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电子政务课程课程介绍

电子政务课程课程介绍

课程简介

课程名称:电子政务

英文名称:Electronic Government 课程编号:学时/学分数:32/2 主讲教师:课程主要内容:

通过本课程的学习使学生掌握电子政务的基本原理和基木方法,掌握国内外电子政务有关理论和方法的最新动态的技术成果,理解我国电子政务发展概况及发展战略,电子政务的主要应用和运营理念,了解、体验电子政务平台的使用方法、更新观念;了解电子政务的一般流程和简单应用,能利用计算机搜集、索取、存储、展示、交流政务信息;学会政务资源的分析、共享和交流、能利用网络进行协同工作;能在网络上实现政务信息交互,了解电子政务应用系统的开发流程。

本门课程适应新世纪社会发展和政府对实践性人才培养规格和质量的要求,从培养德、智、体全面发展,富有创新精神的技术应用人才的高度出发,讲授内容符合社会需要和学生个性发展。教学内容吸收电子政务的最新成果,着眼于21世纪经济、技术、社会发展和世界经济一体化的历史趋势对人才的需求。

适用对象:

电子商务

先修课程:

电子商务概论、管理信息系统、管理学

参考教材:

1)《电子政务》高等教育出版社孙宝文,王天梅2008. 06

2)《电子政务》(第2版)电子工业出版社赵国俊2009

3)《电子政务系统》科学出版社王卫国2007

4)《电子政务理论与技术》清华大学出版社杨安2007

电子政务课程简介

电子政务课程简介 【课程名称】电子政务/Electronic Government (E-Government) 【先修课程】管理学公共管理学计算机基础与应用管理信息系统 【课程编号】 【课程内容】 教学目的:使学生了解、体验电子政务平台的使用方法、更新观念;了解电子政务的一般流程和简单应用,能利用计算机搜集、索取、存储、展示、交流政务信息;学会政务资源的分析、共享和交流、能利用网络进行协同工作;能在网络上实现政务信息简单的交互,了解电子政务应用系统的开发流程。 课程基本内容 一、电子政务概述 1、电子政务的内涵、动因以及电子政务的基本应用模式 2、电子政务的功能和效益 3、中国电子政务的发展基础、主要任务、指导原则以及基本发展脉络 4、国外电子政务的发展与启示 二、电子政务与政府管理创新 1、电子政务运营理念的基本内容 2、电子政务给政府管理带来的变化和挑战 3、电子政务条件下政府管理方式的特征 4、政府流程的特征和种类 5、政府流程设计的原则与方法步骤 6、政府流程优化的方法技巧 三、电子政务系统的建设与实施 1、电子政务系统的性质 2、电子政务系统的结构 3、电子政务系统规划设计与实施的特点、过程 4、电子政务系统规划设计与实施的基本规则与方法 四、电子政务的主要工作形式 1、电子化公务处理在电子政务中的地位、目标、功能以及主要应用

2、电子化公共服务在电子政务中的地位、功能与基本内容 3、电子化公共服务的重要窗口——政府门户网站 4、电子政务的技术构成 五、信息安全技术 1、电子政务的安全威胁与安全需求 2、电子政务安全管理体系的构成 3、电子政务安全基础设施建设 六、电子政务建设案例 【必读书目及参考书】 1、卜学仕、郑莹电子政务理论与实践长江出版社湖大书局2012 2、徐晓林.电子政务导论.武汉出版社.2002 3、孟庆国.电子政务理论与实践.清华大学出版社.2006 4、刘邦凡.电子政务建设与管理.北京大学出版社.2005 5、吴爱明.国外电子政务.山西人民出版社.2004 6、杨雷.电子政务效益的经济分析与评价.经济科学出版社.2005

关于我国电子政务现状、问题及发展方向的讨论 毕业论文

开题报告 题目:关于我国电子政务现状、问题及发展方向的讨论 一、选题的目的和意义 从电子政务的内涵与发展意义入手,系统分析我国电子政务的发展现状并有针对想低提出了下阶段的工作方向,从而为电子政务的建设和发展提供了参考性意见。 二、研究的重点内容 1、我国电子政务的现状 2、我国电子政务的安全与发展 3、对于我国电子政务目前的对策 三、进度计划 1周初稿,5月4日——5月11日分析题目,查阅资料,做前期准备。 3周二稿,5月15日——6月1日撰写毕业论文征求指导老师的意见,进行修改1周定稿,6月3日——6月10日修改毕业论文,定稿 最后答辩,几月几日答辩 四、指导教师意见 指导教师: 年月日

中文摘要 随着电子计算机的日益普及,使用计算机早已是件很普通的事情了,但是真正把电子计算机时使用融入到我们的生活当中却是没有实现的重要问题。而在日常的工作当中很多人只是简单的把计算机当成打字机来使用,如果说当前的计算机等于高级打字机的话那么就造成了资源的极大浪费,而这种浪费同时也是很多人都在进行着的,怎么才能将有限的资源实现最大化的应用呢?这是人们在不断探讨和研究的重要问题。 网络的产生给了我们资源开发的另外一个出路,就拿无纸化办公来说吧!用计算机网络和数字签名和其他相关联技术融合在一起就可以减少纸张的应用,从而减少对于树木的砍伐,给予世界更多的蓝天。 针对我国电子政务建设过程中存在的主要问题进行了分析,并提出了相应的对策,还借鉴了其他一些电子政务建设比较完善的国家经验。 关键词电子政务建设安全对策

