8字无碳小车方案设计_获奖-catia-不完全齿轮设计

构件介绍、方案设计及计算过程为了更好地求解参数,必须先对小车的各个构件进行介绍。构件介绍如下:方案设计1.机构设计1. 1原动机构原动机构的作用是将重物的重力势能转化为小车的驱动力,我们选择了结构简单、易于制作的绳轮式机构。1.2 传动机构传动机构的作用是将重物的重力势能传给小车的驱动轮,产生驱动力,使小车以一定的速度行驶。由于齿轮机构具有效率高、传动比确定

2024-02-07
“8”型路线无碳小车的设计(全套图纸)

原创通过答辩毕业设计说明书论文QQ 194535455摘要煤炭是大自然给予人类的一笔宝贵财富,可是由于人们对煤炭的巨大需求,煤炭资源日趋减少近于枯竭。随着人们节能环保意识的提升,无碳理念也越来越被人们提上研究的课题。更洁净,更环保,更节能,更高效的理念也深入人心。本小车是对“无碳”理念的探索与开发,对未来“无碳”的憧憬,小车构思巧妙,在完成设计的要求下充分考

2024-02-07
8字无碳小车工程管理设计报告

第三届全国大学生无碳小车越障竞赛工程管理设计报告总 3 页 产品名称 零件名称第 1 页 无碳小车编号: 生产纲领 生产批量500 台/年 42 台/月1、工程管理方案概述为实现安全、文明生产,保证按期供货,降低总成本,提高经济效益,对无碳小车的生产进行了工程管理设计。 装 年生产 500 台无碳小车,属中批量生产。无碳小车的大部分零件属于中高精度,必须保证

2024-02-07
8字无碳小车设计方案讲课稿

“8”字无碳小车设计方案一绪论1.竞赛题目设计一种小车,驱动其行走及转向的能量是根据能量转换原理,由给定重力势能转换而得到的。该给定重力势能由竞赛时统一使用质量为1Kg的标准砝码(¢50×65 mm,碳钢制作)来获得4J能量,要求砝码的可下降高度为400±2mm。标准砝码始终由小车承载,不允许从小车上掉落。图1为小车示意图。图一要求小车在行走过程中完成所有动

2024-02-07
最佳无碳小车设计一等奖样本

第二届全国大学生工程训练综合能力竞赛无碳小车设计参赛者: 张雪飞赵鹏飞刘述亮指导老师: 朱政强戴莉莉-1-16摘要第二届全国大学生工程训练综合能力竞赛命题主题为” 小无碳车”。在设计小车过程中特别注重设计的方法, 力求经过对命题的分析得到清晰开阔的设计思路; 作品的设计做到有系统性规范性和创新性; 设计过程中综合考虑材料、加工、制造成本等给方面因素。我们借鉴

2024-02-07
8字无碳小车设计方案.pdf

“8”字无碳小车设计方案一绪论1.竞赛题目设计一种小车,驱动其行走及转向的能量是根据能量转换原理,由给定重力势能转换而得到的。该给定重力势能由竞赛时统一使用质量为1Kg的标准砝码(¢50×65 mm,碳钢制作)来获得4J能量,要求砝码的可下降高度为400±2mm。标准砝码始终由小车承载,不允许从小车上掉落。图1为小车示意图。图一要求小车在行走过程中完成所有动

2024-02-07
8字无碳小车毕业设计说明书

摘要此次毕业设计的课题是“8字无碳小车”。在设计小车过程中特别注重设计的方法,力求通过对命题的分析得到清晰开阔的设计思路;作品的设计做到有系统性规范性和创新性;设计过程中综合考虑材料、加工、制造成本等给方面因素。我们借鉴了参数化设计、优化设计、系统设计等现代设计发发明理论方法;采用了MATLAB、PROE等软件辅助设计。我把小车的设计分为三个阶段:方案设计、

2024-02-07
无碳小车设计说明

无碳小车设计说明

2024-02-07
无碳小车设计使用说明(一等奖作品)

第二届全国大学生工程训练综合能力竞赛无碳小车设计说明书参赛者:龚雪飞赵鹏飞刘述亮指导老师:朱政强戴莉莉2011-1-16摘要第二届全国大学生工程训练综合能力竞赛命题主题为“无碳小车”。在设计小车过程中特别注重设计的方法,力求通过对命题的分析得到清晰开阔的设计思路;作品的设计做到有系统性规范性和创新性;设计过程中综合考虑材料、加工、制造成本等给方面因素。我们借

