第一学期本科教学督导活动方案
为深入贯彻“新时代全国高等学校本科教育工作会”会议精神，根据《xx 师范大学2020年党政工作要点》工作部署，结合《xx师范大学教学督导工作暂行办法》，学校将组织开展2019-2020学年度第一学期本科教学督导活动，请各单位做好相关宣传、协助与配合工作。
一、教学督导工作任务
学校教学督导委员会面向全校各相关单位，跟踪督查教学工作活动，掌握教育教学各环节的运行情况，反馈教学状态信息，评价、监控教学工作质量；有重点地帮助、指导教师改进教学工作，促进提高教师教学发展水平；检查教学管理情况，分析、研究与教学建设、教风、学风等相关的共性问题，对教学工作的改进方向和具体措施提出建设性意见。
二、教学督导主要工作内容
1.常规督导工作
课堂作为学校教学质量的载体，常规督导工作将重点开展课堂教学督导。校教学督导委员会以督导个人或小组形式随堂听课、评课，开展课堂教学质量检查，对教师课堂教学各个环节的工作情况和效果进行抽查、评价和反馈；加强教授、副教授为本科生授课情况的督导等。
2.专项督导工作
（1）本科教学审核评估整改督导
按照提交给省评估中心、省教育厅《xx师范大学本科教学工作审核评估整改方案》，以及学校制定的《xx师范大学本科教学工作审核评估整改任务表》，重点督导各教学单位2019-2020学年度第二学期试卷、毕业论文（设计）等教学档案整改情况。
（2）教育实习督导
督导委员分组前往实习基地，了解学生教育实习情况。通过与实习学生、指导老师、实习基地校领导、管理人员等交流和沟通，了解人才培养的需求，强化学校教育实习工作，提高实践育人水平和质量。
（3）教研室活动督导
各教学单位根据要求提交本学期教研室活动计划表（见附件1）。教学督导委员按各教学单位提交的教研室工作计划，参与教研活动，了解、评估各教学单
位的教研活动状况。请各教学单位于9月14日前将本单位教研室活动计划表电子版发送至邮箱。
三、教学督导工作方式
学校教学督导委员会作为校级教学质量督导和教学工作咨询机构，在分管校领导的直接领导下开展工作。主要通过个人或工作小组（教学督导委员会工作分组名单见附件2）形式，听取学院汇报、实地资料抽检、走访座谈、重点或随机听课观摩等方式，对各学院及有关部门的教学和教学管理、教学保障工作效果和质量进行评价和监督，侧重过程性评价和终结性评价。学校教学督导委员会在教学督导工作中形成的评价意见将作为学校对各单位年度教学工作考核的重要依据。
各单位应结合实际情况和学期教学工作计划，切实做好与学校教学督导委员会的沟通和现场检查的配合，认真听取学校教学督导的意见和改进建议，并及时进行整改，不断提高本科教育教学水平和育人质量。
活动策划书 | 活动方案
校教学督导组工作简报 第60期2018年4月4日———————————————————————— 一、校常务督导集体听课情况 2017-2018学年第一学期，校常务督导采用集体听课与个人听课相结合的做法，集体听课4人次。其中商学院2人次，艺术学院2人次。 （一）商学院 王新红老师个人理财课的内容非常贴近生活实际，教师讲解有条理，有章法。为了兼顾不同年级学生的听课，教师在讲课过程中注意到了新旧教学内容的衔接。学生听课认真，课堂气氛严肃又不失活泼，是一门颇受学生欢迎的课堂。建议设计一些适应课程目的的活动，让学生更多参与课堂教学。 王曦老师课堂上主讲了英国文化贸易产业/产品，以及各不同时期相关的文化政策与法案，内容丰富，表述清晰，有条理。老师备课充分，大部分学生听课认真。建议采取多种教学方法，设计合理的教学环节，并尽量调动学生的积极性，使其参与到学习过程中来，而不是被动听课。 （二）艺术学院 王艳莉老师的中国音乐史课，内容充分详实，提纲挈领，条分缕析，非常有利于学生掌握知识重点。课程中王老师针对重点内容，利用PPT、图片、音频资料等，进行了详解、引导和归纳。在两个小时
的讲课过程中，既有复习，又有新内容的讲授，最后留下思考题。整个教学环节设计合理，教学目的明确，体现出王老师很高的音乐专业背景和很强的教学能力。同时与学生的互动也很自然。希望王老师积极参加学校的优秀教学奖，为艺术学院和北语创造美好声誉。 荆子洋老师为艺术学院大一学生讲授古代汉语。值得肯定的有三点：一是他能针对学生专业特点，选择更加贴近学生学习目标的古文开展教学；二是他采用启发式教学法，与学生频频互动、交流，同时结合课文和讲解需要，以图释义，简洁易懂；三是该教师在课堂上自信自如，教态和蔼可亲。建议进一步鼓励及要求学生结合古文，探析自己对书法及其研习的体会，使学生博采众家，古今相通。 二、各学部（院）督导工作情况 （一）汉语国际教育学部（毛悦、刘苏乔） 2017—2018学年第一学期，汉语国际教育学部督导组的听课重点为汉语学院和速成学院，共听课12课时。课型涉及短期速成汉语课程和本课专业课程，分别为初级汉语综合课、初级汉语口语课、准中级汉语综合课、报刊语言基础、高级汉语综合课等，听完课后都及时跟授课教师进行了沟通反馈和交流。本学期我们巡考19个考场，考试科目涵盖了语言技能课和语言知识课等多种课型，考场总体秩序井然，监考规范。下面主要对本学期的听课情况做一简单总结。 通过听课，我们有机会比较全面地了解了不同学院不同年级不同专业方向的课程及其课堂教学情况，从这些教师的课堂上我看到了他们的共同点和不同点，共同点就是他们都有一种对汉语教学事业的敬业精神。不同点就是各自有不同的教学风格。
有效课堂教学教研活动方案 一、指导思想 本学期紧紧围绕区教育局教研室的工作思路和学校的工作安排，依靠现代教育理念，以有效课堂教学为主要目标，进一步开展教研组活动研究。真正把“先学后教，合作探究，当堂达标”落实到各科教学中，充分利用教学资源，扩大语、数、英有效课堂教学实践活动，使学生爱学，会学，乐学，确保提高我校的教育教学质量及课堂教学的有效性。 二、教研活动机构制定 （一）活动时间：每周一至五下午第三节课为教研活动时间 （二）活动地点：会议室（各科组办公室） （三）领导机构： 组长：（校长） 副组长：（副校长）（教导处主任） 组员：（高语组组长）（低语组组长） （数学组组长）（英语组组长）（图音体组长） （四）活动思路：对一至六年级各科教材进行分析，并由各科组教师谈自己的设计思路，分组讨论，对所备教案进行修改；由主备课教师开课，分组进行研讨，反思教学中存在的问题，及改进的措施，形成最终适合于学生发展、有效提高课堂教学质量的教学设计。 三、教研活动研究目标 （一）加大教学常规检查力度必须具备以下要求。
