分词的四种形式及用法
分词是动词的非谓语形式，它可以用作形容词、副词或名词。以下是四种形式及其用法：
1. 现在分词：以-ing结尾的分词。
- 作形容词：用于描述正在进行的动作或状态。例如：a running dog（跑的狗）、an interesting book（有趣的书）。
- 作副词：用于修饰动词，表示动作的方式或原因。例如：She walked by, smiling（她边走边微笑）。
- 作名词：表示正在进行的动作或状态。例如：My swimming is improving（我的游泳水平在提高）。
2. 过去分词：通常由“-ed”结尾的分词，也有一些不规则变化的形式。
- 作形容词：用于描述被动或完成的动作。例如：a broken cup（破碎的杯子）、a baked cake（烤好的蛋糕）。
- 作副词：有时用于修饰动词，表示结果或状态。例如：The door opened slowly（门慢慢地打开）。
- 作名词：表示被动或完成的动作。例如：The broken window needs to be fixed（这扇破碎的窗户需要修理）。
3. 完成分词：由“having + 过去分词”的形式构成。
- 作形容词：用于描述在过去其中一时间完成的动作。例如：having finished homework（完成作业）。
- 作副词：用于修饰动词，表示原因或时间。例如：He went to bed early, having been tired（他早早上床睡觉，因为感到疲倦）。
4. 不定式分词：由“to + 动词原形”构成的形式。
- 作形容词：用于描述将要发生的动作或状态。例如：an interesting movie to watch（值得观看的电影）。
- 作副词：修饰动词，表示目的或目标。例如：He took a taxi to catch the train（他打车去赶火车）。
这些形式的分词在句子中具有不同的语法作用，根据句子的语境和需要，我们可以选择适当的形式来使用。
分词的四种形式及用法 分词是动词的非谓语形式，它可以用作形容词、副词或名词。以下是四种形式及其用法： 1. 现在分词：以-ing结尾的分词。 - 作形容词：用于描述正在进行的动作或状态。例如：a running dog（跑的狗）、an interesting book（有趣的书）。 - 作副词：用于修饰动词，表示动作的方式或原因。例如：She walked by, smiling（她边走边微笑）。 - 作名词：表示正在进行的动作或状态。例如：My swimming is improving（我的游泳水平在提高）。 2. 过去分词：通常由“-ed”结尾的分词，也有一些不规则变化的形式。 - 作形容词：用于描述被动或完成的动作。例如：a broken cup（破碎的杯子）、a baked cake（烤好的蛋糕）。 - 作副词：有时用于修饰动词，表示结果或状态。例如：The door opened slowly（门慢慢地打开）。 - 作名词：表示被动或完成的动作。例如：The broken window needs to be fixed（这扇破碎的窗户需要修理）。 3. 完成分词：由“having + 过去分词”的形式构成。 - 作形容词：用于描述在过去其中一时间完成的动作。例如：having finished homework（完成作业）。
- 作副词：用于修饰动词，表示原因或时间。例如：He went to bed early, having been tired（他早早上床睡觉，因为感到疲倦）。 4. 不定式分词：由“to + 动词原形”构成的形式。 - 作形容词：用于描述将要发生的动作或状态。例如：an interesting movie to watch（值得观看的电影）。 - 作副词：修饰动词，表示目的或目标。例如：He took a taxi to catch the train（他打车去赶火车）。 这些形式的分词在句子中具有不同的语法作用，根据句子的语境和需要，我们可以选择适当的形式来使用。
现在分词的用法详解 现在分词（Present Participle）（又称?ing形式、现在进行式），是分词的一种，分词又分为现在分词和过去分词，它们都是非限定动词，即在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分（定语，表语，补语和状语），并且它们具有动词的性质，所以又是类动词的一种。 一?构成形式 doing （特殊的略）现在分词表示主动的或进行的动作 二. 时态与语态 一般式doing —般被动式being done完成式having done完成被动式having been done 所有否定式都是在一ing前面加not包括独立主格形式 三. 可作成分 定语状语补语表语 1.作定语 单个分词作定语时放在所修饰名词前 分词短语作定语时放在后并且名词与现在分词之间存有逻辑上的主谓关系这是区分现在分词作定语和动名词作定语的判断方法之一 e.g. a running boy the girl standing there
并且一般都可以转化为一个进行时的定语从句 e.g. a boy who is running a girl who is standing there 注意1：分词的完成时不可作定语 注意2：在message letter sign news notice等词后要用现在分词作定语不用过去分词这是考试的易错点 注意3：某些现在分词作定语时已不再表示动作已经从分词变为了形容词词性eg. an interesting story an exciting match 这些也可以属于现在分词作定语但是不能转化为相应的定语从句但是可以有三级变化（原级比较级最高级）和被某些副词如very修饰 我们一般不说： The girl having won the race is my deskmate. 而常这样说： The girl who has won the race is my deskmate. done用作后置定语，表示被动，同时表示过去的时间，这种结构屮一般都用及物动词。 the castle built in the 17th century ==the castle which was built in the ??? the soldiers died in the war... The soldier who died in the war