English Abstract As computer gain ground increasingly, the use of computer has already gone is a very common thing, but really the electronic computer using into our lives is not important. In the daily work of many people simply use computers as a typewriter to use, if the computer is senior typewriter words then resulting in a great waste of resources, and the waste is also a lot of people are doing, how can the limited resources to achieve maximum application? This is people constantly explore and study the important problem. The generation of the network to our resource development in another way, take the paperless office! Computer network and digital signatures and other associated techniques together can reduce paper applications, thereby reducing the felling of trees, to give the world more blue sky. In view of China's e-government construction of the main problems in the process were analyzed, and the corresponding countermeasures are put forward, also draws on some other e-government construction more perfect country experience

电子政务实训报告

电子政务实训报告 1 2020年4月19日

淮海工学院 实习报告书 实习课程:《电子政务》 学院:法学院 专业:行政管理 班级:行管081班 姓名:石柳 学号: 6月20日 电子政务课程实习报告 摘要:现代大学生就业困难已不是罕见的现象,除了理论专业知识学的不彻底,还包括实习少,经验不足,信息资源了解少等许多原因。本文经过对电子政务的课程实习基本情况的阐述,对电子政务实践平台的具体分析(主要是政府信息门户网站,行政审批,招商采购平台以及政府办公信息四个平台的实践),进而分析网上行政审批下电子政务存在的问题,体会到作为大学生,在学好专业知识,学会将理论知识与实际有机结合外,更应该学会结合所学专业洞察社会,关注专业动态点滴,学会体谅这个社会的每一行,体谅每一个行业的不容易。正确认知、定位自我,做到年少不轻狂的谦虚和保持自己心底的愿望,并努力去实现,在体谅的同时,不失 2 2020年4月19日

去自我。只有这样,才能让自己在进入社会角色的时候,不失自我,有所担当,更好地适应社会,做到最好。 关键词:电子政务模块实践平台网上行政审批体谅 一、电子政务实习基本情况 1、实习目的和要求 电子政务,就是应用现代信息和通信技术,将管理和服务经过网络技术进行集成,在互联网上实现组织结构和工作流程的优化重组,超越时间和空间及部门之间的分隔限制,向社会提供优质和全方位的、规范而透明的、符合国际水准的管理和服务。推行电子政务的本质,是利用现代信息技术和其它相关技术改造、优化和重组政府的业务流程,促进政府管理创新,使政府职能更好地与企业和公民的要求以及经济社会发展环境相适应。在中国,推行电子政务对于促进改革和发展,加快现代化建设具有重要意义。 作为行政管理专业的学生,对电子政务理论知识和实践技能的掌握是塑造完整的知识体系和提升专业素质的必然要求。经过本学期在理论学习基础上的实践操作,达到对电子政务重大意义的认识和操作系统的运用得到了深化和熟练;了解到电子政府运行模式和平台操作,掌握电子政务的功能和效益;体验电子政务运行方式,并结合所学内容进行综合分析。另外,考虑到实习的实际具体情况,我们能够更加深刻地看到当代中国政府机构办事方式、流程,其电 3 2020年4月19日

电子政务教学大纲

电子政务教学大纲 一、课程基本信息 开课单位:经济与管理学院 适用专业:政治学与行政学 课程名称:电子政务 课程代码:053019 课程类型:专业基础课程 学分:4 总学时:64 理论学时:48 实验(上机)学时:16 考核方式:考试 先修课程:行政管理 后续课程:办公自动化 二、课程任务目标 (一)课程性质和任务 本课程是政治学与行政学的专业基础课,电子政务是当代各国信息化建设的重点,是促进行政体制改革,提高行政效率,实行政务公开的有效途径。本课程系统讲授电子政务有关理论知识和实践方法,侧重于将基本理论与实践融合起来讲授,以案例分析、课堂讨论、课外作业等方式,在提高学生相关理论水平的同时,着重培养学生较多掌握电子政务的理论、实践知识与操作技能,在今后的实际工作中充分运用该学科知识,能独立进行简单的电子政务应用规划。 (二)课程目标 在学完本课程之后,学生能够: 1.本课程要求学生掌握信息化与电子政务的关系以及电子政务的概念、业务模型、电子政务发展的国际背景、国内背景,以及电子政务在全球发展的阶段、特点、重点,难点和制约因素; 2.了解电子政务对政府管理带来的创新,我国发展电子政务的现状、趋势、问题与对策; 3.了解我国政府内外网的建设与管理;