1、教案备写——必须与教学进度相一致。一般情况提前备写一周6—8个课时的课，内容可根据各教师上课需要备写，但格式要完整，要求尽量做到书写整洁。以备课组为单位上好公开研究课，体现课改新概念，在实验中边研究边总结，写好教学反思、教学心得、教学案例。 2、随堂听课——学校领导、教导处随堂听课，老师们要认真上好每一节课。 3、教学检查——开学前一、二周还要做好教学检查工作。包括：教导处计划、课时安排、教学常规；科组计划、科组活动计划；科任计划；教案备写；随堂听课等。期中作业次数检查，期末所有资料上交教导处检查存底。 4、公开课学习——本学期公开课要求在组内进行，互相听课，可以是1节或2、3节，可以是一课书或一个单元，达到互相学习的效果。最好能体现师徒关系，科组推优学习，整体进步。 5、听课、评课计划——学校主要领导、教导处每学期30节，科组长每学期15节，科任教师每学期10节，各科组长要及时组织评课，必须在16周之前完成。 6、科组活动——科组长要做好领军人物的作用，设计好每一个活动的方案，可以集中传达，可以书面传达。语文组课题设计：可以是字词教学，句子教学，段落教学，课内阅读教学，课外阅读教学，作文教学，复习教学，公开课教学的研究等；数学组课题设计：可以是计算、填空、简便运算、解图运算、应用题教学的研究等；英语组
勉县新铺镇初级中学 家庭教育活动方案 一、指导思想 以创先争优活动为指导，以为学生成长负责、为学生发展服务、以学校教育和家庭教育的有效衔接形成教育合力为出发点，为营造和谐、高效、优质的教育体系，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进学校教育教学水平的提高，同时加强教师的服务意识，提升教师的师德修养，改进工作作风，树立良好的教育形象，形成我校可持续发展的育人环境。 二、活动目的 以“增进了解，增强服务；关注学习，关注成长；家校一体，共育共赢”为主题通过家长开放日，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感，把我校各项工作推向新的台阶。 三、领导小组 组长：赵永 副组长：姚德银 组员：各位班主任 四、活动内容： 1、了解学生家庭基本情况（如经济状况、文化教养、教育方式、家庭对学生的影响等）
2、了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点兴趣爱好等。 3、向家长反馈学生学习情况和在校的表现。与家长共商促进孩子发展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平。 4、征求家长对学校教育教学工作的意见和建议 5、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的问题做好宣传和解释工作。 五、活动要求、 1、确定家长开放日、家长学校的学生家长，每班至少10名。这些学生家长要有代表性，可以是学困生、单亲家庭的学生、进城务工子女，也可以是特长生、优等生、潜力生的家长。 2、依据了解到的学生情况，做好家长开放日的目的、与家长谈话内容的准备工作。 3、树立良好的教师形象，对待家长的态度要诚恳，赢得家长对学校教育工作的理解和支持。 4、要注重方式方法，对不同情况的学生采用不同的形式，提高家访的质量。 5、要特别注意保护学生的自尊心和积极性，多鼓励、多赞赏、多倾听、多探讨，创设和谐氛围。实事求是地反映学生在学校学习、生活、纪律和思想品德等情况，让家长真实、全面了解学生的表现。 6、要根据学生情况，积极向家长介绍促进孩子发展的措施和手段，指导家长用科学的方法教育孩子。 7、要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后三日内给家长进行答复，并做好记录。 六、活动安排 1、家长学校、家长开放日的前期准备会议。
大河学校课堂教学研讨活动方案课堂是素质教育的主阵地,是知识传播的殿堂,是学生成长的园地,是精神共享的世界。课堂又是生成的,变化的,发展的。为了大力推进课堂教学改革,探讨新时期课堂教学改革与创新的理念与方法,促进优质教育资源的提炼与分享,积极推动课堂教学的深入发展,特举办本次课堂教学研讨活动。 一、活动目的: 扎实推进课堂教学改革,以开展课堂教学展示活动为契机,促进教师上真课,上实课,上好课;加强教师之间的沟通与交流,共同研讨新课程改革下学科的教学对策;深入开展校本教研,全面实施素质教育,促进我校教育教学水平整体提高。 二、实现目标 1、充分发挥中、老年教师的示范和辐射作用,更好地促进青年教师的健康成长。 2、通过活动,增强教师的教科研意识,提高教师的专业水平和综合能力,培养和造就一支高素质的教师队伍。 3、学校营造良好的相互学习和交流的氛围,提升广大教师的教学水平,带动教师整体素质的提高,进一步推动教学工作向纵深发展。 4、通过课堂教学展示活动,不断提高教师驾驭课堂的能力。 三、活动步骤与要求 (一)、准备阶段 1、根据学校安排,三月上旬对全校教师进行课堂教学展示活动布
置和动员,课堂展示活动分语文组、数学组、英语组。要求全校教师能上一节公开课。 3、教导处每周向全校公布上公开课的教听评课人员安排表 3、教导处每周向全校公布上公开课的教师和上课地点,并做好各项准备工作。 (二)、实施过程 以学科教研组为单位,组织全体成员进行上课、评课活动。具体要求: 1、要求每一位上公开展示课教师,上课要精心准备。 2、同科教师必须参与听课,评课。鼓励其他学科教师也要积极参与听课,评课。听课教师认真填写听课记录。 3、每位教师要认真学习他人长处,借鉴别人新理念指导自己的教育教学。 4、为了充分体现课程的特色,此次活动可根据各学科情况选择是否使用多媒体教学。
研究生教育督导简报 （2012-2013学年第二学期） 福州大学研究生院编印（总第18期）2013年9月20日 本学期检查了研究生课堂教学到位情况；研究生课程的“授课计划”；各学院的开题报告；部分学院研究生论文答辩情况；研究生复试情况；土建、电气学院的研究生档案管理的情况；研究生考试情况，还参加了电气学院研究生优秀奖学金的评选工作。 一、检查研究生课堂教学到位情况 随着研究生课堂教学由旧校区向新校区转移，本学期督导工作全部安排在新校区。本学期总计巡查656门课。总体上看，本学期大多数学院教学秩序基本正常。经过落实真正上课不到位的是极个别的，共计16人次，课堂不到位率1.5%（见表1）。其中外国语学院《科技翻译》课程未经报批找外校人员代课。 表1：未到位情况明细表
