第一课课时计划第二课课时计划第一课课时计划第二课课时计划第三课课时计划第四课课时计划第五课课时计划第一课课时计划第二课课时计划第三课课时计划(二)导入5分钟列出节奏，请学生按照节奏唱出时值。复习难点节奏，为新课弹奏做准备。为新课教学做准备。（三）讲授新课15分钟一、歌曲配弹《大家练身体》1、视唱歌曲，熟悉旋律和节奏型，理解歌词内容，确定调性为G大调。2、歌曲

小学儿童歌曲音乐教案优秀范文同学们，你们见过大海吗?谁来说说他见过的大海是什么样子的?下面是为大家收集整理的歌曲《赶海的小姑娘》教案，供大家参考!希望可以帮助到大家!小学歌曲音乐教案优秀范文一第一课时教学内容：歌曲《赶海的小姑娘》教学目标：会唱歌曲《赶海的小姑娘》教学过程：一、导入新课1、同学们，你们见过大海吗?谁来说说他见过的大海是什么样子的?同学分别说出

幼儿园弹唱教案小星星【篇一：幼儿园中班益智游戏教案：小星星】幼儿园中班益智游戏教案：小星星［活动目标］ 1、激发幼儿的参与意识，鼓励其与同伴教师一起表演。 2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。［活动准备］①红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干②各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。③小星星的音乐一、出示图片，幼儿说出是什么颜色，巩固对红、黄

第 5 教学周

幼儿园弹唱的教案【篇一：天林幼儿园教师弹唱技能竞赛方案】教师弹唱技能竞赛方案为了提高我园教师的音乐素养及音乐教学技能，提升音乐课堂的教学魅力，给老师更多展示自己的机会。我园特开展老师弹唱比赛活动。希望通过此次活动，教师将继续实现专业的自我成长和自我超越。一、竞赛时间：2016年3月25日二、竞赛地点：三楼会议室三、竞赛人员：全体教师四、活动准备：led、钢琴

幼儿歌曲弹唱全文PPT精讲

《幼儿歌曲弹唱》教案正三和弦编配《玛丽有只小羊羔》教学内容：学习运用正三和弦弹唱玛丽有只小羊羔，掌握曲目中节奏节拍以及强弱规律。有感情的演唱歌曲。教学过程：一、课程教学过程1.音乐欣赏约翰·塞巴斯蒂安·巴赫，国籍：德国生卒年：1685—1750年地位：近代音乐之父。主要作品：《D小调托卡塔语赋格》、《平均律钢琴曲集》、《法国组曲》、《英国组曲》、《赋格的艺术

幼儿园大班弹唱教案【篇一：幼儿园大班舞蹈活动《欢乐恰恰恰》教案】幼儿园大班舞蹈活动《欢乐恰恰恰》本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一二、教学活动建议【活动目标】1、初步尝试创编具有轻松、快乐、逗趣特点的恰恰舞。2、能根据乐曲xx xx xl x x xx xi的节奏，创编恰恰舞蹈，动作造型新颖并富有位置变化。3、能与同伴协调配合

小学儿童歌曲音乐教案小学儿童歌曲音乐教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的小学儿童歌曲音乐教案，希望能够帮助到大家。小学儿童歌曲音乐教案1 第一课时教学内容：歌曲《赶海的小姑娘》教学目标：会唱歌曲《赶海的小姑娘》教学过程：一、导入新课1、同学们，你们见过大海吗?

幼儿歌曲《小星星》【活动目标】1、感受活泼的音乐节奏；学会唱《小星星》。2、积极参与表演在情景表演中学会唱歌；3、激发幼儿对歌唱表演的兴趣。【重点难点】学会唱《小星星》。在表演合唱中要将“一闪一闪”的跳跃感唱出来，在用手作“闪”的动作时注意合拍和跟节奏。【活动准备】小星星粘贴及太阳月亮头饰各一个；《小星星》音乐、歌曲图谱【活动过程】一、欣赏《小星星》的旋律，

儿童歌曲教案（第二周）课题：歌曲教学教学目的：通过声音训练和歌曲作品的教学，使学生能较好地运用声音的技能技巧、能较好地调控音色，较完整地表达声乐作品。重点及难点：准确的演唱歌曲，打拍，唱谱教学内容及步骤（时间分配）：一.练声曲：(1) 1 2 3 4 ︱ 5 4 3 2 ︱1 —‖哼鸣（2）1 2 3 4 ︱ 5 4 3 2 ︱1 —‖A（3）1 3 5 3

教育部审定2013音乐简谱二年级下册全册教案第二学期音乐教学工作计划年级：二年级周课时数：2总课时数：32+32一、指导思想（课标要求）以提高国民素质为宗旨，以德育为灵魂，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以发扬人文和科学精神为基点，以审美为中心，以音乐文化为主线，努力造就具有审美情趣和审美能力的新人。二、教材分析：新教材强调学生的学是以学生为主，允许学

弹唱儿童歌曲要求1、弹唱自如，富有感情，突出儿童歌曲的情趣。2、理解所弹唱歌曲的内容，歌词演唱准确，速度把握恰当。3、伴奏音型准确，符合歌曲的情绪和风格。4、短小的歌曲可唱两遍，并做变化和对比。5、弹唱有前奏，重复有间奏，歌曲结束时，有结束感。幼儿歌曲弹唱评分标准教师弹唱歌曲曲目

第 7 教学周

中班音乐弹唱活动教案【篇一：幼儿园中班歌唱活动《萤火虫》教案】幼儿园中班歌唱活动《萤火虫》本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一◆演唱部分动作建议1-2小节，双手放在头的两侧做握拳、张开的动作。（一拍抓握一次）。3-4小节，用双手做翅膀飞行的动作（一拍飞j下）。5-7沛，双手并拢、胳膊伸直平放在胸前做左右摆动的动作。（一拍摆动一次

题目：《儿歌弹唱中的伴奏音型》专业：学前教育学科：钢琴姓名：王淼

第 11 教学周

幼儿歌曲弹唱我爱我的幼儿园课程的目的与要求：1.掌握幼儿歌曲伴奏编配的能力 2.掌握幼儿歌曲自弹自唱的能力 3.培养为他人即兴伴奏的能力 4.培养对歌曲具有创造性的演唱 能力问题回

幼儿园弹唱活动教案【篇一：幼儿园大班歌唱活动教案】音乐活动：熊与石头人（音乐游戏）活动目标：1.感受乐曲所表达的音乐形象，能根据自己的理解，用合适的动作、表情表现欢快和笨重两种不同的动物形象。2.能愉快地参与游戏，并遵守游戏规则。活动准备：经验准备：通过认知活动，使幼儿了解熊力气大、笨拙、专捉活的动物等特点。活动过程：一、欣赏乐曲《熊与石头人》的歌唱部分，感

第 12 教学周