《变身吧！校服》教学设计课题《变身吧！校服》解读理念面向全体学生，着眼于学生的全面发展，促进学生个性发展；尊重学生，充分调动学生学习的主动性和积极性；鼓励学生实施自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力和实践能力。学情分析八年级学生有着渐趋强烈的个性意识、独立意识、成人意识。他们的思维的独立性和批判性逐渐显著，不满足于简单的说教和现成的结论。生动直观

我是服装设计师——纸模教学目标：1、通过纸模服装设计和制作，能设计制作一件作品。2、培养学生学会鉴赏中式服装，提升审美意识。教学重点：设计制作衣服教学难点：实行改进设计和实践课件、学具材料、挂历纸或彩色包装纸、剪刀、胶水。教学课时：1课时教学过程：一、激励导入师：同学们，今天咱们要设计制作纸模服装，来比一比，看哪个组设计最精彩，通用哪位同学的名字为它命名。二

产品模型设计与制作PPT课件

南京航空航天大学“飞天”综合楼全纸模型设计说明

一、小学模型制作的意义、特点与内容1.小学生模型活动和小制作的意义（1）有利于激发学生立志为我国的航空、航海、车辆及科技事业的发展作贡献我们的祖先在航空、航海、车辆等方面的发明和创造，对人类世界作出过巨大的贡献。在航空领域，我们的祖先制作出了种类繁多的风筝、竹晴蜒、孔明灯和木鸟模型。它们在飞机发明的过程中起了重要的作用。在航海领域，我们的祖先创造了人类历史上

《我的小天地—立体纸模型》教案教学目标：1、简单了解有关居室的功能和特点，了解自己的小天地不仅有一般居室的特点，还要表现个人的兴趣和爱好。2 、使学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地。3、培养学生善于观察自己身边的事物，引导学生做生活中的人，体验生活的乐趣。 重点：学生居室的审美情趣，包括家具造型布局的合理性与美感性，色彩搭配的协调性，房间装饰

纸模型的设计与制作（立交桥）教学目标1．学习设计制作立交桥，能制作出一座立交桥纸模型。2．启发学生自己动手设计制作立交桥纸模型，培养创新意识。3．在制作过程中培养学生自主学习与团结协作的能力。教学准备1．课前准备。(1)班内分小组动手寻找资料，收集和了解近几年来，随着经济建设的发展，各种车辆不断增多，交通越来越拥挤的有关信息。有条件的小组可以自己拍照或摄像，

《我的小天地——立体纸模型》教学设计教学目标：1．简单了解有关居室的功能和特点.以及不同地区、民族在设计上的不同文化和习俗。了解自己的小天地不仅有一般居室的特点，还要有表现个人的兴趣和爱好。2．使学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地。尝试用绘画的形式表现自己对幸福生活的喜爱之情，表达自己对美好生活的追求。3．培养学生善于观察自己身边的事物，引导

《多姿多彩的服装设计》教学设计《多姿多彩的服装设计》教学设计一、授课题目《多姿多彩的服装设计》二、教材分析《多姿多彩的服装设计》属于设计应用学习领域。是借助学生生活中的社会文化资源生成的，本节课引导学生学习服装的设计知识和技能，并以此为突破口，从设计服装起步完成一系列教学内容。三、学情分析七年级的学生他们充满着青春活力，对美术欣赏和色彩搭配有了一定的基础，正

纸模型制作过程概要说明：很多朋友对纸模型不太了解，认为纸模型制作很麻烦，而且效果也不好，客栈在这里做个简略的教程，希望对大家有帮助！纸模型图纸都是打印在200g的白卡纸上，或者其他厚度的卡纸铜板纸上，而本店用的材料则是价格最贵效果最好的相片纸。（上图是铜版纸材质）使用剪刀将部件剪切下来。剪刀应该大家身边都有，像这种小剪刀也可以的。这种锯齿状的粘接边的剪切比较

《我的小天地—立体纸模型》教案教学目标：1、综合运用本单位学习的有关家居布置知识，设计制作一个布局合理、使用美观、富有个性的学生居室模型。在设计过程中，认识造型、色彩、情调等设计因素在设计中所起的作用。2、通过设计自己的居室，使学生更加热爱生活，关注生活中的设计，提高审美品位。教学重难点：重点：学生居室的审美情趣。包括品味、个性、居室布置的各种因素。难点：纸

纸桥模型设计与制作一、【教学设计思路】本单元教学的主要内容是“纸桥模型设计与制作”，通过组织学生上网查资料、调查、观察，让学生了解桥结构、设计、建造的基本知识，激发学生的设计和动手制作桥模型并进行研究的兴趣，在老师的指导下，通过范例展示和演示，引发学生对相同材质不同构造的桥模型产生不同受压能力的现象产生兴趣，并将学得的基本原理应用于模型设计之中，亲身尝试和体

7纸模服装的设计

纸模服装的设计

建筑纸模型结构设计大赛

NIKE运动鞋纸模图纸

课题名称：汉服的纸模设计与制作教学设计理念本节课以欣赏中国传统服装——汉服为线索，以设计与制作汉服为主要内容。引导学生关注中国传统文化,从汉服文化着手，了解汉服悠久的历史和丰富的文化内涵，了解汉服的形制及色彩搭配，关注汉服。通过学习欣赏使学生提高审美水平，同时，激发和提高学生在生活中发现美、欣赏美、创造美的热情和能力。教学目标1.知识目标：了解汉服的基本概况

《我的小天地—立体纸模型》教案教学目标：1、综合运用本单位学习的有关家居布置知识，设计制作一个布局合理、使用美观、富有个性的学生居室模型。在设计过程中，认识造型、色彩、情调等设计因素在设计中所起的作用。2、通过设计自己的居室，使学生更加热爱生活，关注生活中的设计，提高审美品位。教学重难点：重点：学生居室的审美情趣。包括品味、个性、居室布置的各种因素。难点：纸

3.我是服装设计师——纸模服装设计与制作

把世界装进裙子————裙子的设计一、【活动目标】团队的力量，初步形成集体观念。2.问题解决：通过裙子的分类活动，解决设计样式的问题，根据自身的特长与优势，明确小组分工问题。3.创意物化：结合小组智慧制作裙子设计图稿，向其他同学介绍自己组的作品，锻炼学生的语言表达能力。二、【活动重难点】活动重点：根据自身的优势进行小组分工设计裙子。活动难点：组合镂空裙子剪纸与