修辞手法和写作手法.ppt

【常见修辞手法和写作方法的作用】姓名【常见表现手法及其作用】：1、联想、想象：联想由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。想象是人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程。作用是丰富文章内容，使人物形象更丰满、生动，性格更鲜明突出，情节更生动感人，增添艺术感染力。2、铺垫：为主要情节做

表达方式、写作方法、和修辞手法的区别在现代文阅读的题目中，常常有一些概念分不清，从而导致答题错误。特别是当题目问表达方式、写作方法和修辞手法时，经常是问此答彼，怎样区别它们呢？【表达方式】：是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有5种，即：记叙（叙述）、议论、抒情、描写和说明。记叙文主要以记叙和描写为主，其中兼

写作与修辞contrast_and_comparison的用法与比较

第一章明喻、暗喻、换喻、提喻第一节明喻1.1.1 明喻(Simile)的定义The definition of simile-A simile is a figure of speech involving the comparison of one thing with another thing of a different kind by using

修辞手法和写作手法

【常见修辞手法和写作方法的作用】姓名【常见表现手法及其作用】1、联想、想象：联想由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。想象是人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程。作用是丰富文章内容，使人物形象更丰满、生动，性格更鲜明突出，情节更生动感人，增添艺术感染力。2、铺垫：为主要情节做准

《英语修辞与写作》教学大纲课程代码：601016学时：60一、课程简介本大纲根据2018版人才培养计划制订。（一）教学对象：商务英语专业高职专科学生（和全院非英语专业学生的写作需要）（二）开课学期：第二学期（三）课程类别：职业技术核心课（四）考核方式：考试（五）参考教材：虞苏美.新编商务英语写作[M].北京：高等教育出版社，2005.主要参考书目：丁往道.英

表达方式、写作方法、和修辞手法的区别在现代文阅读的题目中，常常有一些概念分不清，从而导致答题错误。特别是当题目问表达方式、写作方法和修辞手法时，经常是问此答彼，怎样区别它们呢？【表达方式】：是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有5种，即：记叙（叙述）、议论、抒情、描写和说明。记叙文主要以记叙和描写为主，其中兼

表现手法、写作手法、描写手法和修辞手法的辨别在语文考试中常有表现手法、写作手法、描写手法、修辞手法等具体辨析与作用分析的题目，其实这三者的概念是较难区分的，一是因为这些概念有广义与狭义之分、有专家用语与教育用语之别，二是从来也没有一部权威性的著作对这些问题概念进行准确界定并辨析过。以下所述也只是个人的理解及一般的说法。首先我们应该明确这四者之间关系，从一般意

Logos(英语修辞与写作lecture 4)

loveisafallacy(英语修辞与写作lecture6-1)

修辞手法和写作手法

love-is-a-fallacy(英语修辞与写作-lecture-6-1)

二、各种词语的修辞作用（一）古词语（Archaic）“On my life,” said Quentin, “Y ou are under some delusion——I know nothing of Saint Paul.”“Nay, we question you not,” said the burgher: “although hark ye——

常见修辞手法•比喻:•运用了比喻的修辞手法，将_____比喻成____，生动形象地写出了_______,表达了作者_____之情。•比拟(拟人):运用了拟人的修辞手法，赋予____以人的情感和动作，生动形象地写出了_____，表达了作者______之情。•排比:参考格式：兼顾描写对象的特征和作者的思想感情。运用排比的修辞手法，生动形象地写出_______，表

《英语修辞鉴赏与写作》期末复习考点归纳I. Definition1. Antonomasia(1) Daniel:a person of great wisdom; a wise and fair judge(2) Doubting Thomas: someone who tends not to believe things unless they can

写作与修辞contrast and comparison的用法与比较.ppt

英语修辞与写作1

《英语修辞与写作》教案Lecture One： Introduction of the course1．Introduction1.1Stimulating QuestionsDo you enjoy writing?Which do you prefer, writing or reading?Which do you like better, writi