初中英语语法复习：分词的用法（分词作 表语） 分词作表语 现在分词：表示主动，正在进行 过去分词：表示被动，已经完成 She looked tired with cooking. 她由于忙着做饭，看上去有些疲倦。 He remained standing beside the table. 他依然站在桌旁。 分词作表语 分词做表语有两种情况，一种是现在分词做表语，一种是过去分词做表语。一般来说，表示心理状态的动词如excite，interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“高兴”，而是“使激动”、“使高兴”，因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”，过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。所以，凡表示“令人……的”都是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。换句话说，若人对……感兴趣，就是somebody is interested in…，若人／物本身有兴趣时，就是sb. /sth. is interesting.如： Travelling is interesting but tiring. 旅行是有趣， 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 1 / 2
但是使人疲劳。 The pupils will get confused if they are made to learn too much. 如果要学生学得太多，他们会感到糊涂的。 The argument is very convincing. 这个论点很令人信服。 They were very excited at the news. 听到这个消息，他们非常激动。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 2 / 2
v-ing用法（一） --------作主语和宾语 形式若用作主语或者宾语时，也称为动名词。 1．形式有时态和语态的变化，结构如下表： . She regretted having wasted so much time. 她后悔浪费了这么多的时间。 He remembered being taken to Beijing when he was a child. 2．形式的复合结构 （1）物主代词或名词所有格与形式构成逻辑上的主谓关系。 ①形容词性物主代词+doing ②名词’s+doing ③代词宾格+doing ④名词+doing . Mary’s being late for class made her teacher angry. 玛丽上课迟到使的她的老师很生气。 （2）形式的复合结构可在句中作主语或宾语。作主语时，不能用③ ④两种形式；作宾语时，①②③④四种形式都可以。 . Do you mind me coming late for the film 你介意我看电影来迟了吗 3. 作主语 （1）直接放在句首作主语，句子谓语动词用单数。
Collecting stamps is a good hobby. 集邮是很好的爱好。（2）在“it is no use/ no good/ fun/ a waste of time/ no pleasure 等名词+doing”结构中作主语，it 作形式主语。 . It is no use complaining; he can’t understand you.（3）在“it is useless/ nice/ good/ interesting/ worthwhile 等形容词+doing”结构中作主语，it为形式主语。 . It is useless speaking. （4）形式短语用作主语时，常常由形容词性的物主代词或者名词所有格构成。 . Your being right doesn’t necessarily mean my being wrong. 你正确未必就意味着我错了。 （5）形式和to do不定式作主语的区别：一般说来，在表示比较抽象的一般行为时多使用形式；在表示具体的动作，特别是将来的动作时，多用不定式。 . To do such sort of thing is foolish. 做这种事真傻。 Smoking is harmful to our health. 吸烟有害健康。 4. 作宾语 （1）有些动词后面要求跟动名词作宾语。这样的动词有：escape 逃避；enjoy 喜欢；admit 承认；practise 练习；appreciate 欣赏；finish 完成；prevent 防止；avoid 避免；forbid 禁止；consider 考虑；forgive 宽恕； imagine 想象；risk 冒险；dislike讨厌；mind在意；save挽救；miss错过；suggest 建议；propose建议；
