找规律训练1、输入… 1 2 3 4 5 …输出…2152103174265…A．618B．638C．658D．6782、观察下列数据，按某种规律在横线上填上适当的数：1，43-，95，167-，259，，……3、“*”是规定的一种运算法则:a*b=a2－2b.那么2*3的值为.若（-3）*x=7,那么x=。4、小明在做数学题时，发现下面有趣的结果：3-2=

找规律习题一、填空题1．摆一个需要4根小棒，摆需要7根小棒，摆需要10根小棒…，像这样摆n个正方形需要根小棒，当n=20时，需要根小棒．2．如图方式摆放桌子和椅子，一张桌子能坐6人，3张桌子能坐人．3．…用相同的小棒按左图方法拼组，如果拼成的图形中含有10个小正方形，需要根小棒，154根小棒拼成的图形中含有个小正方体．4．如图，每个方框中数的排列是有规律的，

六年级数学下册总复习《探索规律》教学设计【教学内容】北师大版六年级数学下册第87～89页《探索规律》。【教学目标】知识与技能: 1、探索数与数之间的规律2、探索图形与图形之间的规律3、探求给定的事物中隐含的规律或变化趋势过程与方法: 1、经历探索数与数之间、图形与图形之间的规律,验证规律的过程.2、培养学生分析问题、解决问题的能力。情感态度与价值观:使学生在

六年级数学找规律

小学一至六年级数学知识点归纳表由数学教师李再野搜集整理周长公式面积公式补充说明：长方体棱长和=（长+宽+高）×4 正方体棱长和=棱长×12熟记下列正反比例关系：1．正比例关系：（1）正方形的周长与边长成正比例关系（2）长方形的周长与（长+宽）成正比例关系（3）圆的周长与直径成正比例关系（4）圆的周长与半径成正比例关系（5）圆的面积与半径的平方成正比例关系常用

小学数学找规律练习题一、找出下面各题的排列规律，再在（）里填上适当的数。（１）４、７、１０、１３、１６、（）、（）（２）２、４、７、１１、１６（）、（）（３）２、３、５、８、（）、１７、２３、（）（４）２、４、８、１４、２２、（）、４４、（）（５）１、１、２、３、５、８、（）、２１、（）（６）（）３０、（）、１４、９、６、５按一定的规律在括号中填上适当的数：

济南市外海实验学校六年级找规律练习题班级 姓名 等级1、观察下面的几个算式： 1+2+1=4， 1+2+3+2+1=9， 1+2+3+4+3+2+1=16， 1+2+3+4+5+4+3+2+1=25，…根据你所发现的规律，请你直接写出下面式子的结果：1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1=_ ___。 2、，，，，已知：2455245515441

六年级下册找规律一、.二、三、四、五、六、七、找规律计算。八、九、十、十一、（1）（2）第n堆有（）小正方体十二、规律：涂色正方形的个数=未涂色正方形的个数=十三、十四、如图，用“十”分割法分割正方形。（1）看图找规律填空分割一次，分成小正方形的个数为1×3+1=4 个分割二次，分成小正方形的个数为2×3+1=7 个分割三次，分成小正方形的个数为个分割四次，

11.探索规律知识要点梳理探索规律一般分为重复的规律(周期问题)和变换的规律，其中变换的规律又分为数字排列律，计算式规律，图形排列规律，图形变换规律。数字排列规律:数列填空，要在数列中相邻两个数的和、差、积、商中发现共同点，寻找规律。数组填空，一般先看到每组第一个数与组数的关系，再分别看每组中后几个数与本组中的第一个数的关系。数阵或数表填空，要分析数的横行或

六年级找规律练习题班级姓名等级1、观察下面的几个算式：1+2+1=4，1+2+3+2+1=9，1+2+3+4+3+2+1=16，1+2+3+4+5+4+3+2+1=25，…根据你所发现的规律，请你直接写出下面式子的结果：1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1=_ ___。2、已知下列等式：① 13＝12；② 13＋23＝32；③ 13＋23＋33