二、对研究生课程的“授课计划”进行了检查 本学期采用网上检查的方式，总体较好。这学期共检查了19个学院485门课的“授课计划”，真正没有上传的只有1个学院的1门课（见表2）。 表2：2012-2013学年第二学期授课计划未提交情况统计表（学术型） 从检查来看，多数老师认真填写授课计划，但仍有少数老师未重视这项工作，不按学校规定要求来做。授课计划的填写是每学期上课前必作的工作，是教学的一个重要环节，因此必须抓紧。本学期一些授课计划存在的具体问题如下： 1.有些老师在填写“授课计划”时,没有按照福大研【2011】53号文的规定明确填写考试或考核的方式及笔试成绩占总成绩的比例。如：机械学院《车辆电子控制技术》、《机器人技术》、《机械电子学》；法学院《行政法专题》等课程。类似上述情况的各学院都有，比较突出的学院有：材料学院没有提交考核方式和比例细节的有10门课, 占开课数71% ，分别为《材料分析与测试》、《高分子复合材料》、《高等材料物理与化学》、《材料先进加工技术》、《薄膜与涂层技术》、《电子显示及显示材料》、《高分子材料成型工艺》、《功能高分子材料》、《凝固理论与凝固技术》、《复合材料设计与制备》；化工学院没有提交考核方式和比例细节的有26
学校家庭教育工作实施方案 （2016--2017学年度） XXXXXX中心小学 二〇一七年五月 XXXX小学家庭教育实施方案 一、指导思想 根据推进家庭教育工作的有关文件精神，针对我校未成年人身心成长特点和家庭教育现状，积极探索新时期家庭教育规律，大力宣传家庭教育的先进理念和科学方法，切实提高家庭教育的能力和水平，积极推进我校家庭教育工作的科学化、社会化、规范化、使家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合，互相促进，立德树人，办好人民满意的教育。 二、工作目标 1.充分认识加强家庭教育工作的重要意义。家庭是社会的基本细胞。注重家庭、注重家教、注重家风，国家发展、民族进步、社会和谐具有十分重要的意义。家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子第一任老师。 2.引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法，确立正确的家庭教育观念,自觉履行家庭教育的职责。 3.进一步明确家长在家庭教育中的主体责任。依法履行家庭教育职责，严格遵循孩子成长规律，不断提升家庭教育水平。 三、领导机构
组长： 组员： 四、主要工作 1.健全组织结构 为确保我校下属学校的家庭教育工作有序深入展开，成立家庭教育工作领导小组，负责指导和管理家庭教育工作。各学校建立“家长委员会”负责家长学校的具体管理和教学工作，办好家长学校。 2.广泛开展教育活动 充分利用各种学校的教育平台，深入开展家庭教育知识的普及宣传工作，宣传家庭教育的重要意义和作用，宣传现代家庭教育的理念，普及家庭教育知识，传播成功教子方法和经验，使科学教育理念深入人心。 突出思想内涵，提高家庭教育活动的吸引力和感染力。把家庭教育活动和丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来，寓教于乐。创建学习型家庭，营造良好的育人环境，达到素质教育的目的。 注重探索研究，不断探索家庭教育的基本规律。注重理论和实际相结合，不断探索家庭教育工作规律，总结工作经验，以提高做好家庭教育工作的针对性、自觉性和实效性。 五、工作步骤 启动（2017年5月17日--19日） 实施（2017年5月22日--31日） 总结、推广（2017年6月起）
小学课堂教学研究活动方案 & nbsp; &nb sp; ; & nbsp; &nb sp; 一、指导思想 目前的课堂教学所面临的最大挑战是无效和低效问题，建立有效乃至高效的课堂教学模式可以说是当前深化课程改革的关键。根据教研中心2009—2010学年小学数学教学工作意见，结合我校数学学科课堂教学与教研工作现状，本学年我校将坚持“为学生发展服务，为教师成长服务”的指导思想，将数学教研工作的重点确定为建立“高效课堂”。
本学年我校将克服以往贪多求全的不良倾向，精选教研的着眼点，探索有效的深层教研模式，不断丰富教研内容，创新教研形式，增强教研实效，使教研活动成为提高教育教学质量的新的生长点，成为加强队伍建设、提升教师素质的新的支撑点，成为营造学校特色的新的闪光点，探索出新型、高效的课堂教学模式。避免课堂教学的无效行为，最大限度地提高课堂教学效率，让课堂教学的每一分钟都发挥最大效益，让每一个学生都得到最大限度的发展，全面致力于学生数学素养的形成与发展。 二、总体目标 通过课堂教学研究，实现理论与实践的有机结合，增强教师驾驭课堂的能力，提高教师的综合素质，切实提高课堂教学效率。 1、通过开展有效性课堂教学系列研讨活动，让“规范课堂”成为需要，让“反思课堂”成为习惯，让“高效课堂”成为素养。 2、通过多样化的研修形式，进一步明确高效课堂的标准及特征，实现课堂教学的高质高效，促进教师专业化发展。 3、探讨学生学习方式和教师教学方式的转变。
教学督导简报 2005年第3期 (总第3期) 江阴职业技术学院督导办公室编 2005年9月10日………………………………………………………………… 本期目录 ﹡规章制度 江阴职业技术学院学生教学信息员制度 江阴职业技术学院关于进行学生周评教的规定 江阴职业技术学院关于开展教师评学活动的规定 工作计划 2005—2006学年第一学期教学督导工作计划 督导信息 教学工作会议隆重召开 督导办召开学院督导专家会议 督导办刘老师为新教师作《教学工作我们如何扬帆起航》的讲座 良好的开端成功的一半——计算机系抓好开学第一课 督导研究 抓教师评教提高教师整体水平 重视课后反思提高教学效果
规章制度 江阴职业技术学院学生教学信息员制度 （试行） 为了加强对教学工作的信息反馈，及时了解教学活动的情况，保证教学秩序的稳定和各门课程教学目标的实现，充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用，促进良好的教风和学风的建立，学院决定试行学生信息员制度。 一、学生教学信息员队伍的组成及条件 1、组成：各系按班级选派信息员5至6名，每个班推荐1名学生信息员组长，由专业系聘任。信息员每学期任命一次。 2、条件： (1)学习态度端正，遵纪守法，具有良好的思想素质和道德修养。 (2)热心班级工作，敢说实话，工作认真负责，服务意识强。 (3)观察事物细致，善于思考，有一定的分析问题的能力。 (4)能深入同学，广泛收集意见，及时准确地反馈信息，保证信息渠道畅通。 二、学生信息员职责 1、反映学生对学院教学方面的意见和建议。 2、反映学生对任课教师的教学态度、教学水平、教学过程的各环节（备课、课堂教学、实验教学、作业批改、实践环节等）的意见和建议。 3、反映学生在教学活动中存在的学风问题。 4、按时参加系部组织的不定期的信息员会议。专业系开学前选定学生信息员，在第一周召开信息员组长会议并开展工作。 5、每人每周填写教学情况周报表，组长并且负责填写《班级教学日志》，每周结束时由各班信息员组长收齐后交系部。平时如有特殊情况，急需反映问题，可随时与系督导组长反映，以便及时解决问题。 三、学生信息员管理 1、学生信息员由系督导组统一管理。 2、系督导组负责信息处理。《班级教学日志》由系督导组长负责审阅，