4.理解电子政务的安全体系的构建与安全管理; 5.通过电子政务系统案例分析,让学生理解并掌握如何进行电子政务系统工程建设以及电子政务在政府各部门的应用情况。 6.掌握电子政务类软件的运行原理,能够熟练操作各类办公软件,为将来的工作打下良好的专业基础。 三、教学内容和要求 第一章电子政务的概念及发展(总学时:4学时) 第一节电子政务的定义(学时:2) 第二节电子政务发展的趋势(学时:2) 主要知识点,重点难点:政务的作用与意义;国内外电子政务发展的现状 教学目标和要求:了解国内外电子政务发展的现状,理解电子政务发展的趋势;掌握电子政务与政府信息化的相互关系。 教学方法:讲授 作业:电子政务发展的趋势是什么? 第二章电子政务对政府管理的影响(总学时:4学时) 第一节电子政务环境下政府管理职能(学时:2) 第二节电子政务对政府管理的影响(学时:2) 主要知识点,重点难点:政府职能与政府管理的相关概念;握电子政务对政府管理能力的提升作用 教学目标和要求:掌握电子政务对政府管理能力的提升作用;理解电子政务环境下政府决策目标和方式的转变;了解现代化政府管理的主要表现。 教学方法:讲授 作业:电子政务对政府管理民主化影响的四个方面 第三章电子政务系统的总体框架(总学时:4学时) 第一节电子政务系统的总体框架(学时:2) 第二节电子政务标准化体系(学时:2) 主要知识点,重点难点:电子政务系统的总体框架;电子政务网络基础层的组成并认识电子政务数据访问层的组成要素 教学目标和要求:了解电子政务信息交换层的两个关键技术与应用层的组成要素;了解电子政务标准化体系及安全保障体系。

电子政务论文范文(最新篇)

电子政务论文范文 电子政务论文范文 新时代背景下计算机技术、网络技术、信息技术已得到了高度普及。现代社会活动中几乎所有领域都对计算机进行了应用,计算机已成为人们生活、办公中的一部分。二十一世纪人类文明已经达到了另一个高度,全球进入了一个信息时代、网络时代,政府组织和工作中也已经开始融入计算机技术。电子政务是一种全新的政府办公手段。但电子政务发展的同时也面临信息安全问题。现如今网络攻击、病毒入侵、黑客攻击等现象都给电子政务发展带来了威胁。将针对电子政务安全工程的关键技术及重要性展开研究 【关键词】 电子政务;安全工程;关键技术;重要性 1前言 电子政务随着计算机技术的高度发展已逐渐成熟起来,电子政务迅速广泛应用到各国政府机构办公中,但电子政务建设的同时却一直被病毒、黑客等负面因素所困扰。且近些年来电子政务安全问题日益突出,甚至已严重威胁到国家信息安全。电子政务安全工程是保障政府机构政务信息数据安全的主要手段,只有做好电子政务安全工程,才能避免电子政务系统遭到破坏以及导致数据信息丢失、泄漏、被篡改。当前威胁电子政务系统安全的主要攻击手段有: 口令攻击、窃听和数据截获攻击、IP欺骗攻击等等。 2电子政务安全工程建设的重要性

自从计算机诞生以来就开始出现各式各样的计算机病毒和攻击手段,对计算机数据进行窃取和破坏,甚至还有一些不法之徒利用计算机病毒,入侵他人计算机盗取账号密码、银行卡信息、隐私信息及财产的现象。对企业而言,信息数据的丢失和泄漏,很有可能导致企业商业机密泄漏,给企业带来经济损失。对个人而言,就是个人隐私的侵害。对国家而言,信息泄漏就可能是国家机密的泄漏,给国家安全带来威胁。一些信息外泄极有可能引起不良社会反应,给社会稳定及和谐带来危害,给国家带来不可预期的后果。电子政务系统中的信息就是如此,政府部门担负着管理国家事务的重任,电子政务信息资源中包含大量国家机密及公众隐私信息。电子政务安全直接涉及到国家信息安全问题,其安全性是国家安全及社会稳定的基础。我党对电子政务安全问题一直以来都十分重视,党的十六届五中全会中重点强调了电子政务安全的重要性,要求各级政府相关部门强化网络信息安全保障体系,提高对电子政务安全的重视。 3威胁电子政务安全的主要攻击手段 3.1口令攻击 口令攻击是当前黑客较为常用的攻击方式,黑客在选定攻击目标后,便会试图利用口令入侵目标计算机系统,获取想要得到的信息。口令攻击基于穷举法来实现,利用字典尝试口令直到验证成功,口令验证的全过程可利用计算机软件自动完成。口令攻击多被用于UNIX 系统入侵,UNIX验证失败不会封锁用户,可无限尝试口令,成功入侵后不会提示系统管理员,而后就可以利用Telnet、FTP等工具,对加密文件进行破译,最终得到他们想要的信息。 3.2数据劫持攻击

电子政务档案管理系统毕业论文

摘要 电子政务档案管理系统是以公司电子政务信息系统为模型而开发设计的。该系统既便于管理员管理档案,也方便于借阅者借阅档案和查询档案信息。 该系统主要实现对档案信息和借阅者信息的管理,用户通过使用用户名、密码,进入整个数据库的管理工作,以便及时更新数据库来满足读者的要求。其主要功能包括用户管理、机构管理、档案库管理、档案管理以及档案借阅归还等功能。 课题主要采用自上而下的结构化程序设计方法与面向对象方法相结合的方法,研究和开发该系统。该系统运用了C#编程语言进行界面设计和代码设计,数据库设计使用SQL Server 2000创建,使得系统功能更加完善。 全文共分八章,第一章绪论,介绍系统开发的必要性与可行性,第二章到第五章介绍系统的设计与实现,包括可行性分析、需求分析、数据库设计、系统设计,第六章介绍系统的调试过程,第七章对系统的性能进行分析,第八章总结,总结此系统设计的优缺点及其心得。 关键词:借阅查询;数据库设计;政务档案管理

