2021上海中考一模题分类汇编（16区全，记叙文篇）
2021上海中考一模语文题型分类汇编（16区全）
记叙文篇
【徐汇区】
（二）阅读下文，完成第20―24题（22分）
转场的哈萨克
（1）十月，乌尔达拉克决定辞职了。
（2）父亲三天前的电话，告诉他必须转场至冬季牧场回去。上百只牲畜，就是他们
家的全部财产，须要一起顺利完成迁徒，这就是一项非常庞大的?工程?。父亲已经年mài （），须要人回去帮忙他。乌尔达拉克就是长子，下面只有一个还大二高中的妹妹，他必
须回来。哈萨克族就是一个永远在路上的马背民族。他们为了牲畜的生长，必须在春夏秋
冬只身于四个牧场。这些年牧场发育，他们转场的次数越来越少了，就可以夏季一个牧场，冬天迁于至一个寒冷一点的过冬处。
（3）乌尔达拉克今年七月从乌鲁木齐的大学毕业，好不容易在一家经营医疗器材的
公司找到了工作。这已经让很多不得已而回到家乡的同学艳羡了。大学时每到转场，乌尔
达拉克都请假回家，帮家里打理异常辛苦的转场。可现在刚刚找到工作，马上请那么长时
间的假，领导很难理解，更难同意。
（4）乌尔达拉克和父亲在电话中出现了争执，他真的现在转场可以承租汽车，不必
像是以前那样骑马赶羊群和骆驼。他说道很多同学的家里已经用汽车运输物资和牲畜转场了。可是当父亲听见这些时显得异常生气。老人真的，一个哈萨克人必须认同传统，乌尔
达拉克做为长子必须承继这些。
（5）回到家已经是三天以后的夜晚，乌尔达拉克只跟母亲和妹妹打了招呼，并没有
跟父亲说话。为了转场，工作丢了。父亲那晚安排着第二天的工作，要求乌尔达拉克独自
完成拆卸毡房、查看病兽的事。乌尔达拉克回答：?以前都是跟着你做，我自己不会干。?
父亲大怒：?哪个哈萨克男人不会做这些就是废物！?乌尔达拉克也不示弱：?我不需要靠
做这些来生活。?话音刚落，父亲的马鞭就扫过来。乌尔达拉克流着泪，拿起强光手电，
走出了毡房。
（6）第二天清晨，父亲家主了生病的羊煎了肉。乌尔达拉克在母亲的帮助下拆除了
毡房。
（7）迁徙开始了，女人负责孩子和家当，男人要驱赶并追回跑丢的牲畜。当有大卡
车拉着其他转场的人家从他们的身边开过时，父亲则用嘲讽的口气问候车上的族人。乌尔
达拉克不多言语，只是在父亲的指挥下扬鞭策马。
（8）五天的迁徒终于顺利完成了。父亲构建毡房，母亲煎奶茶准备工作取食。乌尔
达拉克准备工作屠宰体弱多病无法过冬的牲畜，用作狂欢节聚会。转场顺利完成，人们都
会聚在一起饮酒欢庆。
（9）狂欢那晚，乌尔达拉克独自走出了毡房。刚才他听到父亲跟族人讲，他不想让
女儿高中毕业就回家出嫁，他希望女儿也考上大学到城市里去。乌尔达拉克嘴角嘲讽地抽
了一下，心想：考上大学又有什么用，找到工作不是还得回来转场吗？
（10）秋夜，乌尔达拉克感觉到寂寞、绝望。工作已经言了，父亲难道就是真要使他
回家放牛吗？
（11）?你知道我为什么给你取名乌尔达拉克吗？?父亲突然出现在他的身后，扔给他
一件羊皮背心。?乌尔达拉克在哈萨克语中的意思就是孤独的人。哈萨克在草原上已经越
来越孤独，牧场快养不活我们了。?
（12）父亲趴在一块石头上，起身乌尔达拉克也起身。?这就是我们家最后一次转场，明年春天，我和你母亲就要回去定居点了。政府在县城旁边修成了很多房子，免费给我们
居住。你明天就回城搞个城里人吧，你妹妹要是考进大学，使她也回去。?父亲说道着话，点了根烟。炎热的空气中，白烟氤氲着特别醒目。
（13）他并没有看到乌尔达拉克脸上的意外，继续说道：?我只是想你回来跟我学会
如何转场，以后就再也没有机会了。我老了，草场一年不如一年，在马背上的日子要结束了。我只想我唯一的儿子，虽然进了城，但还是哈萨克，他应该知道怎么在马背上过日子。?
