第1课欣赏课――敦煌莫高窟七年级美术上PPT课件

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www.edudown.net 百万教学资源免费下载无需注册敦煌莫高窟—— 石窟艺术的宝库石窟艺术是古建筑、雕塑、壁画 三者相结合的艺术宫殿敦煌莫高窟大同云冈石窟天水麦积山石窟 洛

惟妙惟肖的彩塑有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天 王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼 睛微闭，神态安详敦煌壁画壁画是敦煌艺术的主要组成部分，规模巨大，内容丰

敦煌的地理位置位于中国西部甘肃省河西走廊西端的历史文化 名城——敦煌，迄今已有两千多年的历史。汉唐时 代的敦煌，是古代“丝绸之路”连结中西交通的咽 喉之地。在东西文化不断交融过程中

石窟艺术的宝库（自学）第一课石窟艺术的宝库——敦煌莫高窟；一、教材分析：；本课以敦煌莫高窟为重点，了解和学习敦煌莫高窟的彩；二、教学内容与目标：；（1）显性内容与目标:A.应知:认识敦煌艺术是由；（2）隐性内容与目标:A.充分感受我国石窟艺术的；三、教学重点与难点：；（1）重点:对敦煌莫高窟彩塑和壁画的主要艺术成就；（2）难点:对石窟艺术作品所传达的审美理想

概述莫高窟（Dunhuang Caves）俗称千佛洞，是我国 著名的十大石窟艺术中规模最大内容最丰富的石窟群, 它包括莫高窟、榆林窟和西千佛洞三处。被誉为20世 纪最有价值的文化发

敦煌莫高窟现状莫高窟在元代以后已很鲜为人知，几百年里基本保存了原貌。 但自藏经洞被发现后，随即吸引来许多西方的考古学家和探险 者，他们以极低廉的价格从王圆箓处获得了大量珍贵典籍和壁

14第321窟 飞天 初唐理想的佛国天境中，天乐“不鼓自鸣”。飞天长带飘逸，徐徐下飞，色彩宁静，气氛和谐。15第112窟壁画《西方经土变之舞乐》16反弹琵琶17• 通过这些形态各异

吉林省磐石市三棚中学七年级美术《敦煌莫高窟》教案课题教学目标教学重点敦煌莫高窟课型欣赏评述课时 1 知识目标：通过欣赏敦煌莫高窟的艺术，了解他们的艺术特色和发展概况,并能对石窟有代表性的作品的形象塑造与艺术效果进行分析。能力目标：通过学习莫高窟的彩塑与壁画艺术，提高学生对敦煌艺术的欣赏能力。情感目标：感受我国传统艺术的博大精深，认识到艺术品的珍贵，激发学生爱

课题：敦煌莫高窟课型：欣赏﹒评述、综合探索教材分析：人美版美术教科书七年级上册以《敦煌莫高窟》为教学的出发点，并联系我国其他的着名石窟，从石窟艺术追溯佛教的起源，对雕塑、壁画艺术的欣赏，引申到对当时社会历史、文化的了解，对宗教文化的了解。在本课教学中，教师可以打破了以往单纯介绍作品的美术特征的局限，把敦煌艺术放在特定的文化和历史情境中，以便让学生更好的理解敦

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《敦煌莫高窟》教学设计人美版七年级上册一、学习目标：通过本课的欣赏与评价，了解敦煌艺术是由石窟建筑、彩塑和壁画艺术共同组成的佛教艺术宝库，了解石窟艺术的特色和发展概况，并能对石窟有代表性的作品的形象塑造与艺术效果进行分析。二、学习重点和难点：重点：对敦煌莫高窟彩塑和壁画的主要艺术成就的认识。难点：对石窟艺术作品所传达的审美理想与情感的感悟。学习过程：a.欣赏

石窟艺术的宝库（自学）教学设想石窟艺术在我国有着悠久的历史，是世界艺术宝库的一个重要组成部分。在教学应特别充分利用图片、录像，更形象直观使学生对我国古老的石窟艺术有一个深刻的认识，充分认识到石窟艺术是我国劳动人民对世界文化发展的一个重要贡献，从而从小树立爱护文物古迹，弘扬民族文化的意识。教学目标1、知识与能力：①掌握莫高窟、龙门石窟的基本内容，了解其艺术成就