英语记事范文写作格式要点
一、记叙文的语言特点：
1. 以一般过去时为主, 各种时态为辅, 合理地使用丰富多彩的动词时态是记叙文的首要语言特点。
2. 多用动词, 尤其是动态性强的行为动词是英语记叙文的又一个明显的语言特点。
3. 适当使用连接词。
二）、英语记叙文的写作方法：
1. 记叙文基本结构：无论写人、记事还是状物，文章中应该具有贯穿全文的主线，要有开端(beginning)、发展(developing)、高潮(climax)与结局(ending)。文章开始要交代故事发生的时间 (when)、地点(where)、人物(who)等背景因素，然后进一步向读者交代发生了什么事(what happened)。最后，必须加入冲突(conflict),，从而推动故事的高潮(climax)与结局(ending)。记叙文的结尾要力求自然，不要没话找话，画蛇添足。
2. 记叙文叙事角度：记叙文通常采用第一人称或第三人称两个角度来进行阐述。第一人称叙事角度是指以当事人的口吻叙述人物或事件。第三人称叙事角度是指以第三人称的身份来客观叙述人物或事件。不管用那种人称，全文必须一致。
3.记叙文顺序：记叙文一般按时间顺序来叙述的，其叙述方法主要采用顺叙和倒叙两种。一般来说，顺序更容易把事件阐述清楚。
4.要有表示先后顺序的过渡词：first, second,then, finally, at last, till, until, suddenly, just at the moment, immediately, directly, soon, before, after, when, while, earlier, later, later on, gradually, now, next, afterwards, in a few days, in the coming days,etc.
必备句型：1.I was about to do…when…我正要做…，这时突然…
2.Tired as we were,we still felt quite happy.尽管我们很累，但是我们依然很快乐
3.It was snowing/raining heavily on Monday morning.星期一上午，天正在下大雨、雪
https://www.doczj.com/doc/0d10436258.html,st night I was busy preparing for my test when I heard a loud noise.昨晚，我正忙着准备测试，这时我听到一声巨响
5.Thanks for your concern.谢谢你的关心
6.On my way home,I came across an old friend.在我回家的路上，我遇到了一个老朋友
7.The sun was shining and the birds were singing.阳光明媚，鸟儿歌唱
8. This is really an unforgettable experience.这真是一次难忘的经历
9.I learned from the experience that The honesty always comes first.通过这次经历，我学了诚信至上的原则
记叙文例文：
On the morning of last Wednesday, Tom went to school as usual. He was walking along the road when he saw a street-well uncovered. He thought it was of danger for passers-by, so he decided to cover the well. The cover was so heavy that he took great trouble to remove it. At last he managed
to cover the well. No sooner had he turned his back and gone than he heard a cry for “Help” coming from the well. So he turned back and moved the cover away. To his surprise, a worker was inside the well. Tom tried his best to pull the worker out of the well. After that Tom covered the well again properly.
点评：范文中的主要时态—一般过去时，而且这些动词都动态性地展现了汤姆的所作所为，使得主人公—汤姆的行为有历历在目之感。范文中下划线部分是逻辑联系词语。这些逻辑联系词语的使用使汤姆的行为更有连贯性，使文章叙述更有条理，思路更清晰。
例题：请根据下面的内容提示，用英语写一篇展望未来的记叙短文。要点如下：1．某些人可能到月球上去度假。
2．某些科学家可能在海底生活。
3．每家都有可视电话。
4．在家里可以购物看病。
5．孩子们在家里可以通过电视和广播接受教育。
6．机器人为你做家务。
写作注意1. 根据需要，可适当增加细节。2．词数100左右。3．文章的开头已写好。
仅供参考的记叙范文：
Sometimes I dream about life in the future. What will it be like? Perhaps some people will go to the moon by rocket for their holidays. Some scientists are likely to live at the bottom of the ocean, doing studies and I research about ocean life. Probably vision phones will enter each family, with the help of which people can go shopping and have medical care at home. Children will receive a good education on TV or over the radio. How wonderful it is they like.
I believe my dream will come true soon.