2024-02-07
8字无碳小车设计方案

“8”字无碳小车设计方案一绪论1.竞赛题目设计一种小车,驱动其行走及转向的能量是根据能量转换原理,由给定重力势能转换而得到的。该给定重力势能由竞赛时统一使用质量为1Kg的标准砝码(¢50×65 mm,碳钢制作)来获得4J能量,要求砝码的可下降高度为400±2mm。标准砝码始终由小车承载,不允许从小车上掉落。图1为小车示意图。图一要求小车在行走过程中完成所有动

2024-02-07
8字无碳小车设计方案

“8”字无碳小车设计方案一绪论1.竞赛题目设计一种小车,驱动其行走及转向的能量是根据能量转换原理,由给定重力势能转换而得到的。该给定重力势能由竞赛时统一使用质量为1Kg的标准砝码(¢50×65 mm,碳钢制作)来获得4J能量,要求砝码的可下降高度为400±2mm。标准砝码始终由小车承载,不允许从小车上掉落。图1为小车示意图。图一要求小车在行走过程中完成所有动

2024-02-07
无碳小车设计方案

重庆大学工程训练综合能力竞赛——无碳小车设计方案1摘要本作品是依据竞赛命题主题“无碳小车”,提出一种“无碳”方法,带动小车运行,即给定一定重力势能,根据能量转换原理,设计一种可将该重力势能转化为机械能并用来驱动小车行走的装置。该小车通过微调装置,能够实现自动走“8”字及直线绕障。此模型最大的特点是通过两个不完全齿轮驱动前轮摆动,进行可调整的周期性摆动,使前轮

2024-02-07
“8”字形无碳小车设计

无碳小车" 8 "字型设计方案小车功能设计要求给定一重力势能,根据能量转换原理,设计一种可将该重力势能转换为机械能并可用来驱动小车行走的装置。驱动小车行走及转向的动力载荷只能由给定重力势能(4焦耳)转换得到。动力载荷按要求(Φ50×65mm,质量≤1kg,材料:普通碳钢)准备,重块落差400±2mm,并随小车一起运动时铅垂下落,不允许从小车上掉落。竞赛小车在

2024-02-07
“8字形”无碳小车结构设计

“8字形”无碳小车结构设计作者:陈冬冬梅杰王沛栋智惠来源:《工业设计》2017年第07期摘要:针对2017年第五届全国大学生工程训练综合能力的命题“无碳小车绕8字组”的要求,对小车进行创新性设计,主要是转向机构设计。通过Adams软件强大的辅助功能进行参数化建模和仿真,对无碳小车运动轨迹计算仿真模拟,进而优化设计参数。利用Matlab软件对模拟数据进行分析,

2024-02-07
8字越障无碳小车结构设计

8字越障无碳小车结构设计

2024-02-07
最佳无碳小车设计(一等奖)

第二届全国大学生工程训练综合能力竞赛无碳小车设计参赛者:张雪飞赵鹏飞刘述亮指导老师:朱政强戴莉莉2011-1-16摘要第二届全国大学生工程训练综合能力竞赛命题主题为“无碳小车”。在设计小车过程中特别注重设计的方法,力求通过对命题的分析得到清晰开阔的设计思路;作品的设计做到有系统性规范性和创新性;设计过程中综合考虑材料、加工、制造成本等给方面因素。我们借鉴了参

2024-02-07
无碳小车设计方案

重庆大学工程训练综合能力竞赛——无碳小车设计方案1摘要本作品是依据竞赛命题主题“无碳小车”,提出一种“无碳”方法,带动小车运行,即给定一定重力势能,根据能量转换原理,设计一种可将该重力势能转化为机械能并用来驱动小车行走的装置。该小车通过微调装置,能够实现自动走“8”字及直线绕障。此模型最大的特点是通过两个不完全齿轮驱动前轮摆动,进行可调整的周期性摆动,使前轮

2024-02-07
8字无碳小车设计方案

“8”字无碳小车设计方案一绪论1.竞赛题目设计一种小车,驱动其行走及转向的能量是根据能量转换原理,由给定重力势能转换而得到的。该给定重力势能由竞赛时统一使用质量为1Kg的标准砝码(¢50×65 mm,碳钢制作)来获得4J能量,要求砝码的可下降高度为400±2mm。标准砝码始终由小车承载,不允许从小车上掉落。图1为小车示意图。图一要求小车在行走过程中完成所有动

2024-02-07
双8字无碳小车

双8字无碳小车

2024-02-07
8字无碳小车设计方案

“8”字无碳小车设计方案一绪论1.竞赛题目设计一种小车,驱动其行走及转向的能量是根据能量转换原理,由给定重力势能转换而得到的。该给定重力势能由竞赛时统一使用质量为1Kg的标准砝码(¢50×65 mm,碳钢制作)来获得4J能量,要求砝码的可下降高度为400±2mm。标准砝码始终由小车承载,不允许从小车上掉落。图1为小车示意图。图一要求小车在行走过程中完成所有动

2024-02-07