现在分词用法浅析 【提问】请问下面这个句子中的动词+ing形式是动名词吗？ Must be able to exist without sleep for up to six days while completing other duties. (Experiencing English Extended Book 2 Page 23) 答：我们讨论过动名词的功能以及用法，动名词与现在分词有着相同的形式，但是在功能和用法上存在很大的区别，两者在句中充当不同的成分，起着各自不同的作用。 现在分词在句中通常可以作定语、表语、宾语补足语和状语，所起的作用相当于形容词或副词。 一、现在分词的形式 1. 现在分词的一般式由“动词+ing”构成，其被动式为“being+动词过去分词”。 例如：The students standing there are from Class Three. 站在那里的学生来自三班。 The English novel being translated by the editor now will be completed in October. 那位编辑现在正在翻译的英文小说将在10月份完成。 2. 现在分词的完成式由“having +动词过去分词”构成，其被动式为“having +been+动词过去分词”。 例如：Having finished all the work, they had a good rest. 结束了所有的工作后，他们好好地休息了一下。 Having been laughed at his looks during the childhood, the boy is still very sensitive about his appearance so far. 由于童年时相貌被嘲笑，男孩至今仍然对自己的形象很敏感。 3. 现在分词的否定式为“not +动词-ing”，被动式的否定式为“not+being+动词过去分词”，其完成式的否定式为“not + having +动词过去分词”。 例如：Not reading carefully, he wouldn’t find many things he had not known before. 不认真读书，他就不会发现许多以前从来不知道的东西。 Not being noticed by the public, the young writer felt a little pity. 没被公众所关注，年轻的作家感到有点遗憾。 Not having received a reply, he decided to write again. 没有回应，因此他决定再写一封信。 二、现在分词的用法 1. 作定语现在分词作定语，具有形容词的性质。一般说来，单个的现在分词一般可以前置作定语，修饰名词；如果现在分词构成分词短语则后置作定语。
分词也是非谓语动词之一 分词在形式上不同于不定式和动名词，它有两种形式； ①现在分词：动词原形＋ing（同动名词形式） ②过去分词：（规则动词）动词原形＋ed （不规则动词）构成没有什么规律 分词也和不定式和动名词一样，在句子中不能作谓语但它还保留一部分动词性质，它可以带自已的状语和宾语，有时也有它自己单独的逻辑上的主语 例：（1）He saw the thief stealing the books from the book shop.（带状语）他看见这个贼正在书店偷书。 （2）Hearing the news he jumped.（带宾语）听到这个消息，他跳了起来。 ( 3 ) Li Ming being late, we had to wait.（带逻辑主语）李明迟到了，我们只好等他。 另外，分词具有形容词和副词性质，它可以在句子中担任表语、定语、状语和宾补。 The story is interesting. I'm interested in it.这个故事很有趣，我对它感兴趣。（作表语） This is a moving film. 这是一部感人的电影。（作定语） The woman dressed in blue is my sister. 穿着蓝衣服的妇女是我姐姐。（作定语） The secretary worked late into the night，preparing a long speech for the president.（作状语） 秘书工作到深夜，为总统准备一篇长的发言稿。 Given more attention, the trees could have grown better.如果再多加注意，这些树会长得更好。（作状语） When he passed the bank, he saw the thief stealing some money from the bank.（作宾补） 当他经过银行时看见这个贼正在偷钱。 When he was decorating his house, he got（had）the bedroom painted first.（作宾补） 分词的形式（及物动词的分词有七种形式，不及物动词的分词有四种形式） 动词类别及物动词（do) 不及物动词（fall）语态主动被动主动被动 一般式doing being done done（2） falling fallen（2） 无 完成式having done having been doing having fallen 无 完成进行式（1）having been done having been being done （基本不用） having been falling 无 注：（1）以上几种形式中完成进行式不常用。（2）fallen是不及物动词fall的过去分词，表示主动， 而done是及物动词do的过去分词，表被动（除了这两个是过去分词外，以上其余皆是现在分词。） 例：Not knowing anything about the accident, he went to work as usual. 关于这一事故，他什么也不知道，所以他还像平常一样去上班了〃 Not having received a reply, he decided to write again. 