第四章 消化系统 第4节

第四章 第4节

第四节协调制度归类总规则规则一(原文)：类、章及分章的标题，仅为查找方便而设;具有法律效力的归类，应按品目条文和有关类注或章注确定，如品目、类注或章注无其他规定，按以下规则确定。★解释规则一：规则一有三层含义：1、指出“类、章及分章的标题，仅为查找方便而设”例如说，第一类，活动物;动物产品，按标题，它应该包括，所有的活动物和动物产品，但第一类中，根据章注，就

最新2020-2021学年秋季七年级科学上册物质的比热学情分析《物质的比热》一课，现安排在七年级第四章第四节。本节内容对于七年级学生而言，相对来说较为困难，其难度主要在两个一方面：一、学生对热量和比热的概念不清晰，当前的学生基础只能通过温度来反映热量传递，学生也容易对温度和热量产生混淆。二、学生在分析能力上尚不能很好地掌握变量控制的方法，而影响物质吸收或放出

第四章 第四节 数系的扩充与复数的引入1.(2010·广州模拟)若复数1＋2i(a ∈R ，i 为虚数单位)是纯虚数，则实数a 的值为 ( ) A ．－6 B ．13 C.32D.13 解析：∵a ＋3i 1＋2i ＝(a ＋3i)(1－2i)(1＋2i)(1－2i)＝6＋a ＋(3－2a )i 5∴6＋a ＝0，即a ＝－6. 答案：A2．设a 是实数，且

人教版八年级物理上册第四章第四节

第二类植物产品一、植物产品的概况1、本类包括绝大多数活植物以及未经过加工，或仅经过有限的简单加工的植物产品。2、归入本类的植物产品与归入其它类(第四类)的植物产品主要是根据加工程度来区分的。3、本类包括第6—14章共9个章。归入本类的植物产品一般按照：活植物—食用植物产品—非食用植物产品的顺序编排，通常也将其分为三大类，即：(l)活植物(第6章);(2)食用

《光的折射》【教学目标】1知识与技能了解光的折射现象。了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折现象。了解光在发生折射时，光路的可逆性。2过程与方法通过观察，认识折射现象。体验由折射引起的错觉。3情感态度与价值观初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲近的情感。【教学重点】光的折射规律的建立光的折射规律的理解【教学难点】用光的折射规律解释生活中的现象【

必备数学第一部分第四章第4节

第1部分 第四章 第4节 力学单位制

第四节 金属的电化学腐蚀与防护重难点一 化学腐蚀和电化学腐蚀的联系和区别重难点二 判断金属腐蚀快慢的规律1．电解原理引起的腐蚀>原电池原理引起的腐蚀>化学腐蚀>有防护措施的腐蚀(电解原理的防护>原电池原理的防护)2．对同一种金属来说，腐蚀的快慢：强电解质溶液>弱电解质溶液>非电解质溶液3．活泼性不同的两金属，活泼性差别越大，活泼性强的金属腐蚀越快。4．对同一

八年级数学上册第四章第4节一次函数的应用（附答案）一、选择题1.甲、乙两人在一条笔直的道路上相向而行，甲骑自行车从A地到B地，乙驾车从B地到A地，他们分别以不同的速度匀速行驶，已知甲先出发6分钟后，乙才出发，在整个过程中，甲、乙两人的距离y(千米)与甲出发的时间(分)之间的关系如图所示，乙从B地到A地需要()分钟．A. 12B. 14C. 18D. 202.

人教版八年级物理上册第四章第4节光的折射第一部分：知识点一、基本概念：1、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。2、光的折射定律：①折射光线与入射光线、法线在同一平面内。②折射光线和入射光线分居法线两侧。③折射角随着入射角的增大（减小）而增大（减小）。④当光从空气斜射入其他透明介质时，入射角大于折射角，属于近法线折射

第四章《物质的特性》知识点第一节物质的构成1、分子的定义：分子是构成物质的一种微粒。但不是唯一的一种微粒，构成物质的微粒还可以是：原子、离子。（同种物质分子的性质相同，不同种物质分子的性质不同）。蔗糖是由蔗糖分子构成的；水、冰、水蒸气都是由水分子构成的；氧气是由氧分子构成的；干冰是由二氧化碳分子构成的。2、分子的性质：（1）分子很小。用肉眼和光学显微镜是无法

浙教版科学七年级下册第四章第4节月相同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共13题；共26分)1. （2分）6月12日（农历五月十八）是衢州市科学中考的日子，下列有关说法正确的是（）A . 当天的月相是下弦月，如右图所示B . 当天日、地、月的位置处于一条直线上C . 中秋、端午、清明等传统节日都是根

《技术经济学》第四章 第4节

第四章 第4节 法拉第电磁感应定律

第四章第4节56-57

第四章第4节分段多项式插值

人教版高中化学必修一第四章第4节练习题