1929—1933年经济大危机

17课 1929-1933年经济大危机

经济大危机教材分析1924年～1929年，资本主义世界处于相对稳定的“繁荣”时期。1929年从美国开始，爆发了一场空前严重的经济危机，并迅速席卷了整个资本主义世界，一直延续到1933年。它具有波及面广、持续时间长、破坏性大的特点，并引发了政治危机。美国通过实行罗斯福新政，在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，摆脱了经济危机，使美国的经济缓

1929-1933年经济大危机

人教版历史必修2《第17课空前的资本主义世界经济危机》备课资料九江市一中周明学2012、5、20课程标准：了解1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。第二次工业革命以来，各主要资本主义国家先后进入了经济高度繁荣时期，尤以美国发展速度最快。经济极度繁荣，导致经济大危机。物极必反，盛极而衰，是自然规律。资本主义经

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九年级历史下册《经济大危机》知识点整理、1929－1933年经济大危机爆发的根本原因是什么？有何特点？有何影响？根本原因：资本主义制度基本矛盾造成的。特点：涉及范围特别广。持续时间特别长。破坏性特别大。影响：整个资本主义世界工业生产下降，大量企业破产，工人大批失业，小农破产，无业人口颠沛流离。给资本主义世界以沉重打击，引起了资本主义各国的政局动荡。2、罗斯福

第4课，经济大危机一、[问题情景导入]你知道下面的这个人物是谁吗？他就是美国著名的总统富兰克林·罗斯福（1882—1945）。1932年他首次入主白宫时，美国面临的是严重的经济大萧条。他的前任总统胡佛也公开表示没有办法，以至于有人说：你把一朵玫瑰放在胡佛手里，花儿很快就会谢了。在美国经济和美国人民的精神一样低靡的关键时刻，是他，罗斯福总统，带领美国人民走出了

经济大危机的影响：1.对美国：（1）对美国的教育：20世纪30年代的经济危机给美国高等教育造成了深刻的影响,主要表现为高校在校生人数减少,学生选择发生变化,高校收入大幅下降。为缓解经济萧条对高等教育的影响,政府采取了一系列措施,如增加教育拨款、学生资助等,并取得了良好的效果。（附有相关论文一篇）2.对资本主义国家的影响:资本主义经济危机爆发，加剧了资本主义社

第4课 经济大危机 课件1

世界上几次重大的经济危机

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经济大危机与罗斯福新政

第4课，经济大危机一、[问题情景导入]你知道下面的这个人物是谁吗？他就是美国着名的总统富兰克林·罗斯福（1882—1945）。1932年他首次入主白宫时，美国面临的是严重的经济大萧条。他的前任总统胡佛也公开表示没有办法，以至于有人说：你把一朵玫瑰放在胡佛手里，花儿很快就会谢了。在美国经济和美国人民的精神一样低靡的关键时刻，是他，罗斯福总统，带领美国人民走出了

1929—1933年经济大危机

经济大危机

第4课，经济大危机一、[问题情景导入]你知道下面的这个人物是谁吗？他就是美国著名的总统富兰克林·罗斯福（1882—1945）。1932年他首次入主白宫时，美国面临的是严重的经济大萧条。他的前任总统胡佛也公开表示没有办法，以至于有人说：你把一朵玫瑰放在胡佛手里，花儿很快就会谢了。在美国经济和美国人民的精神一样低靡的关键时刻，是他，罗斯福总统，带领美国人民走出了

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1929-1933年经济大危机

第4课1929-1933年资本主义国家“经济大危机”四、经济大危机的基础知识概括（1929年—1933年）1．根本原因：资本主义制度的基本矛盾（经济危机是指资本主义生产过程中出现的周期性生产过剩。1825年，经济危机第一次在英国爆发以后，每隔 8~10年重演一次。1929-1933年的经济危机是资本主义世界爆发的空前的大危机。）2．直接原因：供需矛盾，生产相