主题：同忆苦，共思甜。 目的：结合学校的教育，通过一系列活动让子女了解祖父辈的辛苦，感受到幸福生活来得不易，是几代人努力的结果，今天更应该珍惜。要好好地学习，将来做一个有用的人。 内容：听故事，看电影，看老照片。看古城，逛新区。 形式：由于内容较多我们连续安排了几个星期的活动。 1、故事是孩子们比较感兴趣的一种教育方法，因此在活动中让孩子在故事中受教育是他们比较乐意接受的好方法。我让孩子利用双休日，听爷爷奶奶讲他们自己亲身经历的事。还可以让孩子看看以前的生产工具，让孩子体会一下上代人的生活。听完故事可以让孩子写一篇体会文章。然后交给老师让学校的教师利用晨会课读给同学听。以增强孩子的成就感。以提高孩子的活动积极性。 2、看电视是孩子们现在的课余活动中最主要的事情，我们做家长的要充分利用好这一现代化手段。让孩子在不知不觉中受到教育。我先留心中央台电影频道中的电影（尤其是一些反映旧社会人民生活，和解放战争时期的电影）利用一段时间陪孩子一起看。并做适当的解释。也可让孩子联系现在的生活说说想法。（这段时间不要让孩子写体会以免孩子逆反）反而会失去教育作用。 3、照片是记录以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活。家长陪同孩子一起找过去的老照片，并和她做成一本反映时代变迁的影集。这样让孩子在照片中体会祖辈们过去的生活。起到比较好的教育效果。做好后还可以带到学校让她的同学一起来看。起到点带动面的作用。 4、最后可能通过带孩子走入常熟的各个区域。先进入老城如河东街，四丈湾等地，了解古城风貌，再通过逛新城让孩子看看家乡的变化。感受祖国的大好河山。 效果：通过以上的活动，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了，对学习生活用品也格外珍惜了。 “家庭道德教育”活动方案 鞠洪颖 家庭是社会的细胞，民族的未来决定在每一个母亲手里。为此我们启动了家庭道德教育，希望广大父母关注孩子的成长，与孩子共成长。 一、和谐家庭，亲子共成长 1、亲情一句话：将自己在家里关心、孝敬父母的话用简洁的语言记录下来，利用晨歌后2分钟的时间交流，供其他同学学习。
教学督导简报 二○一二第10期（总第10期） 湖北财税职业学院教学督导室编2012年11月20日 课堂一线 我院在争创省级精神文明单位，狠抓教学常规质量中，教师潜心教学，努力提高教学质量；克服浮躁心理，心无旁骛，认真备课，研究教学方法，对学生负责;树立良好师德师风，言传身教，成为学生佩服、崇拜、仰慕的恩师。 十周至十一周肯定性评价 （11月5日—11月18日） 会计系：刘茹婧老师讲课内容很实用。吴育湘老师课后习题布置及时。戴芳老师有高超的点钞，珠算技能，也高标准要求我们。朱皓老师幽默风趣，用身边的例子讲解，逐一攻破难点盲点。胡红梅老师对于难点和同学们不懂的问题在黑板上很细的板书“一对一练习”。梅龙姬老师辅导会计从业考试将知识拓展。范春老师的讲解十分透彻。李芳老师（校企合作班外聘老师）自己印发习题给我们当堂做当堂讲解。闫雪老师上课以模型例题的形式来教导会计分录。王洁云老师和同学沟通。吕继英老师在课下积极帮助解决会计从业上的问题，提供会计从业资料，用列表法、列举法理清涉及股票等难点思路。兰
霞（外聘）老师边讲解边让我们动手做题，鼓励同学们举手发言核对答案，课后交谈会计有关的话题常识。田虹老师结合题目讲练结合，对同学们提出的问题耐心解答。《EXCEL》杜敏老师课上有人玩游戏，冯书记正好查课，严厉批评他们一顿（11304）。 财税系：余宁宁老师互动效果非常好。罗旋老师增多了习题，强调易混淆点！吴凌霞老师善于与同学沟通。彭晖、刘然老师细致生动认真。甘振老师公式的推理更详细。范春老师讲题会拓宽知识点。王勋老师一一进行辅导很有耐心。陈楠老师在课堂上纠正学生指法。杨佐顺老师结合税法最新的暂缓条例授讲。汤玉梅老师着重对错误率较高的重难点进行分析，并在PPT中进行总结。胡振威老师生动幽默。彭晖老师上课较严谨。成文老师给我们举例和复印了睿升大厦的建筑图纸进行现场识别，巩固识图技巧和方法。罗旋老师讲课非常仔细，有条有理。 工商管理系：吴新明老师在黑板上一步一步画出网络结构图，边画图边讲解边询问操作步骤。赵昱、陈巧霞老师PPT做的很精致，总是营造轻松愉快互动的课堂气氛。徐迎老师耐心仔细的纠正，灵活生动形象的讲解，懂得因材施教。邹琦老师让同学们自己去讲台上回答问题，注重沟通，喜欢用生动形象案例。秦李老师能够给时间我们亲手操作。焦梦芹、高旸老师以小组扮公司形式，展示作业实训成果，让我们有机会上台演示自制的PPT，自己来阐述。焦梦芹老师课堂内容丰富，三个班的同学反映各自的想法，增加合作和创新。熊衍红老师扩展新的知识。熊珲老师带病坚持上课，给很多时间自主实训，不停解答疑问，耐心演示上机实训流程，细心提示误区。刘小燕老师，让同学们自己小导游。赵彩云老师将课本与实例结合分析。吕世国老师会先选几个同学准备下节课的学习内容，然后在下节课的时候由学生讲课，讲完点评，然后自己总结，再梳理课本内容。赵立响老师通过实践让同学们更明白教学内容。 信息工程系：阮维，车开森，曾涛，杜毅，金松、何红老师讲课蛮仔细，总是很有耐心讲解操作，人人都会动手。谢晖晖老师是个对学生负责，对工作热情的好老师。金松、廖玲莉老师多次提醒基础差的同学多问问题，利用课余组织同学去家具市场，建筑家装市场学习。
对仙联小课堂教学活动方案 一、指导思想 目前的课堂教学所面临的最大挑战是无效和低效问题，建立有效乃至高效的课堂教学模式可以说是当前深化课程改革的关键。结合我校课堂教学与教研工作现状，本学年我校将坚持“为学生发展服务，为教师成长服务”的指导思想，将教研工作的重点确定为建立“高效课堂”。 本学年我校将克服以往贪多求全的不良倾向，精选教研的着眼点，探索有效的深层教研模式，不断丰富教研内容，创新教研形式，增强教研实效，使教研活动成为提高教育教学质量的新的生长点，成为加强队伍建设、提升教师素质的新的支撑点，成为营造学校特色的新的闪光点，探索出新型、高效的课堂教学模式。避免课堂教学的无效行为，最大限度地提高课堂教学效率，让课堂教学的每一分钟都发挥最大效益，让每一个学生都得到最大限度的发展，全面致力于学生素养的形成与发展。 二、总体目标 通过课堂教学研究，实现理论与实践的有机结合，增强教师驾驭课堂的能力，提高教师的综合素质，切实提高课堂教学效率。 1、通过开展有效性课堂教学系列研讨活动，让“规范课堂”成为需要，让“反思课堂”成为习惯，让“高效课堂”成为素养。 2、通过多样化的研修形式，进一步明确高效课堂的标准及特征，实现课堂教学的高质高效，促进教师专业化发展。 3、探讨学生学习方式和教师教学方式的转变。 三、基本原则 1、实践性：本着“实践—认识—再实践—再认识”的原则，将研究贯穿于教学始终， 坚持在学习中研究，在研究中实践，在实践中领悟，在领悟中升华。 2、全员性：所有任课教师是实践的主体，每位教师都要积极参与教研。 3、互动性：通过互相听课、评课营造平等研讨的平台，构建互动的研究方式，在思维碰撞中形成共识。 4、反思性：采取教学随笔、课后反思等形式，让教师反思课堂教学行为，引导教师对教学问题进行研究、反思、总结，对教育信息进行收集、处理、共享。 四、教研形式 以“理论学习、集体备课、讲课评课、研讨反思、课例交流”等活动为基本形式。
