tu prends tu dois tu veux il/elle fait il/elle prend il /elle doit il/elle veut nous faisons nous prenons nous devons nous voulons vous faites vous prenez vous devez vous voulez ils/elles font ils/elles prennent ils/elles doivent ils/elles veulent 第一组规则动词直陈式现在时的变位：去掉词末的er, 加e, es, e, ons, ez, ent, 以regretter 为例： Je regrette, tu regrettes, il/elle regrette, nous regrettons, vous regrettez, ils/elles regrettent 注意：j’étudie, j’entre, j’habite 中的省音。 二、重点句型 1.-Comment allez-vous ? –(Je vais) très bien, merci. -Comment ?a va ? – ?a va (bien) 2. -Qui est-ce ? -C’est ma s?ur. 3. Je te présente Madame Durant, elle est ingénieur/professeur. 4. -Quel est son nom ? -Son nom est Marie. Elle va àl’école. 5. -Comment t’appelles-tu /Tu t’appelles comment ? -Je m’appelle Jacques. 6. -Quel age (n.m.年龄) as-tu ?- J’ai vingt ans. 7. -Vous habitez où ?/ Oùest-ce que vous habitez ?/ Oùhabitez-vous -J’habite rue des écoles. 8. -Que’est-ce que tu fais (ce/le) dimanche ? -Je vais au cinéma/au concert/àl’école. 9. à dimanche./à demain./à bient?t/ Au revoir. 10. -à midi, je vais manger avec Gérard, tu viens ? - Désolée, j’ai des exercices àfaire. - Je regrette beaucoup, une autre fois peut-être. 11. Enfin te voilà. 12.-Excuse-moi, je suis en retard.-Ce n’est pas grave. 13.-Quelle heure est-il ?-Il est dix heures/ Il est dix heures et quart/ Il est dix heures moins le quart/Il est dix heures et demie/ Il est dix heures vingt-cinq./Il est dix heures moins deux./il est midi et demi/il est minuit. （注意：当demi位于名词前，无性数变化，如une demi-heure 半小时，当demi位于名词后，性随名词变化，数不变，如：cinq heures et demie 五点半，midi et demi 中午十二点半） 14.-V ous avez l’heure ?-Oui, il est neuf heures trente. 15.-Il est temps d’entrer au cinéma/Il est temps d’aller au cinéma. 16.-Attention aux voitures/ Attention àla voiture. 17.Je suis en retard. Je dois aller àl’école.
法语答案 第二课 III. Exercices grammaticaux（语法练习） 2. Orthographe : est ou et ? 1) Voici ta valise et ta chemise. 2) Calemette Chirac est styliste. 3) Voilà ! C’est toi et moi. 4) Et toi, où vas-tu ? 5) Ta chemise est chic ! 6) Qui est à la porte ? 3. Où aller ?（去哪儿？） 1) Moi, je vais à Paris. 2) Pascal, tu vas à Beijing ? 3) Yves va chez Marie. 4) Justine va chez son ami（朋友）. 5) Jacques et moi, nous allons à Lille. 6) Elle et toi, vous allez chez le professeur ? 7) Marie et Beno?t vont à la messe（做弥撒）. 8) Lyce et Monique vont à Shanghai. 4. Exercices à trous.（填空练习。） 1) - Qui c’est ? - Bonjour! C’est moi , Luc. - Bonjour ! Mais, qu’est-ce que c’est ? - Devine ! ... C’est une photo. - Ah ! Une photo ? C’est chic ! 2) C’est une carte de la Chine. 3) Voici une valise. C’est ma valise. 4) Luc est chez Annie. 5) Où vas-tu ? 6) Voilà Nicolas et Pascal. 5. Traduisez les phrases suivantes en fran?ais.（将下列句子译成法语。） - Salut ! Annie. - Salut ! Luc. ?a va ? - Oui, ?a va bien. Qu’est-ce que c’est ? - C’est ma valise.