英语记叙文写作方法总结英语的写作体裁有多种, 不同体裁的写作是为了达到不同的目的。传统上英语把写作归为四类: 记叙文、描写文、说明文和议论文。 一、什么是记叙文。 记叙文是以记人、叙事为主要职能, 对社会生活中的人或事物的情态变化和发展进行叙述和描写的一种常见文章样式。它反映作者对某种生活的理解和评价, 并以此来启示、教育和感染读者。 以记人为主的记叙文, 人物作为主要记叙的对象。它一般是通过对人物在事件中的行为、活动的叙述和描写, 来表现人物的精神、品质或个性特点。 以叙事为主的记叙文, 通常是以社会生活中所发生的典型事件为主要叙述对象。虽然任何事情的发展都离不开人, 但在叙事文中, 应着重突出事件的社会意义, 尽量详细地描绘事件经过, 以达到用事件来教育或提醒人们的目的。先请看下面一段文章: (1) Alfred Nobe,l the Swedish inventor and in-dustrialist, was aman ofmany contrasts. He was the son of a bankrupt, but became a millionaire; a scientist with a love of literature, an industrialist whomanagedto remain an idealist. Hemadea fortune but lived a simple life, and although cheerful in company, he was often sad in private. A lover of man-kind, he never had a wife or family to love him; a patriotic son of his native land, he died alone on foreign soil. He inven ted a new explosive, dyn amite, to improve the peacetime industries of
英语记事范文写作格式要点 一、记叙文的语言特点： 1. 以一般过去时为主, 各种时态为辅, 合理地使用丰富多彩的动词时态是记叙文的首要语言特点。 2. 多用动词, 尤其是动态性强的行为动词是英语记叙文的又一个明显的语言特点。 3. 适当使用连接词。 二）、英语记叙文的写作方法： 1. 记叙文基本结构：无论写人、记事还是状物，文章中应该具有贯穿全文的主线，要有开端(beginning)、发展(developing)、高潮(climax)与结局(ending)。文章开始要交代故事发生的时间 (when)、地点(where)、人物(who)等背景因素，然后进一步向读者交代发生了什么事(what happened)。最后，必须加入冲突(conflict),，从而推动故事的高潮(climax)与结局(ending)。记叙文的结尾要力求自然，不要没话找话，画蛇添足。 2. 记叙文叙事角度：记叙文通常采用第一人称或第三人称两个角度来进行阐述。第一人称叙事角度是指以当事人的口吻叙述人物或事件。第三人称叙事角度是指以第三人称的身份来客观叙述人物或事件。不管用那种人称，全文必须一致。 3.记叙文顺序：记叙文一般按时间顺序来叙述的，其叙述方法主要采用顺叙和倒叙两种。一般来说，顺序更容易把事件阐述清楚。 4.要有表示先后顺序的过渡词：first, second,then, finally, at last, till, until, suddenly, just at the moment, immediately, directly, soon, before, after, when, while, earlier, later, later on, gradually, now, next, afterwards, in a few days, in the coming days,etc. 必备句型：1.I was about to do…when…我正要做…，这时突然… 2.Tired as we were,we still felt quite happy.尽管我们很累，但是我们依然很快乐 3.It was snowing/raining heavily on Monday morning.星期一上午，天正在下大雨、雪 https://www.doczj.com/doc/0d10436258.html,st night I was busy preparing for my test when I heard a loud noise.昨晚，我正忙着准备测试，这时我听到一声巨响 5.Thanks for your concern.谢谢你的关心 6.On my way home,I came across an old friend.在我回家的路上，我遇到了一个老朋友 7.The sun was shining and the birds were singing.阳光明媚，鸟儿歌唱 8. This is really an unforgettable experience.这真是一次难忘的经历 9.I learned from the experience that The honesty always comes first.通过这次经历，我学了诚信至上的原则 记叙文例文： On the morning of last Wednesday, Tom went to school as usual. He was walking along the road when he saw a street-well uncovered. He thought it was of danger for passers-by, so he decided to cover the well. The cover was so heavy that he took great trouble to remove it. At last he managed