教学督导简报 2010年第1期 (总第48期) 江阴职业技术学院督导办公室编 2010年3月2日……………………………………………………………… 本期目录 2009-2010学年第二学期督导室工作计划开学第一天教学巡查情况通报
2009-2010学年第二学期督导室工作计划 根据国家及省市高等职业教育教学建设及其改革要求，结合学院建设“省级示范性高职院校”的工作目标，本学期督导室将在“讲效率、重效果”的前提下，坚持“督导结合，以导为主”的工作方针，充分发挥教学督导的基本职能，加强对“三项建设”和“两项改革”的督导，重点突出对课程建设、专业建设、实践性教学环节等教学工作的监督、检查、评价、指导，对学院“办学条件不断改善，内涵建设不断得到加强，教育教学质量全面提高”起应尽的职责。本学期初步计划主要抓好以下几项工作： 一、加强学习研究，提高督导工作水平 督导工作水平是督导功能发挥的基础与保证，而国家高等职业教育的改革与发展速度之快令人惊叹，各种新理念、新思想层出不穷，不学习研究就会落后。提高督导工作水平，惟有认真学习研究，才能充分发挥督导工作的监督、检查、评价、指导功能，使“督”有方向、“导”得有效。 本学期督导室将进一步深入学习和研究“校企合作办学模式”、“工学结合人才培养模式”、“基于职业分析的课程体系构建模式”、“基于工作过程的课程开发模式”和“融‘教学做’为一体的行为导向教学模式”的学习研究，并有相关的学习研究成果——1~2篇论文发表，论文的发表是研究成果得到肯定的体现。 同时将对国家及省级示范性高职院校评审的相关文件及其指标体系的学习研究，并在需要情况下为学校创建省级示范性高职院校工作提供可资借鉴的建设性意见。 二、应系部所需，开展对课程建设、专业建设的督导 关注学校和系部专业建设、课程建设进程，在学习研究的基础上，在系部需要情况下，受邀参加对系部专业建设、课程建设工作的督导，发现和强化其亮点、特色，总结和提炼其建设的理念，找出其建设过程中的不足并提供参考性意见，并通过《督导简报》对其他系部起示范和参考作用。 三、加强对常规教学工作督查，维护良好的教学秩序
呼图壁县第四小学家庭教育活动方案 一、指导思想 以创先争优活动为指导，以为学生成长负责、为学生发展服务、以学校教育和家庭教育的有效衔接形成教育合力为出发点，为营造和谐、高效、优质的教育体系，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进学校教育教学水平的提高，同时加强教师的服务意识，提升教师的师德修养，改进工作作风，树立良好的教育形象，形成我校可持续发展的育人环境。 二、活动目的 以“增进了解，增强服务；关注学习，关注成长；家校一体，共育共赢”为主题通过家长开放日，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感，把我校各项工作推向新的台阶。 三、领导小组 组长：蔡雨花 副组长：徐琴李今赵静 组员：各位班主任 四、活动内容： 1、了解学生家庭基本情况（如经济状况、文化教养、教育方式、家庭对学生的 影响等） 2、了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点 兴趣爱好等。 3、向家长反馈学生学习情况和在校的表现。与家长共商促进孩子发展的教育措 施、方法和手段，普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平。 4、征求家长对学校教育教学工作的意见和建议 5、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的问题做好宣传和解释工作。 五、活动要求、 1、确定家长开放日、家长学校的学生家长，每班至少10名。这些学生家长要有代表性，可以是学困生、单亲家庭的学生、进城务工子女，也可以是特长生、优等生、潜力生的家长。 2、依据了解到的学生情况，做好家长开放日的目的、与家长谈话内容的准备工作。 3、树立良好的教师形象，对待家长的态度要诚恳，赢得家长对学校教育工作的理解和支持。 4、要注重方式方法，对不同情况的学生采用不同的形式，提高家访的质量。
小学语文工作坊集体研修课堂教学研修活动方案 一、活动目标 通过研修，学员解决课堂教学中，能达到解决运用小学教材教什么的问题。 为深入开展校本教研，按照《学校课堂教学月研讨活动方案》的要求，根据学校教学计划，决定第4、5周开展课堂教学研讨活动。特制订我坊活动方案。 二、活动内容 本次活动分两板块进行，第一板块为教能展示课及培训教师汇报课,第二板块为青年教师亮相课。以采用线上上传视频，谈论发言，小组站（以大学区的教研组长）听评课为主，共授课4节，涉及学科：各上课教师按照教学进度和本次活动授课时间安排，由上课教师自选授课内容。 三、听议课安排 听评课教师（主议教师）： 朱敏原育萍王艳宁张婉王静 四、活动要求 1.上公开课的教师，上课前要精心准备，内容为五年级《劳动》单元的。课堂上，力求教学语言规范清晰、教态自然大方，板书工整、层次分明，体现高效课堂引领作用。
2.听课教师按时听课，认真填写听课记录和《小学语文工作坊课堂教学研讨反馈表》，议课结束后统一上交各教研组组长，确保校级校本研修资料收集到位，以备上级检查。 3.活动结束后,每位上课教师上传教学设计电子版一份，青年教师结合议课教师的意见，认真反思、总结得失，写一份教学反思。将教学反思和教学设计（均为电子版）一并发送至邮箱:lhjdc2015@https://www.doczj.com/doc/014082861.html, 每位听课教师结合自己和所教学生实际，按照国培学习要求，上传一节优课（五年级全册）划定内容： 附：授课时间安排表、课堂教学研讨活动反馈表、课堂教学研讨活动反馈表 小学语文工作坊 2016.9.