[在此处键入] https://https://www.doczj.com/doc/2619338692.html,/classzt/fr 法语0-C2全阶段学习资料推荐（图书篇） 作者：釉叔来源：沪江法语考试君 对于想要从零开始，在法语之路上系统进阶的小伙伴来说，选对书，选好书是第一步。今天釉叔就来帮大家理一理，法语0-C2阶段可能会用到的那些书。 一、主干教材 教材按使用目的分：法语专业教材、大学二外教材、普通教材； 按编写团队分，可以有：国内原创教材、法国引进教材、自编教材。
[在此处键入] https://https://www.doczj.com/doc/2619338692.html,/classzt/fr 以上表格基本涵盖目前市面所有主流法语教材，可以看出：法语专业教材是上外和北外二分天下，《新经典法语》是外研社寄予厚望的新系列，目前只出到第一册，未来能成就怎样的“江湖地位”，我们可以拭目以待；大学的二外教材则有点“百家争鸣”的态势，选择较多；引进教材主要有《走遍法国》和《你好，法语》。有一些教材因为没有出版，就没列在其中，比如中国法盟的通用教材Alter Ego+，以及一些机构采用的原版教材如Festival, Latitude, Tout va bien, Saison, Edito, Echo, Le nouveau sans frontières等等。 标签式笼统地概括一下本土教材和引进教材优缺点：本土教材相对枯燥，个别教材还存在一些用语不够地道的问题，但循序渐进，编排符合中国学生的学习习惯；国外引进教材生动活泼，多媒体资源丰富，用语地道，但难度的递进关系处理得一般，且较依赖互动教学，学生自学难度大。 教材评价，不能简单地说一本教材好或不好，需要看教学场景和目标。比如一本教材很适合应试，拿去教纯兴趣的学生，反馈可能不佳；反之，则可能学得很欢，应试凉凉。因此，在教学场景中，学校或老师往往根据实际情况，综合运用数套教材，或基于某套教材进行改编。典型的就是《简明法语教程》+《走遍法国》，学生先学“简明”，
（精品）北外法语1马晓宏柳利编学习笔记（整理） I. LE NOMBRE: 5、6、8、10，辅音开头的词时，5、6、8、10辅音不发。 2 II. 代词 2 III. 动词 3 3.1 Le temps et La conjugaison 3 3.2 不定式(l’infinitif) 5 IV. 形容词: 5 V. 副词: 5 VI. 冠词 5 6.1 冠词省略 5 6.2 缩合冠词:du:=de+le;des:=de+les;au:=à+le;aux:=à+les 5 6.3 部分冠词(l’article partitif): de+le,la,les? du, de la, de l’,des 5 6.4 de代des: 6 VII. 介词 6 VIII. 构词法(LA FORMATION DES MOTS FRAN?AIS) 6 IX. 句子 6 9.1 连词comme: 7 9.2 关系从句:限定性，非限定性，关系代词不能省略 7 9.3 le discours indirect:在主从复合句中作补语，起宾语作用 7 9.4 强调表达方法 7 9.5 时间表示法 7 9.6 疑问句构成 8 9.7 赘词ne: 8 9.8 单部句(La proposition à terme unique) 8 9.9 Que代替其他连词 8 9.10 特殊倒装 8
9.11 否定la négation conjointe/disjointe 8 9.12 文学中常有的省略动词用法 8 9.13 L’accord du prédicat avec son sujet 9 X. LES EXPRESSIONS 9 10.1 国家 9 10.2 否定短语 9 10.3 诗法(Versification) 9 10.4 比较la comparaison 9 10.5 假设，条件L’Hypothèse, la condition 10 10.6 目的le but 11 10.7 对立L’Opposition 11 10.8 原因la cause 11 10.9 后果la conséquence 11 10.10 让步 12 10.11 书信格式 12 I. Le nombre: 5、6、8、10，辅音开头的词时，5、6、8、10辅音不发。 0 1 2 3 4 5 zéro un,une deux trois quatre cinq 6 7 8 9 10 11 six sept huit neuf dix onze 12 13 14 15 16 17 douze treize quatorze quinze seize dix-sept 18 19 20 21 22 23 dix-huit dix-neuf vingt vingt et un vingt-deux vingt-trois 24 25 26 27 28 29
《法语》学习笔记
目录 发音 (1) 名词 (4) 冠词 (5) 形容词 (7) 副词 (10) 代词 (11) 介词 (15) 动词 (17) 时态 (20) 句式 (22) 句型 (25) 短语 (27) 其它 (29) 附录---动词变位 (33)
发音 一、读音规则 1、除r，c，f，l，q，ct外，其它辅音字母在词末一般不发音。 2、[K]，[p]，[t]音在词末要送气。 3、两个元音这间的单辅音属于下一个音节，相连的两个辅音必须分开，如有三个辅音 相连，前两个辅音属于上一音节，后一个辅音属于下一音节。 4、gu在e，I，y前也读[g]音。 5、X一般读[ks]，在词末则读[s]，或不发音。但在联诵中读[z]。 6、字母h都不发音，但有两种情况，哑音h，前面的词和它之间可以有联诵或省音， 嘘音h则不可。 7、分音符“..”加在元音字母之上，表示该元音字母应与前面的元音字母分开读音。 8、当ti后面是元音字母，而t前又没有[s]音时，ti读[si]或[sj]，如démocratie，partiel； 如果有[s]音，发音就要变。 9、动词变位中，第三人称复数词尾的ent本身不发音。 10、鼻化元音后如果有元音字母或m，n，就不能发鼻化元音。 11、i在辅音群与元音之间时读[ij]，如：ouvrier [uvrije] 12、词首eff-，ess-读[e]，如effet，essai 13、字母ou在半元音[j]前仍然读[u]的音。 14、ail，aille读[a:j]；eil，eille读[8:j] 15、字母s在两个元间之间读[z]音。 二、省音 少数以元音字母结尾的单音节词，常和下一词的词首元音合读成一个音节，而省去词末的元音字母。 Ce，se，que，je，te，me，le，ne，，la，de......
法语语法大全
北外《法语》语法大全