因为他没有收到回信，他决定再写。 它们的主要区别表现在语态和时态上 Ⅰ. 从语态上来区别 1.在语态上现在分词无论是及物动词或不及物动词，一般都表示主动的意思。 Do you know the woman talking to Tom？=Do you know the woman who is talking to Tom？ 定语从句（主动语态） 你认识那位正在和汤姆说话的那位妇女吗？ Entering the city, they saw a lot of soldiers marching.＝When they entered the city, they saw a lot of soldiers marching. 状语从句（主动语态） 进入城市后，他们看见许多士兵们在行进。 2. 及物动词的过去分词一般表示被动。 The soldier wounded in the war has become a doctor.＝The soldier who was wounded in the war has become a doctor. 在战争中受伤的那位士兵现在已经成为一名医生了。 Seen from the top of the hill, the city is more beautiful.＝If it is seen from the top of the hill, the city is more beautiful. 如果从山顶上看这座城市更加美丽。 注意：请注意missing的用法。 be missing=be lost
现在分词 一、基础知识： 现在分词（也叫动名词）：表示主动和进行。 基本形式：doing 否定式：not doing 被动式：being done 完成式：having done 二、具体用法： 1.动名词作主语和宾语： （1）把一个动词变成-ing形式可以当做名词来用，表示一种经常性、习惯性的动作，可在句中充当主语和宾语。 eg: Working with you is a pleasure. I like reading in my free time. （2）可以用it做形式主语或形式宾语放在前面，再用动名词做真正的主语或宾语放在后面，这种用法常用于以下句式： ①It is/was no use/good doing sth. 做某事是没用的/没有好处的。 eg: It’s no use begging for his mercy. It’s no good smoking too much. ②It is/was a waster of time doing sth. 做某事是浪费时间的。 eg: It is a waste of time copying others’ homework. ③It is/was worth doing sth. 做某事是值得的。 eg: It was worth making the effort. ④There is/was no sense in doing sth. 做某事是没有道理的/意义的。 eg: There is no sense in arguing with your wife. ⑤There is/was no point (in) doing sth. 做某事是没用的/无意义的。 eg: There is no point in getting angry. ⑥There is no shame in doing sth. 做某事是不丢脸的。 eg: There is no shame in saying sorry to your friends. ⑦There is no telling…无法预言会… eg: There is no telling what will happen. ※注意：动名词作主语时，其前可用名词所有格和形容词性物主代词修饰，即one’s doing sth.作主语。 eg: Tom’s being late again made his teacher angry. My going to Beijing University is my parents’ biggest dream. （3）动名词作宾语分为两种情况：动名词后的宾语和介词后的宾语 ①有些动词后只能接动名词作宾语，常见的有： avoid, advise, allow, admit, appreciate, consider, deny, enjoy, keep, finish, suggest, dislike, delay, risk, escape, imagine, mind, miss, permit, practice, fancy, can’t help, be busy, give up, can’t stand, feel like等。 eg: You must avoid being hurt when crossing the road. ②有些动词后即可接动名词也可接不定式作宾语，常见的有： A: start, begin, intend, attempt, continue等后接doing和to do无区别。 B: like, love, prefer, hate等后接doing和to do略有区别，后接doing侧重经常习惯性的行为，后接to do侧重具体的某一次行为。 eg: I like swimming in summer but today I like to see a film at home
