浅析高中语文阅读教学【摘要】语文作为三大主科之一，在高中学生的学习中占有重要位置。阅读作为语文学习的一个重要组成部分，对学生高中阶段的语文学习产生重要影响。为了促进学生语文综合素质的提升，必须对阅读教学引起高度重视。【关键词】高中语文阅读教学有效性中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.1.141

浅析高中语文阅读教学黎兆英摘要】阅读是人们学习语言、驾驭语言、运用语言的重要方法。正确流利有感情地阅读课文是新课标对阅读的总要求。语文教学中，通过示范性阅读，培养学生的阅读兴趣，使阅读成为一种习惯；通过阅读技巧的训练，使学生掌握阅读中的停顿、重音、语调和语速，给学生以音乐美的熏陶；引导学生在阅读中与作者产生共鸣，激发学生的情感美；理解文章的深层意蕴，最终在感

浅析高中语文阅读教学审题方法【摘要】在新高考改革的形势下，阅读占比越来越大，而阅读量的增加对于患有“阅读困难症”的学生来说无异于“雪上加霜”。因此，本文立足探究阅读教学中主观题的审题现状及方法，提高答题效率，高效利用考试时间。【关键词】高中语文；阅读；审题方法一、高中生的审题现状及原因从我的学生平时卷面作答情况看，大多数学生都存在文不对题，缺乏要点，脱离题意

浅谈如何优化高中语文阅读教学摘要：随着新课程标准的实施，阅读教学成了语文改革的重点。当前的阅读教学忽视了学生的主体体验与感受，忽略了阅读教学的本质，与新课标的理念相违背。新课标理念审视下的阅读教学宜采用问题式、体悟式、探究式教学，让学生自主阅读，设身处地地去体验文学作品中的艺术形象与情感。关键词：高中语文阅读教学自主阅读在新课程改革的形势下，为了彰显语文教学

浅析高中语文教学中阅读教学【摘要】语文阅读教学有很多不尽如人意的地方。一些语文教师由于缺乏先进理念的引领，囿于传统的阅读教学模式，漠视教学过程中学生的主体地位，直接影响了学生阅读的兴趣和能力的培养。高中语文新课标特别强调学生除了要具备听、说、读、写等能力，还应具有较强的语言运用能力，以及一定的探究能力、审美能力。要提升学生的阅读能力，就必须彻底改变教学方法。

高中语文阅读教学问题研究摘要：语文阅读教学是语文教学中的重要组成部分，高中语文教学在阅读教学方面的重视程度还不够高，导致高中学生的语文阅读能力不高。本文对新课程背景下高中语文阅读教学存在的问题以及对策进行分析和探讨。关键词：高中语文；阅读教学；现状；对策引言随着素质教育的不断发展，很多学校开始结合素质教育理念，对传统的课程进行改革，在新课程背景下，传统的以知

浅析如何提高高中语文阅读教学效果发表时间：2019-04-04T10:00:04.570Z 来源：《知识-力量》2019年7月上作者：王丽惠[导读] 阅读是高中语文教学中重要内容之一,为了促进高中语文阅读教学的开展（青海省西宁市湟中县多巴中学）摘要：阅读是高中语文教学中重要内容之一,为了促进高中语文阅读教学的开展，提高学生学习语文和阅读的积极性,教师要根据这

优秀论文-浅谈高中语文阅读教学方法浅谈高中语文阅读教学方法阅读教学是中学语文教学的重要组成部分。阅读教学的主要任务是在传授语文基础知识的基础上，提高学生的阅读能力，养成良好的阅读习惯。教会学生阅读是“大语文教学观的要求”,也能够体现语文课堂教学中学生的主体地位、教师的主导作用。这是阅读教学的价值和作用的最根本体现，也是阅读教学的出发点和归宿。作为基础教育中的

浅析高中语文阅读教学现状及优化策略

浅析高中语文阅读教学的有效策略【提要】本文针对新课程背景下高中语文阅读教学高耗低效的现状，运用有效教学理论，从高中常见文体特点出发，探索阅读教学的规律，梳理指导学生阅读的方法，以有效提升学生的阅读思维品质与阅读能力。【关键词】高中语文；有效阅读；教学策略中图分类号：h319阅读教学是高中语文教学的重要组成部分，提高学生的阅读能力对他们今后的发展至关重要。《高

浅析高中语文阅读教学语文组李荣林论文摘要：语文是学生学习理解和运用祖国语言文字的课，是学生听、说、读、写的综合实践课，是引导学生提高语文综合素养的课。说到底，语文是学生用来说、讲、读、写、用的必然工具。其中阅读教学在高中语文教学，乃至整个教育过程中都有相当重要的地位。因此，在高中语文的阅读教学中，如何培养学生的阅读能力成为教师必须关注的问题。语文是一门综合性

高中语文阅读教学分析论文10篇第一篇：如何提高高中语文阅读教学的有效性［摘要］提高高中语文阅读教学有效性的策略有很多，但是至少应做到如下几点：导入切题，注重趣味；重视课中，讲授点拨；有效结课，留有余味。只要可以做好以上三步，我们高中语文阅读教学的有效性定然会得以成倍提升。［关键词］高中语文阅读教学新课导入讲授点拨结课阅读教学是高中语文课堂教学的重要内容。阅读

同学们：你们好！感谢参与本次调查，此次问卷旨在对新课标实施后的中学语文阅读教学的现状、存在的问题及其原因做出分析和研究。请在与你实际情况符合的选项打“√”，一定按照自己的平时习惯。本次调查不会对你产生任何负面影响，谢谢合作！语文组学校：班级：民族：年龄：1、你喜欢阅读的文章类型是：( )a. 名家小说b.人物传记c.网络小说 e. 动漫 f.历史纪实类2、你

浅析高中语文教学中散文阅读的开展方法摘要：高中生若想将语文学好，不但要阅读文章，更重要的是能够理解文章，这是高中生学好语文最关键的一点。高中语文教师若想将自身阅读教学工作做好，让学生能够有效地学会阅读，自身必须要具有语文基本功，还要将语文教学手段和方法有效地应用，使学生有兴趣学习语文阅读，学会自主学习，同时，还要将学生良好阅读的学习习惯有效地进行培养。关键词