GRAMMAIRE
I. LE NOMBRE: 5、6、8、10＋辅音开头的词时，5、6、8、10 辅音不发。 .................................... 3 II. 代词 .......................................................................................................................... 3 III. 动词......................................................................................................................... 4
3.1 Le temps et La conjugaison 4 3.2 不定式(l’infinitif) 8 IV. 形容词： ................................................................................................................... 8 V. 副词： ....................................................................................................................... 9 VI. 冠词 ......................................................................................................................... 9 6.1 冠词省略 9 6.2 缩合冠词：du：=de+le；des：=de+les；au：=à+le；aux：=à+les 9 6.3 部分冠词(l’article partitif)： de+le,la,les→ du, de la, de l’,des 9 6.4 de 代 des： 9 VII. 介词...................................................................................................................... 10 VIII. 构词法(LA FORMATION DES MOTS FRAN?AIS) .................................................................. 10 IX. 句子 ....................................................................................................................... 11 9.1 连词 comme：11 9.2 关系从句：限定性，非限定性，关系代词不能省略 11 9.3 le discours indirect：在主从复合句中作补语，起宾语作用 11 9.4 强调表达方法 12 9.5 时间表示法 12 9.6 疑问句构成 12 9.7 赘词 ne：13 9.8 单部句(La proposition àterme unique) 13 9.9 Que 代替其他连词 13 9.10 特殊倒装 13 9.11 否定 la négation conjointe/disjointe 13 9.12 文学中常有的省略动词用法 14 9.13 L’accord du prédicat avec son sujet 14 X. LES EXPRESSIONS ........................................................................................................ 14 10.1 国家 14
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名词见名词知识点整理 Unité 2---Texte B 法语的钟点表达法： 1、表示钟点用无人称短语il est... Il est neuf heures, 现在九点钟。 Il est midi. 中午 Il est minuit. 午夜十二点。 2、表示“半” Il est neuf heures et demie. 九点半。注意这里的“demie”用的是阴性形式，因为heure是阴性名词。 3、表示“刻” Il est une heure et quart. 一点一刻 Il est sept heures trois quarts. 九点三刻=十点差一刻 4、表示“分” Il est huit heures une (minute). 八点零一分 Il est trois heures vingt-cinq. 三点二十五分 5、表示“差” Il est cinq heures moins quatre. 五点差四分 Il est sept heures moins le quart. 七点差一刻。注意这里的“le”，千万不能少。 6、欧洲大陆日常生活中使用二十四小时制。如果一个法国人说sept / huit / neuf / dix / onze heures, 他通常说的是早晨7/8/9/10/11点。有时也会用12小时制，为了避免混淆，在钟点后加上du matin, de l'après-midi, du soir。写小时时，法国人用字母"h"来代替。如：9:00 = 9h, 10:30 = 10h30. 介词à和de的用法 A通常引出时间、地点或愿望：A demain ! 明天见A votre santé !为健康干杯Nous habitons à Jinhua我们住在金华Je vais aller à Shanghai我要去上海 De通常表示起点、来源或从属，即“来自……”、“从……”。Il est originaire de Shanghai.他是上海人。C’est l’étudiante de professeur Wang这是汪老师的学生 否定式 常见的形式是：ne + 动词+ pas (ne 碰到以元音字母或哑音h开头的动词时变成n' EX：Aujourd'hui je n'ai pas faim.Je ne déjeunerai pas. Je n'aime pas le vin blanc. Pierre n'habite pas chez ses parents.