附表1 授课时间安排表 （第周：11月日—日） 评课：大餐厅周五第一节 附表3 莲湖学校课堂教学研讨活动反馈表
督导督察简报 督导督察室 2014年第1期总第1期 2014年9月30日 新学期首刊寄语： 揉碎黄金千万点，丹桂飘香福满园。今秋九月，我们迎来了又一个收获的季节，在这个喜庆的日子里，在学院领导的大力支持和秀灵、江南校区各位热心同仁的积极协作配合下，秀灵、江南校区《督导督察简报》与大家见面了。《督导督察简报》旨在进一步服务于我院教学督导和行政督察工作，与各兄弟部门携手并进，克难攻坚，共襄辉煌。 一、2014-2015学年第1学期开学初教育教学情况反映 （一）8月中旬暑假结束，秀灵、江南校区全体教职工如期返校投入新学期教育教学各项准备工作中。暑假中很多部门员工仍然在坚持工作，如后勤科、教务科、学生科等，还有参与招生的教职工，他们为新学期教育教学工作顺利展开，所作的努力、铺垫和个人牺牲，值得敬重。 （二）9月13日秀灵校区主要负责人刘益新同志在开学全体教师会上发表重要讲话，从特色立校、课程设置、行政管理等多方面进行了剖析，指出秀灵校区在工作中存在的不足和未来发展努力的方向，并要求各部门对照他所说的认真思考，从本单位的工作实际出发制定整改方案，积极组织实施。 （三）新学期开学第一周，教学工作秩序基本正常： 为维护正常的教学秩序，积极开创良好的教学局面，确保教学质量的稳步提高，根据学院教务处在开学前教学工作总体安排，9月15日-9月19日，分院督导办对两校区的教学工作进行了检查，检查内容有：教师到岗、学生到课、教师备课、教学设备运行等情况。从检查汇总情况来看，两校区开课首日和第1周，总体上教学工作运行较有序，教学各环节衔接基本到位，安排基本良好。现将具体检查情况汇报如下： 1、开学各项准备工作较充分，基本保证了开学初教学秩序的正常运转。 为保障新学期教学工作正常运行，督导办提前开会部署，下发了“关于进行2014-2015学年第1学期期初教学检查的通知”与两校区教务部门提前沟通，教师安排、教室安排、教材发放、课表编排等环节上做了准备，基本做到了课表编排科学、教材征订和发放及时、教师配置合理，有多媒体的教室也能正常运行。到9月12日为止，新学期两校区课表及各班教材全部发放到位。
【XX小学家庭教育日活动方案】家庭教育活动方案 下面是为大家带来的关于xx小学家庭教育日活动方案的范本，有需要的朋友可以根据实际情况修改，希望这篇文章对你们有帮助。 xx小学家庭教育日活动方案 一、指导思想 以为学生成长负责、为学生发展服务、以学校教育和家庭教育的有效衔接形成教育合力为出发点，为营造和谐、高效、优质的教育体系，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进学校教育教学水平的提高，同时加强教师的服务意识，提升教师的师德修养，改进工作作风，树立良好的教育形象，形成我校可持续发展的育人环境。 二、活动目的 以“文明礼仪进家庭”为主题，通过家庭教育日，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，提高社会与家长、学生对
学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感，把我校各项工作推向新的台阶。 三、领导小组 组长：xxx 副组长：xxx xxx xxx 组员：各位班主任 四、活动内容： 1. 开展以“文明礼仪进家庭”为主题的教育活动。给每位家庭发放“文明礼仪”具体要求，要求家长孩子对照要求人人遵守礼仪。围绕学校故事特色，征集学生在遵守礼仪方面的小故事，开展礼仪小故事评比活动。 2. 开展“大手拉小手，圆梦微心愿”公益活动。各班选出两名贫困学生代表，了解他们的微心愿，然后学校做好汇总。在家校通平台和学校公示栏公示，（不公布名字) 3. 各班开展寻找圆梦者行动，对圆梦者信息及时做好登记。 4. 素质教育展示活动。学生一学期来学习方面、兴趣特长等方面所取得的进步。
杜康中心校常规督查简报 一、教学方面：为强化我校教学常规管理，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高我校教育教学质量。根据学校的教学工作计划，于10月23日对我校1-6年级进行了一次全面、细致的教学常规工作督查。 （一）、基本情况 1、备课方面 总体上看，老师们备课态度认真，课时数量充足，能采用三维目标备课。学初都对本学期的教学做好统筹安排。每章学习前，大部分教师能认真钻研教材，了解学生的学情，明确教学目标。每节教学能根据实际，确定教学重难点。有一定的教学准备。教学过程设计合理，灵活，体现出了师生的双边活动。课后及时反思教学中的得失，主要以学情和自己的教法为主。备课中灵活运用双色笔既突出重点，又美化了教案，教案字迹工整。 2、作业 在作业布置上，老师们都能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中，及时规范批改，能采用100+20批阅。作业题型多样，从多个层次及时检测学生对知识的掌握情况，语文作业中主要以字词、填空、阅读、口语交际为主，数学中主要以填空、计算、解决问题为主。一些教师能用亲切的评语，笑脸、花朵、ABC 等形式来鼓励学生，提高学生的学习兴趣。作文学生上交了四次，教师能批阅四次，能采用“三段式”批阅。批阅详细认真并将错字、病
句一一修改。 3、教辅 学习评价与小练习册都能做到与课时进度同步，能采用100+20批阅，学生能认真填写，及时纠错，且用不同彩色的笔改正，使错误更醒目，方便了以后的复习同时老师能二次批改。学习评价中的“益智乐园”和“复习锦囊”能及时指导学生填写并批阅。 4、听课 教师之间能互相观摩学习，且对问题提出了指导性建议，但听课记录不详细，个别无听课反馈，大部分教师的听课次数为10节左右。 二、存在问题 1、个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，学生的错字不能及时改正，有一部分学生的作文为抄写作文，没有达到实效。 2、不重视拓展性和实践性知识的教学。学生知识不能灵活运用。 3、个别教师的作业次数太少，与其他教师相差10次左右。 三、建议 针对本次检查的实际情况，结合县教研室对我校常规工作的指导对各教师提出以下建议： 1、课前研读课标，深钻教材，把握课堂知识的重难点，灵活设计符合课改要求的教学流程。 2、课后反思要有一定的数量，也要有一定的质量，每次上完课要认真总结反思，以改进自己的教学，为今后自己更好的教学积累一
美术有效课堂主题教研 活动策划 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
