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人教版九年级数学上《图形的旋转》拔高练习

人教版九年级数学上《图形的旋转》拔高练习
人教版九年级数学上《图形的旋转》拔高练习

《图形的旋转》拔高练习

一、选择题(本大题共5小题,共25.0分)

1.(5分)如图,AB为半圆O的直径,AB=2,点C为半圆上动点,以BC为边向形外作正方形BCDE,连接OD,则OD的最大值为()

A.2B.C.D.

2.(5分)已知,将点A1(4,2)向左平移3个单位到达点A2的位置,再向上平移4个单位到达点A3的位置,△A1A2A3绕点A2逆时针方向旋转90°,则旋转后A3的坐标为()A.(﹣2,2)B.(﹣3,2)C.(﹣2,1)D.(﹣3,1)3.(5分)如图,已知∠MON=30°,B为OM上一点,BA⊥ON于点A,四边形ABCD为正方形,P为射线BM上一动点,连结CP,将CP绕点C顺时针方向旋转90°得CE,连接BE,若AB=2,则BE的最小值为()

A.+1B.2﹣1C.3D.4﹣

4.(5分)如图,O是正△ABC内一点,OA=3,OB=4,OC=5,将线段BO以点B为旋转中心逆时针旋转60°得到线段BO′,下列五个结论中,其中正确的结论是()

①△BO′A可以由△BOC绕点B逆时针旋转60°得到;

②点O与O′的距离为4;

③∠AOB=150°;

④S四边形AOBO′=6+3;

⑤S△AOC+S△AOB=6+.

A.①②③④B.①②⑤C.①②③⑤D.②③④⑥5.(5分)在平面直角坐标系中,把点P(5,4)向左平移9个单位得到点P1,再将点P1绕原点顺时针旋转90°,得到点P2,则点P2的坐标是()

A.(4,﹣4)B.(4,4)C.(﹣4,﹣4)D.(﹣4,4)

二、填空题(本大题共5小题,共25.0分)

6.(5分)如图,在直角△ABC中,∠BAC=90°,AB=4,将△ABC绕点A逆时针旋转得到△AB1C1,B1C1交BC于点D,AB1交BC于点E,连接AD,当AE平分∠BAD时,AE =3,则BD=.

7.(5分)将△ABC绕着C(1,0)旋转180°得到△A1B1C,设点A的坐标为(a,b),则点A1的坐标为

8.(5分)如图,已知∠MAN=140°,将正方形ABCD绕点A顺时针方向旋转到正方形AEFG 的位置,则旋转角的度数为.

9.(5分)如图,在平面鱼角坐标系xOy中,A(﹣3,0),点B为y轴正半轴上一点,将线段AB绕点B旋转90°至BC处,过点C作CD垂直x轴于点D,若四边形ABCD的面积为36,则线AC的解析式为.

10.(5分)如图,将边长为3cm的正方形ABCD绕顶点B逆时针旋转30°得到正方形EBCF,则两个图形重叠部分(阴影部分)的面积为cm2.

三、解答题(本大题共5小题,共50.0分)

11.(10分)如图,四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=45°,将△BCD绕点C顺时针旋转一定角度后,点B的对应点恰好与点A重合,得到△ACE.

(1)求证:AE⊥BD;

(2)若AD=2,CD=3,试求出四边形ABCD的对角线BD的长.

12.(10分)(1)如图1,在△AEC和△DFB中,点A、B、C、D在同一条直线上,AE=DF,AE∥DF,∠E=∠F,求证:EC=BF.

(2)如图2,在△ABC中,∠CAB=55°,将△ABC在平面内绕点A逆时针旋转到△AB′C′的位置,使CC′∥AB,求旋转角的度数.

13.(10分)射线a绕原点O从数轴的正半轴逆时针旋转一定的角度θ(0°≤θ≤360°),射线上的一点N与原点O的距离(ON)为n,并规定:当0°≤θ≤90°或270°≤θ≤360°时,点N的位置记作N(θ,n);当90°<θ<270°时,点N的位置记作N(θ,﹣n).如图,点S、T的位置表示为S(30°,2.5),T(235°,﹣4).回答下列问题:(1)已知点A(70°,3),点B(250°,﹣4),则点A与点B的距离为;线段AB的中点M的位置是(,).

(2)已知点C(120°,﹣5),点D(300°,6),P(0°,4),点Q从C点出发,以每秒2个单位长度的速度在线段CD上来回运动;同时射线OP以每秒10°的速度绕原点O逆时针旋转,当时间t(其中0≤t≤36)为何值时,OP⊥CD?并求出此时三角形POQ的面积.

(3)直接写出位置满足(θ,5)的所有点所围成的图形面积.(结果保留一位小数)

14.(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=30°,将△ABC绕点A逆时针旋转α度(30<α<150)得到△AB′C′,B、C两点的对应点分别为点B′、C′,连接BC′,BC与AC、AB′相交于点E、F.

(1)当α=70时,∠ABC′=°,∠ACB′=°.

(2)求证:BC′∥CB′.

15.(10分)某校九年级学习小组在探究学习过程中,用两块完全相同的且含60°角的直角三角板ABC与AFE按如图1所示位置放置,现将Rt△AEF绕点A按逆时针方向旋转角α(0°<α<90°),如图2,AE与BC交于点M,AC与EF交于点N,BC与EF交于点P.

(1)求证:BM=FN;

(2)当旋转角α=30°时,四边形ABPF是什么样的特殊四边形?并说明理由.

《图形的旋转》拔高练习

参考答案与试题解析

一、选择题(本大题共5小题,共25.0分)

1.(5分)如图,AB为半圆O的直径,AB=2,点C为半圆上动点,以BC为边向形外作正方形BCDE,连接OD,则OD的最大值为()

A.2B.C.D.

【分析】通过旋转观察如图可知当DO⊥AB时,DO最长,设DO与⊙O交于点M,连接CM,先证明△MED≌△MEB,得MD=BM.再利用勾股定理计算即可.

【解答】解:通过旋转观察如图可当DO⊥AB时,DO最长,设DO与⊙O交于点M,连接CM,BD,OC.

理由:∵△OBM,△BCD都是等腰直角三角形,

∴∠OBM=∠CBD,

∴∠OBC=∠MBD,

∵==,

∴△OBC∽△MBD,

∴MD:OC=BD:BC=,

∴MD=OC=,

∴点D的运动轨迹是以M为圆心为半径的圆,

∴当D,M,O共线,即DO⊥AB时,DO最长.

∵∠MCB=∠MOB=×90°=45°,

∴∠DCM=∠BCM=45°,

∵四边形BCDE是正方形,

∴C、M、E共线,∠DEM=∠BEM,

在△EMD和△EMB中,

∴△MED≌△MEB(SAS),

∴DM=BM===,

∴OD的最大值=1+.

故选:C.

【点评】本题考查正方形的性质、全等三角形的判定与性质以及旋转的性质等知识,解题的关键是OD取得最大值时的位置,学会通过特殊位置探究得出结论,属于中考常考题型.

2.(5分)已知,将点A1(4,2)向左平移3个单位到达点A2的位置,再向上平移4个单位到达点A3的位置,△A1A2A3绕点A2逆时针方向旋转90°,则旋转后A3的坐标为()A.(﹣2,2)B.(﹣3,2)C.(﹣2,1)D.(﹣3,1)

【分析】根据平移规律分别求出A2的坐标为和点A3的坐标为(1,5),根据旋转变换的性质求出旋转后A3的坐标.

【解答】解:点A1(4,2)向左平移3个单位到达点A2的位置,则点A2的坐标为(1,2),

再向上平移4个单位到达点A3的位置,点A3的坐标为(1,5),

△A1A2A3绕点A2逆时针方向旋转90°,

则旋转后A3的坐标为(﹣3,2),

故选:B.

【点评】本题考查的是坐标与图形变化﹣平移、旋转,掌握平移规律、旋转变换的性质是解题的关键.

3.(5分)如图,已知∠MON=30°,B为OM上一点,BA⊥ON于点A,四边形ABCD为正方形,P为射线BM上一动点,连结CP,将CP绕点C顺时针方向旋转90°得CE,连接BE,若AB=2,则BE的最小值为()

A.+1B.2﹣1C.3D.4﹣

【分析】连接PD,依据SAS构造全等三角形,即△BCE≌△DCP,将BE的长转化为PD 的长,再依据垂线段最短得到当DP最短时,BE亦最短,根据∠O=30°,OD=2+2,即可求得DP的长的最小值.