英语记叙文写作 一、记叙文的特点 记叙文是以叙述、描写为主要表达手段来记人、叙事、写景、状物的一种文体。 通常分为三类： 1．以人物为主的记叙文，即以人物为中心组织材料，围绕这个人物来写一件或两件事。 2．以事件为主的记叙文，即以事件为中心组织材料，围绕中心事件，可以写一个人或几个人。 3．以写景状物为主的记叙文。但是“人以事显，事由人生”，人和事是密不可分的。也就是说，在一篇记叙文中，记人、写景、叙事往往是交织在一起的，不可硬性分开，但各有侧重。 二、记叙文的写作技巧 在写记叙文时通常应遵循以下几点： 1．确定文章内容和中心。定内容时，选材要注意新颖和真实。因为新颖的题材才能吸引读者的兴趣，真实的内容才能流露出真情实感。选材时不一定总是要写惊天动地的大事，也可以写日常生活中的小事，通过“以小见大”的点滴小事更能反映出一个人的性格特征和精神风貌，更能打动读者。定中心时要注意文章中心思想的明确和集中。要抓住文章要表现的精神，让读者一目了然。而且文章主旨要集中，不能太分散。 2．要交待要素，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。在行文的过程中交待要素时，不能呆板，要根据情况灵活把握。 3. 记叙文一定要有清楚的线索。虽然观察的角度、记述的方式可以不同，但每一篇文章都应当有一条关联材料、统贯全篇的中心线索，否则文章就会松散。 4．要力求内容具体。有了具体的内容，文章才能显得生动，才能使人受到感染并留下深刻的印象。要做到这一点，必须善于在叙事过程中对最能体现人物思想、性格特征的肖像、语言、行动和心理等进行适当地描写。 5．记叙文通常是按照事情发展的先后顺序来表达内容的，而且要根据文章的中心确定详略并且要得当。 6．对于写景状物类的文章，要注意写出被描写事物的形和神，做到形神兼俱，更重要的是一定要写出作者的思想感情，表达出作者的人生态度和追求等。这类文章我们可以采用“借景抒情”“托物言志”的写作方法。 7．写作时要注意时态和人称。一般用第一人称写本人的经历和耳闻目睹的事情，用第三人
?记叙文阅读 ▼“八字诀”：综观理脉检索整合 一、综观——握要。首先着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上居高临下地驾驭文章，领会文章的主旨内涵。其次还要看文章的作者、写作时间和文后的注释等，特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣测文章的主旨，明确作者的主要写作意图。 二、理脉——分层。磨刀不误砍柴功。把握了全篇的主旨，理清了文章的脉络，再解答后面的问题，就如顺风行船，事半功倍。可是有些考生不在这方面下功夫，走马观花地看一遍文章，似懂非懂，就急于解答后面的问题，结果是欲速则不达，不仅费时费力，还容易答错。 三、检索——筛选。先看题目涉及到文中哪些段落或区域，确定对应的语句，题目一般是从选文里有可能被考生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考查学生的理解能力。答案要从选文里找，准确抓住关键语句。只要认真揣摩上下文意，大多数题目的答案在原文中是能够“抠”出来的。 四、整合——审查。应注意几点答题要求：1、看是否要用自己的话；2、看要求是否有字数限制(没有要求在简练的基础上多多益善)；3、注意表述的范围、角度和方式，用规范的语言表达。 ▼要求能力 1、理解语篇主旨大意 2、理解文章具体信息 3、根据上下文推断生词的词义 4、作出简单判断和推理 5、理解文章的基本结构 6、理解作者的观点、意图和态度 ▼题型动态 1、主旨大意题 2、细节理解题 3、词义判断题 4、推断题 5、观点态度题
●▓主旨大意题 文章主旨给出的四种形式:文首,文中,文尾,没有明确主旨,需总结. 虽然作者表达主题思想的方式不同，但命题常用的提问方式有以下几种： What’s the main idea/subject/topic of the passage? The main idea of the passage is… ★The passage is mainly about_____. Which of the following statements best expresses the main idea of the passage? The best title for the passage is/ might be____. The author’s main purpose of writing this passage is____. ★做题要领： 文章主旨通常会出现在文首,文中或文尾，因此寻找主题句或主题段往往是做好此类题的关键。 但当文中没有直接出现主题句，应对文章意思全面理解后归纳概括主旨，但不能太笼统即不切主题,言过其实或以偏概全。 【练一练】 If you were planning to buy a television set, the following advertisement would certainly attract your attention: "Color TV, only $79. Two-day sale. Hurry." However, when you go to the store ready to buy, you may discover that the advertised sets are sold out. But the salesman is quick to reassure you that he has another model, a more reliable set which is "just right for you." It costs $359. This sales tactic is called "bait and switch." Buyers are baited with a sales offer, and then they are switched to another more costly item. Buying items on sale requires careful consideration of the merchandise（商品）and the reasons for the sale. ?Which sentence best expresses the main idea? A) The customer must be on his guard when purchasing items on sale. B) Color television sets which sell for $79 are sold out quickly. C) Many stores use the "bait and switch" technique to attract customers.