（14）那晚，乌尔达拉克喝了很多酒，第二天独自回城了。回城的路上，他看见了很
多定居点的房子星罗棋布在城市的边缘。他想要，那里真的就是哈萨克的爱人吗？
20.根据拼音正确书写汉字。（2分）
年mài（）
21.分别概括乌尔达拉克和父亲产生的两次冲突。（4分）
第②―④节：_____________________________第⑤节：
_________________________________
22.文中第⑨节画线句运用了_________和____________描写，其表达作用是。文中表
现乌尔达拉克类似心理的动作描写是“_____________”。（6分）23.阅读文章，理解文
中的“孤独”一词。（6分）
（1）第⑩节中“乌尔达拉克感觉到寂寞、绝望”，乌尔达拉克“寂寞”的原因就是
________________________。
（2）联系文章内容揣摩父亲为何给乌尔达拉克取名“孤独的人”。
___________________________________________________________________________24.
以下对文章认知恰当的一项就是（）（4分后）
a.文章结尾预示着哈萨克人即将过上安居乐业的美好生活。
b.乌尔达拉克回城的举动
表现了他对于父辈生活状态的不满。
c.乌尔达拉克看见“定居点”时产生了对“马背生活”完结的惋惜。
d.文章通过对哈
萨克民族转场的著成引起读者思索与否应当固守传统。
【奉贤区】
（二）写作下文，顺利完成第19-23题（19分后）最帅的接吻1她久久凝视着，凝视着。○
2站在她面前的，是一个16岁的男孩。与所有这个年龄的男孩子一样，他有着清澈、○纯净、稚气未脱的眼睛。他也深情地凝视着她，凝视着她，然后，向她深深地鞠了一gong__。3几个月前，他的眼前还一片漆黑。4岁那年，因为一场大病，他失明了，从此，他的世界○
就漆黑一团。直至三个月前，他赢得了一位刚刚去世的老人拨用捐款的一只眼角膜，
才以求重见光明。
4那位老人，就是她的母亲。○
5她的母亲，被社区冲评选为“最帅的人”。她代表已经去世的母亲，上台领奖。使
她没○
有想到的是，为母亲颁奖的，正是受捐的男孩。
6早在6年前，年已八旬的老母亲，就向子女抒发了最后的心愿，在百年之后，将自
己○
的眼角膜无偿捐献给需要的人。一双儿女都表示赞成，并和老母亲同时做了捐献登记，一家三口身后捐献眼角膜登记表的编号连在了一起，分别是“351、352、353\。这组温暖
的数字，就像小时候妈妈牵着她和弟弟的两只小手一样，齐步向前走着，温情、坚定而有力。7随着年龄增长，○老母亲的身体每况愈下，尤其是她的眼睛，因为白内障而使视力
严重下降，看东西都是模模糊糊的。她说服母亲去做白内障手术，这是个小手术，可以恢
复不少的视力。可是，老母亲却死活不肯答应。老人说，自己身上的器官都老化了，没啥
用了，只有这眼角膜还行，将来还能够捐给别人，万一做了手术，损坏了眼角膜，那可怎
么办而且，自己也活不了几年了，看不清楚也没什么关系，但保住眼角膜，就可以让别人
一辈子都看得见。老人固执己见。最后，还是眼科医生说服了老人，做白内障手术，对眼
角膜不会有任何损伤，老母亲这才放心地接受了眼角膜手术。
8老母亲又生病住院了，这一次，病情凶险。奈何时日不多，老母亲心里惦记的，仍
○
然是捐献眼角膜的事，这可是她这一生最后的愿望。担心自己临终时，可能无法再清
晰地表达捐献的意愿；也害怕自己一旦撒手走了，子女悲痛之中也许会忘了这重要的一茬，老人将那张“自愿捐献眼角膜登记卡”，放在了自己的病历本中，好让子女或者医生，在
最后时刻，也不忘她的心愿。
9一个静悄悄的凌晨，老母亲安静地步上了一生，溘然长逝。○
10她强忍悲痛，第一时间通知了有关部门。眼科医生小心翼翼地取走了老人的眼角膜，○
那“o．5克的挚爱”。
11老母亲的眼角膜，很快就被移植给了受捐人，为他人点亮了光明。○
12在母亲节那天，她播发了一条微信：○“我晓得，有些人正用您的眼睛看著这个从未谋面的世界。说不定哪天，我们的目光在茫茫人海中再照面，我晓得，那就是您快乐的
目光。”这就是老母亲返回之后的第一个母亲节，她再也不能喊一声“妈妈”了，但她晓得，母亲仍在凝视着这个世界。
13她没有想到，○会在这个场合，再一次看到母亲的眼睛。她凝视着，凝视着，热泪盈眶。14男孩也惊喜而羞怯地凝视着她。○
15两个人的目光，就这样接吻，凝望。那就是思念的目光，那就是充满著温柔的快乐的交汇，那○
是我们所见过的最美最亲的对视。
19、看看拼音写下汉字：鞠了一个gong_______(2分后)
6-○8段看吗，母亲的“最美”具体表现在：20、她的母亲被社区评为“最美的人”，从第○
（1）__________（2）__________
（3）__________(6分)
6段画线句具备语言表现力，请选择一点并作详细的分析。（4分后）21、第○
_______
10段把老人的眼角膜看成就是“o．5克的挚爱”，其本意就是（3分后）22、文中第○______
_
23、对本文的题目“最帅的接吻”认知最恰当的一项就是（）(4分后)a、她和受到捐献男孩的接吻像是亲人间的接吻。
b、因为对视，她母亲的生命在受捐男孩身上得到了延续。
c、她和男孩的接吻背后贯穿着老母亲的一份朴素的爱心。
d、对视中受捐男孩流露出对她的思念之情
【松江区】
（二）阅读下文，完成第18-22题。（20分）
唱歌的人
沈家禄
①回去报社旁边的小店喝面，门外的风紧吹起着，街上几乎就是漆黑一片，一切都是
冷冰冰的，
我要了一碗辣酱面。吃到一半，门被大大地推开了，寒冷的西北风乘机往我衣领里钻。三个小伙子，一个背着吉他，一个背着萨克斯，一个双手甩着沙球就唱起了歌。他们是对
着一张坐满了客人的桌子唱的，那桌子人在吆五喝六地喝着酒，菜盘子叠床架屋，一个火
锅蹿着热气。但是这拨客人挥挥手，像赶苍蝇似的叫他们走。他们又来到一张小方桌前，
那是四个小青年在喝酒，喝啤酒。?快走吧。?他们的声音显出更加不耐烦。唱歌的三个人
来到角落里，两个中年客人在吃馄饨，他们说：?你们唱也是白唱，我们没有钱给你们。?
这三个小伙子只得怏怏地走了。
②我拦住了他们。?你们吃晚饭了没？?他们怔了一下，就走进我面前准备工作开口。
我没使他们演唱，给三位每人必须了一碗排骨面。店主有点诧异，但还是嘱咐手下人回去
搞了。他们三个穿著相近的衣服，深米色的细呢西装，起皱的地方看样子就是匀不平了，
外套里面穿着得不多，但他们情绪还极好，骂人干脆利索，时不时地看一看同伴，苦笑一下。他们皮肤黝黑，急性子，从辽宁走进上海看一看，顺带挣点钱。我反问他们会唱什么歌，他们说道老歌新歌都会，太多了。③面上去了，但他们一动筷。说道：?你喝这个，
叫做我们怎么痰得下。?我说道我存有胆囊炎，无法喝大肉。于是他们说道了声?不客气了?就喝出来了。我不再问他们更多的问题，害怕产生误会，似的我恳请他们喝面就存有了查
问他们的权利。他们似的没有怎么烫就剩饭剩菜了，迟疑了一下
把汤也喝下去了，站起来问我想听哪支歌。我一手按住吉他的弦，说我还要上班。④
结了账，店主却嘀咕一声：?你做了好人，他们明天就还会再来。?我说让他们来吧，给他
们吃面，账算在我头上。那桌客人中传来切切的笑声：?天下饿肚子的人多了，一碗排骨
面就能做慈善家了？?我没理他们。三个辽宁小伙子听不懂上海话，但觉出味道不对，就
问我要不要揍他们一顿。我把他们推出门外。