找规律专题一．解答题（共30小题）1．（2015•深圳）在生活中，经常把一些同样大小的圆柱管如图捆扎起来，下面我们来探索捆扎时绳子的长度，图中，每个圆的直径都是8厘米，当圆柱管放置放式是“单层平放”时，捆扎后的横截面积如图所示：那么，当圆柱管有100个时需要绳子厘米（π取3）2．（2015•龙泉驿区校级三模）摆一个六边形需要六根小棒，摆2个六边形需要11根小

六年级找规律练习题班级姓名等级1、观察下面的几个算式：1+2+1=4，1+2+3+2+1=9，1+2+3+4+3+2+1=16，1+2+3+4+5+4+3+2+1=25，…根据你所发现的规律，请你直接写出下面式子的结果：1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1=_ ___。2、已知下列等式：① 13＝12；② 13＋23＝32；③ 13＋23＋33

小学一至六年级数学知识点归纳表由数学教师李再野搜集整理 类型公式 字母表示 长方形(长+宽)×2 (a+b)×2 正方形边长×4 a ×4 圆直径×π 或 2×π×半径 π×d 或 2×π×r 类型公式 字母表示 长方形长×宽 a ×b 正方形边长×边长 a ×a 平行四边形底×高 a ×h 梯形(上底+下底)×高÷2 (a+b)×h ÷2 三角形底×高÷2

小学六年级找规律练习题班级 姓名 等级1、观察下面的几个算式： 1+2+1=4， 1+2+3+2+1=9， 1+2+3+4+3+2+1=16， 1+2+3+4+5+4+3+2+1=25，…根据你所发现的规律，请你直接写出下面式子的结果：1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1=_ ___。 2、，，，，已知：24552455154415448338

六年级下册找规律一、.二、三、四、五、六、七、找规律计算。八、九、十、十一、（1）（2）第n堆有（）小正方体十二、规律：涂色正方形的个数=未涂色正方形的个数=十三、十四、如图，用“十”分割法分割正方形。（1）看图找规律填空分割一次，分成小正方形的个数为1×3+1=4 个分割二次，分成小正方形的个数为2×3+1=7 个分割三次，分成小正方形的个数为个分割四次，

济南市外海实验学校六年级找规律练习题班级 姓名 等级1、观察下面的几个算式： 1+2+1=4， 1+2+3+2+1=9， 1+2+3+4+3+2+1=16， 1+2+3+4+5+4+3+2+1=25，…根据你所发现的规律，请你直接写出下面式子的结果：1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1=_ ___。 2、，，，，已知：2455245515441

小学六年级找规律数学题技巧典型例题分析,小学找规律练习题及答案

小学六年级数学找规律练习题六年级学生每天坚持做找规律的数学题目可以锻炼思维，在期末考试中取得优异的成绩。为六年级师生整理了六年级数学找规律练习题，希望大家有所收获!小学六年级数学找规律练习题11、一座拱形桥的两根望柱间隔1米，每侧各有15根望柱，这座拱形桥长几米?2、四年级一班有60人，排成两队，每两个同学相隔1米，队伍前后长几米?3、公园圆形草坪四周有10

找规律专题一．解答题（共30小题）1．（2015•深圳）在生活中，经常把一些同样大小的圆柱管如图捆扎起来，下面我们来探索捆扎时绳子的长度，图中，每个圆的直径都是8厘米，当圆柱管放置放式是“单层平放”时，捆扎后的横截面积如图所示：那么，当圆柱管有100个时需要绳子厘米（π取3）2．（2015•龙泉驿区校级三模）摆一个六边形需要六根小棒，摆2个六边形需要11根小

六年级下册找规律一、.二、三、四、五、六、七、找规律计算。八、九、十、十一、（1）（2）第n堆有（）小正方体十二、规律：涂色正方形的个数=未涂色正方形的个数=十三、十四、如图，用“十”分割法分割正方形。（1）看图找规律填空分割一次，分成小正方形的个数为1×3+1=4 个分割二次，分成小正方形的个数为2×3+1=7 个分割三次，分成小正方形的个数为个分割四次，