【解答】解:如图,连接PD,

由题意可得,PC=EC,∠PCE=90°=∠DCB,BC=DC,

∴∠DCP=∠BCE,

在△DCP和△BCE中,,

∴△DCP≌△BCE(SAS),

∴PD=BE,

当DP⊥OM时,DP最短,此时BE最短,

∵∠AOB=30°,AB=2=AD,

∴OD=OA+AD=2+2,

∴当DP⊥OM时,DP=OD=+1,

∴BE的最小值为+1.

故选:A.

【点评】本题主要考查了旋转的性质,正方形的性质,勾股定理,全等三角形的判定与性质以及垂线段最短的综合应用,解决问题的关键是作辅助线构造全等三角形,根据全等三角形的对应边相等以及垂线段最短进行判断.

4.(5分)如图,O是正△ABC内一点,OA=3,OB=4,OC=5,将线段BO以点B为旋转中心逆时针旋转60°得到线段BO′,下列五个结论中,其中正确的结论是()

①△BO′A可以由△BOC绕点B逆时针旋转60°得到;

②点O与O′的距离为4;

③∠AOB=150°;

④S四边形AOBO′=6+3;

⑤S△AOC+S△AOB=6+.

A.①②③④B.①②⑤C.①②③⑤D.②③④⑥

【分析】利用等边三角形的性质得BA=BC,∠ABC=60°,利用性质得性质得BO=BO′=4,∠OBO′=60°,则根据旋转的定义可判断△BO′A可以由△BOC绕点B逆时针旋转60°得到,则可对①进行判断;再判断△BOO′为等边三角形得到OO′=OB=4,∠BOO′=60°,则可对②进行判断;接着根据勾股定理的逆定理证明△AOO′为直角三角形得到∠AOO′=90°,所以∠AOB=150°,则可对③进行判断;利用S四边形AOBO′=S△AOO′+S△BOO′可对④进行判断;作AH⊥BO于H,如图,计算出AH=,OH=,

则AB2=25+12,S△AOB=3,然后计算出S△BAO′=S四边形AOBO′﹣S△AOB=3+4,从而得到S△BOC=3+4,最后利用S△AOC+S△AOB=S△ABC﹣S△BOC可对⑤进行判断.【解答】解:∵△ABC为等边三角形,

∴BA=BC,∠ABC=60°,

∵线段BO以点B为旋转中心逆时针旋转60°得到线段BO′,

∴BO=BO′=4,∠OBO′=60°,

∵∠OBO′=CBA=60°,BO=BO′,BC=BA,

∴△BO′A可以由△BOC绕点B逆时针旋转60°得到,所以①正确;

∵BO=BO′,∠OBO′=60°,

∴△BOO′为等边三角形,

∴OO′=OB=4,∠BOO′=60°,所以②正确;

∵△BO′A可以由△BOC绕点B逆时针旋转60°得到,

∴AO′=OC=5,

在△OAO′中,∵OO′=4,AO=3,AO′=5,

∴OA2+OO′2=AO′2,

∴△AOO′为直角三角形,

∴∠AOO′=90°,

∴∠AOB=90°+60°=150°,所以③正确;

S四边形AOBO′=S△AOO′+S△BOO′=×4×3+×42=6+4,所以④错误;

作AH⊥BO于H,如图,

在RtAOH中,∠AOH=30°,

∴AH=OA=,OH=AH=,

∴AB2=AH2+BH2=()2+(4+)2=25+12,

S△AOB=×4×=3,

∴S△BAO′=S四边形AOBO′﹣S△AOB=6+4﹣3=3+4,

即S△BOC=3+4,

∴S△AOC+S△AOB=S△ABC﹣S△BOC=(25+12)﹣(3+4)=6+,所以⑤正确.

故选:C.

【点评】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.也考查了等边三角形的判定与性质和勾股定理、勾股定理的逆定理.

5.(5分)在平面直角坐标系中,把点P(5,4)向左平移9个单位得到点P1,再将点P1绕原点顺时针旋转90°,得到点P2,则点P2的坐标是()

A.(4,﹣4)B.(4,4)C.(﹣4,﹣4)D.(﹣4,4)

【分析】根据题意画出点P2即可解决问题.

【解答】解:如图,观察图象可知点P2的坐标为(4,4).

故选:B.

【点评】本题考查坐标与图形的变化﹣平移,旋转等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.

二、填空题(本大题共5小题,共25.0分)

6.(5分)如图,在直角△ABC中,∠BAC=90°,AB=4,将△ABC绕点A逆时针旋转得到△AB1C1,B1C1交BC于点D,AB1交BC于点E,连接AD,当AE平分∠BAD时,AE =3,则BD= 3.5.

【分析】证△B1DE∽△B1AD,可求得DB1=2,再证明△B1DE∽△BAE,可求得DE,BE的长,进而得出DB的长.

【解答】解:∵AE平分∠BAD,

∴∠BAE=∠DAE,

∵∠B1=∠B,∠BEA=∠B1ED,

∴∠B1DE=∠BAE,

∴∠B1DE=∠DAE,

∵∠B1=∠B1,

∴△B1DE∽△B1AD,

∴,

∵AB1=AB=4,AE=3,

∴B1E=1,

∴,

∴DB1=2,

∵∠B1=∠B,∠BEA=∠B1ED,

∴△B1DE∽△BAE,

∴,

∴DE=,EB=2,

∴DB=DE+BE=3.5.

故答案为:3.5.

【点评】本题考查旋转的性质和相似三角形的判定和性质,熟练掌握上述性质并能灵活运用于解题是解决本题的关键.

7.(5分)将△ABC绕着C(1,0)旋转180°得到△A1B1C,设点A的坐标为(a,b),则

点A1的坐标为(2﹣a,﹣b)

【分析】设点A1的坐标为(x,y),根据点A与点A1关于点C中心对称,可得点C为线段AA1的中点,进而得到点A1的坐标为(2﹣a,﹣b).

【解答】解:设点A1的坐标为(x,y),

根据点A与点A1关于点C中心对称,可得点C为线段AA1的中点,

即,,

解得x=2﹣a,y=﹣b,

∴点A1的坐标为(2﹣a,﹣b),

故答案为:(2﹣a,﹣b).

【点评】本题主要考查了中心对称,图形或点旋转之后要结合旋转的角度和图形的特殊性质来求出旋转后的点的坐标.

8.(5分)如图,已知∠MAN=140°,将正方形ABCD绕点A顺时针方向旋转到正方形AEFG 的位置,则旋转角的度数为50°.

【分析】由正方形的性质和旋转的性质可求旋转角的度数.

【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,

∴∠BAD=90°

∴∠DAG=∠MAN﹣∠BAD=50°

∵将正方形ABCD绕点A顺时针方向旋转到正方形AEFG的位置,

∴∠DAG是旋转角,

∴旋转角的度数为50°

故答案为:50°

【点评】本题考查了旋转的性质,正方形的性质,熟练运用旋转的性质是本题的关键.9.(5分)如图,在平面鱼角坐标系xOy中,A(﹣3,0),点B为y轴正半轴上一点,将线段AB绕点B旋转90°至BC处,过点C作CD垂直x轴于点D,若四边形ABCD的面积为36,则线AC的解析式为y=x+1或y=﹣3x﹣9.

【分析】过C作CE⊥OB于E,则四边形CEOD是矩形,得到CE=OD,OE=CD,根据旋转的性质得到AB=BC,∠ABC=90°,根据全等三角形的性质得到BO=CE,BE =OA,求得OA=BE=3,设OD=a,得到CD=OE=|a﹣3|,根据面积公式列方程得到C(﹣6,9)或(6,3),设直线AB的解析式为y=kx+b,把A点和C点的坐标代入即可得到结论.

【解答】解:过C作CE⊥OB于E,

则四边形CEOD是矩形,

∴CE=OD,OE=CD,

∵将线段AB绕点B旋转90°至BC处,

∴AB=BC,

∠ABC=90°,

∴∠ABO+∠CBO=∠ABO+∠BAO=90°,

∴∠ABO=∠BCE,

∵∠AOB=∠BEC=90°,

∴△ABO≌△BCO(AAS),

∴BO=CE,BE=OA,

∵A(﹣3,0),

∴OA=BE=3,

设OD=a,

∴CD=OE=|a﹣3|,

∵四边形ABCD的面积为36,

∴AO?OB+(CD+OB)?OD=×3×a+(a﹣3+a)×a=36,

∴a=±6,

∴C(﹣6,9)或(6,3),

设直线AB的解析式为y=kx+b,

把A点和C点的坐标代入得,或,

解得:或,

∴直线AB的解析式为y=x+1或y=﹣3x﹣9.

