高中地理各类题型解题技巧：等高线地形图小专题

2019年高考地理等高线地形图的答题方法
等高线地形图小专题:
⑴ 水库大坝建设选择在河流峡谷处，原因：
① 地处峡谷处，利于筑坝;
② 有盆地地形，蓄水量大.
3.远离居住区区，对人们生命财产威胁小。

4。

建设成本小，充分利用土地资源
⑵ 交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由：
等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易.
⑶ 确定某地为盆地，判断理由：
河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高.
⑷ 引水工程选择某地，原因：该地地势较高，河水可顺地势自流.
⑸ 选择某地为梯田，理由：
该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展.
⑹ 登山选择某线路，原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易.
2019年02月20日。

2020届高三地理读图方法总结：等高线地形图一、典题示例阅读图文材料，完成下列要求。

云南省宾川县位于横断山区边缘，高山地区气候凉湿，河谷地区气候干热。

指出宾川县地形的主要特点，并推测耕地分布及数量的特点。

(6分)对接核心素养答案地形特点：山高谷深。

耕地特点：耕地主要分布在谷地和山间盆地，数量少(或面积小、占土地面积比重小)。

二、方法总结1.等高线地形图的判读类型和方法(1)判断地势高低：数值大，地势高；数值小，地势低。

(2)判断坡度大小：密集的地区坡度陡，稀疏的地区坡度缓。

如上图中，丙为陡坡，乙为缓坡。

(3)判断地形类型：抓住200米、500米、1 000米等高线，确定平原、山地、丘陵和高原等地形类型。

(4)判断地形部位：抓住等高线的弯曲、闭合、重合等分布状况，判断山地、盆地(洼地)、鞍部、山脊、山谷、陡崖等地形部位。

如上图中甲为鞍部，丁为山谷。

(5)相对高度的计算：任意两点之间有n条数值不同的等高线，等高距为d米，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：(n－1)d米＜H＜(n＋1)d米。

2.等高线地形图的六大应用技巧(1)紧邻河流但分别位于河流两侧的两条等高线的值相同，即河谷两侧的等高线呈对称分布。

同一条河流上，下游的最高海拔要低于上游的最低海拔，如下图中桥梁的最高海拔小于湖泊、瀑布的最低海拔。

(2)分别位于同一条等高线两侧的两地其高度值绝不相等。

但是分别位于同一条等高线两侧相邻闭合等高线之间的两地高度可能相同，如下图中A、B的高度：150<A<180，150<B<180。

(3)图中等高线延伸的方向则为图中山脉的走向，如下图山脉走向大致为东北—西南走向。

(4)海岸线高程为0米，但0米等高线不一定是海岸线，还可能是内陆中地势低洼处。

(5)通视问题若坡面等高线高处密、低处疏则表示凹坡，凹坡不会对视线形成障碍，通视状况良好；若坡面等高线高处疏、低处密则表示凸坡，凸坡视线常被阻挡，很难通视。

高考地理答题要点技巧：等值线专题一、等高线地形图小专题1．坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓；计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2．通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视；注意凸坡（等高线上疏下密）不可见，凹坡（等高线上密下疏）可见；注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。

3．引水线路：注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。

4．交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳（间距、坡度等），一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向（延伸方向）分布，以减少坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线；尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以减少施工难度和投资；避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。

5．水库建设：要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。

①．选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区，“口小”利于建坝，“袋大”腹地宽阔，库容量大。

因为工程量小，工程造价低)；②．选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震；③．考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。

④还要注意修建水库时，水源要较充足。

6．河流流向：由海拔高处向低处流，发育于河谷（等高线凸向高值），河流流向与等高线凸出方向相反。

7．水系特征：山地形成放射状水系，盆地形成向心状水系，山脊成为水系分水岭。

8．水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富；河流流量除与气候特别是降水量有关外，还与流域面积大小有关。

9．农业规划：根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案；如平原地区发展耕作业，山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。