中考英语作文写作技巧总结 中考写作注意事项： 知识点1： ①记叙文之人物写作通常需要介绍人物的姓名，外貌，性格，爱好等多个方面，但是不能出 现真实的姓名，校名及家庭住址。 ②考试时最好以学生身边普通的人物进行描写，从平凡的人中找到不平凡的精神。考试的时 候需要严格按照题目要求进行写作，包括所给的全部信息，既不能遗漏，也不能随意添加。 ③议论文体裁特点：要求学生就某一方面的问题通过摆事实、讲道理的方式来发表自己的看 法。一般来说，议论文由论点、论据、论证三部分组成。 1）论点要正确无误。 2）论据要可靠充分。论据可以是人们公认的真理，也可以是经过实践考证的经典著作。 3）论证要合理严密。人们常用的论证方法有归纳法、推理法、对比法。 4）议论文一般按提出问题、解决问题的逻辑顺序来安排层次。 知识点2：写作思路 1.认真审题，理清思路: 确定题目中的关键词，文章体裁和主旨。 2.搜集材料，制定提纲: 展开一次“Brain Storming”即头脑风暴，对该题引申出各种联想和论点。根据自己已有的经 验和词汇量选择自己最熟悉、最有把握的方面和论点来写作。
3.选择词句，动笔行文: 确定基本的写作时态，如记叙文通常用一般过去时 典型案例分析： 1. Write a letter in at least 60 words according to the given situation (根据所给情景写一封不少于60 词的信) Suppose you are Joe. Your friend Betty is upset about a coming exam for she cares too much about the result. What do you think? Try to offer her some advice. （假如你是Joe, 你的好朋友Betty 因为过于在意考试结果而感到焦虑。请给她写一封信，谈谈你的看法，并给她一些建议。） 。） （注意：文中不得出现任何姓名、校名及其它相关信息，否则不予评分 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 第一步：分析题目 1. 审题 1) 这篇文章根据题目要求，我们可以确定文章的是一篇应用文即：书信。 2）根据写作要求知道是给他人提出建议或意见的文章，需要针对Betty遇到的问题实际出发来进行写作。 2. 确定写作重点和写作目的。 1）重点是安慰处于考试焦虑的Betty。 2）给出解决问题的建议。 3. 书信的格式： 英文信一般可以分为下列几个部分。 1）信端（Heading）即写信人的地址和发信日期。 2）收信人姓名地址
写英语记叙文的基本方法 记叙文是最常见、最基本的写作问题,是学生学习写作时首先接触的文体。记叙文以真实的社会生活、自然景物为材料,以记人、叙事、状物、写景为主要内容,以叙述、描写和对话为主要表达方式,通过形象表达思想的一种文体。它包括通讯、特写、故事、传记、游记、历史文献、新闻报导、小品、寓言等等。一般说来,所谓记叙文,就是把人物的经历、行为或发生的事情叙述出来,写记叙文必须注意以下几点: 1. 主题要鲜明。首先要认真审题,对题目所给信息,不论是短文还是表格,不论是文字还是图画,都务必仔细分析,反复推敲,确认故事情节、人物关系等,最后确定题目所要反映的主题。文中所有要写的内容都要紧扣题目要求,围绕这一个主题展开。 2. 内容要完整。一般说来,记叙文包含六大要素:when(时间 , where(地点 , who(人物 , what(事件 , why(原因 , how(结果。作者要从这六个方面入手,将题目所要求的全部要点交代清楚,详细记述下来。记叙文的目的就是记叙一个经过,因此要有头有尾,自始至终,确保内容的完整性。 3. 情节要详略得当。根据主题要求,情节要有详有略,主次分明。情节安排要有一定的先后次序,不能随自己的主观愿望,想起什么就写什么,杂乱无章。通常根据不同情况可采用顺叙、倒、插叙、夹叙夹议方式。 4. 结构要严谨。写出来的文章要连贯、自然、流顺,在连句成篇时,需要按一定的顺序对要点进行加工整理。我们写作时经常采用三种结构方式,一是按时间的推移为顺序安排结构,划分层次,称为时序式结构;二是以空间的变换为标志安排结构,称为空序式结构,这种结构多用于写景状物的文章;三是时空交错结构,以时间为经,以空间为纬的分类结构,将材料按性质加以描述。 5. 观点要一致。写作时观点的掌握特别重要。观点决定所叙述内容的广度和深度。记叙文通常采用第一人称和第三人称两种观点记述。第一人称主要是本人的经
英文记叙文写作模板 第一部分记叙文题型作文 写作步骤 要求考生写一篇记叙文，描述事件发生的时间、地点、原因、人物及结果，最后对事件进行简单分析，如：2003年6月四级作文、2003年9月四级作文、2004年6月六级作文。对这类题型，通常分为三个步骤来写： 第一段、总结描述 交代清楚故事涉及的人物、时间、地点：主题句 第二段、具体描述 具体描述事件发生的原因、经过和结果：起因＋经过＋结果 第三段、对事件的分析 分析句1 + 分析句2 + 分析3 第二部分、记叙文题型写作练习 ［实战演练］ directions：for this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic the day my classmate fell ill. 1、简单描述一下这位同学生病的情况； 2、同学、老师和我是如何帮助他的； 3、人和人之间的这种相互关爱给我的感受是.... ［写作模板：架构阶段］ 第一段： 开篇句：about _____ o'clock one evening in _______, _____. 扩展句：________. (展开描述一下事件) 第二段：主题句：without hesitation, _____. it wasn't long before _____. 扩展句：1、one ______. 2、another _______. 3、our teacher _______.