故答案为:y=x+1或y=﹣3x﹣9.

【点评】本题考查了坐标与图形变化﹣旋转,待定系数法求函数的解析式,全等三角形的判定和性质,正确的作出图形是解题的关键.

10.(5分)如图,将边长为3cm的正方形ABCD绕顶点B逆时针旋转30°得到正方形EBCF,则两个图形重叠部分(阴影部分)的面积为3cm2.

【分析】由正方形的性质和旋转的性质可得AB=BG,由“HL”可证Rt△ABM≌△GBM,可得∠ABM=∠GBM=30°,可求AM=,由可求阴影部分的面积.

【解答】解:如图,设AD与FG相交于点M,连接BM,

∵四边形ABCD是正方形,

∴AB=BC=3cm,∠ABC=90°,

∵正方形ABCD绕顶点B逆时针旋转30°得到正方形EBCF,

∴BG=BC,∠GBC=30°,

∴BG=AB,且BM=BM,

∴Rt△ABM≌△GBM(HL)

∴∠ABM=∠GBM,

∵∠ABM+∠GBM=∠ABC﹣∠GBC=60°

∴∠ABM=∠GBM=30°,

∵tan∠ABM=

∴AM=

∴S阴影=2×S△ABM=2×3×=3,

故答案为:3

【点评】本题考查了旋转的性质,正方形的性质,全等三角形判定和性质等知识,灵活运用相关的性质定理、综合运用知识是解题的关键.

三、解答题(本大题共5小题,共50.0分)

11.(10分)如图,四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=45°,将△BCD绕点C顺时针旋转一定角度后,点B的对应点恰好与点A重合,得到△ACE.

(1)求证:AE⊥BD;

(2)若AD=2,CD=3,试求出四边形ABCD的对角线BD的长.

【分析】(1)由旋转的性质可得AC=BC,∠DBC=∠CAE,即可得∠ACB=90°,根据直角三角形的性质可得AE⊥BD,

(2)由旋转的性质可得CD=CE=3,BD=AE,∠DCE=∠ACB=90°,由勾股定理可求BD的长.

【解答】解:(1)如图,设AC与BD的交点为点M,BD与AE的交点为点N,

∵旋转

∴AC=BC,∠DBC=∠CAE

又∵∠ABC=45°,

∴∠ABC=∠BAC=45°,

∴∠ACB=90°,

∵∠DBC+∠BMC=90°

∴∠AMN+∠CAE=90°

∴∠AND=90°

∴AE⊥BD,

(2)如图,连接DE,

∵旋转

∴CD=CE=3,BD=AE,∠DCE=∠ACB=90°

∴DE==3,∠CDE=45°

∵∠ADC=45°

∴∠ADE=90°

∴EA==

∴BD=

【点评】本题考查了旋转的性质,勾股定理,熟练运用旋转的性质解决问题是本题的关键.

12.(10分)(1)如图1,在△AEC和△DFB中,点A、B、C、D在同一条直线上,AE=DF,AE∥DF,∠E=∠F,求证:EC=BF.

(2)如图2,在△ABC中,∠CAB=55°,将△ABC在平面内绕点A逆时针旋转到△AB′C′的位置,使CC′∥AB,求旋转角的度数.

【分析】(1)根据“ASA”可证△AEC≌△DFB,可得EC=BF;

(2)由平行线的性质和旋转的性质可求∠CAB=∠C'CA=∠CC'A=55°,由三角形内角和定理可求旋转角的度数.

【解答】(1)证明:∵AE∥DF,

∴∠A=∠D,

在△AEC和△DFB中,

∴△AEC≌△DFB(ASA)

∴EC=BF

(2)∵CC′∥AB,

∴∠ACC′=∠CAB=55°,

∵△ABC绕点A旋转得到△AB′C′,

∴AC=AC′,

∴∠CAC′=180°﹣2∠ACC′=180°﹣2×55°=70°,

∴∠CAC′=∠BAB′=70°.

所以旋转角为70°

【点评】本题考查了旋转的性质,全等三角形的判定和性质,平行线的性质,三角形内角和定理等知识,灵活运用相关的性质定理、综合运用知识是解题的关键.

13.(10分)射线a绕原点O从数轴的正半轴逆时针旋转一定的角度θ(0°≤θ≤360°),射线上的一点N与原点O的距离(ON)为n,并规定:当0°≤θ≤90°或270°≤θ≤360°时,点N的位置记作N(θ,n);当90°<θ<270°时,点N的位置记作N(θ,﹣n).如图,点S、T的位置表示为S(30°,2.5),T(235°,﹣4).回答下列问题:(1)已知点A(70°,3),点B(250°,﹣4),则点A与点B的距离为7;线段AB的中点M的位置是(250°,﹣0.5).

(2)已知点C(120°,﹣5),点D(300°,6),P(0°,4),点Q从C点出发,以每秒2个单位长度的速度在线段CD上来回运动;同时射线OP以每秒10°的速度绕原点O逆时针旋转,当时间t(其中0≤t≤36)为何值时,OP⊥CD?并求出此时三角形POQ的面积.

(3)直接写出位置满足(θ,5)的所有点所围成的图形面积.(结果保留一位小数)

【分析】(1)根据A,B的位置,判断出点A,点O,点B在同一直线上即可解决问题.(2)分两种情形分别求出OP,OQ的长即可解决问题.

(3)位置满足(θ,5)的所有点所围成的图形面积是半径为5的半圆的面积.

【解答】解:(1)∵点A(70°,3),点B(250°,﹣4),

可得,点A,点O,点B在同一直线上,

∴AB=2+4=7,

AB的中点位置为(250°,﹣0.5),

故答案为7,(250°,﹣0.5)

(2)当OP逆时针旋转30°时,OP⊥CD.此时,秒

点Q移动的长度为:2×3=6,

∴OQ=1

∴.

当OP逆时针旋转210°时,OP⊥CD.此时,秒

点Q移动的长度为:2×21=42,

∴OQ=3,

∴.

(3)由题意:位置满足(θ,5)的所有点所围成的图形面积是半径为5的半圆的面积=

?π?52≈39.3.

【点评】本题考查坐标与图形的性质,三角形的面积,圆等知识,解题的关键是理解题

人教版八年级上册数学 全册全套试卷检测(提高,Word版 含解析)

人教版八年级上册数学全册全套试卷检测(提高,Word版含解析) 一、八年级数学全等三角形解答题压轴题(难) 1.如图,△ABC 中,AB=AC=BC,∠BDC=120°且BD=DC,现以D为顶点作一个60°角,使角两边分别交AB,AC边所在直线于M,N两点,连接MN,探究线段BM、MN、NC之间的关系,并加以证明. (1)如图1,若∠MDN的两边分别交AB,AC边于M,N两点.猜想:BM+NC=MN.延长AC到点E,使CE=BM,连接DE,再证明两次三角形全等可证.请你按照该思路写出完整的证明过程; (2)如图2,若点M、N分别是AB、CA的延长线上的一点,其它条件不变,再探究线段BM,MN,NC之间的关系,请直接写出你的猜想(不用证明). 【答案】(1)过程见解析;(2)MN= NC﹣BM. 【解析】 【分析】 (1)延长AC至E,使得CE=BM并连接DE,根据△BDC为等腰三角形,△ABC为等边三角形,可以证得△MBD≌△ECD,可得MD=DE,∠BDM=∠CDE,再根据∠MDN =60°,∠BDC=120°,可证∠MDN =∠NDE=60°,得出△DMN≌△DEN,进而得到 MN=BM+NC. (2)在CA上截取CE=BM,利用(1)中的证明方法,先证△BMD≌△CED(SAS),再证△MDN≌△EDN(SAS),即可得出结论. 【详解】 解:(1)如图示,延长AC至E,使得CE=BM,并连接DE.

