读书是教师最好的修行

教师《读书成就名师》读后感在教师群体中，总有这样一批出类拔萃者，他们的课堂风趣幽默，深受学生喜爱；他们的教学质量优异，受到各方赞誉；他们充满着人格魅力，影响着身边众多的人；他们不停地跋涉探索，找寻着教育的真谛。人们通常称他们为“名师”，他们是教师身边的榜样，是大家学习和追赶的目标。张贵勇的《读书成就名师：12位杰出教师的故事》一书，向我们展现了于永正、吴正宪

最好的爱就是陪伴今天给大家带来分享的是张贵勇同时介绍一下这个讲座是小莉群转播过来的转载注明出处嘛哈哈张贵勇《中国教育报》社资深记者。曾获教育部优秀新闻评选二等奖、中国产经好新闻评选二等奖、中国报纸副刊研究会一等奖等奖。除了新闻人的身份，张贵勇同时还是一位9岁男孩的父亲。在《真正的陪伴》一书中，他把自己陪伴孩子的成长过程，浓缩成教育九个关键词，给父母带来许多深

未来教育家未来教育家/wljyj9102014.09.0675记得三年前的八月，得知儿子哲哲被一所小学录取后，我激动得就像即将背着新书包去上学的是自己一样。幸运的是，哲哲的班主任张老师有着和哲哲年龄差不多的女儿。想着她同样为人父母，熟知此时孩子的发育特点，感同身受，在教育上会更耐心、细致一些。而且，我和她都是“70后”，价值观相近，彼此更好沟通。如今回头看，

读《读书是教师最好的修行》有感字王妍妍有一本书，你读了后，会有读过50本书的收获，那就是这本《读书是教师最好的修行》；有一个人，你了解后，会不由自主地从他身上汲取力量，让你找到前进的方向，那就是此书的作者常生龙。很多年前，偶然的机会，在新浪博客读到了他的文章，知道了他是一位日理万机的教育局局长，却每天更新博客，每周读一本书写一篇读后感，每月做个总结，每年做个

做个“有心”的读书人——读《读书成就名师》有感2020年暑假，我有幸拜读了张贵勇的著作《读书成就名师—12位杰出教师的故事》一书，结合自身现状，感触颇深。这是本描写12位名师成长历程的书。虽然他们个性禀赋、成长经历不同，但他们最终都取得了令人瞩目的成就，成为令人尊敬的名师。这里面到底有什么秘诀？带着这样的疑惑，我细细品读了此书。其实这里面的秘诀就是：读书。首

读《正义的慈悲》有感1000字_读后感_模板读《正义的慈悲》有感1000字原创：韩雪1986年，美国阿拉巴马州门罗维尔一名18岁白人少女被谋杀，出于种种原因，与本案无关的黑人沃尔特·麦克米利安成为警方眼中的完美嫌疑人，被控有罪并被判处死刑。在这个《杀死一只知更鸟》的作者哈珀·李的家乡，著名悲剧故事荣耀笼罩下的地方，再一次上演了无辜黑人蒙冤的故事。沃尔特成了现

读给老师的五把钥匙的心得体会阅读之美，美在感悟;阅读之美，美在温故知新。3年前，从新浪博客上认识了常生龙先生，天天拜读他的博文，在先生的感染下，我坚持读书、写博。目前，自己的博客点击率近20万。近日，又读了常生龙先生著的《给教师的5把钥匙》一书。这五把钥匙分别是拔高一层看教育、千方百计提高自己、有一颗学生的心、遵循学习的规律、保持积极的心态。这五把钥匙是开启

成长路上携书前行——品鉴《读书成就名师》有感聆听前辈教诲，感受教育内涵，体会读书成就，学习名师经验，铸就自己成长，于品鉴《读书成就名师》之余，我思索再三，感悟不断。教育学习，贯穿着我们教育工作作者的始终。秉承学习的心态，于张贵勇老师的《读书成就名师》之中，行走在12位杰出教师的故事之间，感受着，感动着，感悟着……一、感受名师成长与书相伴凡尘种种，与我们，有太

为那些点亮阅读世界的阅读推广人喝彩中国教育报读书周刊2011年《读书周刊》推动读书十大人物提名选阅读：驱散黑暗的力量张贵勇爱尔兰作家马丁·韦德尔曾创作了名为《你睡不着吗？》的图画书。故事是这样的：森林里住着两只熊，一只叫大大熊，一只叫小小熊。白天，他们一起玩；晚上，大大熊领着小小熊回到熊熊洞里。但是，小小熊睡不着，因为他怕黑，大大熊为他点上盏小灯。可小小熊还

千教万教教人求真，千学万学学做真人陶行知教育师生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”我今天终于体会到了前辈们的智慧。今天余老师和傅老师带领我们到羊山中学观摩学习，我感到收获颇丰。但同时我也自感惭愧，同样是80后，同样是女教师，为什么自己的差距竟然和讲课专家的差距相差这么之大，我自己都感到不可思议。回想自己这几年的教学生涯，感觉不到任何幸福可言

读《读书是教师最好的修行》有感有一本书，你读了后，会有读过50本书的收获，那就是这本《读书是教师最好的修行》；有一个人，你了解后，会不由自主地从他身上汲取力量，让你找到前进的方向，那就是此书的作者常生龙。很多年前，偶然的机会，在新浪博客读到了他的文章，知道了他是一位日理万机的教育局局长，却每天更新博客，每周读一本书写一篇读后感，每月做个总结，每年做个回顾。博

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《读书成就名师——12位杰出教师的故事》后感假期中，我拜读了张贵勇的新著《读书成就名师——12位杰出教师的故事》，恰似遇见一个人，偶遇一次美丽的意外。她轻轻地到来，不经意地驻足，之于我却是一见倾心！似多年前的相遇，我以欣悦的姿势喜欢着——那些阅读中折射出的智慧，那些指尖舞动的文字，那些心灵撞击出的激情……无不让我向往着，心甘情愿地做一个学习者、欣赏者，期待朝

如何帮孩子建构学科阅读体系——听张贵勇老师讲座感听了张贵勇老师的讲座之后，使我对阅读有了一个全新的认识。以前在我的印象中，小学生的阅读主要是语文课程、语文老师的事情，今天我才真正明白阅读是所有课程、所有老师的事情。张老师从四个方面对“小学生读什么，怎么读”进行了阐述。这四个方面分别是小学阶段与阅读的关系；小学学科阅读背后的依据；小学学科阅读怎样开展；建立小学