10．城市布局形态与地形：平原适宜集中紧凑式；山区适宜分散疏松式。

11．地形特征的描述：地形类型（平原、高原、山地、丘陵、盆地）；地势及起伏状况；主要地形区分布；重要地形剖面图特征。

2021届高三地理复习等高线地形图的应用技巧专题讲解一、专题讲解等高线地形图的应用技巧地形要求等高线特征大坝选址峡谷地形等高线密集，两侧对称道路选线坡度小线路与等高线接近平行港口选址水深岸陡，陆域平坦等深线密集，等高线稀疏山区农业布局平地耕作，坡地植树种草等高线稀疏处发展种植业，等高线密集处发展林业、牧业登山线路坡度小、省力线路穿越的等高线稀疏飞机场平坦、排水条件好等高线稀疏、均匀宿营地避开河谷、陡崖地势较高、等高线稀疏引水线路线路较短，能够自流引水口到目的地，高度逐渐降低聚落选址地形开阔、有水源等高线稀疏，临近河流或湖泊二、同步训练读“某地等高线地形图”，完成1～2题。

1.该地计划在海拔100米以上丘陵种植杨梅，按3株/100平方米标准种植，图示范围内需要杨梅苗约为( )A.100株B.1 000株C.3 500株D.9 600株2.A段村道比B段村道更曲折，是为了( )A.少占杨梅林的规划用地B.减缓坡度，减少工程难度C.监测高速公路车流量D.开发旅游资源，方便游客观赏下图是“某地等高线地形图”，图中等高距为50米，AB段为河流。

读图，回答3～4题。

3.图中河流的大致流向为( )A.由南向北再向东流B.由东向南流C.由东向西再向南流D.由南向东流4.某观察者测得山顶的气温为3℃，则图中最低气温不会低于( )A.0.9℃B.1.7℃C.2℃D.3℃春分日某地理小组在我国图示地区进行地理考察，测得A、B、C三个地点的气温分别为14.3℃、14.8℃、14.8℃。

据此完成5～6题。

5.上图所示地区的地形最有可能是( )A.高原B.平原C.山地D.丘陵6.若沿图中的C－B作一条地形剖面，比较正确的地形剖面图是( )等高线是反映地形特征和分布等内容的重要形式。

据此回答7～8题。

7.下列地形图所对应的等高线图，正确的是( )A.尖顶—甲图B.圆顶—乙图C.平顶—丙图D.凹地—丁图8.下列甲、乙两图为实景地貌图，丙、丁两图为对应实景地貌的等高线图。

高考地理复习知识讲解：等高线地形图判读技巧1．基本概念（1）等高线、海拔和相对高度①等高线：在地形图上把海拔相同的点连接而成的线。

②海拔（绝对高度）：地面某一地点高出海平面的垂直距离。

如图，C、F两点的海拔分别为800米、600米。

③相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。

如图，C、F两点的相对高度为200米。

（2）地形部位等高线与山脊线或山谷线垂直相交。

山脊线（如C处虚线）为流域的分水线，山谷线（如B 处虚线）为河流的集水线，且山谷处河流的流向与等高线凸向相反。

2．地形剖面图：可以直观地反映出沿剖面线地势高低起伏的变化状况和坡度大小的状况。

3．基本应用（1）判断地形部位根据等高线的弯曲和延伸方向、数值大小，可判断出山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形部位。

如下图所示：①山顶(峰)：等高线闭合，中间高、四周低。

②盆地：等高线闭合，中间低、四周高。

③山脊：等高线弯曲，凸向低处。

④山谷：等高线弯曲，凸向高处。

⑤陡崖：多条海拔不等的等高线的重合处。

⑥鞍部：两个山顶(峰)之间的低地。

⑦峡谷：海拔中间低、两侧高，且两侧等高线密集。

（2）判断基本地形类型①平原：海拔在200 m以下，等高线稀疏，较为平直。

②丘陵：海拔在500 m以下，相对高度不大，等高线较稀疏。

③山地：海拔在500 m以上，相对高度大于100 m，等高线较密集。

④高原：海拔高(500 m以上)，相对高度小，等高线在边缘地区密集，而内部明显稀疏。

⑤)盆地：倒置地形，中间较低，一般等高线较稀疏；四周较高，等高线较密集。

⑥大陆架：海水深度小于200 m，且等深线稀疏(坡度较小)。

⑦大陆坡：海水深度大于200 m，且等深线密集(坡度较大)。

（3）计算两地间的相对高度从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：H相＝H高－H低。

（4）计算两地间的气温差已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率（0．6℃/100 m）可计算两地间的气温差异：T差＝（0.6℃×H相）/100 m。

12个等高线地形图答题技巧1.坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓;计算：坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2.通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见，凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。

3.引水线路：注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。

4.交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳(间距、坡度等)，一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向(延伸方向)分布，以减少坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以减少施工难度和投资;避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。

