部编版三年级下册语文第16课《小真的长头发》课件PPT

一、看拼音，写词语。liútǎng mìmìshīpiānlíng shēng sīxùyídòng二、比一比，再组词。淌（）栋（）密（）躺（）冻（）蜜（）乘（）汩（）趴（）乖（）泪（）扒（）三、读课文，在括号里填上恰当的形容词或动词。（）的星空（）的地方（）的目光（）的事情（）的宇宙（）雪仗（）雪人（）纸鸢四、照样子，仿写词语。1、白茫茫（ABB）____

一年级美术课件___16画声音课件

3、讨论：如果，大 家就这样乱七八糟、 毫无秩序地拥向窄窄 的木桥，会是怎么的 结果？在危急关头， 年迈的村支书没有因 为惊慌而失去理智。 他是怎么做？怎么说 的呢？请再读课文，

课文知识点▼▼▼▼一、学习目标1.认识“淌、秘”等6 个生字，会写“淌、秘”等10 个字，会写“星空、流淌”等9 个词语。2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3.了解课文中讲的关于宇宙生命的知识，理清作者的讲述顺序。4.能联系课文展开想象，说一说宇宙的另一边还会有哪些秘密，体验大胆想象的乐趣。二、我会写注音及组词淌：tǎng（流淌、淌下、淌眼泪）秘：m

画的是什么声音?刺 耳 的 声 音婴 儿 的 笑 声动物的叫声自然界中的声音绘画小窍门用特殊的方法 画出特殊的声音画好以后让你的同桌猜猜 你画的是什么声音?画一画：选择合适的颜 色

小学美术人教版二年级上册第16课《风来了》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案1教学目标1、了解各种性质风的特点,学习风的表现方法;2、培养对大自然、对生活的观察能力和记忆能力和绘画表现能力;3、促进学生的思维能力、想象力和记忆力的发展;2学情分析二年级学生因入校刚刚一年多,年龄较小、活泼好动,注意力易分散,自控能力差。经过一年多的培养,不少学生美术学习兴趣浓厚

三年级上册语文教案-第七单元21大自然的声音（第2课时）人教（部编版）《大自然的声音》（第2课时）教学设计教学目标：1.能正确认读“妙”等7个生字新词；正确读写“妙”等13个字和“美妙”等22个词语，并能联系上下文理解词义；正确认读多音字“呢”在本课的读音，能据音组词或据词定音。2.正确流利朗读课文，学习梳理课文条理，能按照题目的提示抓住关键语句填空，说说课

十六、画声音第周星期总课时数一、学情分析本课属于“设计·应用”领域的美术课。培养学生的想像力和创造力，感受声音的独特魅力，对自身的听觉进行初步的关注和了解。能用水彩笔和油画棒，以不同的点、线、面、色彩表达不同的声音。激发热爱生活、关注自我的感情。二、教学重难点使用绘画工具，利用不同的点、线、面，描绘听到的各种声音。声音的表现和自我感觉、自我意识相联系。三、课

苏少版义务教育课程标准实验教科书美术 第1册 第16课ห้องสมุดไป่ตู้即兴（炮击）长音调大师作品 听听声音 教师示范 我们的画 听听图画苏少版义务教育课程标准实验教科书

第16课听听那冷雨一、基础知识1、下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项就是()A、薄．荷(bó)耀．目(yào）万籁．（lài）雷电霹雹．（báo）B、滂沱．（tuó）青霭．（ǎi）夜宿．（xiǔ) 淅淅沥．沥(lì）C、氤氲．(yūn）羯．鼓（jié) 潺．潺（chán) 舐．犊情深（shì)D、寒濑．（lài) 岑．寂(cán）惊蛰．（zhé) 鸟

盒子里的秘密教学目标：1、学习灵活的画面布局，能根据纸盒展开面的不同形状展开联想并进行创作。2、培养学生的环保节能意识，了解“物以致用”的设计思想，养成勤于动脑，乐于动手的好习惯。教学重点：1、利用纸盒展开面的形状特征作画。2、能把心中的故事，制作出一幅盒子作品。教学难点：1、故事展现的画面准确，生动。2、利用盒子的展开形状，编制故事。学习材料准备：教师用具

母爱是明媚的阳光，给人以温暖；母爱是明媚的阳光，给人以温暖；母爱是盛开的鲜花，给人以芳香；母爱是盛开的鲜花，给人以芳香；母爱是潺潺的溪流，滋润万物的成长 ；母爱是熊熊的火炬，点燃生

你知道为什 么组成排箫的 管子长短不一 吗？做一个小排箫如果要自己如做一个小排箫，你能想到怎样做？应该使用 哪些材料和工具吗？吸管（竹管）排箫制作小乐器的步骤选定制作哪种乐器。 思

小乐器制作完成后，试着演奏一小段乐曲。根据演奏乐曲的效果，进一步改进小乐器 （活动手册）。课件设计：孙宏你知道为什 么组成排箫的 管子长短不一 吗？做一个小排箫• 如果要自己如做一

苏少版小学美术教师教学用书配套教学课件 一年级上册画声音试一试：请点、线、形状来 帮忙画出声音吧！画 声音听一听 :与掌声一样吗？声音原来是有颜色的！听一听 :尝试听出声音的不同变

点线面相结合，漂亮的颜色多多多，把它们融合在一起， 创造美丽的新天地！作业要求:听音乐《森林狂想曲》，把你 的感受画出来运用点、线、面与色彩相结合构图饱满L/O/G/OThank

（苏少版）小学美术教学设计用。这张图画是我校高歆恬同学画的，老师就来模仿他的作画过程。高歆恬边画边说：“我外公的呼噜声闷闷的，呼噜声很有节奏，所以我选用土黄色，用折线来画有节奏的呼噜声。外公的呼噜有时声音低，有时声音高，有时还变成呼噜呼噜的声音，这样的声音很烦人，我就咳嗽了两声，还真灵，他的呼噜声真的慢慢地变轻了，逐渐停止了，所以我把折线也变成了小点子来表现

幼儿园大班语言教案（散文欣赏）：秋天的雨活动目标：1、认真聆听雨的声音，比较不同雨声的特点，用…_____的‟的表达方式描述不同季节雨的特点。2、主动讲述自己观察到的“秋天到来”的各种变化，描绘秋天的故事。故事：秋天来了，好多东西都变了。秋天来了，天气变凉了，我们不能去游泳池了。树上的叶子变成了红色、黄色和咖啡色。叶子慢慢地一片一片地飘了下来。小鸟飞到了南方

二、暖心坊听故事录音。想一想，同学们把这个黑点想象成哪些事物？三、育心坊Βιβλιοθήκη Baidu活动一，声音联想根据听到的声音，联想一个场景，并把场景描述出来。分享讨论：联