Abstract The electronic government file management system is developed on the model of the information system of the electronic government information system. It is very easy for managers to manage the files, and it is also convenient for readers to borrow and inquire file information. The system mainly realizes the function of managing the file and reader's data. The users are allowed to manage the whole database only through using password , and then the users can renew the database in time to meet readers’ need.Its main functions include user management, institutional management, archive management, archive storage management and the Function of borrows and Returns the file. The topic mainly used the top to the bottom of structure combine with the facing method of the program design, research and develop the information management system. The system makes use of the C # to carry on the interface design and the code design, and the database design adopts SQL Server 2000 to establish, which makes the system function more perfect. The paper can be divided into eight chapters: The first chapter is an introduction of the paper. It introduces the necessity and feasibility of the development of the system. The second to the fifth chapter introduce the design and realization of the system, including the analysis of feasibility and demand of the system, the design of database and system. The sixth chapter introduces the debugging process of the system. The seventh chapter analyses the function of the system. The eighth chapter is a summary. It summarizes the advantages and disadvantages of the system, and at the same time it also gives us some experience of it. Key words:Borrows and inquiry; database design; government affairs records management

电子政务实验总结

电子政务实验总结集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

电子政务实验总结 电子政务是指在国家政府机构的政务活动中,通过应用现代信息技术和通信技术,将管理和技术有效集成,并对政府组织机构和工作流程进行优化重组,来为什会提供超越时间、空间与部门限制的全方位优质、规范、透明的管理和服务。 这学期我们专业开设了电子政务这门课程,主要有理论课讲解和上机实践操作组成。通过短短一学期对电子政务这门课程的学习,我学习到了很多。在实践学习中,主要了解了电子政务的几大模块,以及怎么操作和实践,基本掌握了电子政务操作平台,在理论学习中,对各国的电子政务的发展有了了解,对电子政务的整体有了认知。 第一对“电子政务实践平台”的整体认识 我们上机选择的电子政务实践平台是奥派电子政务实践平台。奥派电子政务实践平台包括政府信息门户、政府办公系统、招标采购平台、公文传输系统、国有资产管理系统等多套软件系统。 系统按照电子政务成熟阶段的政府组织机构和运行方式,建立模拟的一体化电子政务体系,让学员在模拟环境下,分别以公众、企业、政府公务员等不同的角色进入教学模拟系统的前台(面向公众和企业的门户网站)和后台(政府机关的办公自动化系统或职能部门的业务处理系统)进行实际的操作。从而通过这种生动形象的实际操作和情景式教学方式,使学员了解电子政务的整体形态;政府内部管理与外部管理和服务等各个电子政务系统运行的方式。通过实践课程学习对电子政务形成感性认识,通过实际操作体验电子政务的基本功能,从而感受到实施电子政务的重要性,并能够初步掌握实施电子政务的基本方法和策略。

《电子政务》课程标准

《电子政务》课程标准 课程编号:0990 课程名称:电子政务 教学模式:“教、学、做”一体化教学 计划学时:36 适用专业:电子商务专业 第一部分前言 一、课程的性质 信息化是当今世界经济与社会发展的大趋势,建设“电子政府”已成为世界新一轮公共行政管理改革和衡量国家竞争力的显著标志。电子政务是各国信息化建设的重点,是促进行政体制改革,提高行政效率,实行政务公开的有效途径。在我国,电子政务建设方兴未艾,引导学生了解电子政务的相关知识,使学生能够在电子政务环境下正确的开展经营活动,对于大力推进我国的国民经济和社会信息化发展具有重要意义。本课程是一门理论与实践相结合的课程,通过本课程的学习,学生应达到以下基本要求: 知识目标:理解电子政务的基本概念、基本理论,了解电子政务的基本框架,了解信息时代的政务模式以及政府管理的全新思路,正确掌握中国电子政务发展的概况及发展战略,电子政务

的主要应用和运用理念; 技能目标:初步掌握电子政务的基本理论与相关技术知识、应用领域,并掌握电子政务常用应用系统的使用方法。 能力目标:培养学生在电子政务的环境下分析问题和解决问题的能力; 态度目标:使学生适应信息时代对政府管理的新要求。 先修课:《管理学基础》、《电子商务概论》 二、课程的基本理念 1.坚持以高职教育培养目标为依据,遵循“结合理论联系实际,以应知、应会”的原则,以培养锻炼职业技能为重点。 2.注重培养学生的专业思维能力和专业实践能力。 3.把创新素质的培养贯穿于教学中。采用行之有效的教学方法,注意发展学生专业思维和专业应用能力。 4.培养学生分析问题、解决问题的能力。 三、课程的设计思路 本课程为电子商务专业的选修课,着眼于使学生积累知识,开拓视野,加强学生的专业素养,因此,本课程的设计思路主要集中在以下两个方面: 1.就学生培养而言,改善学生知识结构,拓宽学生知识面,增强学生就业适应性,使学生熟悉电子政务基础知识,掌握电子政务的基本技能,能利用Internet进行信息收集、发布和更新,了解中国电子政务的发展目标、运营理念、发展战略、发展基础

浅析电子政务的几个问题

湖南农业大学 高等教育自学考试本科生毕业论文向电子政务前行——浅议电子政务的几个问题 学生姓名:成皓 考籍号:910909112199 年级专业:2008 电子政务 指导老师及职称:罗祥泽教授 学院:信息科学技术学院 湖南·长沙 提交日期:2011年6月