第三段： 结尾句：is _______? who can tell ? but ______. 扩展句：1、when ____ , people showed _____ spirit regardless of ____. 2、this kind of care between persons is the very kind giving, unselfish and priceless devotion or sacrifice. 3、and it is just because of this care that we can have warm families, a happy life and a beautiful world. ［写作模板：填充阶段］ 第一段： 开篇句：about nine o'clock one evening in may, my roommate li ming was lying in bed, trembling with cold and having a cough. 扩展句：his head was aching so intensely that he kept groaning. his forehead felt very hot. we took his temperature. it was 38.5℃. 第二段： 主题句：without hesitation, i dialed "120". it wasn't long before an ambulance arrived. 扩展句：1、one roommate brought a blanket for him. 2、another supported him in the ambulance. 3、our teacher insisted on giving him some money. 第三段： 结尾句：is he a suspedted sars patient? who can tell ? but we did't retreat. 扩展句：1、when the savage sars was spreading, people showed fearless spirit regardless of dangers to their own health. 2、this kind of care between persons is the very kind giving, unselfish and priceless devotion or sacrifice. 3、and it is just because of this care that we can have warm families, a happy life and a beautiful world. 第三部分、范文 about nine o'clock one evening in may, my roommate li ming was lying in bed,
记叙文写作方法与技巧 一．概念 记叙文也称叙述文，是一种以记叙/叙述的手法来表述人物、事件的文体。常见的属于记叙文文体的作品有：故事、游记、通讯、新闻报道、历史、人物传记、日记和回忆录等。记叙文大致可以分为两大类：以记人为主的记叙文和以叙事为主的记叙文。前者主要是对人物的经历、活动或者性格特征进行叙述；后者则是对某一事件的发生、发展过程和结果进行叙述。前者重在描述人物的活动，而后者则重在表述事件的发生发展过程。 二．六大要素 记叙文的写作要注意交待清楚六大要素，即时间(time)、地点(place)、人物( character)、事件的原因(cause)、经过(process)和结果( effect)。 由于记叙文中所涉及的要素比其他文体相对要多、要复杂，所以整篇文章的结构安排就显得尤其重要，安排不合理就会使读者产生混乱的感觉。 记叙文的展开一般都是以时间为主线来组织所要叙述的内容，使读者对文章中的人物或事件有一个比较清晰的了解。记叙文的结构安排通常有三种形式:正叙、倒叙和插叙。正叙是英语叙述文中最常用的一种结构，即以人物出现、活动或事件开始发生的时间点作为记叙的起点，然后按照人物活动的展开、事件发生发展的自然顺序进行叙述。倒叙则是在文章的开头就交待人物活动或事件发展的结果。插叙这一结构在我们的英文写作中很少用到。 三．时态 记叙文讲述的大多是过去已经发生的活动或事件，因此用过去时态(一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时)的作品比较多。但有时为了使文章显得更加真实、亲切和生动，也可以使用现在时态(一般现在时、现在进行时、现在将来时、现在完成时)。 四．人称 记叙某个人物的经历、活动或某件事情的经过离不开叙述的主体，即“人称”。记叙文中的人称大多采用第一人称或第三人称的形式。第一人称的叙述主观色彩较浓，可以增强文章的真实感，有利于表述细腻的情感和细节的过程；第三人称的叙述可以超越时空的限制，更加真实、客观地表述某一人物活动或事件的全过程。 无论采用第一人称，还是采用第二人称，都要保持全文叙述主体的人称的一致性。注意：句式尽量要多变，不要通篇文章的句子都以人称代词开头，否则文章会显得单调沉闷。