承担对社会的责任

《承担对社会的责任》教案

《承担对社会的责任》一．教材分析1．本课地位九年级思想品德教材的主题是责任与使命，重点探讨我与集体、国家和社会的关系。根据学生生活和成长的轨迹，学生在认识自我，学会与他人沟通和交往、正确行使权利、自觉履行义务的基础上，学会对自己负责，对国家负责，和对社会负责。只有具有强烈的责任意识，才能自觉关心祖国的前途和未来，勇于承担历史使命。因此本课起到了承上启下的作用

九年级政治《承担对社会的责任》说课稿一．教材分析1．本课地位九年级思想品德教材的主题是责任与使命，重点探讨我与集体、国家和社会的关系。根据学生生活和成长的轨迹，学生在认识自我，学会与他人沟通和交往、正确行使权利、自觉履行义务的基础上，学会对自己负责，对国家负责，和对社会负责。只有具有强烈的责任意识，才能自觉关心祖国的前途和未来，勇于承担历史使命。因此本课起到

企业承担社会责任必要性及意义一、企业有社会责任企业的社会责任(corporate social responsibility) 又称企业的伦理责任，即企业在追求利润最大化的同时，还应当承担更广泛的社会责任;企业的生存和发展有赖于一定的社会环境，回应社会的要求是企业理性的表现。(一)企业承担的社会责任分为两个方面：从企业内部看，就是要保障员工的尊严和福利，从企

承担社会责任的名言1、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。——梁启超2、如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。——周姿延3、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德4、责任是与生俱来的，不可推卸的。——张丽丽5、友谊永远是一个甜柔的责任。——纪伯伦6、一切在于人，一切为了人。——高尔基7、要登上陡峭的山峰，开始时脚步要放得慢。—

承担对社会的责任一、教学目标情感态度与价值观：通过本课的教学，教育学生，作为公民应从小就胸怀天下，承担起关爱社会的责任，树立“国家兴亡，匹夫有责”的责任意识和“我为人人，人人为我”的社会意识。知识与能力：通过教学，使学生明确作为公民，都要有胸怀天下，承担关爱社会的责任，主动服务社会，树立“我为人人，人人为我”的社会意识和“热心公益，服务社会”的奉献意识。并提

爱，责任，让世界更美好各位老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是：爱，责任，让世界更美好。2006年11月20日早晨，南京。一位老太在公交站台等车。人来人往中，老太被撞倒，摔成了骨折，一个路过的小伙子彭宇赶忙去扶她，老太不停地说谢谢，后来大家一起将她送到医院。老太经鉴定后构成8级伤残，医药费花了不少。但是，事情却来了个180度大转弯，老太及其家属一口就咬定

• 7.河北涞源县三姐妹:大姐李凤瑞57岁，个体户； 二姐李云峰52岁，职工；妹妹李凤梅48岁，农 民。三姐妹生活并不富裕，但17年来，她们已抚 养孤寡老人和残废孩子近百人。目前，

承担对社会的责任学习目标情感态度与价值观教育学生，作为公民应从小就胸怀天下，承担起关爱社会的责任，树立“我为人人，人人为我”“天下兴亡，匹夫有责”的意识。知识与能力目标通过教学，使学生懂得作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担关爱社会的责任，主动服务社会，树立“我为人人，人人为我”的社会意识。培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。过程与方法

《承担社会责任》教案余生华第一课时不同的角色不同的责任【教学目标】★情感、态度、价值观树立角色与责任同在的意识。★能力培养认识责任的复杂性、多样性和客观性的能力。★知识了解不同的社会角色有不同的责任，知道责任是客观的，知道责任产生于社会关系之中的相互承诺。【教学重难点】责任是产生于社会关系之中的相互承诺，表现在社会生活的方方面面。【教学过程】★导入从呱呱坠地

结束语谢谢大家聆听！！！23•自觉承担责任1、wenku.baidu.com么是自觉承担责任？P28自觉承担责任，就是我愿意承担责任、我主动承担 责任，而不是被动承担责任。2、怎样

教学课题：承担对社会的责任一、教学目标知识目标：正确认识公民应该承担的社会责任，积极参与公益活动。能力目标：培养学生承担关爱社会的责任意识，具有维护国家尊严和荣誉的能力，并能通过社会公益活动，培养公民帮助他人、服务社会的能力。情感态度价值观目标：引导学生树立“国家兴亡，匹夫有责”的责任意识，培养学生“热心公益、服务社会”的奉献意识，能够积极参与社会公益活动，

承担对社会责任

承担对社会的责任同步练习一、单项选择题1.“不要问国家为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什么？”这句话告诉我们（）A一个人要勇于承担社会和国家的责任B一个人的责任意识就是要对国家和社会负责C一个人只要为国家做有益的事情，而国家不要为个人做什么事情D关注社会也就是关注自己2.对下图中人物行为的正确评价是（）A.他们具有环保意识B.他们爱清洁、讲卫生C.他们

郑州外国语中学九年级思想品德承担对社会责任精品课件

【作文】承担社会责任

《面对责任的选择》同步练习一、单项选择题1.清晨，我们还在睡梦中，妈妈已开始准备早餐，环卫工人已开始清扫马路，一夜未眠的小区保安仍在巡逻，值班医生还在抢救着急诊的病人……他们都是在（）①做分内的事情②做好应当做好的工作③无可奈何的应付④履行着自己的责任A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③2.责任产生于社会关系之中的相互诺。对于初中生而言，下列责任来源于法

《承担对社会的责任》【教学目标】1．情感、态度与价值观目标（1）具有关爱社会、服务社会、奉献祖国的情怀。（2）树立“我为人人，人人为我”、“天下兴亡，匹夫有责”的意识。（3）自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。2．能力目标（1）培养学生具有关爱社会的实践能力。（2）培养学生具有热心公益、服务社会的能力。3．知识目标（1）懂得作为公民，在做好自己本职工作

承担对社会的责任教学案例刘金生一、教学目标情感态度与价值观:通过本课的教学,教育学生,作为公民应从小就胸怀天下,承担起关爱社会的责任,树立“国家兴亡,匹夫有责”的责任意识和“我为人人,人人为我”的社会意识。知识与能力:通过教学,使学生明确作为公民,都要有胸怀天下,承担关爱社会的责任,主动服务社会,树立“我为人人,人人为我”的社会意识和“热心公益,服务社会”的