美术“有效课堂”主题教研活动一、策划背景 为贯彻落实龙湾区中小学“主题教研”展示评比活动工作精神，扎实推进美术课堂教学改革，促进美术组青年教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，进一步提高美术课堂教学质量，全面提升学生美术综合素质。结合我们美术教育教学工作实际，以美术课堂教学为主阵地，以“优化美术课堂教学方法、提高美术课堂效率”为突破口，美术教研组全体教师全员参与，有序开展美术“有效课堂”主题教研活动。 二、工作目标 （一）关注青年教师专业理论提升以经典教育教学理论为指导，指导青年美术教师采用磨课、讲课、研讨等方式提高青年美术教师的教育教学专业素养，以“针对每一位学生”为核心理念，更新教育观念，改进教学方法，全面提高美术课堂的有效性，为学生终身发展增砖加瓦。 （二）美术教学方法多样化美术教学中青年教师的教学方法是实现一切的重要途径。没有灵活多变的教学方法，无法实现学生“乐中学”和“学中乐”这一目标，唯有如此才能实现教与学有机结合的高境界。美术教学中的有效性需要教学方式的多样化，我们必须鼓励青年老师大胆创新，学习，不断的提升。 （三）注重学生能力提高激发学生学习兴趣，培养良好学习习惯。引导学生学会观察、思考、质疑、探索。注重行动，学会动手、学会合作。针对每一个学生，激发并保护学生的好奇心，鼓励学生创造性思维，创新能力。培养和提高学生的综合素质，促进学生生健康人格的形成。 三、活动时间
2017年3月-6月 四、活动措施 （一）贯彻新课程理念，改善教学行为 1、学习新大纲，把握教改动向；更新教学理念，明确课改方向。 2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思和总结。 3、美术教师积极参加各类美术教育培训活动，提高课堂教学的质量，并进行专题研讨活动。 4、学习美术教育理论，认真研究美术课堂教学中体现审美情趣的基本理念，在兴趣中让学生学到相关的美术知识，从而有效地培育学生良好的道德品质，形成健全的人格。 5、美术教师要不断加强自身专业技能的学习，提高自己的专业水平，从而有效地促进课堂的教学质量。 (二)立足本职工作，改进教研方式 1、积极参加美术学科新课标新教材的教材分析和教学研究，领会教材的结构体系，发展学生的审美和表现能力。 2、美术学科要注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。 3、积极参加学校组织的各项教研活动，在平时的教学中经常反思与总结经验教训。 4、继续学习信息技术，不断提升学科教师的信息素养，增强学科教师应用信息技术的意识和能力，推动学科教学与信息技术的整合。
学校教育教学督导简报 教育教学督导室 (一) 高一年级各学科“三案四段”教学研讨情况近期，督导室参与了高一年级各学科“三案四段”教学研讨全过程。各备课组对授课教师和讲授内容安排有序，针对性强，目标明确。讲后即评，评课方式各具特色。评课中紧紧围绕“三案”的备写，课堂教学方法的实施，教学目标的达成，促进学生知识与技能的发展，学科思想方法的渗透，多媒体应用是否恰当有效等进行了充分地研讨。在评课中充分发挥集体智慧，发现问题，达成共识，形成最优的“三案”，运用最好的教法，达到最佳的效果，在教研成果的指导下进行个性化教学。 希望各备课组进一步更新教学理念，保证教研活动的时间，在研究中学习，在学习中研究，不断提高教研质量，促使课堂教学效益最大化。 （二） 高一年级新教师的课堂教学督查 督导室成员与高一年级学科组长及部分骨干教师督查听评了高
一年级16位新教师的课堂教学。通过本次活动，我们认为达到了两个目标，一是促进了青年教师教学技能和专业素养的提高，二是加强了同学科教师的学习与交流。听课教师认为我校新教师教学有活力，成长速度快，进取心强。教学基本功扎实，教法灵活，师生配合默契，较好的体现了课堂教学中教师的主导作用与学生为主体的教学理念。教材知识掌握熟练，备课认真，能深入挖掘教材内容，多媒体应用熟练且有创新。 建议：新教师要多听课，积累教学经验；增强工作责任感，用工作的热情和动力带动教学；把现代教育理论更好的运用到自己的教育教学实践中，不断地提高自己，完善自己，尽快成为一名优秀教师、骨干教师。 （三） 高二年级学生对教师课堂教学评价情况总结 2014年5月4日晚自习时间，督导室在高二年级进行了学生对任课教师课堂教学的评价调查。之前，督导室精心设计了评价表，内容涉及师德素养、教学技能、课堂管理、课外辅导方面的评价指标的评分；我认为教学好的老师；我想对某老师说的话；我对本年级教育教学管理的建议等。调查后，督导室进行了认真的统计和分析，现将结果通报如下： 一、学生对教师的课堂教学评分结果分析
1 督导工作简报 2018年下学期 第3期 长沙艺术实验学校督导室 2018年12月 第三学月学校工作落实情况反馈 （2018年11月1日-11月30日） 2. 协助书记起草《长沙艺术实验学校党员积分管理实施办法》、《长沙艺术实验学校关于“五化”建设的若干措施的通知》；装订整理五化建设的材料； 3. 整理2015-2018年度办公室工作计划；完成集中排查清理教师在企业兼职（任职）情况的收尾工作。 4. 签订与邵阳思源学校和新邵二中共建协议。 5. 通知离退休教师参加重阳节活动并统计出行人数，确定出行车大小及购买保险数；探望离退休老师； 6. 计生检查填报反馈情况。 7. 上报党统材料；组织召开党员大会，王泽民、余又佳两位同志光荣入党；上报《在职党员到居住地社区报到人数统计表》、《在职党员 基本信息汇总台账》、《单位党组织到街道社区报到情况统计表》到组织处。 8. 计算核定当月工资和社保标准；完成工勤人员改革批复工作；办理退休业务；办理辞职业务、社保停保业务；办理医保卡开户业务；进 行社保个人账户清理工作。 9. 完成2018职称评审初次校内材料收集工作。 10. 完成湖南省事业单位机构编制平台实名制照片收集导入核定工作；进行医保铺底准备工作 ◆ 舞蹈部 1. 学校教务处、督导室对舞蹈部教师2018年上学期和下学期的教案、听课本进行检查并反馈，针对发现的问题督查落实、立行立改。 2. 周丹琳、谭怡盈、余又佳老师组织17教班学生进行合唱比赛的排练，在“文明风采”合唱比赛中荣获一等奖第一名，并将代表长沙市参加12月19日长沙市音乐厅的“文明风采”展演活动。 3. 刘彦成、尹文洁老师带队36名学生参加株洲茶陵举行的“茶祖文化节”文艺演出，获得一致好评。 4. 期中考试专业考核安排和文化考试工作有序开展。 5. 广州市白云艺术中学来校参观考察，对舞蹈部基训、毯功、民舞课堂进行听课、评课，并就艺术生培养进行交流探讨。 