第一册 第一课 1.Qui est ce ?这是谁？Qu’est-ce qu’elle fait ?她在干什么？ https://www.doczj.com/doc/2619338692.html,it 牛奶du lait la fete du printemps 春节 3.un sac 一个书包la \une fete sec,seche 干旱 4.une te 头 第二课 1.aller 去chez 在。。。。家里ou 哪里？ 2.une saison 季节 3.le printemps 春天l’ete 夏天l’automme 秋天l’hiver 冬天第三课 1.Quelle heure est-il ?几点钟了？Depeche-toi 你快一点 2.a touta l’heure 一会儿c’est l’heure de 是。。。。的时候了 3.le petit dejeuner le dejeuner le diner 4.Levez –vous ,si vous plait 请起立plaire a 使喜欢，高兴 5.se 的变位me,te,se,nous ,vous ,se 第四课 1.est-ce que ….是不是avec 与。。。在一起un nez 鼻子 2.une main 手a demain 明天 第五课
1.Qu’est-ce que c’est ?这是什么？Pres de 在。。。。附近a cote de 在。。。旁边 2. 3. 4. 5.Et a cote d’elle ,c’est toi ?Qui,c’est moi 重读人称代词： moi,toi,lui,elle,nous ,vous,eux,elles 直接宾语人称代词： me,te,le ,la ,nous ,vous ,les 间接宾语人称代词： me ,te,lui,nous,vous,leur 6.冠词： le ,la ,les <定> un ,une,des <不定> 7.缩合冠词： a+le =au a +les=aux de +le=du de+les=des 8.副代词： y\en 9.主有形容词 Mon ton
不加冠词的 être plein de +名词（不加冠词）beaucoup de /pas mal de +名词（不加冠）很多；不少 se tromper de +名词（不加冠词） venir de +地名（不加冠）venir d'Irak au milieu de +名词（不加冠） au milieu de classe在教室中间 avoir besoin de +单数n.（加不定冠）/复数名词（不加冠） en fin de +名词（不加冠） qch manquer àqn/manquer de qch(不加冠）缺少 qualifier qn de +(不加冠）+qn/qch 把……称作……servir de +名词（不加冠）作为…changer de +不加冠+名词改变 servir +名词（加冠）为…服务 adorer+冠词+名词 faire du sport 进行体育运动（faire+部分冠词+名词） voir +n.（加冠）voir le film la plupart de +冠+n. 大部分… àla fin de +冠+n. 在…之末 jouer (à) +冠+n. 玩，表演~un dialogue dépendre de qch/qn(加冠） descendre de 冠词+n.…à…从…上下来到… bien de +名词（加冠） du point de vue (temps) 从…的观点（冠常省） sous forme de lettre/sous la forme de la lettre以…的形式、面貌（出现） autour de la classe 在教室周围au bord de la mer 在海边 avoir de l'appétit 有胃口 boire qch/du vin/de la soupe 喝某物entourer qch de qch 被……围绕àpropos(de)及时地，顺便地（关于，有关）vêtir qn de qch prévenir qn de qch 告诉、通知某人某事border qch àde qch 用…围… se protéger de qch 提防,防御用…来保护自己： se protéger du froid 御寒 vivre de qch 靠…生活penser qch de qch 认为…怎么样remercier pour/de qch 感谢…（名词）sortir de qch 离开(vi，用être) séparer qch de qch 把…和…分开来se corriger (+ de) （自己）改正souffrir de（la tête ）患…病，受…痛苦，受…损害（头痛） être content de qn(qch)对某人（某物）感到高兴 attendre qch de qn 对qn指望qch；等待…se renseigner