分词的用法总结例句 一、分词的基本概念和用法 在语法学中，分词是动词的一种形式，可以作为句子的主语、表语、宾语补足 语等成分。同时，分词也可以完成谓语的功能。 1. 动词变分词 动词经过特定形式的变化可以变成分词。一般而言，英语中有两种类型的分词：现在分词和过去分词。现在分词以-ing结尾，如：running、laughing；过去分词多 数加-ed或者-d结尾（但也有不带-e结尾和不规则变化的情况），如：worked、written。 2. 现在分词作主语和表语 现在分词作主语时，表示一个正在进行或习惯性发生的动作： - Jogging in a park can be very refreshing.（晨跑在公园里非常令人舒爽） - Shopping online has become increasingly popular.（网购越来越受欢迎） 现在分词作表语时，与系动词be连用，说明句子主语所具备的特征： - The children are dancing happily.（孩子们正在快乐地跳舞） - She is wearing a beautiful dress.（她穿着漂亮的礼服） 3. 过去分词作定语和宾语补足语 过去分词作定语时，修饰名词或代词，表示被动、完成或者状态： - The broken vase is beyond repair.（这个破碎的花瓶无法修复） - The stolen wallet was found in the park.（丢失的钱包在公园被找到了）
过去分词作宾语补足语时，用于补充说明及物动词的宾语，并且通常表示动作 的结果、状态或特征： - I found the door unlocked.（我发现门是开着的） - He had his car repaired at the garage.（他把车送到车库修理） 二、分词在句子中的其他运用 1. 分词短语做状语 分词短语可以在句子中起到副词性状语的作用，用以描述主要动作或者情况。 常见的分词有doing, having done, being done等。 - Being exhausted, she decided to take a break.（因为太累了，她决定休息一下。） - Having finished her homework, she went out to play with her friends.（完成作业后，她去和朋友们玩耍。） 2. 过去分词与现在分词同时使用 有时两种形式的分词可以一起出现在一个句子中。 - Amused by his jokes and inspired by his speech, the audience clapped loudly.（受 到他的笑话和演讲的启发，观众们热烈鼓掌。） - Excited about the upcoming vacation and overwhelmed by her workload, she didn't know how to feel.（对即将到来的假期兴奋不已，但工作负担压得她无法呼吸。） 3. 分词在从句中的运用 分词也可以用于引导从句，简化复杂结构。 - Watching a movie on a lazy Sunday afternoon, I couldn't help but think of childhood memories.（一个慵懒的周日下午，我看电影时情不自禁地想起了童年回忆。）
分词的四种形式及用法 分词是动词的一种形式，可以用作动词、形容词、副词或短语的一部分。常见的分词有以下四种形式和用法： 1. 现在分词（-ing分词）： - 用作动词：现在分词可以和be动词连用，构成进行时态。例如：She is going to school.（她正在去学校的路上） - 用作形容词：现在分词可以修饰名词，表示正在进行的动作或状态。例如：The running water is refreshing.（流动的水很清凉） 2. 过去分词（-ed分词）： - 用作动词：过去分词可以和助动词或情态动词连用，构成完成时态 或被动语态。例如：He has eaten lunch.（他吃过午饭了） - 用作形容词：过去分词可以修饰名词，表示被动或完成的动作。例如：The broken glass needs to be cleaned up.（需要清理的破碎玻璃）- 用作副词：过去分词可以修饰动词，表示原因或伴随状态。例如：She watched him, amazed.（她惊讶地看着他） 3. 不定式（to分词）： - 用作动词：不定式作为动词的分词形式，可以表示将要发生的动作。例如：They are going to leave soon.（他们快要离开了） - 用作形容词：不定式可以修饰名词，表示目的或用途。例如：She needs a book to read.（她需要一本书来阅读） -用作副词：不定式可以修饰动词，表示目的或结果。
4.分词短语： - 用作动词：分词短语作为动词的一部分，可以表示时间、原因、条件等。例如：Hearing the news, she cried.（听到消息，她哭了）- 用作形容词：分词短语可以修饰名词，表示状态或特征。例如：The students studying in the library are quiet.（在图书馆学习的学生都很安静） -用作副词：分词短语可以修饰动词，表示方式或条件。
英语中的分词有两种：现在分词和过去分词。及物动词的现在分词表示正在进行和主动意义，过去分词表示已经完成和被动意义。现将常用的英语分词的用法归纳如下 : 1.作定语 分词可用来修饰名词或代词，并和所修饰的词在逻辑上有主谓关系。 (1)前置定语 单个分词作定语时，通常放在被修饰名词之前，作前置定语。例如： What exciting news it is! 这是多么令人振奋人心的消息 ! There were a lot of excited people at the concert ．演奏会上，很多人兴奋不已。 (2)后置定语 a、少数单个分词(尤其是过去分词为多)作定语时，也可作后置定语。例如： Make sentences with the words given ．用所给的词造句。 The goods ordered will be delivered soon.