∵△BDC为等腰三角形,△ABC为等边三角形,∴BD=CD,∠DBC=∠DCB,∠MBC=∠ACB=60°,又BD=DC,且∠BDC=120°, ∴∠DBC=∠DCB=30° ∴∠ABC+∠DBC=∠ACB+∠DCB=60°+30°=90°,∴∠MBD=∠ECD=90°, 在△MBD与△ECD中, ∵BD CD MBD ECD BM CE , ∴△MBD≌△ECD(SAS), ∴MD=DE,∠BDM=∠CDE ∵∠MDN =60°,∠BDC=120°, ∴∠CDE+∠NDC =∠BDM+∠NDC=120°-60°=60°,即:∠MDN =∠NDE=60°, 在△DMN与△DEN中, ∵MD DE MDN EDN DN DN , ∴△DMN≌△DEN(SAS), ∴MN=NE=CE+NC=BM+NC. (2)如图②中,结论:MN=NC﹣BM.

人教版九年级上册数学 旋转变化中的压轴题【精】整理版

拔高专题:旋转变化中的压轴题 一、基本模型构建 探究点一:以三角形为基础的图形的旋转变换 例1:(2015?盘锦中考)如图1,△ABC 和△AED 都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,点B 在线段AE 上,点C 在线段AD 上. (1)请直接写出线段BE 与线段CD 的关系: BE=CD ; (2)如图2,将图1中的△ABC 绕点A 顺时针旋转角α(0<α<360°), ①(1)中的结论是否成立?若成立,请利用图2证明;若不成立,请说明理由; ②当AC= 1 2 ED 时,探究在△ABC 旋转的过程中,是否存在这样的角α,使以A 、B 、C 、D 四点为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出角α的度数;若不存在,请说明理由. 解:(1)∵△ABC 和△AED 都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,∴AB=AC ,AE=AD , ∴AE-AB=AD-AC ,∴BE=CD ; (2)①∵△ABC 和△AED 都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,∴AB=AC ,AE=AD , 由旋转的性质可得∠BAE=∠CAD ,在△BAE 与△CAD 中,AB AC BAE CAD AE AD ? ∠?? ∠??===, ∴△BAE ≌△CAD (SAS ),∴BE=CD ;

②∵以A 、B 、C 、D 四点为顶点的四边形是平行四边形,△ABC 和△AED 都是等腰直角三角形, ∴∠ABC=∠ADC=45°,∵AC= 1 2 ED ,∴AC=CD ,∴∠CAD=45°,或360°-90°-45°=225°, ∴角α的度数是45°或225°. 等腰直角三角形的性质,等量代换,旋转的性质,全等三角形的判定和性质,平行四边形的判定和性质,综合性较强 【变式训练】1. 如图①,在Rt △ABC 和Rt △EDC 中,∠ACB=∠ECD=90°,AC=EC=BC=DC ,AB 与EC 交于F ,ED 与AB 、BC 分别交于M 、H . (1)求证:CF=CH ; (2)如图②,Rt △ABC 不动,将Rt △EDC 绕点C 旋转到∠BCE=45°时,判断四边形ACDM 的形状,并证明你的结论. (1)证明:∵∠ACB=∠ECD=90°,AC=BC=CD=CE ,∴∠1=∠2=90°-∠BCE ,∠A=∠B=∠D=∠E=45°, 在△ACF 和△DCH 中,12A D AC CD ∠∠∠??∠? ?? ===,∴△ACF ≌△DCH ,∴CF=CH ; (2)四边形ACDM 是菱形,证明:∵∠ACB=∠ECD=90°,∠BCE=45°,∴∠1=∠2=90°-45°=45°, ∵∠A=∠D=45°,∴∠A+∠ACD=45°+90°+45°=180°,同理∠D+∠ACD=180°,∴AM ∥DC ,AC ∥DM , ∴四边形ACDM 是平行四边形,∵AC=CD ,∴四边形ACDM 是菱形. 【教师总结】三角形从一个位置旋转到另一个位置,除去对应线段和对应角相等外,里面也存在着相等的角,和全等三角形,在解决问题过程要善于将“基本图形”分离出来分析。 探究点二 以四边形为基础的图形的旋转变换

初三数学旋转单元测试题

初三数学旋转综合知识点检测题 一、选择题 1.将叶片图案旋转180°后,得到的图形是( ) 2.如图,在等腰直角△ABC中,B=90°,将△ABC绕顶点A逆时针方向旋转60°后得到△AB′C′,则等于() °°°° 3.如图,将△ABC绕着点C按顺时针方向旋转20°,B点落在位置,A 点落在位置,若,则的度数是( ) °°°° 4.在平面直角坐标系中,A点坐标为(3,4),将OA绕原点O逆时针旋转90°得 到OA′,则点A′的坐标是( ) A.(-4,3) B.(-3,4) C.(3,-4) D.(4,-3) 5.在平面直角坐标系中,将点A1(6,1)向左平移4个单位到达点A2的位置,再向上平移3个单位到达点A3的位置,△A1A2A3绕点A2逆时针方向旋转900,则旋转后A3的坐标为( ) A.(-2,1) B.(1,1) C.(-1,1) D.(5,1) 6.如图,8×8方格纸上的两条对称轴EF、MN相交于中心点O,对△ABC分别作下列变换: ①先以点A为中心顺时针方向旋转90°,再向右平移4格、向上平移4格; ②先以点O为中心作中心对称图形,再以点A的对应点为中心逆时针方向旋转90°; ③先以直线MN为轴作轴对称图形,再向上平移4格,再以点A的对应点为中心顺时针方向旋转90°. 其中,能将△ABC变换成△PQR的是( )

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 7.在下列四个图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) 8.如图,边长为1的正方形绕点逆时针旋转到正方形, 图中阴影部分的面积为( ) A. B. C. D. 二、填空题 9.写出两个你熟悉的中心对称的几何图形名称,它们是____________. 10.如图所示的五角星绕中心点旋转一定的角度后能与自身完全重合,则其旋转的角度至少为 _____________. 11.△ABC是等边三角形,点O是三条中线的交点,△ABC以点O为旋转中心,旋转____________度后能与原来的图形重合 12.如图,若将△ABC绕点O顺时针旋转180°后得到△A′B′C′,则A点 的对应点A′点的坐标是 _____________. 13.在平面直角坐标系中,已知点P0的坐标为(1,0),将点P0绕着原点O按逆时针方向旋转60°得 点P1,延长OP1到点P2,使OP2=2OP1,再将点P2绕着原点O按逆时针方向旋转60°得点P3,则点P3的坐 标是__________.

人教版九年级数学旋转知识点总结与练习

旋转知识点总结与练习 知识点1 旋转的定义 把一个平面图形绕着平面内某一点O 转动一个角度的图形变换叫做_____,点O 叫做旋转中心, ________叫做旋转角. 要点诠释:旋转的三个要素:旋转中心、旋转方向和旋转角度. 1. 如图,将正方形图案绕中心O 旋转180°后,得到的图案是 ( ) 2. 如图2,该图形围绕自己的旋转中心,按下列角度旋转后,不能与其自 身重合的是( ) A. B. C. D. 旋转的性质 (1)对应点到旋转中心的距离________; (2)对应点与旋转中心所连的线段的夹角等于________; (3)旋转前后的两个图形______. 要点诠释:图形绕某一点旋转,既可以按顺时针旋转也可以按逆时针旋转. 3. 如图,将△ABC 绕着点C 按顺时针方向旋转20°,B 点落在B′位置,A 点落在A′ 位置,若AC⊥A′B′,则∠BAC 的度数是( ) A .50° B .60° C .70° D .80° 4.如图,直线与轴、轴分别交于、两点,把△绕点顺 时针旋转90°后得到△,则点的坐标是 A. (3,4) B. (4,5) C. (7,4) D. (7,3) 旋转的作图: 在画旋转图形时,首先确定旋转中心,其次确定图形的关键点,再将这些关键,沿指定的方 72o 108o 144o 216o 443 y x =-+x y A B AOB A AO B ''B '

向旋转指定的角度,然后连接对应的部分,形成相应的图形. 5.在下图4×4的正方形网格中,△MNP绕某点旋转一定的角度,得到△M1N1P1,则其 旋转中心可能是() A.点A B.点B C.点C D.点D 知识点2 中心对称 把一个图形绕着某一点旋转_____,如果它能够与另一个图形____,那么就说这两个图形关于这个点对 称或______,这个点叫做______,旋转后能够重合的对应点叫做关于对称中心的_______. 要点诠释:(1)有两个图形,能够完全重合,即形状大小都相同; (2)位置必须满足一个条件:将其中一个图形绕着某一个点旋转180°能够与另一个图形重合(全等图形不一定是中心对称的,而中心对称的两个图形一定是全等的) 6.如图所示,在下列四组图形中,右边图形与左边图形成中心对称的有_______. 中心对称的性质: 中心对称的两个图形,对称点所连线段经过_____,并且被对称中心所_____.中心对称的两个图形是____. 7.如图,已知△ABC和点O.在图中画出△A′B′C′,使△A′B′C′与△ABC关于O点成中心对称. 知识点3 中心对称图形 把一个图形绕着某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形____,那么这个图形叫做_________,这个点叫它的_______.