⑤没想到我跑在前面，他们就紧跟着我唱起来。我挥手致意制止他们，吉他手说道：?我们讨厌演唱，有时候发抖在心里发堵，还是唱出来爽快。?一个弹吉他，一个吹起萨克斯，一个手打翻沙球，就在夜色沉沉的街上边走边唱起来。我在脚下提了点力，一起身入
了报社大门。扭头一看看，三个小伙子就东站在不远的路灯下，声音更加嘹亮，也很高兴
的样子。吹起至了他们的衣角。我心里敬佩着他们，后来这种情绪慢慢地变为了愧疚。我
真是愧疚极了。
18.第①段环境描写的作用是。（4分）
19.第②段划线句的言下之意就是。（3分后）
20.下列对文章内容理解不正确的一项是。（3分）
a.第①段“门被大大地关上”，整体表现了小伙子们性格的随和。
b.第①段描绘客人
对三个小伙子的态度，彰显了人情的冷漠。c.第③段小伙们上菜前迟疑，是因为不忍心忘“我”的盛情。d.第段“我”没理会客人的嘲弄，整体表现了对他们的轻蔑。21.览④念
文章第②-⑤段，顺利完成下表中内容的核对。（6分后）“我”的整体表现给每人必须了一碗排骨面（2）认同扭头看看三个小伙子（3）“我”对青年的态度（1）22.恳请详细分
析文题“唱歌的人”的含义。（4分后）
【闸北区】
（二）写作下文，顺利完成第19―23题（22分后）
放烟花
李娟①
①阿克哈拉②只有我们一家汉族人，所以汉族的旧历年似乎很多年都不曾正经地过过。但今年却第一次决定认认真真过个年。于是我从城里买了几个大大的烟花，想在大年三十
也热闹一下。五百多公里的路，倒了三回车。
②回忆起一下，短这么小，还从来不曾放走炮仗烟花这些玩意儿。大的时候看看邻居
家孩子玩玩，并不特别向往。长大后，更没啥感觉了，反正我们家又从来不过年的。再说了，
2021上海中考一模题分类汇编（16区全，记叙文篇） 2021上海中考一模语文题型分类汇编（16区全） 记叙文篇 【徐汇区】 （二）阅读下文，完成第20―24题（22分） 转场的哈萨克 （1）十月，乌尔达拉克决定辞职了。 （2）父亲三天前的电话，告诉他必须转场至冬季牧场回去。上百只牲畜，就是他们 家的全部财产，须要一起顺利完成迁徒，这就是一项非常庞大的?工程?。父亲已经年mài （），须要人回去帮忙他。乌尔达拉克就是长子，下面只有一个还大二高中的妹妹，他必 须回来。哈萨克族就是一个永远在路上的马背民族。他们为了牲畜的生长，必须在春夏秋 冬只身于四个牧场。这些年牧场发育，他们转场的次数越来越少了，就可以夏季一个牧场，冬天迁于至一个寒冷一点的过冬处。 （3）乌尔达拉克今年七月从乌鲁木齐的大学毕业，好不容易在一家经营医疗器材的 公司找到了工作。这已经让很多不得已而回到家乡的同学艳羡了。大学时每到转场，乌尔 达拉克都请假回家，帮家里打理异常辛苦的转场。可现在刚刚找到工作，马上请那么长时 间的假，领导很难理解，更难同意。 （4）乌尔达拉克和父亲在电话中出现了争执，他真的现在转场可以承租汽车，不必 像是以前那样骑马赶羊群和骆驼。他说道很多同学的家里已经用汽车运输物资和牲畜转场了。可是当父亲听见这些时显得异常生气。老人真的，一个哈萨克人必须认同传统，乌尔 达拉克做为长子必须承继这些。 （5）回到家已经是三天以后的夜晚，乌尔达拉克只跟母亲和妹妹打了招呼，并没有 跟父亲说话。为了转场，工作丢了。父亲那晚安排着第二天的工作，要求乌尔达拉克独自 完成拆卸毡房、查看病兽的事。乌尔达拉克回答：?以前都是跟着你做，我自己不会干。? 父亲大怒：?哪个哈萨克男人不会做这些就是废物！?乌尔达拉克也不示弱：?我不需要靠 做这些来生活。?话音刚落，父亲的马鞭就扫过来。乌尔达拉克流着泪，拿起强光手电， 走出了毡房。 （6）第二天清晨，父亲家主了生病的羊煎了肉。乌尔达拉克在母亲的帮助下拆除了 毡房。
2021学年第一学期初三语文期终质量检测试卷 （考试时间：100分钟,满分：150分） 考生注意： 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文(40分) (一)默写(15分） 1.秋风萧瑟, 。(《观沧海》) 2. ，阴阳割昏晓。(《望岳》) 3.沉舟侧畔千帆过，。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》 4.胡未灭，，。(《诉衷情》) 5. ，后天下之乐而乐。(《岳阳楼记》) 【考查内容】理解把握古诗内容。 【评析】默写题型比较正常，均出课内。只要学生认真背诵，不写错别字就没什么问题。 (二)阅读下面的作品,完成第6--7题(4分) 卖炭翁（白居易） 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。 6.下列理解不恰当的一项是 (1分) A.何所营：做什么用 B.翩翩两骑：轻快洒脱的两位骑兵 C.驱将：赶着走 D.充炭直：抵充一车炭的价格 【考查内容】熟记古诗词语含义。 【评析】题型简单，属于常规题型。课下词语解释要牢记。选择中选项错误也比较明显。学生在平时学习时要仔细理解诗句的意思。 7. 作品描述了卖炭翁的经历，揭露了的弊端，表达了诗人对 的深切同情。(3分)
【考查内容】了解文学常识，能理解和把握诗的基本内容和作者的感情倾向。 【评析】本题考查文学常识，内容理解及诗词表达作者感情倾向，但只要理解诗歌的内容，问题不大 (三)阅读下文,完成第8-10题(9分) 愚公移山（节选） 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 A北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：吾与汝毕力平险，B指通豫南，达于汉阴，可乎？C杂然相许。其妻献疑曰：D以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？杂曰：投诸渤海之尾，隐土之北。遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。 8.《愚公移山》选自《》,作者是（朝代）道家学派的代表人物。(2分) 【考查内容】掌握课文的重要作家，相关的文学和文化常识。 【评析】这道题目是基础题型，难度系数不大。 9.对选文划线句翻译最正确的的一项是（）(3分) A.北山愚公九十多岁了，面对大山居住。 B.（二山挖平后可以使道路）一直通向豫州南部，达到汉水北岸，好吗？ C.纷纷地表示赞同。 D.凭您的力气，连魁父这样的小山（都）不能削平（又）能把太行、王屋(两座山）怎么样呢？ 【考查内容】能理解文章的主要内容。能用现代汉语翻译文言句子。 【评析】这道题目是句子翻译的变式，难点在于句子的翻译。 10.多年前，有一场大学生电视辩论赛，辩论的题目是：应该移山还是应该搬家？如果你参加辩论，你持什么观点？理由是什么？（4分） 【考查内容】能理解文章的主要内容。能够把握文章主旨。 【评析】这道题目是主观题，需要理解文章内容，需在理解文意的基础上揣摩人物的心理，把握中心思想，理由阐述合理即可。 (四）阅读下文，完成第11—14题（12分〉 论“论失” 钱大昕 ①予观弈于友人所。一客数败，嗤其失算，辄欲易置之，以为不逮己也。顷之，客请与予对局，予颇易之。甫下数子，客已得先手。局将半予思益苦，而客之智尚有余。竟局数之，客胜予十三子。予郝甚，不能出一言。后有招予观弈者，终日默坐而已。 ②今之学者读古人书，多訾古人之失；与今人居，亦乐称人失。人固不能无失，然试易地以处，平心而度之，吾果无一失乎？吾能知人之失，而不能见吾之失，吾求吾失且不暇，何暇论人哉？弈之优劣有定也，一着之失，人皆见之，虽护前者不能讳也。理之所在，各是其所是，各非其所非，世无孔子，谁能定