The money left is far from enough. Many people are dubious about the announcement from the authorities concerned. b、单个分词作不定代词的定语时，要放在被修饰代词之后，作后置定语。例如： Is there anything unsolved ? 还有没解决的问题吗? There is something missing ． 有东西丢失了。 c、分词短语作定语时，要放在被修饰名词之后，作后置定语。这时的分词短语相当于一个定语从句。例如： Do youknow the old womansittingunder the tree ?( =Do youknow the old woman who is sitting under the tree ?) 你认识坐在树下的那个老太太吗 ? There comes a girl dressed in red ．( =There comes a girl who is dressed in red ．)
过去分词的四种形式 过去分词是英语中不可或缺的语法形式之一，常用于被动语态和 完成时态，而其四种形式则在不同语境下略有变化。下文将为您详细 介绍这四种形式并提供实例，帮助您更好地理解和使用它们。 第一种形式：V-ed 这种形式是最基本的过去分词形式，通常用来描述完成的动作或 被动的事件。例如： - The door was opened by him. –门被他打开了。 - She was not satisfied with the food served. –她不满意 上菜的食物。 第二种形式：V-en 这种形式较少用于被动语态，更多用于完成时态。例如： - I have eaten breakfast already. –我已经吃过早餐了。 - The house has been taken down. –这座房子已经被拆除了。 第三种形式：V-t,V-ne 这两种形式也属于过去分词形式，但不同于前两种形式，它们通 常表示不同的语意和用法。
第三种形式中的V-t通常用于描述进行中的动作，类似现在分词的用法。例如： - The boy was playing basketball in the park. –那个男孩正在公园里打篮球。 - She was practicing the piano for an hour. –她弹了一个小时的钢琴。 第四种形式中的V-ne则常用于被动语态和完成时态。例如： - The tree has been shaken by the strong wind. –这棵树被大风摇晃了。 - My homework had been finished before dinner. –我在晚餐前已经完成了作业。 综上所述，掌握过去分词的不同形式对于学好英语语法和写作至关重要。通过学习不同形式的用法和实例，我们可以更准确地表达自己的观点，提高自己的英语写作水平。
一般现在分词的形式 一般现在分词是英语语法中的一个重要部分，它可以用来表示正在进行的动作，描述事物的特征，以及表达可能性等等。在本篇文章中，我们将逐步介绍一般现在分词的形式及其用法。 一、一般现在分词的形式 一般现在分词是由动词加上-ing构成的，通常称为动词的现在分词形式。例如：walk-ing、runn-ing、talk-ing等等，其中-ing是一种后缀，表示动作的进行和延续。 二、表示进行的动作 一般现在分词在句子中可以作为主语、宾语、表语或者定语等等，主要用来表达正在进行的动作。例如： 1. Reading a book is his favorite pastime.（读书是他最喜欢的消遣方式。） 2. They are talking about the movie they watched yesterday.（他们正在谈论昨天看的电影。） 3. She is cooking dinner in the kitchen now.（她正在厨房里做晚饭。） 三、描述事物的特征 一般现在分词还可以用来描述事物的特征，也就是所谓的形容词性现在分词。例如： 1. The scenery was absolutely breathtak-ing.（风景非常壮观。） 2. The children were exhaust-ing after playing all day long.（孩子们整天玩耍后非常疲惫。） 3. My friend is fascinat-ing by music.（我的朋友非常喜欢音乐。） 四、表示可能性 除此之外，一般现在分词还可以表示可能性，也就是所谓的虚拟
现在分词的用法详解
现在分词的用法详解 现在分词（Present Participle）(又称-ing形式、现在进行式) ，是分词的一种，分词又分为现在分词和过去分词，它们都是非限定动词，即在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分（定语，表语，补语和状语），并且它们具有动词的性质，所以又是类动词的一种。 一.构成形式 doing （特殊的略）现在分词表示主动的或进行的动作 二.时态与语态 一般式doing 一般被动式being done 完成式having done 完成被动式having been done 所有否定式都是在－ing前面加not 包括独立主格形式 三.可作成分 定语状语补语表语 1.作定语 单个分词作定语时放在所修饰名词前 分词短语作定语时放在后并且名词与现在分词之间存有逻辑上的主谓关系这是区分现在分词作定语和动名词作定语的判断方法之一 e.g. a running boy the girl standing there