人教版八年级数学上册整式的乘法与因式分解拔高解答题专项(无答案)

人教版八年级数学上册整式的乘法与因式分解拔高解答题专项 解答题 1.计算(每小题4分,共计16分) ⑴.()()43 3a a -?- ⑵. (ab 2)2 ?(﹣a 3b )3÷(﹣5ab ) ⑶()()22232x x y xy y x -x y 3x y ??--÷?? ⑷.()()5x 7y-35x+3-7y + 2.已知10x =3,10y =2. (1)求102x +3y 的值. (2)求103x ﹣4y 的值. 3.已知:(a +a )2=3,(a ?a )2=2,分别求a 2+a 2,aa 的值. 4.因式分解(每小题3分,共计12分) (1) 2342-x xy + (2) 822+-a a (3) 1322+-x x (4) x 2-1+y 2-2xy 5.甲、乙二人共同计算2(x +a )(x +b ),由于甲把第一个多项式中a 前面的符号抄成了“﹣”,得到的结果为2x 2+4x ﹣30;由于乙漏抄了2,得到的结果为x 2+8x +15. (1)求a ,b 的值; (2)求出正确的结果. 6.已知a +a =4,aa =2

(1)求a2+a2的值; (2)求(a?a)2的值. 7.解方程:2(x﹣2)+x2=(x+1)(x﹣1)+x. 8.请认真观察图形,解答下列问题: (1)根据图1中条件,试用两种不同方法表示两个阴影图形的面积的和. 方法1:. 方法2:. (2)从中你能发现什么结论?请用等式表示出来:.(3)利用(2)中结论解决下面的问题: 如图2,两个正方形边长分别为a、b,如果a+b=ab=9,求阴影部分的面积. 9.(1)已知a+a=4,aa=1.5,求a3a+2a2a2+aa3的值; (2)已知三次四项式2a3?5a2?6a+a分解因式后有一个因式是a?3,试求k的值及另一个因式.

九年级数学上册 旋转几何综合单元试卷(word版含答案)

九年级数学上册旋转几何综合单元试卷(word版含答案) 一、初三数学旋转易错题压轴题(难) 1.在Rt△ACB和Rt△AEF中,∠ACB=∠AEF=90°,若点P是BF的中点,连接PC,PE. (1) 如图1,若点E,F分别落在边AB,AC上,求证:PC=PE; (2) 如图2,把图1中的△AEF绕着点A顺时针旋转,当点E落在边CA的延长线上时,探索PC与PE的数量关系,并说明理由. (3) 如图3,把图2中的△AEF绕着点A顺时针旋转,点F落在边AB上.其他条件不变,问题(2)中的结论是否发生变化?如果不变,请加以证明;如果变化,请说明理由. 【答案】(1)见解析;(2)PC=PE,理由见解析;(3)成立,理由见解析 【解析】 【分析】 (1)利用直角三角形斜边的中线等于斜边的一半,即可; (2)先判断△CBP≌△HPF,再利用直角三角形斜边的中线等于斜边的一半; (3)先判断△DAF≌△EAF,再判断△DAP≌△EAP,然后用比例式即可; 【详解】 解:(1)证明:如图: ∵∠ACB=∠AEF=90°, ∴△FCB和△BEF都为直角三角形. ∵点P是BF的中点, ∴CP=1 2BF,EP= 1 2 BF, ∴PC=PE. (2)PC=PE理由如下: 如图2,延长CP,EF交于点H,

∵∠ACB=∠AEF=90°, ∴EH//CB, ∴∠CBP=∠PFH,∠H=∠BCP, ∵点P是BF的中点, ∴PF=PB, ∴△CBP≌△HFP(AAS), ∴PC=PH, ∵∠AEF=90°, ∴在Rt△CEH中,EP=1 2 CH, ∴PC=PE. (3)(2)中的结论,仍然成立,即PC=PE,理由如下: 如图3,过点F作FD⊥AC于点D,过点P作PM⊥AC于点M,连接PD, ∵∠DAF=∠EAF,∠FDA=∠FEA=90°, 在△DAF和△EAF中, DAF, , , EAF FDA FEA AF AF ∠=∠ ? ? ∠=∠ ? ?= ? ∴△DAF≌△EAF(AAS), ∴AD=AE, 在△DAP≌△EAP中, , , , AD AE DAP EAP AP AP = ? ? ∠=∠ ? ?= ? ∴△DAP≌△EAP (SAS), ∴PD=PF, ∵FD⊥AC,BC⊥AC,PM⊥AC, ∴FD//BC//PM, ∴DM FP MC PB =,

九年级上册数学《图形的旋转》_知识点整理

1、旋转:将一个图形绕着某点O转动一个角度的变换叫做旋转。其中,O叫做旋转中心,转动的角度叫做 旋转角。 2、旋转性质: ①旋转后的图形与原图形全等 ②对应线段与O形成的角叫做旋转角 ③各旋转角都相等 3、平移:将一个图形沿着某条直线方向平移一定的距离的变换叫做平移。 其中,该直线的方向叫做平移方向,该距离叫做平移距离。 4、平移性质 ①平移后的图形与原图形全等 ②两个图形的对应边连线的线段平行相等(等于平行距离) ③各组对应线段平行且相等 5、中心对称与中心对称图形 ①中心对称:若一个图形绕着某个点O旋转180°,能够与另一个图形完全重合,则这两个图形关于这个点对称或中心对称。其中,点O叫做对称中心、两个图形的对应点叫做关于中心的对称点。 ②中心对称图形:若一个图形绕着某个点O旋转180°,能够与原来的图形完全重合,则这个图形叫做中心对称图形。其中,这个点叫做该图形的对称中心。 6、轴对称与轴对称图形 (1)、轴对称:若两个图形沿着某条轴对折,能够完全重合,则这两个图形关于这条轴对称或它们成轴对称。其中,这条轴叫做对称轴。 注:轴对称的性质:①两个图形全等;②对应点连线被对称轴垂直平分 (2)轴对称图形:若一个图形沿着某条轴对折,能够完全重合,则这个图形叫做轴对称图形。 7、点的对称变换 (1)关于原点对称的点的特征:坐标的符号相反,即点P(x,y)关于原点的对称点为P'(-x,-y)(2)关于x轴对称的点的特征:x相等,y的符号相反,即点P(x,y)关于x轴的对称点为P'(x,-y)(3)关于y轴对称的点的特征:y相等,x的符号相反,即点P(x,y)关于y轴的对称点为P'(-x,y)(4)关于直线y=x对称:横坐标与纵坐标与之前对换,即:P(x,y)关于直线y=x对称点为P'(y,x)(5)两个点关于直线y=-x对称时:横坐标与纵坐标与之前完全相反,即:P(x,y)关于直线y=x的对称点为P'(-y,-x) 注:y=x的直线是过一三象限的角平分线,y=-x的直线是过二四象限的角平分线。