2021年中考闵行一模之记叙文 （二）阅读下文，完成第18-22题（20分） “可怜”的意思（节选） 李娟① ①在城里的市场里，我把买好的所有东西打成两个大包，一手拎一个去找回塔门尔图③的车。去喀吾图③方向的班车发车没个准点，因此我只好四处打听偷偷运营的黑车。找到车后，当那个司机得知我要去的地方时，非常吃惊，说：“你一个汉族人，到那里干什么？” ②我后座的一个女人更是惊讶得不得了，不停地问：“你不怕吗，不怕吗？” ③我心想，哪有什么可怕的啊。就一个劲儿地笑，不理她。 ④但这一路上她老是不停地问这个问题：“不怕吗？真不怕吗？你胆子真大啊！” ⑤直到我要下车，她才叹息着说：“听说那个地方狼很多的……” ⑥狼多那句话倒没把我吓住，吓住我的是——我下错车了！不是这个地方！ ⑦司机和车上的旅客谁也不知道那是个什么地方。我傻眼了。车都快到喀吾图了还没认出路来，司机气得直骂我笨，最后他在路上拦下一辆迎面开来的车，嘱托那个司机捎上我，把来路再走一遍，说不定能认出来路。 ⑧荒野起伏连绵，一棵树也没有，无论走到哪里，无论从哪一个角度看都觉得极相似，我真的迷路了。为了不麻烦司机，最终还是中途下了车。豁出去了，大白天的会有什么危险呢？在戈璧滩上走的话说不定会遇到一个骑马的牧人，而在公路上来回逡巡，到天黑也未必找得到路。 ⑨于是我拎着两个沉重的大包走进了茫茫荒野。还没走一会，手指头就被勒得生疼。于是我把这两包东西藏在路过的两块石头中间，在太阳下空手前进。我都已经做好了走到天黑的打算，结果走了才一个多钟头居然就迎面遇到了最最亲爱的卡西帕！ ⑩在四顾无人的荒野里，突然，穿红T恤的卡西帕从天而降 ．．．．。那情景简直让人喜极欲泣。 ⑪卡西帕一边向我跑过来，一边大喊：“可怜的李娟！”可怜的？我闻言愣了一下。等反应过来时，惊觉好多事情无需言语也能去到最恰当的地方，寻到最恰当的结局。如随木筏顺流直下，如种子安静地成为大树，虽缓慢，却有力。 ⑫我问卡西帕：“你现在知道‘可怜’是什么意思了？” ⑬卡西帕总是很辛苦，睡得晚，起得早，干的全是力气活。每当看到她回到家累得话都说不出来时，我总会忍不住叹息道：“可怜的卡西帕！”用的是汉语。 ⑭于是她每次都会问我：“‘可怜的’是什么意思？” ⑮我一时无法解释，找不出“可怜”在哈语中所对应的单词。她又去问斯马胡力：“你知道‘可怜的’是什么吗？”斯马胡力是全家人里唯一“略懂”汉语的，他能用汉语说“你好”“再见”。斯马胡力很自信地猜测：“就是说你‘很好’的意思。” ⑯我连忙否定：“不！不是‘很好’的意思！” ⑰我百般无奈，只好抱着她悲惨万分 ．．．．地表演一番。总之，实在没法说清。 ⑱尽管如此，我天天左一个“可怜的”右一个“可怜的”说个不停，对着失去母亲的小羊说，对着冒雨找羊回来的斯马胡力说，对着因牙疼而整个腮帮子都肿起来的扎克拜妈
第一学期初三质量调研 语文试卷 （满分：150分完成时间：100分钟，在答题纸上完成） 一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1、向来枉费推移力，。（《观书有感（其二）》） 2、，尘暗旧貂裘。（《诉衷情》） 3、了却君王天下事，。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》） 4、，弛担持刀。（《狼》） 5、山水之乐，。（《醉翁亭记》） （二）阅读下面宋词，完成第6-7题。（4分） 江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 6、“霜”在词中的意思是（2分） 7、以下理解有误的一项是（）（2分） A、“狂”在这里不是狂妄、疯狂，而是有“激情”“豪情壮志”的意味。 B、作者在云中以孙权、魏尚自比，希望能重新得到朝廷的信任和重用。 C、“酒酣胸胆尚开张”表明词人在尽情畅饮之后胸襟开阔，更显豪情。 D、词中描写了出猎情景，抒发了作者为国效力、抗击侵略的豪迈气概。 （三）阅读下文，完成第8-10题（9分） 岳阳楼记 （1）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 （2）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 （3）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 8、选文作者是（朝代）的。（2分） 9、选文①、②段凑够听觉角度描写的句子分别是、。（3分） 10、“或异二者之为”中“异”的内涵是 （4分） （四）阅读下文，完成11-13题（12分） 明帝在西堂会．诸公饮酒,未大醉,帝问：“今名臣共集,何如尧、舜时?”周伯仁为．仆射①,因厉声曰：“今虽同人主,复那得等于圣治！”帝大怒,还内,作手诏满一黄纸,遂付廷尉②令收,因欲杀之。后数日,诏出周,群臣往省之，周曰：“近知当不死,罪不足至此。”
2020学年度第一学期上海市各区语文一模题目分类 四、古文阅读（课外）答案 目录 【宝山区】 (2) 钱大昕观弈 (2) 【崇明区】 (2) （自拟标题：张畏岩骂詈试官） (2) 【奉贤区】 (2) 智伯①欲伐卫 (2) 【虹口区】 (2) 淝水之战 (2) 【黄浦区】 (3) 自拟标题：李斯列传（节选） (3) 【嘉定区】 (3) 清白吏子孙 (3) 【金山区】 (3) 何岳不昧金 (3) 【静安区】 (4) 晏殊为东宫官 (4) 【闵行区】 (4) （自拟标题：张廷尉跪结袜） (4) 【浦东新区】 (4) 武训①传略（节选） (4) 【普陀区】 (4) 吕蒙正荐才 (4) 【青浦区】 (5) （自拟标题：苏东坡墨妙） (5) 【松江区】 (5) （自拟标题：山谷作草书） (5) 【徐汇区】 (5) （自拟标题：孟子谓戴不胜） (5) 【杨浦区】 (5) 杨时学于程颢程颐 (5) 【长宁区】 (6) 苏轼古诗文 (6)
【宝山区】 钱大昕观弈 9．（2分）（1）请求（2）更加 10．（2分）D 11．（4分）（2分）客数败（2分）和对方的对弈输了十三子 12．（1）（2分）D （2）（2分）看到别人不足，也要看到自己不足，不应该盲目自我肯定。 【崇明区】 （自拟标题：张畏岩骂詈试官） 10.（4分）⑴更，更加⑵能够，可以11.（3分）B. 12.（5分）考官有眼无珠（不识好文章）（1分）心气不平（不能心平气和）（1分）写不出好文章(文不工)（1分）遇事要冷静（面对困境不要怨天尤人）（失败时要勇于从自身寻找原因）（2分） 【奉贤区】 智伯①欲伐卫 10．赠送（2分）（2）知道（2分） 11．D（3分） 12．送厚礼给卫国，使卫国麻痹大意，趁机攻打卫国（3分） 有忧色（1分）贤（1分） 【虹口区】 淝水之战 10.（1）进入（2）返回（2+2分） 11.B（3分） 12.与玄围棋赌别墅（1分）游涉，至夜乃还（1分）镇定自若胸有成竹（答对一点2分，两点3分）