湖南农业大学成人高等教育本科生毕业论文(设计) 诚信声明 本人郑重声明:所呈交的本科毕业论文(设计)是本人在指导老师的指导下,进行研究工作所取得的成果,成果不存在知识产权争议。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体在文中均作了明确的说明并表示了谢意。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 毕业论文(设计)作者签名:成皓 2011年 6 月 12 日

目录 摘要 4 关键词4 一、电子政务的现状 (4) (一)国外电子政务的现状 (4) (二)我国电子政务现状 (5) 二、我国电子政务发展存在的问题 (5) (一)对电子政务的作用不明确 (5) (二)电子政务在信息安全建设方面比较落后 (6) 1、电子政务中的信息安全 (6) 2、信息安全在国家安全中的地位 (6) 3、网络信息安全及对人的情感问题 (6) 4、公务员及官员素质有待提高 (7) (三)在发展电子政务的认识上还存在不少误区 (7) (四)电子政务地方性差距大,“电子鸿沟“现象明显 (7) 三、我国电子政务发展存在问题的解决方法 (8) (一)转变观念,增强业务和业务素质 (8) 1、积极转变政府服务观念,树立“以民众为中心”的理念 (8) 2、增加政府透明度,建立信息公开制度 (8) 3、努力培养一支高素质的公务员队伍 (8) (二)电子政务系统中的信息安全技术的有效手段 (8) (三)加强法制和安全保障体系建设 (9) 1、加快电子政务、电子政府的理论和立法研究以及培养行政人员的 信息化行政能力。 (9) 2、确立以民为本的电子政务指导思想,正确认识电子政务的政府采 购行为,实现政府信息共享和安全的平衡 (10) (四)加大农村,西部投入缩小文化差距填平“数字鸿沟” (10) 1、电子政务公共服务必须向社区,农村延伸 (10)

智慧政务信息系统介绍

智慧政务信息系统介绍 根据国家要标准化管理委员会、国务院信息化工作办公室颁布的《电子政务标准化指南》,通常意义下的电子政务的总体框架由网络基础设施层、应用支撑层、应用层和公众服务层组成,信息安全与管理贯穿于各个层面中。我们提出了电子政务平台的总体框架,采用分层的思想对电子政务建设任务进行分解,以明确接口定义,并发建设,易于整合资源,缩短整体建设周期。 如图所示为电子政务平台的分层逻辑模型,整个逻辑结构按照功能可以自下而上划分为三个层次: 基础设施层 应用支撑层 应用层 同时,电子政务平台的安全保障体系(包括信息安全基础设施)、运行监控和维护贯穿于电子政务平台的各个层次。

基础设施层是为电子政务平台提供政务信息及其它运行管理信息传输和交换的平台,牵涉到互联网、政务外网和政务内网三个部分。其中政务内网与政务外网实现物理隔离,政务外网和互联网之间逻辑隔离。基础设施建设内容主要包括区域网络交换管理中心、网络、服务器、存储系统以及配套的基础软件和数据库等。 应用支撑层主要是针对电子政务平台的一些公共应用服务单元或特点进行归纳和抽象,建立相应的服务元素,为电子政务应用系统提供基础的模块化构件或服务,有效地简化电子政务应用系统的设计和实现,并有助于电子政务应用系统的优化设计。应用支撑层的内容主要包括多样化接入服务、统一的WEB公众门户服务平台、通用的电子政务构件、数据中心和数据交换、工作流程管理、应用集成模块、统一的用户管理等。 应用层是整个电子政务体系面向最终用户的层面,主要包括面向公众服务的公众服务系统、面向政府决策支持的内部办公系统和内部业务系统,以及电子政务门户网站。 电子政务安全保障体系和信息安全基础设施主要是面向电子政务应用的通用安全服务,包括各个层次的安全措施,和一个智能化的提供认证和授权的平台。 另外,电子政务平台建设过程必须在国家相关电子政务的标准、政策、法规指导下进行。结合各地的具体情况在国家标准和政策法规的基础上,逐步完善电子政务建设标准体系和政策法规是一项长期的任务。 6方案应用框架描述 结合国家电子政务标准,并针对城市电子政务建设实际情况,规划出城市电子政务系统与业务流程规范、业务接口及数据交换模型。旨在深化政务关键业务重构,实现信息资源共享,政务公开,改进管理体制,以提高政府办事效率及更好的便民服务,实现高效、廉洁、公正、严明的政府行政体系。 针对一站式办公平台与业务协同信息模型图,其电子政务系统平台结构总体设计如下:

电子政务实验指导手册

《电子政务》实践教学指导书 学年 2011-2012 学期 II 适用专业电子商务 班级商B1041-2 指导教师李再跃 2012年2月10日

编写说明 电子政务是传统行政管理方式的一场深刻变革,其实质是对现有的与工业文明相适应的政府形态的一种改造,即利用信息技术来构造更适合信息时代要求的政府治理结构和权力运行方式。现有的政府组织形态是工业革命的产物,其特点是官僚制或科层制,体现的是管理者与被管理者之间的命令与服从关系。随着网络时代的来临,公民参与的成本大为降低,政府与企业、公众的互动沟通更加方便,这诱发了政府组织模式的变化,出现了向网络模式发展的趋势。电子政务最先发展于美国,进而向全球发展,出现了风风烈烈的全球电子政务运动。 《电子政务实验指导手册》正是在这样特定的环境下,通过多年电子商务专业实践教学研究的成果。本实验指导手册围绕专业教学计划编写,并参考企业和社会对人才的需求及时调整实验项目及内容。 本实验指导手册适用于电子商务专业及相关专业,实验项目和内容紧紧围绕教学计划设计。“基础+热点”的技能培养模式是主要的特色。随着电子商务技术不断发展和企业电子商务应用的逐步深入,我们还将对实验项目、内容及时作出调整,以适应为社会培养电子商务人才的需要。 本实验指导由代红梅、陈英慧主编,编写人员均为电子商务教研室的教师。最后由李再跃审阅和修改。 电子商务教研室