6. 宋雅雯、李剑老师带队参加长沙市青少年舞蹈大赛的闭幕式演出。 7. 积极准备青少年舞蹈大赛和省中职技能竞赛的选拔、训练工作。 8. 组织召开舞蹈部教改工作会议，启动第二轮教改工作。 9. 组织专业教师和学生前往湖南大剧院观看“长沙青年舞蹈季——北京舞蹈学院古典舞系成果汇报”演出。 10. 组织多名专业教师参加市级音乐、舞蹈类展演的观摩、学习、培训等活动，文化教师参加校内校外听课评课活动。 11. 校园文化艺术节元旦文艺汇演总导演确定，着手准备剧目排练等工作。 12. 舞蹈部研学游活动顺利开展。 13. 舞蹈部教育科配合学校保卫处进行禁毒宣传。 ◆ 教务处 1. 进行了一次国旗下讲话：期中考试总动员。 2. 开展了教辅资料问卷调查和高三专业集训学生问卷调查。 3. 举行了高三高考报名专题会。 4. 组织了高三二次专业模考。 5. 教案与听课本由校长室、教务处、督导室、专业部负责全面检查。 6. 组织了高一高二期中文化考试。 7. 协同教育处组织召开了肄业年级家长会；协同教育处组织了高一高二研学旅行。 8. 每个教研组统计微课提交数量。 9. 语言文字达标校资料准备验收。 10. 组织高三全体老师去长郡中学交流学习。 11. 各教研组确定第十四届校园艺术节比赛项目。 教案、听课本整改检查总结 教案的质量优劣直接关系着教学效果的好与坏，教师决不能走形式，走过程来应付检查，必须不断地总结经验与教训，不断探索，不断创新，才能提高教育教学质量。 10月22—23日市局对我校进行了全面素质教育督导评估，根据督导中存在教案不规范等问题，校长室提出了整改方案，11月3日，由校长室牵头，教务处、专业部、督导室、各教研组优秀教案的老师参与了本次大检查。本次检查我们抱 着客观公正的态度，注重教案的每个环节，依据整改要求进行。主要目的是规范老师们教案，发现问题及时纠正。因此，在整改过程中希望每位老师都抱着有则改之的态度，这样才有利于完善自己，提高自我，下面从几个方面对本次活动作如下总结： 一、优点 1. 全体教师教案、听课本在规定的时间内全部交齐。 2. 教案、听课数量90%达标，能重视学生学习主体性和教师主导作用，注重课堂教学情境设计，合理安排内容。 3. 大部分教案书写工整，规范，教学环节齐全，条理清楚。 4. 听课记录基本达标，记录认真，评价到位。 5. 各教研组对检查情况及时通报到位，注重实效。 二、不足 1. 个别教师备课过程简单，教学设计粗略，字迹潦草，龙飞凤舞，重数量忽质量，更重要的是个别教师有错字，病 句现象。 2. 部分教师的教学重点、难点、教学目标、班级时间等环节不全。 3. 个别教师教案只是教材内容的罗列或者是教材内容的填充，未能体现教学组织和设计，就像是教材的翻版，中间 还有拼凑痕迹，教学过程设计太简单。 4. 部分教师教学反思缺或没有落到实处。 5. 部分教师教案时序混乱，时间有明显改动，以旧充新，教两个年级的却只有一个教案。 6. 个别教师教案或听课节数不足。 7. 教案普遍存在无习题讲评课和考试讲评课。 8. 听课评析中参与活动的同志评析认真，没有参与的活动同志记录评析粗略。 9. 听课本记录基本信息不全。 10. 听课日期有明显颠倒现象。 11. 普遍存在缺少交流探究。 三、努力的方向 1. 教研组长应加强对个别教师教案、听课本进行个别指导，力争将教案备课，听课记录纳入正规化。 2. 教务处加强教案的质量管理，要求教师写实实在在的教案，要注重备教法和学法。 3. 要求写实实在在的教学心得，不要写空洞的理论，就课堂的得得失失。 总之，本次对教师教案书写、听课记录的督导评估整改，为学校教学常规指明了方向，我们要把好的做法认真学习，发扬光大，对于存在的问题要及时解决，不断完善，教案、听课质量优劣直接关系着教学效果的好与坏，教师们的提升，我们决不能走形式、走过程，来应付自己、应付学校，为了自身的提高，为了学校的发展，我们当从严抓常规建设，期待每位教师认真对待，不断严格要求自己，完善自我。 ◆ 教育处、团委 1. 结合学校专业特色和学生成长规律，以“美”为切入点，开展了五次主题教育、五次主题升旗仪式和五次主题班会。“诚信应考，自信迎考”——引导学生端正考试态度，从容面对考试，诚信参考；“增强防火安全意识，提高自防自救能力”——以“11·9”全国消防宣传日为契机，引导学生加强消防意识，知晓消防技能；“增强食品安全意识，构建健康和谐校园”——引导学生提高食品安全卫生意识，改掉不正确的饮食习惯；“寓德于美，美德一体”赴柏乐园研学旅行活动；“我身边的阅读故事”——引导学生加强课外阅读，养成良好的阅读习惯。 2. 积极组织了“我是答题王”首届湖南省禁毒知识竞赛活动。 3. 开展了一期班级学生代表组成的全国安全教育平台操作培训班。 4. 开展了秋季预防流行性感冒、肺结核等传染病宣教活动。发放《学生健康日志》，详细记录班级学生健康情况，并与周五统一检查落实情况。 5. 进一步规划了常规管理。以“美”字为切入点，引导学生养成良好的行为习惯，塑造高尚人格。加强校服、校牌管理，加强“两操”管理，加强出勤管理、进出校园管理和宿舍管理。 6. 组织召开了“沟通从心开始”家长座谈会。 7. 与保卫处、总务处一起，对教室和宿舍开展消防安全突击检查。 8. 组织了各班开展“禁毒”宣教活动及“青骄第二课”禁毒在线学习工作。 9. 完成了每月25日上报市局的“蓝天保卫战”阶段性活动汇报。 10. 积极组织了长沙市中等职业学校学生“文明风采”成建制班级合唱比赛。并获得一等奖第一名的优秀成绩，正准备参加省级展演。 11. 强化了各类安全教育工作。如消防安全、交通安全、宿舍安全、饮食安全、防校园欺凌教育。并积极做好安全维稳工作。 12. 组织了7位班主任，参加2018年长沙市中等职业学校班主任理论与实践能力提升培训，报名参加中职班主任基本大赛。 13. 协助关工委开展了本年度家长学校优秀学员及优秀家庭教育论文推选工作。 14. 组织了湖南省儿童医院来校进行学生体检工作。 15. 上报了本年度国家系统体质健康监测数据。 16. 开展了“宪法小卫士”挑战赛小结及考核工作。 17. 做好了生活垃圾强制分类工作督查迎检工作，并得到表扬。 18. 完成了文明创建与未成年人思想道德建设测评相关资料汇总工作。 19. 组织了召开了2次班主任会议，4次学生会、2次团委会学生干部培训会。 20. 团委组织了每周三的小红帽志愿服务活动。 21. 团委组织了每天团员仪容仪表、团徽检查。周会升旗、课间操纪检部干事下到各班去检查团员团徽佩戴情况，与团支书核对后全校公布各班团徽佩戴结果。 22. 团委组织了“智慧团建”工作。全面开展了社团活动。收缴了本学期团费。