2021年上海杨浦区初三一模语文试题(附答案) 2021年杨浦区初三一模语文试题 一、文言文阅读（共40分） （一）默写（15分） 1、昨夜江边春水生，。（《观书有感（其二）》） 2、，五十弦翻塞外声。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》） 3、，雪尽马蹄轻。（《观猎》） 4、六十而耳顺，，。（《孔孟论学》） 5、若夫日出而林霏开，。（《醉翁亭记》） （二）阅读下面的词，完成6-7题（4分） 江城子〃密州出猎 （宋）苏轼 老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 6、词中的“卷”字，既写出了出猎场面的，更表现了出猎者的精神面貌。（2分） 7、下列对这首词理解恰当的一项是（）（2分） A．本词开篇“聊”“狂”两字，虽隐有怨愤之情，但更多见作者豪迈气概。 B．本词中词人以孙权、冯唐自比，表达了期盼得到朝廷重用的强烈愿望。 C. 本词结句卒章显志，传神描绘了作者驰骋于沙场，为国杀敌的英雄形象。 D. 本词表面写的是一次秋猎，实则表达了词人报效国家的志向和豪迈气概。
（三）阅读下文完成8-10题（9分） 黔之驴 ①黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然莫相知。 ②他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。 8、本文作者是代著名文学家。（2分） 9、用现代汉语翻译下面的句子（3分） 稍出近之，慭慭然莫相知。 10、下列对文章内容的理解错误的一项是（） A.第①段交代了黔之驴的由来及虎初见驴时的反应。 B.第②段描绘了虎惧驴、察驴、戏驴、吃驴的经过。 C.标题直指写作意图，讽刺了外强中干的上层人物。 D.本文启示我们要有真才实学，否则必将陷入困境。 （四）阅读下文，完成11-14题（12分） 孙子荆与王武子 孙子荆年少时欲隐，语王武子：“当枕石漱流”，误曰：“漱石枕流。”王曰：“流可枕，石可漱乎？”孙曰：“所以枕流，欲洗其耳；所以漱石，欲砺其齿。” 孙子荆以有才，少所推服，唯雅①敬王武子。武子丧时名士无不至者。子荆后来，临．尸 恸哭，宾客莫不垂涕。哭毕，向床曰：“卿常好．我作驴鸣，今我为卿作。”体②似真声，宾 客皆笑。孙举头曰：“使君辈存，令此人死！”。 ①雅：向来。②体：贴近。 11、解释下列加点字（4分） （1）临．尸恸哭临（）（2）卿常好．我作驴鸣好（）
21年闵行一模 四、写作（60分） 26.题目：的座右铭 鲁迅在书桌上刻了一个“早”字，警诫迟到的自己，从此他上学再也没有晚过；周亚夫以“军中闻将军令，不闻天子之诏”作军营准则，打造了纪律严明的细柳营；奥林匹克用“更快、更高、更强”的格言激励了多少人参与、奋斗和拼搏…… 生活中，你想起了谁的座右铭？ 请将题目补充完整，写一篇600字以上的文章，不得透露个人相关信息，不得抄袭。 21年松江一模 四、写作（60分） 26．题目：这过程，挺享受的 三、作文（60分）参照中考评分标准
说明：(1)题目不写扣2分． (2)字迹不清楚，书写不规范，卷面不整洁扣1—2分(符合任意两项即扣2分)。 (3)错别字总扣1分(满2个即扣)。 21年青浦一模 25．题目：最好的礼物 21年金山一模 25.题目：芬芳润心田
21年普陀一模 26．题目：闪亮的日子 或许生活中的某一个日子是值得纪念的，它让我们的生活变得闪亮。抑或许，每一个日子都是平凡的，但如果用心去发现真善美，那么平凡的日子也会变得闪亮。请以“闪亮的日子”为题，写一篇不少于600字的文章。不得透露个人相关信息；不得抄袭。 21年宝山一模 26．题目：越来越好 21年崇明一模 26．题目：假如有可能 21年奉贤一模 26．题目：就这样改变 21年虹口一模 25．题目：也是一种美 21年黄浦一模 25.题目：我还是那个我吗？ 21年嘉定一模 24.题目：这一次，我不再 要求：⑴先将题目补充完整，然后作文。 21年静安一模 26．题目：我骄傲，因为我 要求：①请先将题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章。 ②本卷中出现过的材料请不要使用；不得抄袭；不得透露个人相关信息。 21年浦东一模
2021年上海各区一模试卷汇总及分类汇编 2021年上海各区试卷汇总及分类汇编按题型分类 目录：一、各区试卷2-97页1普陀区2奉贤区3宝山区4松江区5杨浦区6崇明区7虹口区8黄浦区9嘉定区 10.金山（长宁）11.静安区12.闵行区13.青浦区14.浦东区15.徐汇区二．分类汇编 185.3-140.3-140.3-140.5-140.4-140.5-140.5-140.5-140.5-140.5-140.5-140.5-140.5-140.5 2021年普陀区初三一模语文试题 （一）文言文（40分） （一）默写（15分） 1.回顾雕刻，。狩猎 2、，一点飞鸿影下。《天净沙秋》 3、关河梦断何处，。《诉衷情》 4.没有敌人或外国入侵，这个国家将永远灭亡。生在悲伤中，死在幸福中。完整的沙 欧收藏，。“岳阳楼” （二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分） 水仙吟唱江南 一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里 珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外s。爱杀江南！6、“晴岚”在文中的意思是。（2分）7、下列理解错误的是（2分）a.这首小令描绘了江南水仙的美景。b.“芰荷丛”营造了淡淡的秋之意。c.江南人家身处秀丽之景生活富足。d.最后一句以抒情结尾，直抒胸臆。 （三）阅读以下内容并完成问题8-10（9分） 醉翁亭记（节选） 滁州周围有山。西南部的山峰、森林和山谷格外美丽。那些看着它们的人是壮丽而深 邃的，而琅琊也是美丽的。上山六七英里，逐渐听到两座山峰之间的流水声，酝酿着春天。峰回路转。有亭子的翅膀，但那些面对春天的人也醉翁亭。谁是亭子的制造者？山僧志贤也。你叫谁？太寿自称。太守和客人来这里喝酒。他们饮酒较少，饮酒频繁，年龄最高。 因此，他们被称为醉翁。酒鬼的意思不是酒，而是山河之间的酒。山川之乐，心与酒。 8、文中“醉翁”即“唐宋八大家”之一的。（2分）9、用现代汉语翻译下面句子。
2020学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷 初三语文试卷2021.1 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1.本试卷共26题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（40分） （一）默写（16分） 1.闲来垂钓碧溪上，。（《行路难（其一）》） 2. ,月是故乡明。（《月夜忆舍弟》） 3.春蚕到死丝方尽，。（《无题》） 4.非独贤者有是心也，人皆有之，。（《鱼我所欲也》） 5.毕业临近，可用所学的苏轼《水调歌头》中的句子“,” 来表达对同学们的美好祝愿。 （二）阅读下面两段选文，完成第6-9题（12分） 【甲】醉翁亭记（节选） 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁 阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而后，四时之景不同，而乐亦无穷也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 【乙】岳阳楼记（节选） 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民， 处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾律与归？时六年九月十五日。 6.【甲】【乙】两文的作者分别是宋代文人欧阳修、o （2分） 7.用现代汉语翻译【甲】文中的画线句。（3分） 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 8.下列对【甲】【乙】两文理解正确的一项是（）（3分） A,都描绘了春季的大自然阳光明媚的美好景象。 B.作者都亲历了文中描写的美景，并触景生情。 C.表达作者的政治理想、人生志趣，情景交融。 D,都是作者遭受贬谪之后，写文章与友人共勉。 9.两文都写到了“乐”，【甲】文”太守之乐其乐也”突出作者的思想：【乙】 文“后天下之乐而乐”强调作者的追求。（4分） （三）阅读下文，完成第10—13题（12分） 孟子谓戴不胜①曰：“子欲子之王之善•与？我明告子。有斐大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅②诸？使楚人傅诸？” 日：“使齐人傅之。” 曰：“一齐人傅之，众毙人咻③之，虽日挞而求其齐④也，不可得矣：引而置之庄岳⑤之间数年，虽日挞而求其卷，亦不可得矣。子谓薛居州，善士也，使之居于王所。在于王所者，长幼卑尊皆薛居州也，王谛与为不善？在王所者,长幼卑尊皆非薛居州也，王谁与为喜？一薛居州，独如宋王何？” 【注】①戴不胜：宋国大夫。②傅：教导，教育。③咻（北口）:喧扰，吵。④求其齐：要求他说齐国话。⑤庄岳：齐国的街里名称。 10.解释下列加点词（4分） （1）引而置之庄岳之间数年（）（2）使之居于王所（） ♦• 11.下列对文中画线句翻译正确的一项是（）（2分） A.如果在王宫里，无论长幼尊卑都是像薛居州（那样的好人），君王会做不擅长的事吗？
2021年上海市徐汇区初三一模语文试卷 （考试时间100分钟，满分150分） 2021.1 注意：1•本试卷共26题。 2. 请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（共40分） （一）默写（16分） 《行路难（其一）》） 5•毕业临近，可用所学的苏轼《水调歌头》中的句子“ 达对同学们的美好祝愿。 （二）阅读下面两段选文，完成第6—9題（12分） 【甲】醉翁亭记（节选） 若夫日出而林靠开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽杳，佳木秀而繁阴，风 霜鬲洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟 知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。酔能同其乐，醒能述以文者， 太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】岳阳楼记（节选） 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或 长烟一空，皓月千里，浮光跃金，赫影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，則有心旷神怡，宠辱偕忘， 把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江 湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。热則何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！ 噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 6. 【甲】【乙】两文的作者分別是宋代文人欧阳修、 __________________ o （2分） 7. 用现代汉语翻译【甲】文中的而线句。（3分） 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 9•两文都写到了“乐”，【甲】文“太守之乐其乐也”突出作者 _____________________________ 的思想；【乙】 文“后天下之乐而乐”强调作者 ______________________________ 的追求。（4分） （三）阅读下文，完成第10-13题（12分） 1.闲来垂钓碧溪上, 2. ,月是故乡明。（《月夜忆舍弟》） 3. 春蚕到死线方尽, （无题》） 4•非独贤者有是心也，人皆有之, ＜《鱼我所欲也》） 8•下列对【甲】【乙】两文理解正确的一是（ A. 都描绘了春季的大自然阳光明媚的美好景象。 C •表达作者的政治理想、人生志趣，情景交融。 ）（3 分） B. 作者都亲历了文中描写的美景，并触景生情。 D.都是作者遭受贬谪之后，写文章与友人共勉。
2021年金山区初三一模语文试卷 一、文言文(40分) (一)默写(15分) 1.盈盈一水间,。(《迢迢牵牛星》) 2.了却君王天下事，。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》) 3.，身世浮沉雨打萍。(《过零丁洋》) 4.空乏其身，。(《生于忧患,死于安乐》) 5.，百废具兴。(《岳阳楼记》) （二)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 6.“歌一曲”是指()(2分) A.唱一首歌曲 B.一首歌曲 C.赠送一首诗 D.一首赠诗 7.下列对诗歌内容理解错误的一项是()(2分) A.首联以伤感低沉的情调,回顾了诗人漫长的贬谪生活。 B.颔联借用典故表达世事沧桑的怅惘以及对故友的怀念之情。 C.颈联借“沉舟”“病树”表达对仕宦沉浮、世事变迁的感伤之情。 D.尾联表达了对友人关怀的感谢以及振奋精神的决心。 (三)阅读下文,完成第8-10题(9分) 醉翁亭记(节选) 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心 8.下列作品不属于作者贬谪期间所作的是()(2分) A.欧阳修的《醉翁亭记》