实验须知 1、实验室是进行实验教学活动的重要场所。学生应积极参加教学计划规定的各项实验,服从实验指导教师的指导,严格遵守实验室的各项制度和操作规程,室内保持肃静、整洁,不准吸烟,不准高声谈话和乱丢纸屑杂物。 2、有特殊要求的实验室,学生进入时,应按规定穿戴工作衣帽,着装整洁、大方。 3、实验前对实验内容进行认真预习,明确实验的目的、要求、方法和步骤及观察内容。 4、实验时应按要求规范操作,仔细观察实验现象,详细记录实验结果。 5、实验中不得随意动用与规定实验无关的其它仪器、设备、工具、文件与材料,不得使用其它组的仪器设备及材料,不得随意做规定以外的其它实验。 6、实验后,要认真分析实验结果及内容,按时按要求完成实验报告,交指导教师批阅,不得无故不写或不交实验报告。 7、自觉爱护室内的一切仪器设备和其它财产,不得将实验室物品乱拿、乱用、乱拆、乱装或私自带出室外。 8、要注意安全,节约水、电、材料,遇到事故立即切断电源、火源,并向指导教师报告,采取紧急措施。 9、实验完毕,须经指导教师检查仪器、工具及实验记录,并整理好实验用品,搞好环境卫生后,方可离开实验室。 商学院实验教学中心

奥派电子政务模拟教学软件实验流程

档案管理 本系统作为奥派电子政务模拟教学软件的一个组成部分,在整个电子政务模拟操作当中是一个很重要的部分,对于学生和教师了解政府档案管理的容和方式以及在信息化管理条件下针对档案管理的操作提供了可靠充分的参考和演练。 本系统在设计之初本着档案管理系统的通用性进行设计,旨在提供一个能够囊括档案行业多数业务功能和管理模式要求的通用系统,该系统作为模拟教学和学生实验使用具有相对于现行档案管理系统产品的通用性、灵活性、可扩充性等较强功能;对于参加实验的学生熟练掌握后,从事该项业务时能够很快领悟和掌握同类管理系统。 奥派政府办公系统流程中的活动概要说明如下: ? 1.档案大厅: 档案大厅主要是针对外网用户有需求查询档案,借阅档案以及统计自身使用档案结果的功能。 ? 2.系统功能管理: 系统管理主要是对系统使用时进行初始化参数设置,系统管理员使用这个模块的功能主要针对AMIS系统本身进行管理,添加系统管理员、赋予系统管理员权限,查看和删除系统记录的日志。总之这部分管理功能是系统运行和保证数据完整性的支持和保障 ? 3.档案收集管理: 档案收集管理主要是对收集档案的进行管理和模拟,为什么说模拟?在实际应用中档案的收集工作可能是其他单位或者档案收集工作者的业务,我们这里模拟一个过程:涵盖了档案的移交、征集、业务指导等业务。是档案来源的一种叙述。主要针对学生在实验环境下了解和巩固知识点。 ? 4.档案业务管理: 档案业务管理主要是网档案管理员对档案进行的业务管理,包括对档案的入库的管理、如:对档案进行保管、鉴定、出库的操作;对档案进行技术处理的管理如:对档案资料进行保护处理、微缩处理、数字化处理的操作;对档案进行编研的处理过程以及对档案公布和借阅请求的处理操作,在档案鉴定无价值后可对档案进行出库以及销毁的操作。这部分是档案管理的核心业务部分,也是档案工作的重点。 ? 5.档案预警管理: 档案预警管理是系统通过对管理对象(档案、文件、编研以及各种业务单)的分析和统计来给出一些用户支持决策时有参考价值的数据。方便档案馆管理者针对档案馆的管理做出调整。 实验目的: ? 1. 初步掌握档案管理的相关知识点; ? 2. 了解档案管理系统所涉及的角色,以及各角色所涉及的功能; ? 3. 了解档案管理的相关流程。 实践容:

电子政务行政审批系统毕业设计任务书

毕业设计任务书 计算机科学与技术本科专业(09级) 题目:电子政务行政审批管理系统 学生姓名:颉满刚班级:学号:09240126 题目类型:软件工程(R)指导教师:梁一鑫 一.毕业设计题目简介 电子政务行政审批系统,由三大部分组成:面向公众的行政审批网站、面向审批工作人员的网上行政审批平台、面向监察部门和领导的政务监督平台。解决了公众和企业网上办公、审批电子资料共享、领导查询统计监控等方面的问题。以提高行政效率,推行电子政务为便捷利民切入点,将为企业和群众服务的事项内容、办理流程、政策法规、所需资料、办理时限、办理结果等公之于众,企业和群众只要在互联网上,就可以及时查寻相关的政务信息和各自所要申报事项的所有服务内容。还可通过登录互联网上载所要办理事项的表格,并将申办资料经过扫描和电子填写,制成电子文档,即可网上受理。 网上审批平台基于政务中心局域网面向审批工作人员提供全面的审批功能。审批工作人员可以操作办件受理、并联件受理、审批流程、办件管理、承诺提醒、咨询受理、办件查询、办件统计、报表生成等功能。 此外,学生通过该题目的设计过程,可以初步掌握Web软件系统的开发原理和开发方法,得到软件工程的训练,提高解决实际问题的能力。 二.毕业设计的任务 1、查阅文献资料,一般在10篇以上,外文资料不少于两篇; 2、以面向审批工作人员提供全面的审批平台为背景,通过调研、分析现有的管理模式和已有的管理软件,建立系统模型; 3、完成数据库设计; 4、完成电子政务行政审批系统的软件开发和测试工作。 5、撰写毕业设计说明书(不少于1.5万字); 6、完成指定内容的外文资料翻译。 三.毕业设计的主要内容、功能及技术指标 (1)整个系统由办件受理、并联件受理、审批流程、办件管理、承诺提醒、咨询受理、办件查询、办件统计、报表生成等组成;

电子政务实验报告.doc

电子政务实验报告 通过短短一学期对电子政务这门课程的学习,我学习到了很多。在实践学习中,我基本掌握了电子政务操作平台,在理论学习中,对各国的电子政务的发展有了了解,对电子政务的整体有了认知。 第一对“电子政务实践平台”的整体认识 我们选择的电子政务实践平台是奥派电子政务实践平台。奥派电子政务实践平台包括政府信息门户、政府办公系统、招标采购平台、公文传输系统、国有资产管理系统等多套软件系统。 系统按照电子政务成熟阶段的政府组织机构和运行方式,建立模拟的一体化电子政务体系,让学员在模拟环境下,分别以公众、企业、政府公务员等不同的角色进入教学模拟系统的前台(面向公众和企业的门户网站)和后台(政府机关的办公自动化系统或职能部门的业务处理系统)进行实际的操作。从而通过这种生动形象的实际操作和情景式教学方式,使学员了解电子政务的整体形态;政府内部管理与外部管理和服务等各个电子政务系统运行的方式。通过实践课程学习对电子政务形成感性认识,通过实际操作体验电子政务的基本功能,从而感受到实施电子政务的重要性,并能够初步掌握实施电子政务的基本方法和策略。 奥派推出的电子政务教学软件旨在构建一个虚拟的各级政府机构的一个基于国际互联网的信息交互与应用平台,通过营造一个真正快捷、共享、安全的政务工作环境,建立"一站式"的政务服务体系。系统具有网上申报、登记、审批、查询等行政管理功能。在网上公开行政审批项目的

办理机构、申办条件、办理时限、办理程序、办理材料,有条件的可以实现网上查询、申办、登记和审批。 奥派电子政务实践平台系统的特点 一政府部门对外统一窗口提供各种职能服务; 二政府对内可以提供适应各部门电子办公的接入系统; 三民众可以在网站了解或办理部分或所有服务事项; 四适用不同群体需要,全方位提供特定内容; 五个性化设置体现"以人为本"服务理念; 六个人用户注册得到统一用户码,作为办事的通用账号,可以登录查询整个办事流程,审批的进展状态和提醒通知公告服务。 第二对主要实验模块操作的理解 奥派电子政务实践平台包括政府信息门户、政府办公系统、招标采购平台、公文传输系统、国有资产管理系统。 一政府信息门户 政府信息门户分为前台与后台。 前台包括政府信息门户栏目的规划和设计、信息资料的发布(供查看)、信息资料的发布(供下载)、专题的规划和设计、内置组件(留言板、反馈系统、调查等)系统的生成与管理、链接的使用(友情链接、栏目链接、文章链接等)、首页的规划与生成、访问统计系统的使用、权限的设置与管理。 后台信息查看、信息搜索、留言板的使用、反馈系统的使用、调查系统的使用、资料的下载。

电子政务习题-考查课教案资料

《电子政务》习题 一、单项选择题 1.()年10月,美国政府逐步消除纸张办公,并实现电子化在线交易。 A、2000 B、2003 C、2005 D、2007 2.ChinaNet指的是()。 A、中国公用计算机互联网 B、中国计算机联合会 C、中国计算机信息协会 D、中国教育科研网 3.政府对企事业单位的管理和服务的应用模式称之为电子政务的()方式。 A、G2G B、G2B C、G2C D、G2E 4.在电子政务系统的安全措施中,用于防止非法用户进入系统的主机进行文件级 访问或数据破坏的是()。 A、网络级安全措施 B、系统级安全措施 C、应用级安全措施

D、以上均不是 5.电子政务对政府组织形态的影响不包括()。 A、缩减中间管理层 B、拓宽管理幅度 C、削弱越权行为 D、政府组织绩效的改进 6.政府公众信息网是以()为依托的。 A、局域网 B、因特网 C、广域网 D、城域网 7.BBS是信息服务中()的简称。 A、电子公告板 B、电子信息系统 C、电子系统 D、电子管理系统 8.在电子政务系统配置的服务器中,用于发布各个部门的公众信息的服务器是 ()。 A、数据库服务器 B、WeB服务器 C、域名服务器 D、拨号服务器