例如: I loved the book first because of its beautiful heroine. Then I found it a romantic love story which 1 / 14 greatly moved me. I now find that it is better taken as the growth story of a naive girl into a strong-willed woman. I realize that it is the essence of the book that attracts such big number of faithful readers. 这一段描述在用词、内容、逻辑上都不错，但过多地使用了以“I”开头的句子，使文章略显单调乏昧，给读者的印象大打折扣。 五．措辞与表达 在全国大学英语四级考试的各种作文体裁中，记叙文需要应试者具有更全面的语言技能与篇章组织能力。四级考试中常见的议论文和说明文分别要求语言的准确性和论证的合理性、可信性；而记叙文的语言则以生动、真实、贴切为准则。同一个记叙文题目，不同的人会描述不同的人物经历或事件，又很少有固定的表达或句式可供参考，这时作者的综合语言水平就会表现出来，对能否取得高分起到了相当重要的作用。这就要求考生平时要多注意语言的磨练和积累。
英语记叙文的写作方法 记叙文也称叙述文，是一种以记叙/叙述的手法来表述人物、事件的文体。记叙文以写人、记事、状物为主要内容，以叙述和描写为表达方式的文章。常见的属于记叙文文体的作品有：故事、游记、通讯、新闻报道、历史、人物传记、日记和回忆录等。 1.记叙文的分类 记叙文一般说来，它大致分为三类： 一是以记人为主的记叙文，主要是对人物的经历、活动或者性格特征进行叙述，即以人物为中心组织材料，围绕这个人物可以写一件事，也可写几件事；集中主要人物的描写，记叙人物遇到的事情及人物有什么影响。此类记叙文重在描述人物的活动。 二是以写事为主的记叙文，是对某一事件的发生、发展过程和结果进行叙述，即以事件为中心组织材料，围绕中心事件可以写一个人，也可以写几个人；为了引起读者的注意，可以从一些纠纷或交叉事件中展开，直到高潮出现，再将问题解决。此类记叙文重在表述事件的发生发展过程。 三是以写景状物为主的记叙文。 但应注意的是，在一篇记叙文中，写人、写景、写事往往是交织在一起的，不能截然分开，但各有侧重。 2.记叙文写作要点如下： １)．明确写作目的和叙述的中心思想，段落叙述始终围绕着主题而展开，避免空间的叙述和与主题无关的内容。 ２)．明确五个“W”和一个“H” 要写好记叙文，首先必须确定写些什么，然后懂得如何收集、选取素材，而不能提笔就写，写到哪里算哪里。 一篇完整的记叙文要能够把某一事件的经过情形介绍清楚，能回答有关这件事情的五个“W”和一个“H” ：when(时间) where（地点）who（人物）why（原因）what（经过）how(结果)，做到有条有理，使读者易于明白。 ３)．一篇记叙文，无论长短如何都应该是一个完全独立的事实，因此，在下笔时必须明确：该从何处开始叙述，该在何处结束叙述，以及应该提供何种事实才能使叙述完整。４)．写作顺序可以采用“顺叙”、“倒叙”和“穿插叙述”的方法。正叙是英语叙述文中最常用的一种结构，即以人物出现、活动或事件开始发生的时间点作为记叙的起点，然后按照人物活动的展开、事件发生发展的自然顺序进行叙述。倒叙则是在文章的开头就交待人物活动或事件发展的结果。插叙这一结构在我们的英文写作中很少用到。但初学者最好采用“顺叙”的方法进行训练，以情节发生时间的先后为序 记叙文也曾记事文，用于记叙事情的发展变化或人物的经历，它简单易学又很常用，所以最适合学生学习英语作文。它可以通过记日记的形式进行练习。学记叙文时习作者可将自己一天的活动（或一次活动）依时间顺序或空间顺序记下来。当然，随着写作水平的提高，以后就应该打破这种顺序的限制。 5).确定以第几人称记叙 记叙某个人物的经历、活动或某件事情的经过离不开叙述的主体，即“人称”。一般来说，英语记叙文展开记叙的视角有两个：第一人称和第三人称。第一人称是从“参与者”的角度进行记叙；第三人称是以“观察者”的身份展开叙述。第一人称的叙述主观色彩较浓，可以增强文章的真实感，有利于表述细腻的情感和细节的过程；第三人称的叙述可以超越时空的限制，更加真实、客观地表述某一人物活动或事件的全过程。
英语记叙文(30篇) 英语记叙文第1篇： 奇迹的时刻 Last week， the cat that our family raised for two years had lost。 All of us searched every corner of the house and even walked down the whole street block to ask others， but just got no information of it。 At last，we had to give up， though I was sad， I had to get used to it。 But last night， the cat showed up in our balcony。When I saw her， I just couldn’t believe， how she could walk home after missing for almost a week。 This is miracle， for the first time I believe in miracle。 My parents were so surprised and happy to see our member return。 上周，我们家养了两年的猫不见了。我们搜查了房子的每一个角落，甚至跑到街上去问别人，可是都没人见过她。最终，我们不得不放下。虽然我很悲痛，但我必须要去适应。可是昨晚，猫突然出此刻我们的阳台上。当我看到她时，我简直不敢相信，她怎样会在失踪了近一个星期后还能回来。这是奇迹，我第一次相信奇迹。我父母也十分惊讶也很高兴看到我们的成员回来了。 英语记叙文第2篇： A Good Example of Laid -off Workers Liu Yaru， a woman worker， had worked in a weaving
