第18课罗斯福新政教案一、课标要求例举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调剂机制中的作用二、教学目标1、知识与能力1）了解罗斯福新政实施的背景、主要措施、特点、评价与影响2）引导和启发学生养成运用具体史实来分析历史现象、历史事件或历史人物的意识与习惯3）从文明史的视角来诠释，罗斯福新政是在资本主义文明面临巨大危机时采取的重大举措

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《罗斯福新政》教学设计[设计思想］1、遵循学生为主体、教师为主导这一教学原则，让学生充分“动”起来；在教学过程中，充分发挥学生在学习过程中的主体性、积极性和参与性，培养学生探究问题的能力和实事求是的科学态度。2、通过对罗斯福这一伟人的学习，突出对人物精神的解读，引导学生感受和学习改革家直面困难、坚忍机智、奋斗不息的精神，提升学生的人文素养。3、新政的学习使学

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篇一：人民版《罗斯福新政》教学设计《罗斯福新政》教学设计篇二：罗斯福新政教案罗斯福新政院系：文理历史100班主讲人：曹扶阳联系方式：618816【教学目标】一、知识与技能1、了解罗斯福新政的背景、主要内容、效果以及影响。2、增强学生了解历史的兴趣，提高掌握、理解、分析、反思历史的能力。3、提高从历史中探求未来发展航程的能力。“以史为镜”。二、过程与方法1、通

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罗斯福新政练习题一、选择题1.1920-1929年，美国工厂生产率增长了55％，工人的工资增长2％，而农业工人的工资还不到非农业工人的40％；到1929年，美国国家财富的3/5由占总人口2％的人拥有。上述材料反映出当时的美国（）Ａ.国民经济结构严重失调Ｂ.供需矛盾逐步加深Ｃ.自由放任导致生产萧条Ｄ.金融市场投机严重2.中国共产党主办的《新华日报》在1945年

二罗斯福新政（教案）教学目标知识与能力、掌握罗斯福新政的内容、特点、影响。、掌握罗斯福新政对美国经济发展的作用过程与方法、结合罗斯福的人生历程理解他的性格对新政推行的作用、结合罗斯福新政的内容理解、掌握罗斯福新政的特点、运用具体史实探究罗斯福新政对美国历史发展产生的影响情感、态度与价值观、体会罗斯福不怕困难推行改革的勇气、体会国家政权在克服经济危机中的作用、

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