人教版八年级下数学一次函数拔高训练题

2014-2015年人教版八年级下一次函数报告训练题 一、选择题(每题3分共30分) 1.已知方程0=+b x a 的解为23 -=x ,则一次函数b x a y +=图象与x 轴交点的横坐标为( ) (A)3 (B)32- (C)2- (D)23- 2.如图一次函数图象经过点A ,且与正比例函数y x =-的图象交于点B , 则该一次函数的表达式为( ) A .2y x =-+? B.2y x =+ C .2y x =-?D.2y x =-- 3.将直线y =2x 向右平移2个单位所得的直线的解析式是( ) A.y=2x+2 B.y =2x-2 C.y =2(x -2) D.y =2(x +2) 4.直线l 1:y =k1x +b 与直线l 1:y=k 2x 在同一平面直角坐标系中的图象如图所示, 则关于x 的不等式k1x+b >k2x 的解为( ) A、x >﹣1??B 、x <﹣1 C 、x<﹣2 ?D 、无法确定 5.与x 轴交点的横坐标是负数的直线是( ) (A )52+-=x y (B)x y 2= (C)43--=y (D )x y 34+-= 6.若一次函数m x y +-=43和22-+=m x y 的图象与y 轴的交点的纵坐标互为相反数,则m 的值为( )(A)3 (B)3- (C )1 (D)1- 7.如果在一次函数中,当自变量x 的取值范围是-13 10.一次函数2-=ax y 与1+=bx y 交于x 轴上一点,则b a :等于( ) (A)2 (B )21 (C)2- (D)2 1- 二、填空题 (每题3分共18分) 11.如图,已知函数y=3x+b 和y=ax ﹣3的图象交于点P(﹣2,﹣5),则根据图象 可得不等式3x+b>ax﹣3的解集是 O x y A B 1-y x =- 2 2题图 4题图 9题图 11题图

人教版九年级数学上册:--图形的旋转

23.1.2 图形的旋转 知识点 1.图形旋转的性质是:(1)旋转前后的图形;(2)对应点到旋转中心的距离; (3)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于 2.简单的旋转作图---旋转作图的步骤 (1)确定旋转; (2)找出图形的关键点; (3)将图形的关键点与旋转中心连接起来,然后按旋转方向分别将它们旋转一个角,得到此关键点的对应点; (4)按图形的顺序连接这些对应点,所得到的图形就是旋转后的图形。 一、选择题 1.在图形旋转中,下列说法错误的是() A.在图形上的每一点到旋转中心的距离相等 B.图形上每一点移动的角度相同 C.图形上可能存在不动的点 D.图形上任意两点的连线与其对应两点的连线长度相等 2.如图,下面的四个图案中,既包含图形的旋转,又包含图形的轴对称的是() 3.如图所示的图案绕旋转中心旋转后能够与自身重合,那么它的旋转角可能是()。 °°°° 4.如图,摆放有五杂梅花,下列说法错误的是(以中心梅花为初始位置)(? ) A.左上角的梅花只需沿对角线平移即可 B.右上角的梅花需先沿对角线平移后,再顺时针旋转45° C.右下角的梅花需先沿对角线平移后,再顺时针旋转180 D.左下角的梅花需先沿对角线平移后,再顺时针旋转90° 5 △ABC绕着A点旋转后得到△AB′C′,若∠BAC′=130°,∠BAC=80°,?则旋转角等于() A.50° B.210° C.50°或210° D.130° 二、填空题 6.图形的平移、旋转、轴对称中,其相同的性质是_________. 7.如图,△ABC和△ADE均是顶角为42°的等腰三角形,BC、DE分别是底边,图中的△ABD

九年级数学上册旋转几何综合单元测试卷(解析版)

九年级数学上册旋转几何综合单元测试卷(解析版) 一、初三数学 旋转易错题压轴题(难) 1.如图,在平面直角坐标系中,点O 为坐标原点,抛物线2 y ax bx c =++的顶点是A(1,3),将OA 绕点O 顺时针旋转90?后得到OB ,点B 恰好在抛物线上,OB 与抛物线的对称轴交于点C . (1)求抛物线的解析式; (2)P 是线段AC 上一动点,且不与点A ,C 重合,过点P 作平行于x 轴的直线,与 OAB ?的边分别交于M ,N 两点,将AMN ?以直线MN 为对称轴翻折,得到A MN '?. 设点P 的纵坐标为m . ①当A MN '?在OAB ?内部时,求m 的取值范围; ②是否存在点P ,使' 5 6 A MN OA B S S ?'?=,若存在,求出满足m 的值;若不存在,请说明理 由. 【答案】()2 1y x 22x =-++;(2)①433 m <<;②存在,满足m 的值为619-或 639 -. 【解析】 【分析】 (1)作AD ⊥y 轴于点D ,作BE ⊥x 轴于点E ,然后证明△AOD ≌△BOE ,则AD=BE ,OD=OE ,即可得到点B 的坐标,然后利用待定系数法,即可求出解析式; (2)①由点P 为线段AC 上的动点,则讨论动点的位置是解题的突破口,有点P 与点A 重合时;点P 与点C 重合时,两种情况进行分析计算,即可得到答案; ②根据题意,可分为两种情况进行分析:当点M 在线段OA 上,点N 在AB 上时;当点M 在线段OB 上,点N 在AB 上时;先求出直线OA 和直线AB 的解析式,然后利用m 的式子表示出两个三角形的面积,根据等量关系列出方程,解方程即可求出m 的值. 【详解】

九年级数学旋转几何综合单元练习(Word版 含答案)

九年级数学旋转几何综合单元练习(Word版含答案) 一、初三数学旋转易错题压轴题(难) 1.探究:如图①和②,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°,点E、F分别在BC、CD 上,∠EAF=45°. (1)如图①,若∠B、∠ADC都是直角,把ABE △绕点A逆时针旋转90°至△ADG,使AB与AD重合,则能得EF=BE+DF,请写出推理过程; (2)如图②,若∠B、∠D都不是直角,则当∠B与∠D满足数量关系时,仍有 EF=BE+DF; (3)拓展:如图③,在ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=22,点D、E均在边BC上,且∠DAE=45°.若BD=1,求DE的长. 【答案】(1)见解析;(2)∠B+∠D=180°;(3)5 3 【解析】 【分析】 (1)根据已知条件证明△EAF≌△GAF,进而得到EF=FG,即可得到答案; (2)先作辅助线,把△ABE绕A点旋转到△ADG,使AB和AD重合,根据(1),要使EF=BE+DF,需证明△EAF≌△GAF,因此需证明F、D、G在一条直线上,即 180 ADG ADF ∠+∠=?,即180 B D ∠+∠=?; (3)先作辅助线,把△AEC绕A点旋转到△AFB,使AB和AC重合,连接DF,根据已知条件证明△FAD≌△EAD,设DE=x,则DF=x,BF=CE=3﹣x,然后再Rt BDF中根据勾股定理即可求出x的值,即DE的长. 【详解】 (1)解:如图, ∵把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,使AB与AD重合, ∴AE=AG,∠BAE=∠DAG,BE=DG, ∵∠BAD=90°,∠EAF=45°,

∴∠BAE+∠DAF=45°, ∴∠DAG+∠DAF=45°, 即∠EAF=∠GAF=45°, 在△EAF和△GAF中 AF AF EAF GAF AE AG = ? ? ∠=∠ ? ?= ? ∴△EAF≌△GAF(SAS), ∴EF=GF, ∵BE=DG, ∴EF=GF=BE+DF; (2)解:∠B+∠D=180°, 理由是: 如图,把△ABE绕A点旋转到△ADG,使AB和AD重合,则AE=AG,∠B=∠ADG,∠BAE=∠DAG, ∵∠B+∠ADC=180°, ∴∠ADC+∠ADG=180°, ∴F、D、G在一条直线上, 和(1)类似,∠EAF=∠GAF=45°, 在△EAF和△GAF中 AF AF EAF GAF AE AG = ? ? ∠=∠ ? ?= ? ∴△EAF≌△GAF(SAS), ∴EF=GF, ∵BE=DG, ∴EF=GF=BE+DF; 故答案为:∠B+∠D=180°; (3)解:∵△ABC中,2BAC=90°, ∴∠ABC=∠C=45°,由勾股定理得:22 AB AC +,

九年级上数学旋转讲义(供参考)

D B 旋转 1、旋转的定义:把一个平面图形绕平面内 转动 就叫做图形的旋转。 旋转的三要素:旋转 ;旋转 ;旋转 旋转的基本性质: (1)对应点到 的距离相等。 (2)每一组对应点与旋转中心所连线段的夹角相等都等于 (3)旋转前后的两个图形是 2、 旋转作图基本步骤: ○ 1明确旋转三要素:______________、______________、_______________ ○ 2找出原图形中的各顶点在新图形中的对应点的位置。 ○ 3按原图形中各顶点的排列规律,将这些对应点连成一个新的图形。 3、中心对称:把一个图形绕着某一个点旋转?180,如果它能够与 重合, 那么就说 关于这个点对称或中心对称。这个点叫做对称中心。 性质:(1)中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过 ,而且被对称中心 。 (2)中心对称的两个图形是 图形。 4、中心对称图形:把一个图形绕着某一个点旋转?180,如果旋转后的图形能够与 完全重合,那么这个图形叫做中心对称图形。 中心对称、中心对称图形是两个不同的概念,它们既有区别又有联系。 区别:中心对称是针对 图形而言的,而中心对称图形指是 图形。 联系:把中心对称的两个图形看成一个“整体”,则成为 。把中心对称图形的两个部分看成“两个图形”,则它们 。 5、 利用尺规作关于中心对称的图形: ○ 1明确对称中心的位置 ○ 2利用“对应点的连线被对称中心平分”的特性,分别找出原图形中各个关键点的对应点 ○ 3按原图形中各点的次序,将各对应点连接起来 6、点(x ,y )关于x 轴对称后是( , )