嗅觉 名词 1. aroma: refers to a strong, pervasive, pleasant odour, such as that given off by burnt good pipe tobacco, coffee, or appetizing food. 指一种强烈的、弥漫的香味，如烟叶、咖啡或美味食品的香味。 The aroma of fresh coffee permeated the air. 新鲜咖啡的香味弥漫在空气中。 2. scent: refers to an odour, natural or artificial, delicate and often pleasant. 指天然或人造的淡淡幽香 There is a pleasing scent given off by a sachet hung in the room. 有一缕宜人的清香从悬挂在房间中的香袋散发出来 3. perfume: refers to a sweet smell esp. from an essence of flowers. 指香味，尤指由花精中所散发的香味。 A faint perfume of jasmine came through the open window. 淡淡茉莉花香从敞开的窗口吹进来。 4. fragrance: refers toa sweet or pleasant smell, and stresses a delicate smell from plants. 指甜美的香味，特指植物的清新香味。
Do you remember the lingering fragrance of lilacs after a rain? 你可记得雨后丁香那缭绕的芳香？ 5. bouquet refers to a pleasingly sweet typical of a wine or liqueur. 指甜美的香味，特指各种酒散发出的清香。 This brandy has a fine bouquet. 这种白兰地酒芳香扑鼻。 6. olibanum: refers to an aromatic gum resin obtained from African and Asian trees of the genus Boswellia and used chiefly as incense and in perfumes. 指的是从亚洲和非洲的树木里提炼出的芳香的树胶树脂，主要用来制作熏香和香水。 To improve the processing method for olibanum containing volatile oils and resins. 改进乳香等含挥发油树脂类中药的炮制方法。 7.odour a smell, especially one that is unpleasant （尤指难闻的）气味，臭味 the stale odor of cigarette smoke 香烟的臭味 8.vapour a mass of very small drops of liquid in the air, for example steam 蒸汽，潮气，雾气
小学英语作文模板 一、关于“人物”的英语作文模板 凡是有关人物的作文题目，都可以用这个模板。要求写类似“我的妈妈”、“我的好朋友”………时，请将文中的’teacher’改为‘my mother’、’my friend‘等等。 My Intimate Friend我亲密的朋友 The one I love most 我爱的人 The Best Teacher I Ever Had我曾经遇到的最好的老师 My Classmate我的同学 Friendship 友谊 My Teachers 我的老师 My Favorite Teacher我最喜欢的老师 A Good Teacher to remember 一个难忘的好老师 The Most Unforgettable Friend I Have Ever Met我所遇到过的最难忘的朋友 My favorite teacher is Miss Huang. She is a beautiful lady. There is always a smile on her face. Miss Huang likes singing and collecting posters. She is good at playing the piano. In the evening, she always sits in front of the piano and plays nice music. She is good at dancing, too. Sometimes she teaches us dancing.
