小学数学找规律练习题
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小学数学找规律练习题
一、找出下面各题的排列规律,再在()里填上适当的数。
(1)4、7、10、13、16、()、()(2)2、4、7、11、16()、()(3)2、3、5、8、()、17、23、()(4)2、4、8、14、22、()、44、()(5)1、1、2、3、5、8、()、21、()(6)()30、()、14、9、6、5
按一定的规律在括号中填上适当的数:
1. 1,2,3,4,5,(),7…
2. 100,95,90,85,80,(),70
3. 1,2,4,8,16,(),64
4. 2,1,3,4,7,(),18,29,47
5. 1,2,5,10,17,(),37,50
6. 1,8,27,64,125,(),343
8. 1,9,2,8,3,(),4,6,5,5
操作、图形
1、右图表示一段公路。如果从A、B
两点各修一条小路和公路连通,
要使这两条小路最短,应该怎样
修?请你在图中画出来。
2、右图每个小方格为1平方厘米,
试估计曲线所围部分的面积。
3、请用不同的方法涂出下面正方形
的25%。(至少用两种方法)
4、下图中A 、B是一个圆中的一条线段,你觉得这条线段是圆的一条半径吗?你
准备如何来验证,请用你喜欢的方式表示出你的验证过程。(写出两种办法可以得满分)
5、一个木匠把方桌锯掉一个角后还剩下几个角?把全部可能的答案都写下来,
并用图来说明。
答①:有()个。答②:有()个。答③:有()个
如下图:如下图:如下图:
6、哪两种物体经过组合可得到长方体、正方体、圆锥?请连线。(6分)
7、图形与计算。
图形介绍:这是一把打开的扇子。我们想计算它的周长如图2,你能计算圆
的周长,那么,你能计算这把扇子的周长吗?
8、右面每个小方格表示边长1厘米的正方形,
画出面积是4平方厘米的三角形。
9、如图所示,一辆货车每小时行驶50千米,用它把一批货物从李村运送到火车站,需要几
小时?
火车站
李村
0 40 80千米
1056平方厘米,ED长是7厘米,求阴影部分面积。
11、右图中大平行四边形的面积是48平方厘米,A、B是上下两边的中点,你能求出图中
小平行四边形(阴影部分)的面积吗?
A
B
12、右图,D、E分别是BC、AD的中点,如果△ABC的面积为1平方分米,则
△AEC的面积是多少平方分米?(请简要写出理由)
13、求阴影部分的面积。(单位:米)
14、如图,已知四边形ABCD是正方形,边长为5厘米,三角形ECF的面积比三角形ADF
的面积大5平方厘米,求线段CE的长。
15、给下面的图形加上一个条件,计算出阴影部分的面积。
15、冲压件厂用下图这样的长方形铁皮做2个圆形的瓶盖,材料的利用率是多少?
8厘米
16、如图,已知小正方形的面积是16平方厘米,求圆的面积是多少?
开放探索题实践应用题动手操作题
1、“五一”长假期间,学校组织了30名优秀队员去公园游玩,由6名老师带领。公园入口处的“购票须知”写道:“每人凭票进门。儿童、成人一律每张30元,40张开始可以享受团体20%优惠”。买票时老师付给售票员1000元,你认为够了吗?请用数字知识来说明你的观点?
2、实际操作并计算。
(1)画一个长4厘米,宽2.5厘米的长方形。
(2)计算长方形的周长。
(3)计算长方形的面积。
3、先画一个边长2厘米的正方形,然后以它的一个顶点为圆心,边长为半径画一个圆,再在图中画两条互相垂直的半径。
4、作一个直径为3厘米的圆,并用字母O、r分别标出它的圆心和半径
5.用圆规画圆,并计算出圆的面积和周长。
(1)画出直径是4厘米的圆。
(2)计算出圆的面积和周长
6、甲圆柱体容器(r=5厘米,h=20是厘米)空的,乙长方体容器(a=1厘米0,b=10,厘米h=6.28)厘米中水深6.28厘米,要将容器乙中的水全部倒入甲容器,这时水深多少厘米?
7、小红去买牙膏。同一品牌两种规格牙膏的售价情况如下:1 20克的,每支9元;160克的,每支11.2元。她买哪种规格的牙膏比较合算呢?为什么?
8、牙膏出口处直径为5毫米,小红每次刷牙都挤出1厘米长的牙膏。这支牙膏可用36次。该品牌牙膏推出的新包装只是将出口处直径改为6毫米,小红还是按习惯每次挤出1厘米长的牙膏。这样,这一支牙膏只能用多少次?计算之后你有什么想法?