点( , )关于y 轴对称后是(-x ,y ) 点(x ,y )关于原点对称后是( , ) 第二部分:例题剖析 例题1、如图,根据要求画图. (1)把△ABC 向右平移5个方格,画出平移的图形. (2)以点B 为旋转中心,把△ABC 顺时针方向旋转90 度,画出旋转后的图形. 例题2、如图,已知P 是正方形ABCD 内一点,PA=1,PB=2, PC=3,以点B 为旋转中心,将△ABP 沿顺时针方向旋转, 使点A 与点C 重合,这时P 点旋转到G 点. (1)请画出旋转后的图形,并说明此时△ABP 以点B 为旋转中心旋转了多少度? (2)求出PG 的长度; (3)请你猜想△PGC 的形状,并说明理由. 第三部分:典型例题 例题1、如图,在画有方格图的平面直角坐标系中,△ABC 的三个顶点均 在格点上. (1)填空:△ABC 是 ________三角形,它的面积等于_______平方单 位; (2)将△ACB 绕点B 顺时针方向旋转90°,在方格图中用直尺画出旋转 后对应的△A′C′B ,则A′点的坐标是(, ),C′点的坐标是( , ). 【变式练习】 1、如图,在平面直角坐标系中,△ABC 的三个顶点坐标分别为A (-2,-1)、 B (-1,1)、 C (0,-2). (1)点B 关于坐标原点O 对称的点的坐标为_______ (2)将△ABC 绕点C 顺时针旋转90°,画出旋转后得到的△A 1B 1C ; (3)求过点B 1的反比例函数的解析式. 2、如图,在由边长为1的小正方形组成的方格纸中,有两个全等的 三角形,即111A B C △和222A B C △. (1)请你指出在方格纸内如何运用平移、旋转变换,将111A B C △重 合到222A B C △上; (2)在方格纸中将111A B C △经过怎样的变换后可以与222A B C △成 中心对称图形?画出变换后的三角形并标出对称中心. 例题2、如图,在Rt △ABC 中,∠ABC=90°,点D 在BC 的延长线上,且BD=AB ,过点B 作BE ⊥AC ,

人教版八年级数学上《整式的乘法》拔高练习

《整式的乘法》拔高练习 一、选择题(本大题共5小题,共25.0分) 1.(5分)已知:(2x+1)(x﹣3)=2x2+px+q,则p,q的值分别为()A.5,3B.5,﹣3C.﹣5,3D.﹣5,﹣3 2.(5分)若()×(﹣xy)=3x2y2,则括号里应填的单项式是()A.﹣3y B.3xy C.﹣3xy D.3x2y 3.(5分)下面的计算中,正确的是() A.b4?b4=2b4B.x3?x3=x6 C.(a4)3?a2=a9D.(ab3)2=ab6 4.(5分)下列运算正确的是() A.x2?x3=x6B.x2+x2=2x4 C.(﹣3a3)?(﹣5a5)=15a8D.(﹣2x)2=﹣4x2 5.(5分)计算()2017×(﹣0.6)2018的结果是() A.﹣B.C.﹣0.6D.0.6 二、填空题(本大题共5小题,共25.0分) 6.(5分)计算(a﹣1)(2a+1)=. 7.(5分)若(x+p)与(x+5)的乘积中不含x的一次项,则p=. 8.(5分)不等式(3x+4)(3x﹣4)<9(x﹣2)(x+3)的解集为. 9.(5分)若a n=3,则a2n=. 10.(5分)多项式(mx+8)(2﹣3x)展开后不含x项,则m=. 三、解答题(本大题共5小题,共50.0分) 11.(10分)计算:(a+b)(3a﹣2b)﹣b(a﹣b). 12.(10分)计算:3a2b?(﹣a4b2)+(a2b)3 13.(10分)计算: (1)x2(x﹣1)﹣x(x2﹣x﹣1); (2)(2a)2?b4+12a3b2. 14.(10分)如图,某市有一块长为(3a+b)米、宽为(2a+b)米的长方形地块,中间是边长为(a+b)米的正方形,规划部门计划将在中间的正方形修建一座雕像,四周的阴影部

人教版九年级数学上册 旋转几何综合中考真题汇编[解析版]

人教版九年级数学上册 旋转几何综合中考真题汇编[解析版] 一、初三数学 旋转易错题压轴题(难) 1.阅读材料并解答下列问题:如图1,把平面内一条数轴x 绕原点O 逆时针旋转角 00)90(θ??<<得到另一条数轴,y x 轴和y 轴构成一个平面斜坐标系.xOy 规定:过点P 作y 轴的平行线,交x 轴于点A ,过点P 作x 轴的平行线,交y 轴于点B , 若点A 在x 轴对应的实数为a ,点B 在y 轴对应的实数为b ,则称有序实数对(),a b 为点 P 在平面斜坐标系xOy 中的斜坐标.如图2,在平面斜坐标系xOy 中,已知60θ?=,点P 的斜坐标是()3,6,点C 的斜坐标是()0,6. (1)连接OP ,求线段OP 的长; (2)将线段OP 绕点O 顺时针旋转60?到OQ (点Q 与点P 对应),求点Q 的斜坐标; (3)若点D 是直线OP 上一动点,在斜坐标系xOy 确定的平面内以点D 为圆心,DC 长为半径作 D ,当⊙D 与x 轴相切时,求点D 的斜坐标, 【答案】(1)37OP =2)点Q 的斜坐标为(9,3-);(3)点D 的斜坐标为: ( 3 2 ,3)或(6,12). 【解析】 【分析】 (1)过点P 作PC ⊥OA ,垂足为C ,由平行线的性质,得∠PAC=60θ=?,由AP=6,则 AC=3,33PC =OP 的长度; (2)根据题意,过点Q 作QE ∥OC ,QF ∥OB ,连接BQ ,由旋转的性质,得到OP=OQ ,∠COP=∠BOQ ,则△COP ≌△BOQ ,则BQ=CP=3,∠OCP=∠OBQ=120°,然后得到△BEQ 是等边三角形,则BE=EQ=BQ=3,则OE=9,OF=3,即可得到点Q 的斜坐标; (3)根据题意,可分为两种情况进行分析:①当OP 和CM 恰好是平行四边形OMPC 的对角线时,此时点D 是对角线的交点,求出点D 的坐标即可;②取OJ=JN=CJ ,构造直角三角

最新初三数学旋转单元测试题及答案

旋转 一、选择题 1.将叶片图案旋转180°后,得到的图形是() 2.如图,在等腰直角△ABC中,B=90°,将△ABC绕顶点A逆时针 方向旋转60°后得到△AB′C′,则等于() A.60° B.105° C.120° D.135° 3.(南平)如图,将△ABC绕着点C按顺时针方向旋转20°,B点 落在位置,A点落在位置,若,则的度数 是() A.50° B.60° C.70° D.80° 4.(安徽)在平面直角坐标系中,A点坐标为(3,4),将OA绕原点O逆时针旋转90°得到OA′,则点A′的坐标是() A.(-4,3) B.(-3,4) C.(3,-4) D.(4,-3) 5.(济宁)在平面直角坐标系中,将点A1(6,1)向左平移4个单位到达点A2的位置,再向上平移3个单位到达点A3的位置,△A1A2A3绕点A2逆时针方向旋转900,则旋转后A3的坐标为() A.(-2,1) B.(1,1) C.(-1,1) D.(5,1) 6.(嘉兴)如图,8×8方格纸上的两条对称轴EF、MN相交于中心点O,对△ABC分别作下列变换: ①先以点A为中心顺时针方向旋转90°,再向右平移4格、向上平移4格; ②先以点O为中心作中心对称图形,再以点A的对应点为中心逆时针方向旋转90°; ③先以直线MN为轴作轴对称图形,再向上平移4格,再以点A的对应点为中心顺时针方向旋转90°.