auprès de qn 向…打听情况servir de qch àqn 给qn做、当…parler de qch àqn 向qn谈论qch faire connaisssance de qn 与qn相识faire la connaissance de qn 结识qn de la part de 以…的名义 il suffire de …pour… bouger de d'ici/chez moi离开，移动，走动［特别用于否定句］ avoir de la tête 有头脑 de tête 用脑子 tomber de…par 从…掉到…tomber de la lune 很惊讶 tellement de 那么多的；如此（可修饰副、名、动、形） tant de 那么多的（修饰名词、动词）riche de +抽象名词富有……的 autant de +名词同样多的 se séparer de qn/qch 与……分离/分居changer (de) qch/qn 更换，替换，改变profiter de qch/qn 利用，从…中得益 s'approcher de 走近；靠近；临近 le long de 沿着 du haut de …从…的高处 arriver de qch àqch 从某地到某地 venir de …à…从…来到… partir de…à/pour 从…出发到… étinceler de colère 闪着泪光 être fachéde/se fachécontre 愤怒 dans la domaine de science 在科学方面 être de bonne qualité质量好的
EXAMEN FINAL DU FRAN?AIS北外1期末测验 姓名______ 分数_______________ 1 Mettez
北外法语第一册 Dialogue 1 对话1 - Qui est-ce? - 这是谁？ - C'est Anne. - 这是安娜。 - Est-ce Anne? - 这是不是安娜？ - Oui, c'est Anne. - 对，这是安娜。 - Qui est-ce? - 这是谁？ - C'est Pascal. - 这是巴斯卡尔。 - Est-ce Pascal? - 这是不是巴斯卡尔？ - Oui, c'est Pascal. - 对，这是巴斯卡尔。 Dialogue 2 对话2 - Qui est-ce? - 这是谁？ - C'est Pascal. - 这是巴斯卡尔。 - Est-ce que c'est Pascal? - 这是不是巴斯卡尔？ - Oui, c'est Pascal. - 对，这是巴斯卡尔。 - Qui est-ce? - 这是谁？ - C'est Fanny. - 这是法妮。 - Est-ce que c'est Fanny? - 这是不是法妮？ - Oui, c'est Fanny. - 对，这是法妮。
马克：你去哪里？ Cécile: Je vais chez Jacques. Et toi, où est-ce que tu vas? 我去雅克家。那你呢？你去哪里？ Marc: Moi, je vais à la piscine. 马克：我么，我去游泳池。 Dialogue 2 对话2 Cécile: C'est toi?Luc. Salut! 塞西尔：是你吗？卢克，你好！ Luc: Salut! Cécile! 卢克：你好，塞西尔！ Cécile: C'est Annie DUFOUR là-bas? 塞西尔：那是安妮?迪富尔吗？ Luc: Oui, c'est Annie DUFOUR. 卢克：对，是安妮?迪富尔。 Cécile: Où va-t-elle avec sa valise? 塞西尔：她拿着箱子去哪儿啊？ Luc: Elle va à la gare. 卢克：她去火车站。 Cécile: A la gare? Mais pourquoi? 塞西尔：去火车站？为什么呀？ Luc: Pourquoi?! Elle va à Paris! 卢克：为什么？她去巴黎！ Dialogue 1 对话1 Annie: Excusez-moi, Madame. 安妮：请原谅，夫人。 La dame: Oui, Mademoiselle. 女士：小姐请讲。 Annie: Quelle heure est-il? 安妮：几点了？ Dame: Il est dix heures. 女士：10点了。 Annie: Déjà?! 安妮：已经10点了？！ Dame: Oui, Mademoiselle, il est dix heures juste. 女士：是的，小姐，10点整。