B.白居易的《卖炭翁》 C.柳宗元的《小石潭记》 D.范仲淹的《岳阳楼记》 9.用现代汉语翻译下面句子。(3分) 名之者谁?太守自谓也。 10.选文由“环滁皆山”起笔,写出景物“□”“□”的特点,由“山”到“人”点出本文主旨“”。(4分) (四)阅读下文,完成第11-14题(12分) 乔山人善琴 国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘,相和悲鸣。后游郢楚,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪①闻之,咨嗟惋叹。既阕②曰:“吾抱此半生,不谓遇知音于此地。”款扉扣③之。媪曰:“吾夫存日,以弹絮为业。今客鼓④此,酷类其声耳。”山人默然而返。 【注释】①媪(ǎo):老妇人。②阕:止息,终了。③扣:问,询问。④鼓:弹琴。 11.解释下列句中加点的字(4分 (1)以弹絮为业( ) (2)酷类其声耳( ) 12.对画线句意思理解最恰当的一项是()(3分) A.他弹琴的指法很精湛,曾经得到过杰出琴师的教授。 B.他弹琴的指法很精湛,曾经得到过不同琴师的教授。 C.他弹琴的指法很精湛,曾经能够向不同的人教授琴技。 D.他弹琴的指法很精湛,曾经能够向其他的人教授琴技。 13.文中从侧面表现乔山人“善弹琴”的语句是“”。(2分) 14.乔山人听了邻媪的回答后,心里会想些什么?(3分) 二、现代文(40分) (一)阅读下文,完成第15-19题(19分) 楹联趣话 ①对联,汉族传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
上海初三语文历年各区一模优秀作文集锦（word版可编辑修改） 上海初三语文历年各区一模优秀作文集锦（word版可编辑修改） 编辑整理: 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（上海初三语文历年各区一模优秀作文集锦（word版可编辑修改））的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为上海初三语文历年各区一模优秀作文集锦（word版可编辑修改）的全部内容。 上海初三语文历年各区一模优秀作文集锦（word版可编辑修改）
上海初三语文2015年各区一模优秀作文集锦 1、上海市2015年中考一模作文及范文（普陀区）：这里也是课堂 普陀区中考一模作文题目: 这里也是课堂 范文1： 我一直以一个学生的严谨的态度审视着自然,看着它不断变化并从中领悟。我想人这一辈子都是个学生，而自然，便是课堂。 我喜欢在离家不远的一座石桥上看日落。每个黄昏，夕阳以一种沉静、美好的姿态下落,我沉溺在它的余晖里面，安静地呼吸。它象征着一种终结.无数个日落、无数个黄昏,我感到日子就这样一天一天地过去了,以一种无声的方式。我开始变得惜时，因为时光是看不见的,而夕阳是看得见的。每天我坐在石桥上听到河水流动的声音，我想，那就是时光流走了.是日落让我懂得惜时。 我也喜欢草。它们顽强、蓬勃、生生不息。我看着它们神情坚定的在高大乔木的阴影下挣扎着向上的样子，我会想到那些在前辈制造的宏伟阴影里仍能创造出自己的事业的拼搏者。那是一种让人敬佩的勇敢与执着。当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时，我发现了它们小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量,那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量.是那些草告诉我：要勇敢，要坚强！ 还有蚂蚁。一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。蚂蚁搬家,真是一个让人为之震撼的举动！它们用纤细的触角彼此沟通，用纤细的足挪动着庞然大物.我想起百威啤酒的广告，那群生动的蚂蚁，它们扛着啤酒瓶子，彼此合作，互相配合。团结从一个个细节中得到体现。这群生动的蚂蚁，让我懂得什么是真正的团结. 自然，是最精彩的课堂，只要你拥有一个学生应有的谦虚求教的态度，你所学到的， 将渗透你的心灵。
2021年上海普陀区初三一模语文试卷 一、文言文（40分） （一）默写。（16分） 1.月下飞天镜，。（《渡荆门送别》） 2. ，何似在人间。（《水调歌头》） 3.自云先世避秦时乱，。（《桃花源记》） 4. ，锦鳞游泳。（《岳阳楼记》） 5.现代社会快节奏的生活让很多人向往山水田园，在赞叹田园生活的境与意都是随意闲适时，可借用陶渊明《饮酒》中的诗句“，。” 【答案】 1.云生结海楼 2.起舞弄清影 3.率妻子邑人来此绝境 4.沙鸥翔集 5.采菊东篱下，悠然见南山。 【解析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。 （二）阅读下面古诗文，完成第6—9题。（12分） 【甲】野望 东皋薄暮望，徙倚欲何依？ 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 【乙】答谢中书书
山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣：夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 6.【甲】诗是唐朝诗人所作的五言律诗，【乙】文从标题看其体裁是。（2分） 7.用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 未复有能与其奇者。 8.下列对选文内容理解正确的一项是（）（3分） A.【甲】诗中“徙倚”指徘徊，【乙】文“沉鳞”指水中鱼。 B.【甲】诗首联以叙事为主，开篇即交代时间、地点及人物。 C.【乙】文抓住山水中的各色景物，详写了四季傍晚的美景。 D.【甲】诗勾勒了山水田园之景，【乙】文想象了仙都之美。 9.结合两篇古诗文的结尾，理解作品表达的情感：【甲】诗流露诗人；【乙】文表达了。（4分） 【答案】 6.王绩书信 7.就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 8.A 9.孤独和苦闷作者内心的愉悦 【解析】 6.本题考查的是文学常识，属于基础题，平时考生要注意对作者和朝代的积累，文章体裁的辨别。 7.本题考查的是文言文翻译。要注意文言文与现代汉语之间的翻译，转换，有些重点词语，注意积累与背诵。例如“与”指参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思，翻译时需要注意。 8.本题考查对诗和文章的理解。并且注意题干中“正确”的一项，注意审题。 B选项错在“叙事”，本诗首联是以写景为主；C选项错在“详写”；D选项中，【乙】文是在表达人间之美。 9.本题考查对诗人所要表达感情的把握和对诗文的理解。
2021年上海虹口区初三一模语文试卷 （满分：150分，完成时间：100分钟） 2021.1 一、古诗文（40分） （一）默写（16分） 1.几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》） 2.，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） 3.露从今夜白，。（杜甫《月夜忆舍弟》） 4. ，不可知其源。（柳宗元《小石潭记》） 5.苏轼《水调歌头》中的句子“，”阐明了人生不 圆满是常态这一哲理。 【答案】 1. 谁家新燕啄春泥 2.日暮乡关何处是 3.月是故乡明 4.其岸势犬牙差互 5.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 【解析】本版块主要是考查课内诗歌、文言文的背诵情况，要求孩子仔细记忆，尤其不能写错别字。再者近年也出现了理解性默写，要求学生能够较好的理解诗歌，从而针对此类情景默写才能更好的进行回答。 （二）阅读下面两段选文，完成第6—9题（12分） 【甲】桃花源记（节选） 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 【乙】醉翁亭记（节选） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 6.甲文作者是（朝代）的陶渊明，乙文的作者是宋朝的。（2分） 7.用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 望之蔚然而深秀者，琅琊也。 8.下列对选文内容理解正确的一项是（）（3分） A.【甲】文描写了桃花源中美好的生活环境，以及淳朴的社会风尚。 B.【乙】文交代了滁州地理环境后，由远及近，逐步推出主景醉翁亭。
