Senior English For V ocational SchoolStudent’s Book Basic Module IIUnit 5Danger and SafetyTeaching Aims:● Be aware of the danger of daily life● Learn about the safety signs● Learn

中职高教版英语基础模块(1--单元教案)

Book1 Unit 1 Nice to meet you!（第二课时教学设计）一、教材分析1．教学内容本课时系教材《英语1》（基础模块高教版）第一单元的第二课时，包括reading and writing部分，具体内容为：了解并读懂名片上的个人信息，制作个人名片。2．教学重点、难点⑴教学重点名片栏目名称，名片设计。⑵教学难点名片设计二、教学目标1.知识目标

教案编写说明教案又称课时授课计划，是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据、教材为蓝本，在熟悉教材，了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好每堂课的全部教学活动。教案书写应包括以下内容：1、课题：授课题（章节）名。2、课型：分理论讲授课、实验（实训）课，实习（见习）课等。讲授课又分新授课或复习课。3、教学

中职英语基础模块下册教学大纲、教案

教案设计、

学时教案（总第41-48学时）

教学设计

Unit4 Would You Like to Go Shopping with Me? 课题：Would you like to go shopping with me?课时：6学时授课人：张燕凌教学目标1.谈论服装(颜色、尺寸、喜欢和不喜欢)2.谈论要求服务或向别人提供服务。3.掌握金钱数额的表达方法。4.掌握形容词和副词的三个等级5.掌握元音的正确发音

中职英语基础模块1 教学设计Unit 5 第一课时What’s your hobby(第一课时教学设计)一、教材分析1．教学容本课时系教材《英语1》（基础模块高教版）第五单元的第一课时，本单元主要是是关于兴趣的话题，该话题与学生的生活联系密切，能引起学生的共鸣。第一课时的容包括Lead-in & Listening and speaking中的Dialogu

职高英语基础模块教案【篇一：中职英语基础模块1 教学设计】中职英语基础模块1 教学设计（教案、学案）unit 6 第三课时unit 6 would you like to order？（第三课时教学设计）一、教材分析1．教学内容本课时系教材《英语1》（基础模块高教版）第六单元的第三课时，即reading and writing 部分。本部分的主要活动是读懂菜

英语（基础模块一上册）教案Unit1 Ready for Your Campus Life 课题：Ready for your campus life课时：4学时授课人：张燕凌教学目标1.谈论人名。2.谈论来自何处。3.介绍自己所在班级。4.掌握“主—系—表”结构和“there be”句型。5.掌握代词和介词的基本用法。6.学会如何发前元音［i:］与［i］教

Unit 5 favorite food (The 3rd period--reading)教学目标:Train and improve the reading ability of the students教学重点:Have the students master some reading skills教学过程:一、复习与准备（听写、小组互查）①重要单词f

职高英语基础模块上册教案Unit 2 My familyPeriod I Vocabulary学习目标：通过复习，掌握本单元的单词和短语。一．预习检测。Ⅰ.词汇检查。小组互查：Ⅰ.牢记以下单词和短语。grandfather manager uncle family picture both always stand hardworking livelyint

Unit 4 favorite food (The 3rd period--reading)教学目标:1、掌握重要单词because hear problem answer enough leave computer game suddenly remember hurry hour late find talk busy angry table ticke

“外研版”中职国规英语教材基础模块(修订版)第一册Unit 1 School becomes interesting.一、单元整体解读及分析二、分课时教学设计第1课时词汇学习词汇学习教师展示本班课程表提问，然后把学生给出的答案写在黑板上。要求学生不能重复黑板上已有的答案。1) What will we learn thisweek?2) What did w

教学设计

教学设计总课时数 3课题Welcome to Our School授课时间8月 31 日授课班级16 级 6/7 班授课类型New lesson教具准备PPT出席人数62缺席人数知识目标让学生掌握本节单词，并会熟练运用重点单词造句教学目标能力目标让学会如何联想式记忆单词情感目标让学生自主学习，更加积极参与到课堂学习之中，成为课堂的主人重点重点是本节课的重要短

教案设计一、教案背景1.面向学生：职中二年级学生2.学科：英语二、教学课题Unit4：I’l l have to have my cell phone replaced.三、教材分析本节教材为中等职业学校英语教材编写组编写的《英语基础模块3》l l have to have my cell phone replaced，主要让学生学习掌握顾Unit4 I’客

中职英语基础模块2教案【篇一：中职英语基础模块下册unit2教案】unit 2 shoppingreading ﹠ speaking teaching goals:1. new words and phrases:in total, in cash, credit card, available, receipt, pay for, wrap up, exp