法语翻译知识点 法语是世界上最重要的语言之一，也是联合国的官方语言之一。掌握法语翻译 技能对于那些希望在国际事务、旅游、教育和商业领域取得成功的人来说至关重要。在本文中，我们将介绍一些法语翻译的知识点，以帮助初学者逐步提高他们的翻译能力。 步骤一：了解基本语法和词汇 学习任何一门语言的第一步都是掌握基本的语法规则和词汇。在学习法语翻译 之前，建议先学习一些基本的法语语法知识，例如名词、动词和形容词的变化规则，以及基本的句子结构。此外，积累一些常用的词汇也是非常重要的，这有助于你更好地理解和翻译法语文本。 步骤二：阅读和理解法语文本 阅读法语文本是提高翻译能力的重要步骤。开始时，你可以选择一些简单的法 语文章或新闻报道，并尝试理解其中的意思。注意句子结构、语法规则和上下文的关系，这将有助于你更好地理解法语文本的含义。 步骤三：练习翻译技巧 一旦你对法语文本有了基本的理解，可以开始练习翻译技巧。选择一些简单的 法语句子或段落，并尝试将其翻译成你的母语。在这个过程中，你可以使用词典或在线翻译工具来帮助你理解和翻译生词。然而，要小心不要完全依赖这些工具，因为它们可能会有错误或不准确的翻译。 步骤四：练习口译和笔译 口译和笔译是法语翻译的两个主要领域。口译是指实时将一种语言转换为另一 种语言，而笔译则是将一种语言的书面材料转换为另一种语言。为了提高口译能力，可以找到一些法语语音或视频材料，并尝试实时口译成你的母语。对于笔译，可以选择一些法语文章或书籍，并将其翻译成你的母语。 步骤五：加入翻译社群 与其他对法语翻译感兴趣的人互动是提高翻译能力的好方法。加入翻译社群或 论坛，与其他翻译人员交流经验和知识。你可以分享自己的翻译作品，并接受其他人的反馈和建议。这样的交流将有助于你不断提高自己的翻译技巧和专业素养。 步骤六：持续学习和提高 法语翻译是一个不断学习和提高的过程。除了以上的步骤，你还可以参加一些 翻译培训课程或工作坊，了解最新的法语翻译技术和工具。同时，不断阅读和学习法语相关的文化和背景知识也是非常重要的，这将有助于你更好地理解和翻译法语文本。
高考法语知识点汇总总结 法语作为高考一门重要的学科，对于考生们来说是一个必考科目。掌握法语的基本知识点对于高考的顺利通过至关重要。本文将对高考法语知识点进行汇总总结，帮助考生更好地备考。 一、基础语法知识点 1. 词性变化：法语名词的单复数、性和形容词的变化规则，以及动词的时态、人称和语气的变化规则等。 2. 主谓一致：法语中的主谓一致要求动词与其所修饰的主语在人称和数上保持一致。 3. 代词：法语中的人称代词、指示代词、反身代词和相互代词的使用方法和形式。 4. 介词：法语中介词的用法和搭配规则，如在时间、地点、原因、方式等方面的用法。 5. 连词：法语中的连词用于连接句子和词语，例如并列连词、递进连词、转折连词和因果连词等。 二、句型结构知识点 1. 肯定句和否定句：法语中的肯定句和否定句的构造及用法，例如ne...pas结构的否定句。 2. 疑问句：法语中的疑问句的构造和陈述句的疑问形式。
3. 直接引语和间接引语：法语中直接引语和间接引语的变换和使用。 4. 从句：法语中主从复合句及其从属连词的使用，如quand、que、si、pour que等。 三、词汇和常用表达知识点 1. 常用词汇：高考法语常用的词汇和短语，包括日常交际用语、学校、家庭、工作、健康、环境、媒体等相关词汇。 2. 口语表达：法语中常用的口语表达方式，例如问候、道谢、请求、邀请等。 3. 文化和地理相关词汇：了解法语国家的文化、历史和地理等相关词汇，以便于了解和理解相关题材。 四、阅读理解和听力理解 1. 短文阅读：高考法语常见的短文阅读材料类型和技巧，包括推断信息、找出细节、判断正误等。 2. 听力理解：高考法语听力部分的类型和技巧，包括听取关键信息、捕捉主要观点、识别说话者的意图等。 3. 解题方法：针对高考法语阅读理解和听力理解题目的解题方法和策略，提高解题准确度和速度。 五、写作技巧和作文写作
高考法语知识点汇总 法语是高考外语考试中的一门重要科目，涉及到的知识点相当 丰富。为了帮助同学们更好地备考，下面将对高考法语知识点进 行详细汇总，包括语法、词汇、听力、阅读等各个方面。 一、语法知识点 1. 时态和语态：包括现在时、过去时、未来时等各个时态的基 本用法，以及主动语态和被动语态的转换。 2. 代词：包括人称代词、指示代词、反身代词、不定代词等的 用法和变化形式。 3. 冠词：包括定冠词（le、la、les）和不定冠词（un、une、des）的用法。 4. 形容词和副词：包括形容词和副词的比较级、最高级，以及 形容词和副词在句子中的位置等。
5. 介词：包括常见的介词如à、chez、dans等的用法，以及介 词和动词的搭配。 6. 连词：包括并列连词（et、mais、ou）、从属连词（que、si、quand）等的用法和连接方式。 7. 感叹句和疑问句：包括感叹句和疑问句的构成和用法。 二、词汇知识点 1. 常用词汇：包括日常生活中常用的词汇，如问候、购物、用餐、旅行等方面的词汇。 2. 学术词汇：包括法语学术用语、法律用语、医学词汇等专业 领域的词汇。 3. 动词和短语动词：包括常用的动词及其变位形式，以及常见 的短语动词的用法和意义。