宝山 （一）阅读下文，完成第13—17题（18分） 谈谈“工匠精神” ①我们一般把具有高超手艺的人称为匠人，并将这些人身上具有的严谨态度和专业精神称为匠人精神。 ②从历史的发展角度来看，工匠主要依靠手工完成工作和劳动。随着科技的发展和社会的进步，工匠逐渐被冷落，这主要是因为工业革命之后，机器化生产逐渐取代了手工作坊的生产。但随着人们在追求速度的同时，也越发重视产品的质量，工匠精神的重要性也得到凸显。 ③有些人认为工匠就是重复从事同一件工作的劳动，完全没有创造性，这其实是对工匠的误解。事实上，工匠在现代企业的生产流程中扮演着十分重要的角色。在生产活动中，设计图纸、设计标准都是要依赖工匠和经验丰富的熟练工人来完成的。因此，从某种程度上来说，企业要想实现自己的发展目标，必然离不开技艺精湛的工匠。工匠从事的工作大都是重复的，好的工匠往往能从重复性的工作中发现问题，从而想出办法解决问题，不断改进生产技术，为企业创造更大的效益。很多事实表明，企业技术的创新不仅源于专家和工程师的功劳，也源于工匠的努力，他们在企业中发挥着极其重要的作用。 ④在中国历史上出现了很多具有工匠精神的典范。比如春秋战国时期的鲁班，凭借自己的智慧和精湛技艺，不仅发明了木工工具、农业工具，还发明了仿生机械、工程器械等，被视为工匠的典范；东汉时期，张衡发明了地动仪；三国时期，诸葛亮发明了木牛流马；北宋时期，沈括撰写出了百科全书式的《梦溪笔谈》；明朝时期，宋应星编著了世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作《天工开物》……由此可见，“技进乎道”，中国自古并不缺乏工匠精神。 ⑤只是受“万般皆下品，唯有读书高”的影响，人们认为只有读圣贤书才能出人头地，而做工匠是不会有前途的。这种思想愈演愈烈，成为阻碍中国古代科学技术发展的一块绊脚石。除了人们在观念上对工匠与工匠精神认识不足而产生偏见外，中国的国情也对工匠精神的传承产生深刻影响。从近代史的发展历程来看，外族入侵、内战纷争等历史现实造成传统企业遭到严重摧毁，所剩无几，更不用说继承工匠精神来经营企业。 ⑥有人总结出工匠精神的内涵，主要有精确主义、专注主义、完美主义等等。那么，到底什么是工匠精神的核心？是精进。精进，即不仅有兴趣，而且能自律，更有强大的韧性和抗挫力，从而不断推进自身在本职岗位和本专业领域内锐意进取，贡献价值，持续助力社会的发展。 13.第④段中，“技进乎道”在文中的意思是________（2分） A.技术进步到了一定程度，就能接近完美了。 B.技术进步到了一定程度，就无法再进步了。 C.当某项技艺达到巅峰后，再进一步前进，便懂得了“道”，即做人方面的道理。 D.当某项技艺达到巅峰后，再进一步前进，便懂得了“道”，即万物变化的规律。 14.下列概括不符合第②段、第③段和第④段段意的两项分别是__ （4分） A.工匠精神的定义。 B.当今工匠精神重要的原因。 C.工匠精神对现代企业的重要作用。 D.我国古代早已有工匠精神。 E.工匠精神在中国不受重视的原因。 15.简述第⑤段画线句的作用是_______________________ （4分） 16.第③段两处加点词语是否能删去？为什么？（4分） 17.下列【甲】【已】两段文字，哪段可以放在第⑥段后面？请简述理由。（4分）
2021.01考生注意：本卷共有25 题，请将所有答案写在答题纸上。写在试卷上一律不计分。 1．青树翠蔓，蒙络摇缀，。（《小石潭记》） 2．，佳木秀而繁阴……（《醉翁亭记》） 3．，千里共婵娟。（《水调歌头》） 4．春蚕到死丝方尽，。（《无题》） 5．老师将《曹刿论战》一文中的句子“，， 。”写成书法作品张贴在教室里，激励初三学子要鼓起劲头，不可松懈。 【答案】 1.参差披拂 2.野芳发而幽香 3.但愿人长久 4.蜡炬成灰泪始干 5.一鼓作气，再而衰，三而竭 【解析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。 【甲】 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 【乙】 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 6．【甲】文选自于儒家经典《》；【乙】诗作者是唐朝著名诗人。（2 分） 7．用现代汉语翻译【甲】文中的画线句。（3 分）
2021年上海长宁区初三一模语文试卷 一、文言文（40分） （一）默写。（16分） 1.会当凌绝顶，_____________。（《望岳》） 2._____________，山色空蒙雨亦奇。（《饮湖上初晴后雨》） 3.长风破浪会有时,_____________。（《行路难》） 4._____________？心远地自偏。（《饮酒》） 5.洞庭湖畔的岳阳楼近期要大修，建设方计划用《岳阳楼记》里的句子做楹联以展现范仲淹的政治抱负，你挑选的句子是：，。 【答案】 1.一览众山小 2.水光潋滟晴方好 3.直挂云帆济沧海 4.问君何能尔 5.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 【解析】 本题考查学生默写诗文名句的能力。只要平时既注意记忆、积累，又能在此基础上加以理解、应用和赏析，解答本题并不难。名句默写答题时要认真细致，务必做到不添字、不漏字、不写错别字。 （二）阅读下列古诗文，完成第6—10题（24分） 【选文一】水调歌头（明月几时有） 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似 ．．在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【选文二】记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但．少闲人如吾两人者耳。 【选文三】儋耳夜书 己卯上元，余在儋耳①。有老书生数人来过，曰：“良月佳夜，先生能一出乎？”予欣然从．之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂糅，屠酤纷然②，归舍已三鼓矣。舍中掩关熟寝，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得③，更．欲远去，不知钓者未必得大鱼也。 [注释]①己卯上元：宋哲宗元符二年正月十五。上元节即元宵节。儋耳：今海南省儋县，苏轼于公元1097年被贬至此。②民夷杂糅：指汉人和少数民族混杂在一起。屠酤：屠，屠户；酤（gū），卖酒者；这里泛指各种店铺商贩。③韩退之：韩愈，字退之。曾写