Miss Huang likes dogs very much because the dog is very friendly and cute. Her favourite color is blue. Because blue is the color of the sky and the sea. This is my favourite teacher. Our classmates all like her very much. 译文： 我最喜欢的老师是黄老师。她是一位漂亮的女性。她的脸上总带着笑容。 黄老师喜欢唱歌和收集海报。她钢琴弹得很好。晚上，她常常坐在钢琴前弹奏优美的乐曲。黄老师跳舞也很棒。有时她也会教我们跳舞。 黄老师非常喜欢狗，她的小狗很友好也很可爱。黄老师最喜欢的颜色是蓝色，因为蓝色是天空和海的颜色。 这就是我喜欢的老师。我们班的同学都非常喜欢她。 二、我喜爱的事作文模板 Styles of Living各种生活方式 Ways to Keep Fit保持健康的方式 How To Keep Healthy 如何保持健康 Good Health健康的体魄 My Favorite TV Program我最喜欢的电视节目
英语记叙文写作方法总结 英语的写作体裁有多种,不同体裁的写作是为了达到不同的目的。传统上英语把写作归为四类:记叙文、描写文、说明文和议论文。 一、什么是记叙文。 记叙文是以记人、叙事为主要职能,对社会生活中的人或事物的情态变化和发展进行叙述和描写的一种常见文章样式。它反映作者对某种生活的理解和评价,并以此来启示、教育和感染读者。 以记人为主的记叙文,人物作为主要记叙的对象。 它一般是通过对人物在事件中的行为、活动的叙述和描写,来表现人物的精神、品质或个性特点。 以叙事为主的记叙文,通常是以社会生活中所发生的典型事件为主要 叙述对象。虽然任何事情的发展都离不开人,但在叙事文中,应着重突出事件的社会意义,尽量详细地描绘事件经过,以达到用事件来教育或提醒人们的目的。先请看下面一段文章: (1)Alfred Nobe,l the Swedish inventor and in-dustrialist, was aman ofmany contrasts. He was the son of a bankrupt, but became a millionaire; a scientist with a love of literature, an industrialist who managed to remain an idealist. He made a fortune but lived a simple life, and although cheerful in company, he was often sad in private. A lover of man-kind, he never had a wife or family to love him; a patriotic son of his native land, he died alone on foreign soil. He
初中英语作文写作方法和范文，模板 初中英语学习2010-03-12 14:22:59 阅读4067 评论3字号：大中小订阅 英语作文经典开头方式 Type1引述他人观点(为提出自己观点铺垫) [1] It is widely(commonly) accepted(hold)+THA T [2] A widely accepted(commonly) hold idea(point of view,viewpoint, opinion,assumption)is +THA T/NP [3] A/The dominant(prevalent, prevailing)idea(see [2])is NP/to DO [4] It is taken for granted+THA T(or:We often/frequently take it for granted THA T) [5] People(The majority) seem to get accustomed to the idea(see [2]),without questioning,THA T ) [6] People are willing to regard NP1 as NP2/ADJ [7] People are willing to DO,while reluctant to DO Type2提出异议 [1] However (But),… [2] Such idea(see[1-2]),if not entirely ADJ1,is somewhat ADJ2 and needs careful consideration. ADJI=unreasonable,unacceptable, inappropriate,improper,undesirable, etc; ADJ2=misleading,doubtrul, etc [3] In fact(As a matter of fact),…(follow[2]) [4] However, it is not (quite, necessarily)the case. ( [5] This (It) is not (quite, necessarily) the case and needs to bo fruther
高中英语作文万能模式：英语书信类作文写 作模板 书信： 【高分套路】 但凡应试书信，逃不出三种段落： 开头段：四大内容 1、问候； 2、自我介绍； 3、写信背景；为什么会写这封信 4、写信目的；写这封信想达到什么目的 中间段：具体问题+具体分析； 结尾段：客套话； 口诀： 开门见山说意图 咨询建议123 不同内容可分段 感谢客气不可少 期待回信成老套 【经典套话】 （一）开头段：灵活地去写四种内容：
1、问候； How are you doing? How is everything going? How is life treating you? 2、自我介绍； I am LiHua, a 17-year-old boy currently studying in XXX middle school. I am LiHua, who... 【李华同志的个人简历】 由于我们在考场上的身份几乎年年都是李华，因此我们在这里有必要了解一下李华同志的一些个人情况。当然，这位同志的个人情况是可以有我们自己人为设置的。为了给阅卷老师留下一个好印象，我们将李华同志的个人简历概括为：一个人见人爱的好孩子。 hardworking diligent help my parents to do housework take part in CCTV national English speech competition won the second prize in CCTV national English speech competition vice monitor
vice chairman of the students’union worked as a volunteer for the Olympic Games worked as a volunteer for the 21st century have many foreign friends and often chat with them happily in starbark. 3、写信背景（写信的缘由） I heard that ... My teacher told me... I am informed that... I learned that...我得知... I read in your newspaper/ micro-blog /website that... You said in your last letter that... 4、写信目的； Now, I am writing to do sth. Now, I am writing this letter to do sth. Now, I am writing these few lines to do sth. 【七种最常见书信的“写信目的”部分的最佳写法】 自荐信： Now, I am writing to apply for the job/position. 感谢信: Now, I am writing to show/ express my heartfelt gratitude to you.