5.水库建设：要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。

①选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区，“口小”利于建坝，“袋大”腹地宽阔，库容量大。

因为工程量小，工程造价低);②选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震;③考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。

④还要注意修建水库时，水源要较充足。

6.河流流向：由海拔高处向低处流，发育于河谷(等高线凸向高值)，河流流向与等高线凸出方向相反。

7.水系特征：山地形成放射状水系，盆地形成向心状水系，山脊成为水系分水岭。

8.水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富;河流流量除与气候特别是降水量有关外，还与流域面积大小有关。

9.农业规划：根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案;如平原地区发展耕作业，山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。

10.城市布局形态与地形：平原适宜集中紧凑式;山区适宜分散疏松式。

11.地形特征的描述：地形类型(平原、高原、山地、丘陵、盆地);地势及起伏状况;主要地形区分布;重要地形剖面图特征。

高中地理知识点专题练习一等高线地形图判读及应用【点拨高考】等高线地形图是地面上海拔相等的各点所连成的闭合曲线图，是反映区域特征的主要形式。

主要考查等高线的数值变化规律、疏密分布特点及其对应的地形类型和地势变化等知识。

试题中多以虚拟区域或具体区域为背景材料，考查不同区域的地形差异及其对人类生产(工农业生产、交通等)、生活的影响。

【知识梳理】一、等高线地形图中地形部位及特点二、等高线地形图的五个基本特征（1）同线等高。

（2）等高距一般全图一致。

（3）等高线一般不能相交(D处等高线重合处形成陡崖)。

（4）等高线的疏密反映坡度陡缓，密陡疏缓。

（5）示坡线指示地势降低的方向，如图中C处附近的短线。

三、等高线地形图的相关计算1．两地间相对高度的计算公式：H相＝H高－H低或(n－1)d＜H＜(n＋1)d，其中n为两点之间等高线条数，d为等高距。

2．陡崖高度的计算（1）陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶＜H大＋d。

图示崖顶为400 m≤H顶＜500 m。

（2）陡崖崖底的绝对高度：H小－d＜H底≤H小。

图示崖底为0＜H底≤100 m。

（3）陡崖的相对高度：(n－1)d≤ΔH＜(n＋1)d。

图示陡崖的相对高度为300 m ≤ΔH＜500 m。

(说明：n为重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线中海拔最高的，H小为重合等高线中海拔最低的。

)3．闭合等高线的计算闭合等高线计算遵循“大于大的，小于小的”规律。

4.计算两地的温差已知某地的气温和两地间的相对高度，根据对流层气温垂直递减率(0.6 ℃/100 m)可计算两地间的气温差异：T＝(0.6 ℃×H相)/100 m。

5．地形坡度的计算与判断坡度由垂直相对高度/水平距离来确定。

两点相对高度可根据两点等高线计算，水平距离可根据图中比例尺与两点图上距离计算。

（1）同一幅等高线地形图上在同一幅等高线地形图上，等高线稀疏的地方坡度较缓，等高线密集的地方坡度较陡。

原因：同一幅图中，等高线密集的地方，单位距离的高差大(相同距离内高度差大)，坡度陡。

等高线地形图的判读及应用辅导及训练基本概念：海拔、相对高度，等高线和等高距，等高线地形图和剖面图，示坡线一．等高线图的判读方法等高线共性特征：同线等值，同图等距，同线闭合，异线不交，缓疏陡密，凸高为低，凸低为高。