其中,能将△ABC变换成△PQR的是() A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 7.(黑龙江)在下列四个图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是() 8.(潍坊)如图,边长为1的正方形绕点逆时针旋转到正方形,图中阴影部分的面积为() A. B. C. D. 二、填空题 9.(盐城)写出两个你熟悉的中心对称的几何图形名称,它们是____________. 10.(衡阳)如图所示的五角星绕中心点旋转一定的角度后能与自身完全重合,则其旋转的角度至少为_____________. 11.(吉林)如图,直线与双曲线交于A、C两点,将直线绕点O顺时针旋转度角(0°<≤45°),与双曲线交于B、D两点,则四边形ABCD的形状一定是_________. 12.(邵阳)如图,若将△ABC绕点O顺时针旋转180°后得到△A′B′C′,则A点的对应点A′点的坐标是 _____________.

九年级数学旋转图形的旋转旋转作图测试题新人教版

第2课时旋转作图 1 ?如图23-1-19 , E, F分别是正方形ABC啲边AB BC上的点,且BE= CF,连接CE DF将厶DCF绕着正方形的中心0按顺时针方向旋转到△ CBE的位置,则旋转角为() 某点旋转一个角度可以得到另一条线段,你认为这个旋转中心的坐标是 3. 如图23-1-21,在平面直角坐标系中,△ ABC 三个顶点的坐标分别为 A(2,3),巳1,1), Q5,1). (1) △ ABC平移后,其中点A移到点A(4,5),画出平移后得到的△ ABC; (2) 把厶ABG绕点A按逆时针方向旋转90°,画出旋转后的△ ARG. A. 30° C. 60° 2.如图23-1-20, A点的坐标为(一1,5) B. 45° D. 90° ,B点的坐标为(3,3) , C点的坐标为(5,3) , D 点的坐标为(3 , —1) ?小明发现线段AB与线段CD存在一种特殊关系, 即其中一条线段绕着 图23-1-19 图23-1-20

4. 在4X4的方格纸中,△ ABO的三个顶点都在格点上. ⑴在图23-1-22中画出与厶ABC成轴对称且与△ ABC有公共边的格点三角形(画出一个 即可); (2)将图23-1-23中的△ ABC绕着点C按顺时针方向旋转90°,画出经旋转后的三角形. A B R [¥| 2:^-I 22 图鬲I 站 Cfil ?拓牌创新 5. 如图23-1-24所示,在平面直角坐标系中,有Rt△ ABC且A—1, 3),耳一3,—1), q —3, 3),已知△ AAC是由△ ABC旋转变换得到的. (1) 旋转中心的坐标是_____,旋转角是_____; (2) 以⑴中的旋转中心为中心,分别画出△AAC顺时针旋转90°, 180°后的三角形; (3) 设Rt△ ABC的两直角边BGa, AG b,斜边AB= c,禾用变换前后所形成的图案证明勾股

人教版八年级数学上册《三角形的外角》拔高练习

《三角形的外角》拔高练习 一、选择题(本大题共5小题,共25.0分) 1.(5分)一副三角板,按如图所示叠放在一起,则图中∠α的度数是() A.75°B.105°C.110°D.120° 2.(5分)在△ABC中,∠A,∠C与∠B的外角度数如图所示,则x的值是() A.60B.65C.70D.80 3.(5分)如图,顺次连结同一平面内A,B,C,D四点,已知∠A=40°,∠C=20°,∠ADC=120°,若∠ABC的平分线BE经过点D,则∠ABE的度数() A.20°B.30°C.40°D.60° 4.(5分)如图,∠1的度数为() A.100°B.110°C.120°D.130° 5.(5分)如图所示的图形中x的值是() A.60B.40C.70D.80

二、填空题(本大题共5小题,共25.0分) 6.(5分)在△ABC中,∠A=60°,∠B=45°,则∠C的外角等于. 7.(5分)三角形的三个内角度数比为1:2:3,则三个外角的度数比为. 8.(5分)如图,BD与CD分别平分∠ABC、∠ACB的外角∠EBC、∠FCB,若∠A=80°,则∠BDC=. 9.(5分)如图,∠A=70°,∠B=26°,∠C=20°,则∠BDC=°. 10.(5分)如图,△ABC中,BD为△ABC内角平分线,CE为△ABC外角平分线,若∠BDC =130°,∠E=50°,则∠BAC的度数为. 三、解答题(本大题共5小题,共50.0分) 11.(10分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,△ABC的外角∠CBD的平分线BE交AC的延长线于点E,点F为AC延长线上的一点,连接DF. (1)求∠CBE的度数; (2)若∠F=25°,求证:BE∥DF.

人教版九年级上册数学 第23章《旋转》单元测试(含答案)

第23章《旋转》单元测试 一、 选择题(每小题3分,共30分) 1.下面图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) 2.下列图形中,是中心对称图形的有( ) A .4个 B .3个 C .2个 D .1个 3.在平面直角坐标系 中,已知点 ,若将 绕原点逆时针旋转 得到 , 则点在平面直角坐标系中的位置是在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 4.已知0a <,则点(2 ,1a a --+)关于原点的对称点 在( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 5.已知点、点关于原点对称,则的值为( ) A.1 B.3 C.-1 D.-3 6.下列命题中是真命题的是( ) A.全等的两个图形是中心对称图形 B.关于中心对称的两个图形全等 C.中心对称图形都是轴对称图形 D.轴对称图形都是中心对称图形 7.四边形ABCD 的对角线相交于O ,且AO BO CO DO ===,则这个四边形( ) A.仅是轴对称图形 B.仅是中心对称图形 C.既是轴对称图形又是中心对称图形 D.既不是轴对称图形,又不是中心对称图形 8.如图所示,A 、B 、C 三点在正方形网格线的交点处.若将△绕着点A 逆时针旋转到如图位置,得到△ ,使 三点共线,则 的值为( ) A. 1 B. 223 C.3 10 D. 2 9.如图所示,在正方形中, ,点在 上,且 ,点是 上一动点,连 接 ,将线段 绕点逆时针旋转90°得到线段 .要使点 恰好落在 上, 则 的长是( ) A .1 B .2 C .3 D .4

10.如图,在正方形网格中,将△绕点旋转后得到△, 则下列旋转方式中,符合题意的是( ) A.顺时针旋转90° B.逆时针旋转90° C.顺时针旋转45° D.逆时针旋转45° 二、填空题(每小题3分,共24分) 11.如图所示,把一个直角三角尺绕着 角的顶点顺时针旋转,使得点落在 的延 长线上的点处,则∠ 的度数为_____ . 12.正方形是中心对称图形,它绕它的中心旋转一周和原来的图形重合________次. 13.如图所示,ABC △与DEF △关于O 点成中心对称. 则AB _______DE , ∥______,AC =________. 14.边长为的正方形绕它的顶点旋转,顶点所经过的路线长为______. 15.等边三角形绕着它的三边中线的交点旋转至少______度,能够与本身重合. 16. 点(34)P -,关于原点对称的点的坐标为________. 17.已知点 与点 关于原点对称,则 的值是_______. 18.直线3y x =+上有一点,则点 关于原点的对称点为________. 三、解答题(共46分) 19.(8分)如图所示,在△ 中,90OAB ∠=?,6OA AB ==,将OAB ? 绕点O 沿逆时针方向旋转90?得到11OA B ?. (1)线段1OA 的长是 ,1AOB ∠的度数是 ; (2)连接1AA ,求证:四边形11OAA B 是平行四边形. 20.(8分)找出图中的旋转中心,说出旋转多少度能与原图形重合?并说出它是否是中心对称图形. 21.(8分)如图所示,网格中有一个四边形和两个三角形. (1)请你画出三个图形关于点的中心对称图形; (2)将(1)中画出的图形与原图形看成一个整体图形,请你写出这个整体图形对称轴的条数; 这个整体图形至少旋转多少度与自身重合? 22.(6分)如图所示,已知是△的中线,画出以点为对称中心,与△?成中心对称的三角形. 23.(8分)图①②均为76?的正方形网格,点A B C 、、 在格点上. (1)在图①中确定格点D ,并画出以 为顶点的四边形,使其为轴对称图形.(画出一个即可) (2)在图②中确定格点E ,并画出以为顶点的四边形,使其为中心对称图形.(画出一个即可)

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