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1.1.1 算法的概念算法是指完成一个任务所需要的具体步骤和方法。也就是说给定初始状态或输入数据，经过计算机程序的有限次运算，能够得出所要求或期望的终止状态或输出数据。算法常常含有重复的步骤和一些比较或逻辑判断。如果一个算法有缺陷，或不适合于某个问题，执行这个算法将不会解决这个问题。不同的算法可能用不同的时间、空间或效率来完成同样的任务。一个算法的优劣可以用

1.1算法的概念一，教学目标：1.知识技能:通过生活实例感官认识算法，通过解二元一次方程组的解法初步了解高斯消去法的思想并初步认识和体会算法的基本思想。了解算法的含义及特征。2.过程与方法:通过分析案例的过程，发展对具体问题的过程与步骤的分析能力，发展从具体问题中提炼算法思想的能力，发展有条理地清晰地思维的能力。3.情感、态度与价值观:激发学生探讨算法的乐趣

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1．1.1 算法的概念学习目标 1.了解算法的含义.2.了解算法的思想.3.会用自然语言描述一些具体问题的算法．知识点一算法的概念思考1 有一碗酱油，一碗醋和一个空碗．现要把两碗盛的物品交换过来，试用自然语言表述你的操作办法．思考2 某笑话有这样一个问题：把大象装进冰箱总共分几步？答案是分三步．第一步：把冰箱门打开；第二步：把大象装进去；第三步：把冰箱门关上

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1.1.1算法的概念教学目标：（1）了解算法的含义，体会算法的思想。（2）能够用自然语言叙述算法。（3）掌握正确的算法应满足的要求。（4）会写出解线性方程（组）的算法。教学重点和难点重点：算法的含义、解二元一次方程组和判断一个数为质数的算法设计。难点：把自然语言转化为算法语言。.教学基本流程（1）由生活实例发邮件和猜价格，体会算法思想。（2）转到数学问题，，

（填空）小学数学四年级下册概念汇总第一单元四则运算1、（）、（）、（）和（）统称（）运算。2、在没有括号的算式里，如果只有( )或只有( )，要( )按顺序计算。3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算（），再算（）。4、在有括号算式里，要先算( )，再算( )。5、0和（）相乘都得0；6、0除以（）得0；（）不能作除数。7、组合成综合算式：12

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1．1．1算法的概念一、教学目标：1、知识与技能：（1）了解算法的含义，体会算法的思想。（2）能够用自然语言叙述算法。（3）掌握正确的算法应满足的要求。（4）会写出解线性方程（组）的算法。（5）会写出一个求有限整数序列中的最大值的算法。（6）会应用Sc ilab求解方程组。2、过程与方法：通过求解二元一次方程组，体会解方程的一般性步骤，从而得到一个解二元一次

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算法概念》河北省邯郸市馆陶县第一中学高中数学《1.1.13新人教A版必修限训一，选择题（每题5分）) 1．下列说法正确的是(．算法就是某个问题的解题过程A ．算法执行后可以产生不同的结论B 的结果不同．解决某一个具体问题，算法不同所得C．算法执行步骤的次数不可以很大，否则无法实施D) ．算法的有限性是指( 2 ．算法的步骤必须有限A ．算法的最后必须包括输出

【关键字】高一第一章算法初步§1.1 算法与程序框图1．1.1 算法的概念自主学习学习目标通过分析解决具体问题的过程与步骤，体会算法的思想，了解算法的含义，能用自然语言描述解决具体问题的算法．自学导引1．算法可以理解为由基本运算及规定的____________所构成的完整的解题步骤，或者看成按照要求设计好的有限的确切的计算序列，并且这样的步骤或序列能够解决一

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