（一）看数值1.相邻两条等高线要么等值，要么相差一个等高距。

2.如果没有数值注记，可根据示坡线(示坡线——垂直于等高线并指向低处的短线)来判断。

如火山口地貌。

或借助周边数值判断。

（二）看疏密1.在同一等高线图上，等高线分布越密集，则坡度越陡，等高线越稀疏，则坡度越缓。

若多条等高线会合重叠一处，则该地形为悬崖、峭壁。

2.在同—等高线图上，若某坡面等高线高处密，低处疏，则为凹坡（通视），反之为凸坡。

（不通视）3.在不同等高线图上，不能根据不同图上等高线的疏密来直接判断坡度陡缓，而要看清楚不同等高线图的比例尺、等高距的差别。

要比较它们的陡缓，要看两点间的相对高度与实际水平距离的比值，比值越大，坡度越陡，反之坡度越缓。

坡度问题：等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓；坡度=垂直相对高度/水平实地距离。

（三）看走向①根据等高线的走向，可判断某些地形的走向，如，山脉走向。

②与等高线垂直方向为坡度最陡方向，也是坡面上的水流方向。

（四）看凸向若一组等高线的向地势低的方向凸，则此处地形为山脊；等高线的向地势高的方向凸，则此处地形为为山谷(符合等值线的“凸高为低，凸低为高”的原则)。

（五）看闭合1.闭合等高线要么山顶，里高外低；要么盆地或洼地，里低外高2.相邻两条等高线的之间的闭合等高线，其数值“大于大的”或“小于小的”。

二、等高线地形图判断地形类型：（一）零米等高线表示海平面，也是海岸线；地形名称特征平原海拔200米以下；等高线稀疏，广阔平坦山地海拔500米以上，相对高度大于100米；等高线密集盆地闭合等高线的数值从中心向四周降低；水系呈向心状丘陵海拔500米以下，相对高度小于100米；等高线稀疏高原海拔500米以上，相对高度小；等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏（三）各种微地形部位在同一等高线图的表达如下：三、等高线图上相关数值判读和计算（一）等高线海拔高度判读1.有数据读数据2.无数据参考有数据等高线和等高距进行计算3.相邻等高线之间的闭合等高线数值或取高值或取低值4.点的海拔高度判读（1）线上点高度即所在线高度；（2）两线间点的高度：低于高的，高于低的（3）上线之上点的高度：高于或等于该线高度，低于更高一个等高距的值（4）下线之下点的高度：低于或等于该线高度，高于更低一个等高距的值（二）相对高度计算1.两条等高线上两点之间的相对高度：（n—1）h，n表示相隔等高线条数，h为等高距2.线上点与线外点之间的相对高度范围：①任意两地的相对高度△H ：(n－1)h≤△H<nh，n为两地之间不同的等高线条数，h为等高距。

2023届新高考地理第一轮复习微专题限时训练等高线地形图的应用一、选择题下图为“某区域年降水量空间分布图”。

据此完成1～2题。

1、图示区域降水量空间变化规律是( )A．由东南向西北递减 B．由南向北递减C．由西南向东北递减 D．由东向西递减2、乙处等降水量线向北凸出的主要原因是( )A．河谷地形，利于西南季风深入B．离河流较近，空气水汽充足C．地势较高，地形抬升作用明显D．山地背风坡，盛行下沉气流下图中的40°线为纬线，a、b、c为等温线，甲为河流，其所在的地区常年受西风的控制。

据此回答3～4题。

3、图中等温线 a、b、c数值的大小排列正确的是( )A．a>b>c B．c>b>aC．a>b D．b>a4、关于图示区域地理现象的说法，正确的是( )A．此时为夏季，气候温和湿润B．此时可能为 7、8、9月，降水稀少C．甲河属于内流河，主要补给水源是冰雪融水D．甲河属于外流河，水位季节变化大八达岭长城是举世闻名的万里长城中非常雄伟壮观的一段，而穿行该区的京张铁路是完全由中国人自己设计建造的第一条铁路，其“人”字形的设计更是彰显了中国人的智慧。

读图，完成5～7题。

5、从图中可以看出，长城的走向特点为( )A．沿等高线 B．沿山脊线C．沿山谷线 D．连接聚落6、图中能眺望到“八达岭关城”的地点是( )A．甲地 B．乙地C．丙地 D．丁地7、图中“人”字形铁路线的设计目的是( )A．避开河流，节省建设桥梁的成本B．绕过山岭，减少开挖隧道的成本C．既方便停靠车站，又可降低坡度D．尽量平行于等高线，缩短运输距离下图为“我国某高原(石灰岩广布)局部区域等高线地形图”。

为了促进该区域社会经济的发展，当地计划修建一条由周边地区通往P 地的公路。

据此完成8～10题。

8、该地貌类型为( )A．冲积扇 B．三角洲C．黄土地貌 D．天坑9、在甲、乙、丙、丁四地中，最可能发育有瀑布的是( ) A．甲 B．乙C．丙 D．丁10、图中由周围地区通往P地的公路，最合理的线路是( ) A．① B．② C．③ D．④下图所示区域位于我国东部，受天气影响，图中东阳河河水时清时黄，当该河流量偏大、水色泛黄时，图中所示区域可观测到“白日依山尽，黄河入海流”的独特景象。