The match is exciting. 注意：表动作的现在分词不能作表语例如上面例子的变形A boy is running.这不是主系表而是主谓（其中助动词is与现在分词running和起来作谓语）关于句子成分的语法内容有时间再为大家补充 4.作状语 作时间条件原因让步状语事要位于句首且与后面用逗号隔开能转换为一个相应的状语从句 作结果方式伴随状语时要位于句尾且与前面用逗号隔开有时也可以不用 注意分词作状语时的逻辑主语（即分词动作的发出者）一般要与句中主语保持一致．〔这个是重点是考试和高考的常考点大家必须记住〕 个人经验状语从句是万能的而分词作状语具有局限性当分词不能表示的时候可以用从句来做 1）作时间状语 eg. Walking in the street, I saw him.当我在街上走时，我看到他了． 可以转化为一个时间状语从句When/While I was walking in the street, I saw him. 当我要表达正在进行的动作时我们可以在分词前面加上when／while
分词的不同形式和用法 分词是英语中的一种非谓语动词形式，它可以用作形容词或副词， 并且有多种不同的形式和用法。在以下内容中，将详细介绍分词的不 同形式和用法，以帮助读者理解和正确使用分词。 一、现在分词的用法 现在分词是以-ing结尾的动词形式，它可以用作形容词或副词，表 示进行中的动作或状态。 1. 用作形容词 现在分词可以用来修饰名词，表示被修饰名词所指的物体或人的状况、特征或状态。 例如： - 感到惊讶的学生站在门口。 - 游客欣赏着壮丽的风景。 2. 用作副词 现在分词还可以在句子中作为副词使用，修饰动词、形容词或副词，表示原因、方式、时间、条件等。 例如： - 她看着我微笑地走进房间。 - 我们小心翼翼地走过狭窄的通道。
二、过去分词的用法 过去分词是动词的第三形式，通常由动词的过去式形式构成，也有 一些特殊的不规则变化。 1. 用作形容词 过去分词可以用来修饰名词，表示被修饰名词所指的物体或人所受 到的动作或处理。 例如： - 破碎的花瓶摔在地上。 - 我看到他被那个小偷追赶。 2. 用作副词 过去分词也可以在句子中作为副词使用，修饰动词、形容词或副词，表示原因、结果、方式等。 例如： - 失望地她离开了房间。 - 我辛苦地工作了一整天。 三、完全不定式的用法 完全不定式是由to+动词原形构成的，它可以用作名词、形容词或 副词。
1. 用作名词 完全不定式可以作为名词的主语、宾语、表语、同位语等。 例如： - 应该学习是我们的责任。 - 当你为别人着想时，帮助别人是一种快乐。 2. 用作形容词 完全不定式还可以用来修饰名词或代词，表示目的、用途、结果等。 例如： - 我有一本要读的有趣的书。 - 请拿一杯带着糖的咖啡给他。 3. 用作副词 完全不定式也可以在句子中作为副词使用，修饰动词、形容词或副词，表示目的、结果等。 例如： - 我开始学习，为了获得更好的职业机会。 - 她说得很快，以便能尽早离开。 四、过去分词与现在分词的区别和用法
英语分词的用法 英语中的分词有两种：现在分词和过去分词。及物动词的现在分词表示正在进行和主动意义，过去分词表示已经完成和被动意义。现将常用的英语分词的用法归纳如下:1.作定语 分词可用来修饰名词或代词，并和所修饰的词在逻辑上有主谓关系。 (1)前置定语 单个分词作定语时，通常放在被修饰名词之前，作前置定语。例如： What exciting news it is! 这是多么令人振奋人心的消息! There were a lot of excitedpeople at the concert．演奏会上，很多人兴奋不已。 （2)后置定语 a、少数单个分词（尤其是过去分词为多)作定语时，也可作后置定语。例如: Make sentences with the wordsgiven ．用所给的词造句。 The goods ordered will be delivered soon。 The money left is far from enough。 Many people are dubious about the announcement from the authorities concerned。 b、单个分词作不定代词的定语时，要放在被修饰代词之后,作后置定语.例如: Is there anythingunsolved ？ 还有没解决的问题吗？ There is somethingmissing ． 有东西丢失了。 c、分词短语作定语时，要放在被修饰名词之后，作后置定语.这时的分词短语相当于一个定语从句。例如: Do you know the old womansitting under the tree ?(=Do you know the old womanwho is sitting under the tree ?） 你认识坐在树下的那个老太太吗？ There comes a girldressed in red ．（=There comes a girlwho is dressed in red ．) 一个穿红衣服的女孩走过来了。 2。作表语 分词作表语，相当于形容词.现在分词作表语通常表示主语所具有的性质或特征，含有“令 人……的"意思。过去分词作表语多表示主语所处的情形或状态，含有“感到……的"意思。例如： The match was verydisappointing ． 这场比赛令人失望。 They were verydisappointed ． 他们都非常失望. 3.作补语 （1)作宾语补语 a、分词作宾语补足语，宾语和现在分词（主动意义)有逻辑上的主谓关系，宾语和过去分词 （被动意义)有逻辑上的动宾关系。 分词通常用在see,hear，watch，notice，feel，find等感官动词或have,get，make
