四年级盈亏问题一、专题介绍人们在分东西的时候，经常会遇到剩余（盈）或不足（亏），根据分东西过程中的盈或亏所编成的应用题叫做盈亏问题。解题的关键在于确定两次分配数之差与盈亏总额（盈数+亏数），求解盈亏问题的总公式：具体问题中有不同的表达形式：二、例题例1、新学期开始了，老师领来作业本，如果每人发4本，则还剩57本；如果每人发6本，则少31本。问有多少个同学？有

第9单元达标测试（满分：100分）姓名： 班级： 成绩：一、填空题（每题15分，共30分）1、 某中心小学四年级4名同学给贫困地区小朋友捐图书的本数如下图。5101520253035林青李明姚娟孙芳（1）（ ）捐的本数最多。（2）姚娟比孙芳多捐（ ）本。（3）李明捐的本数是林青的（ ）倍。 （4）平均每人捐（ ）本。2、下面是林平家近几个月电量的统计图，根据

四年级奥数题及答案：盈亏问题（中等难度）_题型归纳盈亏问题：（中等难度）少先队员去植树，如果每人挖5个树坑，还有3个树坑没人挖；如果其中两人各挖4个树坑，其余每人挖6个树坑，就恰好挖完所有的树坑。请问，共有多少名少先队员？共挖了多少树坑？盈亏问题答案：解这道题的关键在于条件的转换，把如果其中两人各挖4个树坑，其余每人挖6个树坑，就恰好挖完所有的树坑，转换成每

武汉龙文教育学科辅导教案学生教师学科时间星期时间段教学目标：1.了解盈亏问题的概念，明白其原理2.尽量用公式去解决盈亏问题重点：盈亏问题的概念及简算原理难点：盈亏问题公式的理解教学流程及授课提纲温故知新“老猴子给小猴子分梨。每只小猴子分6个梨，就多出12个梨；每只小猴子分7个梨，就少11个梨。有几只小猴子和多少个梨？”这道应用题是已知两种分配的方法，一次分配

练习十一盈亏问题（一）1．小朋友分糖果，每人3粒，余30粒；每人5粒，少4粒。问：有多少个小朋友？多少粒糖？2．一批货物，如果每辆汽车运3500千克，那么货物还剩下5000千克；如果每辆汽车运4000千克，那么货物还剩下500千克。问：这个汽车队有多少辆汽车？要运的货物有多少千克？3．学校买来一批图书。若每人发9本，则少25本；若每人发6本，则少7本。问：有

盈亏问题一、考点、热点回顾在日常生活中常有这样的问题：一定数量的物品分给一定数量的人，每人多一些，物品就不够；每人少一些，物品就有余。盈亏问题就是在已知盈亏的情况下来确定物品总数和参加分配的人数。解答盈亏问题的关键是弄清盈、亏与两次分得差的关系。盈亏问题的数量关系是：（1）（盈＋亏）÷两次分配差=份数（大盈－小盈）÷两次分配差=份数（大亏－小亏）÷两次分配差

第七讲盈亏问题应用题在日常生活中常常要分配东西，已知两种分配方案，按一种方案分配，东西有余(称作“盈”)，而按另一种分配，东西不足(称作“亏”)。求参加分配的人数及被分配的总量，这种问题被称为“盈亏问题”，这是一类典型问题，有很好的对应方法。盈亏问题的基本解法是：两次分配结果差(总差额)÷两次分配数的差=份数第1节加、减法中的简便运算【例1】猴大王对优秀小猴

小学四年级奥数教程盈亏问题 ppt课件

盈亏问题1．幼儿园老师给小朋友分糖果，每个小朋友分5颗糖果，就多出22颗糖果；每个小朋友分7颗糖果，就少18颗糖果．有多少个小朋友和多少颗糖果？2．一根绳子围着大树绕9圈剩4术，如果围着大树绕10圈又缺1米，那么绕8圈还剩多少米？3．参加团体操的同学排队，如果每行站9人，则多37人；而每行站12人，则少20人，求参加团体操的同学有多少人？用一根绳子绕树三圈，

奥数—盈亏问题

四年级盈亏问题应用题练习题Ting Bao was revised on January 6, 20021第9单元达标测试（满分：100分）姓名： 班级： 成绩：一、填空题（每题15分，共30分） 1、 某中心小学四年级4名同学给贫困地区小朋友捐图书的本数如下图。5101520253035林青李明姚娟孙芳（1）（ ）捐的本数最多。 （2）姚娟比孙芳多捐（ ）

盈亏问题知识概要：人们在分东西的时候，经常会遇到剩余（盈）或不足（亏），根据分东西过程中的盈或亏所编成的应用题叫做盈亏问题。解题的关键在于确定两次分配数之差与盈亏总额（盈数+亏数），由此得到求解盈亏问题的总公式：分配总人数=盈亏总额÷两次分配数之差。具体问题中有不同的表达形式：1、一盈一亏（盈+亏）÷个数差＝人数2、两盈（大盈－小盈）÷个数差＝人数3、两亏（

第13讲：盈亏问题（二）知识要点前一讲中，我们学习了用比较法解盈亏问题。本讲再介绍一些复杂的盈亏问题，同学们要注意运用比较法，将题目条件适当转化，使之成为典型的盈亏问题。例1、少先队员去擦玻璃，如果每人擦5块玻璃，那么还有3块玻璃没有人擦；如果其中2人各擦4块，其余的每人各擦6块，那么恰好擦完所有的玻璃。问：少先队员一共要擦多少块玻璃？练习1、五（2）班的部

四年级数学：盈亏问题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】盈亏问题一、考点、热点回顾在日常生活中常有这样的问题：一定数量的物品分给一定数量的人，每人多一些，物品就不够；每人少一些，物品就有余。盈亏问题就是在已知盈亏的情况下来确定物品总数和参加分配的人数。解答盈亏问题的关键是弄清盈、亏与两

小学四年级奥数教程-盈亏问题2

四年级奥数-盈亏问题

小学四年级奥数教程-盈亏问题

四年级奥数--盈亏问题

小学奥数四年级盈亏问题应用题及答案1.幼儿园的老师给每个小朋友分糖果，每个小朋友分5个糖果，就多出22个糖果;每个小朋友分7个糖果，就少18个糖果，有几个小朋友和多少个糖果?2.学校春游，租了几条船让学生们划船，每条船坐3人，则有20人没有船坐;如果每条船坐5人，恰恰安排好，问共有学生多少人?共租了多少条船?1.解答：解：(22+18)÷(7-5)=40÷2

四年级上册盈亏问题与比较法例题讲解［一］人们在分东西的时候，经常会遇到剩余［盈］或不足［亏］，根据分东西过程中的盈或亏所编成的应用题叫做盈亏问题。例1 小朋友分糖果，若每人分4粒则多9粒；若每人分5粒则少6粒。问：有多少个小朋友分多少粒糖？分析：由题目条件可以知道，小朋友的人数与糖的粒数是不变的。比较两种分配方案，第一种方案每人分4粒就多9粒，第二种方案每人