9.提供办公人员在办公室以外的办公手段,并可以远程拨号或登录到出差的网 络,随时可以访问到办公自动化系统的办公是()。 A、网络办公 B、野外办公 C、电子办公 D、移动办公 10.信息保护技术措施中最古老、最基本的一种是()。 A、防火墙 B、病毒防护 C、加密 D、入侵检测 11.实施电子政务的发达国家中,起步较早且发展最为迅速的国家是()。 A、美国 B、英国 C、德国 D、新加坡 12.电子政务在管理方面与传统政府管理之间有显著区别的原因是()。 A、工作快捷 B、对组织结构的重组和业务流程的改造 C、把传统事物原封不动的搬到互联网上 D、工作效率高 13.以下不属于计算机网络安全策略的是()。

电子政务研究浅析(论文)

陕西师范大学远程教育学院毕业论文(设计) 题目电子政务浅析 姓名 学号 专业 批次/层次 指导教师 学习中心

目录 摘要 (1) 关键字 (1) 一、我国电子政务的发展背景、现状 (2) 二、对我国电子政务存在的问题分析 (3) (一)对电子政务关注不足,与发达国家相比差距明显 (3) (二)电子政务发展水平落差比较大 (3) (三)基础条件落后,阻碍了电子政务的发展 (4) 三、我国电子政务存在问题的原因分析 (4) (一)资金比较困难 (4) (二)政府管理体制改革远未到位 (5) (三)专业人才的缺乏 (5) 四、发展和完善我国电子政务的相应对策 (5) (一)充分认识电子政务建设的重要性,学习国外的成功经验 (5) (二)加快基础设施建设,为电子政务发展提供可靠保障 (5) (三)建立电子政务绩效评估体系 (6) (四)注重信息资源的整合,加强政府统一规划 (6) (五)实施电子政务人才战略 (6) 参考文献 (8)

摘要 随着信息技术的不断发展和国际互联网的普及,信息技术的应用已经渗透到社会各个领域,信息技术已经从成熟的商务应用发展到公共行政管理应用。一个国家和地区的信息化建设水平已经成为衡量其综合实力的重要标志。本文通过电子政务的概念和建设入手来介绍我国电子政务的发展现状、存在的问题以及相应对策。 关键字:电子政务;发展现状;存在问题;相应对策

一、我国电子政务的发展背景、现状 我国的电子政务建设起步于20世纪80年代的办公自动化系统建设。国内研究者将我国电子政务发展阶段进行了归纳,认为我国电子政务发展经历了办公自动化系统、专业领域信息化、政府上网工程实施和全面电子政务建设四个阶段。第一阶段为办公自动化阶段,从20世纪80年代至90年代中期。这一阶段,政府办公使用计算机、传真、打印、复印机等现代办公设备和计算机技术、通讯技术、网络技术等协助处理信息,从而提高办公效率和质量;第二阶段为专业领域信息化阶段,从1993年至1998年,此阶段是政府为推动国民经济信息化和社会发展信息化而提出的计算机联网、应用工程在专业领域的应用,主要表现为金字工程建设。起步于1993年启动的“三金工程”,即“金桥”、“金关”、“金卡”,现已发展到“12金”甚至更多,即金税、金财、金盾、金审、金贸、金农、金保等;第三阶段是政府上网工程阶段,从1999至2002年。1999年1月22日由中国电信和国家经贸委联合40多家部委办局发起召开的“政府上网工程启动大会”,标志着我国正式启动了政府上网工程,并把当年确定为“政府上网年”,中国电子政务发展进入了实质性建设阶段。截至2002年底,各级政府在gov. cn上注册的域名数量就达6686个,已经建成的琳琅满目的政府门户网站数量达4929个。国家各部、委、办、局以及地市级以上的地方政府都已建起了自己的网站,一些经济中心城市的政府网站已初具规模。第四阶段为全面建设和理性发展电子政务阶段,2002年底至今。2002年8月,中共中央、国务院办公厅以中办发[2002]17号文件转发了《国家信息化领导小组关于我国电子政务建设指导意见》,对十五期间我国电子政务的指导思想、建设原则、目标、任务和措施等作出具体部署,我国电子政务开始以战略性的地位纳入政府行动计划,即全面建设电子政务阶段。2003年,国家信息化领导小组第三次会议讨论通过了《国家信息化领导小组关于加强信息安全保障工作的意见》,进一步提出要抓紧推行电子政务,按照统一规划、突出重点、整合资源、统一标准、保障安全的原则,逐步建成电子政务体系的基本框架。特别是从2004年起,各级政府相继调整了电子政务发展策略,开始实施“冷”处理。中国电于政务建设在办公自动化和重点业务系统建设己经取得成绩的基础上,进入了统筹规划、整合创新、稳步推进的阶段。《2005中国信息化发展报告报告》明确提出,2005年中国电子政务建设的重点任务是构建国家电子政务总体框架,明确现阶段中国电子政务的战略定位和在未来国家行政体制改革中的作用及两者之间的关系,明确中央与地方在电子政务建设中的关系原则,理顺电子政务运行管理体制。在继续推进重点电子政务工程建设的同时,逐步完善电子政务系统运行管理体制,加快制定电子政务建设项目管理办法,规范项目立项、招投标、工程监理等,保证项目建设质量和效益。有关部门已经启动《电子政务法》的前期调研,《政府信息公开条例》也报送国务院法制办。业内人士将2006称为“电子政务务实年”,至此,中国电子政务建设也由此

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