4. 词性转换：包括形容词、副词、名词和动词之间的转换规则和注意事项。 三、听力知识点 1. 听懂对话和短文：包括听懂对话和短文中的具体信息，如人物、地点、时间、事件等。 2. 听懂各种口音和语速：包括不同地区的法语口音，以及不同快慢的语速。 3. 听懂语气和语调：包括识别对话者的感情、态度和语气等。 四、阅读知识点 1. 阅读理解：包括阅读文章后回答问题、填空、找同义词、指代代词等。 2. 文章结构和逻辑关系：包括理解文章的段落结构、主题句和支持句之间的逻辑关系。
秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。 法语anneé和an的区别 悬赏分：5 |解决时间：2010-7-7 15:04 |提问者：ibaka206 这两个词都是年的意思，有什么区别呢 an/année 年，岁 这两个词词义相同，都可译作“年，岁”，但习惯用法不同，不可随意互换。总的来说，année有逐步取代an的趋向。 an n. m. 年，岁。指一个抽象、笼统，不可再分的时间概念，不同形容词连用。除在一些固定词组中外，现在多用作计算时间或年龄的单位：4 ans d'études 4年学习/ vingt ans après 20年后/ en deux ans 在两年里/ le jour de l'an 元旦/ une fille de dix ans 10岁的女孩/ bon an, mal an / par an好坏年头平均每年/ des ses jeunes ans 从年轻时起/ Il aura terminé ses études dans deux ans 再过两年他就毕业。/ Depuis quatre ans il travaille dans notre usine. 他在我们工厂里已经工作4年了。/Cela fait deux ans que je ne l'ai pas vu, et en deux ans il a dû changer. 我已经有两年没见过他，而在这两年里他大概变了。/ Nous avons appris à nager à l'age de six ans.我们6岁时就学会游泳了。/ Tout le monde était d'accord pour dire que le voyage était trop court. Pour une première fois, c'est déjà bien. En principe, l'an prochain, nous recommencerons. 大家都说旅行太短促了。但这是头一回，已经算不错了。原则上，我们明年再来旅行。/ En l'an 2000, Toulouse sera égale à elle-même; une ville forte et une ville douce, ambitieuse pour son avenir économique, cultivée par son histoire, décontractée par son art de vivre. 到2000年，图卢兹将保持它的特点；一座强大的城市和一座美好的城市，对自己的经济前途雄心勃勃，保持它的历史带来的文化氛围，由于它的生活艺术而轻松自如。 Année n. f. 年，岁，同an一样，année也表示一个时间概念，但含义比较具体，强调时间的延续。对于说话的人，année常常不仅是一个抽象的时间单位，而是包含具体内容的，是有所指的，因此，常常与形容词连用：l'année scolaire 学年/ une année abondante 丰年/ une mauvaise année 歉年/ une année heureuse 幸福的一年/ dans les années 80 在80年代/ souhaiter la bonne année à qn 向某人祝贺新年/ Elle est entrée dans sa soixantième année. 她满60岁了。/ A cause de la guerre, ils ont passé des année très dures. 由于战争，他们度过了很艰苦的几年。/ Neuf ans vont passer ainsi. Neuf année de silence et de travail obscur. 这样过去了，这是沉默和无声无息工作的九年。/ C'était vraiment un camp génial que j'ai beaucoup aimé et je regrette qu'il ait été si court. Je compte en faire un autre l'année prochaine.这真是一次非常出 色的野营，我很满意，只可惜时间太短了。我打算明年再参加一次。/ Qu'est-ce qu'Internet? C'est un réseau informatique crée par l'armée américaine, à la fin des année 60. 什么是互联网？这是60年代末由美国军队创立的一种信息网。