最新人教版小学五年级上册体育教案全套最新人教版新课标小学五年级上册体育教案五年级教学计划一、基本情况分析（含学情分析和知识情况分析）五年级的学生年龄，处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的最佳发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来，男生活泼好动，表现欲强；女生由于发育的原因，很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势

小学体育五年级学期单元计划三、跳跃（7课时）七、技巧与器械（11课时）八、小球类游戏（13课时）五五年年级级体体育育课课教教案案五五年年级级体体育育课课教教案案五五年年级级体体育育课课教教案案五五年年级级体体育育课课教教案案五五年年级级体体育育课课教教案案五五年年级级体体育育课课教教案案五五年年级级体体育育课课教教案案五五年年级级体体育育课课教教案案五五年年

小学五年级体育课教案教学内容：1.向后转走(齐步)2.迎面接力跑`教学任务：1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。2.发展速度和奔跑能力。教学过程：一、准备部分：(8’)1.开课式。2.队列练习：立正、看齐、稍息。3.准备活动：慢跑200米，第八套广播操(8*2)二、基本部分：(28’)1.向后转(齐步)(1)动作：听到口令后，

2010——2011学年度第二学期1. 上两步掷垒球或沙包 (二 )教学内容：1.上两步掷垒球或沙包 (二 )2.跳背教学任务：一、准备部分：(8')1.学习上两步掷垒球或沙包技术。提高投掷能力。2.初步掌握支撑跳背的动作，培养勇敢精神。教学过程:一、准备部分:(8')1.开课式。2.队列练习:齐步走一跑步一立定。3、准备活动，慢跑200米，儿童广播韵律操6

小学五年级体育课教案（全集精编版）五年级第一周第１课I、教材一、理论课任务1、使学生了解本学期的要求。2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、让学生进一步明白如何锻炼身体。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、宣布本课内容三、点名1、教师宣布本课内容2、点名1、学生听 5弱 1基本部分一、体育锻炼对身体的作用1、提高运动系统的

五年级体育课教案12第一学期第 1 课3五年级体育课教案4第一学期第 2 课567 五年级体育课教案8 第一学期 第 3 课910111213五年级体育课教案1415第一学期第 4 课16171819202122五年级体育课教案第一学期第 5 课232425262728五年级体育课教案2930第一学期第 6 课

五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案第25 课五年级体育课教案五年级体育课教

小学五年级体育教案-全册月日（星期）总第13课时月日（星期）总第14课时月日（星期）总第15课时年月（星期）总第4课时教师活动：学生活动：组织：四列横队2.在做广播操的时候同学们的协调性不是很好.3.第21课时教学目标：向同伴展示学会的简单的动作.教学内容：对墙投掷小沙包教学重点：学会快速有力的挥臂掷出动作教学难点：动作的准确性教学方法；示范法练习法.教学用

最新人教版新课标小学五年级下册体育教案第一周 1课次授课时间：年月日体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划第四周 1课次授课时间：年月日体育课时计划第四周 3课次授课时间：年月日体育课时计划体育课时计划第五周 2课次授课时间：年月日体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计

小学五年级体育全册教案年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日问题情景设计讲解、示范双脚连续向前跳的动作，重点提示向前跳的过程中不停顿，两臂摆动要协调教师教学活动设计学生学习活动设计1.观察学生整队情况，向学生问好，宣布上课内容2.组织学生分散做原地起踵练习和模仿小兔跳的游戏。3.讲解、示范双脚连续向前跳的动作，重点提示向前跳的过程中不停顿，两臂摆动要协调

最新人教版新课标小学五年级上册体育教案五年级教学计划一、基本情况分析（含学情分析和知识情况分析）五年级的学生年龄，处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的最佳发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来，男生活泼好动，表现欲强；女生由于发育的原因，很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女

最新人教版新课标小学五年级下册体育教案一、指导思想《体育（与保健）课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，充分体现了“以学生为本”的教学，有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教学计划中的教学目标表述，是以教材为中心和以教师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生的学习效果难以进行

第一课行路安全教学目标：通过学习，使学生知道上学、放学的路上要多注意安全。教学用具：相关课件教学过程：一、导入新课小朋友，你们知道上学、放学时是高峰时期，所以大家要注意交通安全。板书课题：行路安全二、教授新课1、出示图片提问：小朋友你们认识这些标志吗？小结：马路上，车多、人多。行人要靠右走，不追逐，不打闹。过马路时，先看左，后看右，要走人行道。2、出示图片提

第1课时学习阶段：水平三学习目标：在快速跑中完成正确的动作学习内容：50米加速跑截住空中球重点：积极摆臂，加快步频难点：跑的自然、放松、快速学习步骤：一、情景导入教师活动：1.教师组织队列起步走、原地三面转法。教师呼口令，并提示动作要领。2.教师组织游戏。讲解游戏的要求和方法并邀请一组同学进行示范。3.组织游戏。巡回指导，进行小结后继续游戏。学生活动：1.认

最新人教版新课标小学五年级下册体育教案第一周 1课次授课时间：年月日体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划第四周 1课次授课时间：年月日体育课时计划第四周 3课次授课时间：年月日体育课时计划体育课时计划第五周 2课次授课时间：年月日体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校小学五年级体育课游戏：篮球游戏教学目标：1、认知目标：熟悉球性，提高控球能力。2、技能目标：发展反应速度、灵敏协调能力。3、情感目标：体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。4、个性发展：培养学生

五年级小学体育教案一、教材分析在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。二、教学目的体育教学是以增进学生健康，增强学生体质

五年级第一学期教学工作计划一、指导思想：全面贯彻教育方针与政策，以“生命第一，全面发展”为指导思想，以培养学生的体能为目标，以学生生理和理特点为依据，从实际出发，深入贯彻课程改革精神，把理论知识学习和实践能力相结合，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操。二、教学任务：1.重视激发学生和培养学生的运动兴趣。运动兴趣是激发和促进学生自

第1课时学习阶段：水平三学习目标：在快速跑中完成正确的动作学习内容：50米加速跑截住空中球重点：积极摆臂，加快步频难点：跑的自然、放松、快速学习步骤：一、情景导入教师活动：1.教师组织队列起步走、原地三面转法。教师呼口令，并提示动作要领。2.教师组织游戏。讲解游戏的要求和方法并邀请一组同学进行示范。3.组织游戏。巡回指导，进行小结后继续游戏。学生活动：1.认

室内理论课课时教案一、内容：引导课课时: 第一次课课型：学习讨论型二、学情分析：作为新来的体育教师，所有的情况都要尽快的熟悉和了解，要了解学生的兴趣爱好，了解学生的身体素质，要让学生在最短时间内了解老师，适应老师的教学方法与意图，师生配合默契的完成本学期的教学任务。三、教材分析：贯彻课改的新标准，充满新的教学理念，以学生为主体，以健康为主线，给教师和学生构筑