分词的用法及常见句型解析分词是英语语法中的一种形式，它可以作为动词、形容词或副词的一种非限制性变化形式。分词的主要作用是表达时间、原因、条件、方式、结果等相关信息，同时也可以用来构建复杂的句子结构，丰富句子的表达力和变化性。本文将详细解析分词的用法和常见句型。 一、现在分词的用法 现在分词的构成形式为动词的~ing形式，用来形容并补充主语的状态或者行为。现在分词常见的用法如下： 1. 作形容词使用，修饰名词： 例句：The running water sounded refreshing. 译文：流动的水发出令人清爽的声音。 2. 作状语使用，表示原因、条件、方式、时间等： 例句：Seeing the dark clouds, we knew it would rain soon. 译文：看到乌云，我们知道很快就会下雨。 3. 作主语补足语使用，说明主语的状态： 例句：She is always smiling. 译文：她总是面带微笑。 4. 作补语使用，与系动词连用，表示状态：
例句：He felt disappointed when he received the news. 译文：收到消息时，他感到失望。 二、过去分词的用法 过去分词的构成形式为动词的过去式形式，用来表示被动、完成或变化结果等。过去分词常见的用法如下： 1. 作形容词使用，修饰名词： 例句：The broken glass cut my hand. 译文：打破的玻璃划伤了我的手。 2. 作状语使用，表示原因、条件、方式、时间等： 例句：Inspired by her speech, we started to take actions. 译文：受到她演讲的激励，我们开始采取行动。 3. 作被动语态使用，强调动作的承受者： 例句：The building was designed by a famous architect. 译文：这座建筑是由一位著名建筑师设计的。 4. 作补语使用，与系动词连用，表示状态或变化： 例句：He was surprised to find the door open. 译文：他惊讶地发现门是开着的。 三、现在分词和过去分词的区别
欢迎阅读 现在分词的用法详解 现在分词（Present Participle）(又称-ing形式、现在进行式) ，是分词的一种，分词又分为现在分词和过去分词，它们都是非限定动词，即在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分（定语，表语，补语和状语），并且它们具有动词的性质，所以又是类动词的一种。 一.构成形式 doing （特殊的略）现在分词表示主动的或进行的动作 二.时态与语态 一般式doing 一般被动式being done 完成式having done 完成被动式having been done 所有否定式都是在－ing前面加not 包括独立主格形式 三.可作成分 定语状语补语表语 1.作定语 单个分词作定语时放在所修饰名词前 分词短语作定语时放在后并且名词与现在分词之间存有逻辑上的主谓关系这是区分现在分词作定语和动名词作定语的判断方法之一 e.g. a running boy the girl standing there 并且一般都可以转化为一个进行时的定语从句 e.g. a boy who is running a girl who is standing there
注意1：分词的完成时不可作定语 注意2：在message letter sign news notice等词后要用现在分词作定语不用过去分词这是考试的易错点 注意3：某些现在分词作定语时已不再表示动作已经从分词变为了形容词词性eg. an interesting story an exciting match 这些也可以属于现在分词作定语但是不能转化为相应的定语从句但是可以有三级变化（原级比较级最高级）和被某些副词如very修饰 我们一般不说： The girl having won the race is my deskmate. 而常这样说： The girl who has won the race is my deskmate. done用作后置定语，表示被动，同时表示过去的时间, 这种结构中一般都用及物动词。 the castle built in the 17th century == the castle which was built in the … the soldiers died in the war... The soldier who died in the war Attention! die没有被动，不符合过去分词的用法 2.作补语 高中阶段只研究分词作宾补的情况不研究作主补的情况 只有两类动词可以加现在分词作宾补 1）感官动词：see hear watch feel notice observe keep find listen to look at