高中地理：等高线地形图专题01、坡度问题一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓；二计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离02、通视问题通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视；注意凸坡（等高线上疏下密）不可见，凹坡（等高线上密下疏）可见；注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。03、地形剖

等高线地形图专项练习1．读下面经纬网图和等高线图，判断( )A．甲图全部在西半球，乙图在北半球B．甲图比例尺较乙图大C．甲图实际范围比乙图大D．甲图实际坡度较乙图大2．下图中虚线或字母表示地形部位。下列选项中，地形部位名称排序与图序相符的是( )A．①山谷②山脊③鞍部④山顶 B．①山谷②山谷③山顶④鞍部C．①山谷②山脊③山顶④鞍部 D．①山脊②山脊③山顶④鞍

资料正文内容下拉开始>>课时跟踪检测(二) 等高线地形图和地形剖面图(时间：40分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分，共44分)下图为雅鲁藏布江大峡谷地区等高线图。读图回答1～2题。1．图中区域内，上游河段水位与下游河段水位的差值可能是( )A．1 500 B．2 000C．3 500 D．4 5002．M河段与N河段降水量的差异及主要原因分别是( )

等高线基础知识点1．等高线的基本特征⑴同线等高：同一条等高线上的海拔高度相同，相邻两条等高线，其高差也相同。⑵等高距全图一致：等高距即相邻两条等高线之间的高度差。图上所有标注高度均为海拔高度，单位为米。0米表示海平面，正值表示高出海平面，负值表示低于海平面。⑶等高线均为闭合曲线：闭合圈有大有小，小圈在本图内闭合，如盆地或山地。大圈在本图中看不到闭合，而中断在

2021届全国新高考地理备考复习-等高线地形图

等高线地形图教学设计I 、高考目标要求一、高考考纲内容：1）理解海拔（绝对高度）和相对高度，理解等高线和地形图的相互关系。2）掌握等高线地图的一般规律、判读方法与实践运用。二、高考命题规律：1）从考核内容上，主要是以等高线图为切入口，考查识图能力与相关计算能力。2）从考核形式上，有直入主题，有设置试题情景，考查理论联系实际的能力。3）从考核能力上，识图能力是

高中地理一轮复习等高线地形图

高中地理等高线地形图及其判读

等高线地形图试题1、下列水系图中，反映地势低平的是 （ ）读我国某山地等高线图，回答2--3题。 2.下列现象可信的是( )A. b 、c 的相对高度为500米 B ．b 点能看到m 点C. m 、n 为空中索道 D ．a 地可能形成瀑布3.此地区植被类型属于( )A.常绿硬叶林 B ．落叶阔叶林 C.针阔混交林 D ．常绿阔叶林读我国江南丘陵某地区等高线地

通过，交通便利宿营地应避开 河谷、河边宿营地 发；避开 陡崖、陡坡 ，以防崩塌、落石造成伤害；应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营航空港应建在等高线 稀疏 的地方，即地形平坦开阔

高中地理：等高线地形图专题01、坡度问题一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓；二计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离02、通视问题通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视；注意凸坡（等高线上疏下密）不可见，凹坡（等高线上密下疏）可见；注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。03、地形剖

等高线地形图试题命题人：马明华1、下列水系图中，反映地势低平的是（）读我国某山地等高线图，回答2--3题。2.下列现象可信的是( )A. b、c的相对高度为500米B．b点能看到m点C. m、n为空中索道D．a地可能形成瀑布、3.此地区植被类型属于( )A.常绿硬叶林B．落叶阔叶林C.针阔混交林D．常绿阔叶林读我国江南丘陵某地区等高线地形图，判定4—6题。图

高中地理各类题型解题技巧：等高线地形图小专题地形相关分析：地形成因分析：运用地质作用(内力作用地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震;外力作用流水、风、海浪、冰川的侵蚀、搬运、沉积作用等)与板块运动(板块内部地壳比较稳定，板块交界处，地壳比较活跃及板块的碰撞或张裂)来解释判读分析与地形有关的地理知识。分析某地气候特点，应结合该地地理纬度，地势高低起伏，山脉走向，

5陡崖完整版课件ppt63.等高线特点：1) 同线等高； 2) 等高距全图一致； 3) 等高线疏密反映坡度缓陡； 4) 等高线一般不相交、不重叠， 但在悬崖处，等高线可以重合。完整

衡水中学状元笔记地理课时作业3等高线地形图(一)读“我国西南某地等高线地形图”,完成1～2题。1.图示地区( )A.总体地势南高北低B.地形类型以丘陵为主C.最低处海拔不足900米D.河流两岸的坡度平缓2.图中瀑布( )A.落差最大可达80米以上B.形成与流水侵蚀作用密切相关C.在甲处观赏有“遥看瀑布挂前川”的效果D.为保证水量稳定需上游水库在夏季放水下图为

5、将这些点连成平滑的曲线。水平比例尺 1：5 000 垂直比例尺 1：10 000倾斜剖面线图的绘制1、确定水平基线，与剖面 线长度一致，转为水平状态。 2、确定比例尺 3、标出

等高线地形图一、等高线地形图地面高度的表示方法： 绝对高度（海拔） 相对高度等高线—— 海拔高度相同的点的连线投影 到平面上所形成的水平曲线山顶 山顶一、等高线地形图1、等高线地形

D．地势低平、河网稠密28．与图示地形特征较吻合的是（）A．长江中下游平原 B．黄土高原C．江南丘陵D．横断山区6读某地等高线地形图，回答 29—30 题。29. 图中等高线所指的

（4）（全球变暖背景下，）流域降水减少而蒸发加剧；两湖之间的地壳继续抬升，可鲁克湖水无法通过河流向外排泄；流域内经济发展，生产生活用水量增大。25．甲、乙两地气候的最大差别表现为(

第2讲等高线地形图义务教育课程标准内容要求学业层级2018年四省市教学内容建议核心素养要求海拔(绝对高度)和相对高度，等高(深)线和等高线地形图，地形剖面图合格考＋等级考1.能够根据区域等高线地形图，归纳某区域的地貌特征综合思维、区域认知2.能够利用等高线地形图指导人类的生活和生产活动人地协调观3.能够实地观察不同的地形地貌，并绘制等高线地形图地理实践力[知