《听妈妈讲那过去的事情》教学设计教材分析：《听妈妈讲那过去的事情》是首叙事性歌曲，为带再现的三部曲式，具有很强的抒情性，曲调优美、动听、节奏舒展、感情真挚、富于口语化，深受少年儿童喜爱。学生分析：教学对象是四年级学生，这一年龄层次的孩子，他们理解记忆能力越来越强，思维方式由以具体形象思维为主的形式逐渐向以抽象思维的形式过渡，情感和意志也都有所发展。太多的说教

光明小学四年级音乐教案时间：2013年10月22日地点：教室授课人：徐敬教学内容：听妈妈讲那过去的事情教学目标：1.学生体验歌曲的意境和基本情绪，让学生领悟今天的幸福生活是来之不易的。2．能够以自然、圆润的声音有表情地的演唱，并按照歌曲要求表现强弱教学重、难点：鼓励学生积极地思考怎样运用不同的速度、力度、演唱方法表达歌曲情感。深化对歌曲内涵的体验教具：多媒体

《听妈妈讲那过去的事情》教案

听妈妈讲那过去的事作文听妈妈讲那过去的事作文听妈妈讲那过去的事作文1我的妈妈是一个普通而不平凡的'人！我的妈妈长得不是漂亮，也不会经常打扮，她也不是很聪明，据她说自己读书混到三年级，连自己的名字也不会写出来，经常喜欢去爷爷家，因为在这里才不会挨饿！外婆家里有五个女儿，两个儿子，所以我妈妈这个人就最容易忽略，因为不聪明，所以也会受气，去爷爷家是一个最好的解决办

《听妈妈讲那过去的事情》PPT课件

第二课时教学内容：1、听《听妈妈讲那过去的事情》2、唱《花季雨季》教学目标：1、通过欣赏歌曲《听妈妈讲那过去的事情》，引导学生了解旧社会的苦，珍惜今天的幸福生活。2、能用轻快、活泼的声音有表情的演唱《花季雨季》。教学重点难点：重点：能用柔美、抒情的声音有感情的演唱歌曲《故乡的月亮》。难点：旋律变奏教学准备：钢琴、cd

听妈妈讲那过去的故事

听妈妈讲那过去的事情(课件)

听妈妈讲那过去的故事本文是关于高中作文的听妈妈讲那过去的故事，感谢您的阅读！夜晚，风轻轻地吹着，小朋友们正在无忧无虑地玩着“捉迷藏”、“红路灯”等等游戏，真像一群闪闪发光的小星星，我和妈妈就坐在家门前乘凉。妈妈望着摊档上闪烁的串串灯火，看着现在和谐、繁荣的世界，跟我讲起了那70年代的故事。生活在70年代的孩子既要读书、又要干活。上学的日子，每天早上一到东方吐

听妈妈讲那过去的事情钢琴伴奏谱

总喜欢依偎着妈妈，躺在妈妈的怀里，看着调皮的星娃娃在眨巴着小眼睛，听着妈妈讲那过去的故事。妈妈那甜美的声音，口中那如诗如画的故事，总叫我百感交集。对于我，妈妈是宠爱万分，生怕我受一丁点风吹雨打，一点点伤害。因此，我的安全是妈妈最为关注的事儿，“安全”二字，妈妈已对我提起一千次，不，是一万次。为此，也才能听到妈妈讲那过去的故事，使我感触即深。。在我小时候，有一

乐素河镇中心小学教学设计

《听妈妈讲那过去的事情》歌曲背景“月亮在白莲花般的云朵里穿行……”发表于1958年《儿童音乐》创刊号的《听妈妈讲那过去的事情》，是抒情性的少年叙事歌曲，是几代儿童久唱不衰的优秀作品。歌词优美抒情，有着诗一般的语言，情景交融的描绘，给人以美的熏陶。全曲感情细腻真挚。表现了妈妈（劳动人民）在旧社会历尽苦难，才盼来新社会的内容。歌曲中有这么一段大家的印象最深：“我

听妈妈讲那过去的故事夜晚，风轻轻地吹着，小朋友们正在无忧无虑地玩着“捉迷藏”、“红路灯”等等游戏，真像一群闪闪发光的小星星，我和妈妈就坐在家门前乘凉。妈妈望着摊档上闪烁的串串灯火，看着现在和谐、繁荣的世界，跟我讲起了那70年代的故事。生活在70年代的孩子既要读书、又要干活。上学的日子，每天早上一到东方吐白的时候就要去放牛、拔草，到七点半才回家吃早餐，每人的早

《听妈妈讲那过去的事情》教案设计牟平区新建街小学于兰一、教学内容分析：该曲是一首叙事歌曲，曲调优美，感情真挚，三部曲式，通过今昔生活对照，控诉了旧社会的黑暗、不平等，以及对现在来之不易生活的珍惜。二、教学对象分析：由于教学对象已经是六年级的学生了，对于这一年龄层次的孩子们，他们理解记忆能力越来越强，思维方式由以具体思维为主的形式逐渐向以抽象逻辑思维为主的形式

小学音乐教学课堂《听妈妈讲那过去的事情》教学设计教学内容：学唱《听妈妈讲那过去的事情》课型：音乐唱歌课年级：五年级教材版本：义务教育课程标准实验教科书教材背景分析：听妈妈将那过去的事情》是一首优秀的儿童歌曲，1958年发表于《听妈妈将那过去的事情》是一首优秀的儿童歌曲，1958年发表于《儿童音乐》创刊号上。这首歌发表以来，深受广大少年儿童的喜爱，1980年获

冯乔- 听妈妈讲过去的事情专辑：中国日记月亮在白莲花般的云朵里穿行晚风吹来一阵阵快乐的歌声我们坐在高高的谷堆旁边听妈妈讲那过去的事情我们坐在高高的谷堆旁边听妈妈讲那过去的事情月亮在白莲花般的云朵里穿行晚风吹来一阵阵快乐的歌声我们坐在高高的谷堆旁边听妈妈讲那过去的事情我们坐在高高的谷堆旁边听妈妈讲那过去的事情独白：昨天接到妈妈的一封信妈妈说孩子不管你在天涯在海

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《听妈妈讲那过去的事情》教案教学目标1.通过学唱歌曲，使学生更加珍惜今天的幸福生活。2.能有表情地演唱歌曲，并按照歌曲要求表现强弱。3.运用不同的速度、力度、演唱方法表达歌曲情感。教学重、难点1.按照歌曲的要求表现强弱。2.能够运用不同的速度、力度、演唱方法表达歌曲情感。教学过程(一份供任课教师参考的完整教案)一、导入新课师：同学们，今天我们聆听一首歌曲，听

《听妈妈讲那过去的事情》教学设计常蕊教学内容：学唱歌曲《听妈妈讲那过去的事情》课时：一课时教材分析：《听妈妈讲那过去的事情》，管桦词、仇希贤曲。歌曲由作曲家瞿希资创作于1957年，发表与1958年《儿童音乐》创刊号。曾获1980年全国第二次少年儿童文艺创作音乐作品一等奖。这首可以独唱也可以齐唱的叙事性儿童歌曲，曲调优美、动听，节奏舒展、感情真挚、富于口语化.