高中地理城市化 ppt课件

城市化过程与特点

《城市与城市化》知识要点第二章城市与城市化2.1城市内部空间结构1、城市形态的概念：城市占据一定的空间，有着特定的外部轮廓形态。2、中心商务区的主要特征：①经济活动最为繁忙；②建筑物高大稠密；③人口数量的昼夜差别很大；④内部分区明显；3、功能区比较[理解记忆]4、城市地域结构模式：[记忆]同心圆模式、多核心模式、扇形模式5、经济因素是影响城市内部空间结构的主

城镇化名词解释城市群：在特定的区域范围内云集相当数量的不同性质、类型和等级规模的城市，以一个或两个大城市为中心，依托一定的自然环境和交通条件，城市之间的内在联系不断加强，共同构成一个相对完整的城市“集合体”。东部地区三大城市群为京津冀城市群、长江三角洲城市群、珠江三角洲城市群。十七个区域性城市群为成渝城市群、长江中游城市群、海峡西岸城市群、山东半岛城市群、哈

城镇化的基本含义城镇化，或称城市化，是英文Urbanization的不同译义，城镇化是指在工业社会时代，社会经济发展进入了农业活动比重逐渐下降而非农业活动比重逐渐上升的过程，以及与这种经济结构的变动相适应，出现的乡村人口比重逐渐降低，城镇人口比重上升,居民的物质面貌和生活方式逐渐向城镇转化和强化的过程。城镇化不仅包括城镇人口和城镇数量的增加，也包括城市经济社

城市化过程与特点【学习目标】：1.了解城市化的概念、表现及城市化的意义；2.对比分析发达国家与发展中国家城市化的差异。3. 激发探究地理问题的兴趣和动机，树立人类与自然环境协调一致的观念，增强热爱祖国、热爱家乡的情感。【学习重点】：1.城市化的基本概念、表现及意义；2.城市化的过程和特点；3.发达国家和发展中国家城市化的差异。【学习难点】城市化的过程和特点【

地理事物的类型划分，是为了理清各种地理现象之间的状态差异和内在联系。划分时，要么依据时间背景，要么偏重空间条件。现代城市化在短短的几十年间出现了纷繁复杂的情况和规模宏大的局面，除了依据时间背景划分之外，如从空间系列和发生根源上去观察，可以发现许多种不同的表现形式。有趣的是，这些不同的表现形式都呈对应状态出现。1.向心型城市化与离心型城市化以大城市为中心来考察

概念辨析：城市化、城镇化与新型城镇化成都市建筑设计研究院从内涵上讲，城市化至少有两层内涵。一是人口从乡村向城市集中的过程。以库茨涅兹为代表的一些学者，就是从这个角度来定义城市化的。这个概念已广泛地为人们所熟知，但它仍是一种浅层次的定义，因为它没有涉及在人口结构分布变化背后所隐藏的经济结构变化的本质。二是克拉克将城市化定义为第一产业人口向第二、三产业人口转换的

有关城市的几个概念1、城市郊区化和逆城市化区别关键在于发生的原因不同。郊区城市化应是一个城市自然扩张良性发展的过程，是伴随经济发展而出现的现象。而逆城市化才应强调城市内部环境的恶化。联系：城市郊区化是城市化的必然结果，是逆城市化的前提条件。逆城市化是城市郊区化的结果，城市化的后期想象，一种高级形式。郊区城市化是城市化过程中刚刚起步阶段的时候形成的产物，由于人

第9卷第4期西北农林科技大学学报(社会科学版)Vol.9No.4 2009年7月Jour nal of Northwest A&F Univer sity(Social Science Edition)Jul.2009城市化内涵综述刘洁泓(西北大学经济管理学院,西安710069)摘要:城市化的概念是城市化理论的灵魂,城市化的内涵随社会经济的发展而不断丰富。对

城市化源于英文，最早由西班牙工程师塞达(A.Seula)于1867年提出，城市化是当今世界上重要的社会、经济现象之一。尽管国际学术界对城市化的研究己有数十年的历史，但是，由于各学科对城市化的理解不同，迄今为止，“城市化”仍然是一个颇具争议的概念。从一般意义上讲，人们普遍接受“城市化是指农业人口向非农人口转化并在城市集中的过程”这一提法。但不同学科、不同学者对

农村城镇化与城市化概念的区别及意义

第二节城市化过程与特点三维目标一、知识与技能1.了解城市化的概念、表现及城市化的意义。2.运用有关资料概括出城市化的过程和特点。二、过程与方法1.通过收集所在城市不同时期的地图、照片或进行走访，了解城市的变化。2.运用教材中的相关图表资料，进行讨论、分析，进一步理解城市化的过程和特点。三、情感态度与价值观激发探究地理问题的兴趣和动机，树立人类与自然环境协调一

城市化

城市化的内涵及城市化的特点

城市化：起源与发展

什么叫城市化的基本模式？一、城市化的概念什么是城市化？这个问题跟在座各位有关，因为我们房地产开发实际上是要提供住房给大家住的，并且主要是给城里人住，在农村还不存在房地产市场。城市化是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。不同的学科是从不同的视角来研究城市化的，比如社会学更关注城市生活方式的发展过程；人口学家关注的是人口

《城市化》参考教案（第1课时）一、三维目标知识与技能：1．理解城市化的概念、主要标志，了解哪些主要因素推动城市化发展。2．运用有关资料，概括城市化的过程和各阶段的特点。3．解释城市对自然地理环境的改变，不合理的城市化带来的环境问题；针对问题，提出如何降低城市化对地理环境影响的措施。过程与方法：读图分析讨论法、案例教学法、自主合作探究情感、态度、价值观：1.通

新型城镇化的基本内涵所谓新型城镇化，是指坚持以人为本，以新型工业化为动力，以统筹兼顾为原则，推动城市现代化、城市集群化、城市生态化、农村城镇化，全面提升城镇化质量和水平，走科学发展、集约高效、功能完善、环境友好、社会和谐、个性鲜明、城乡一体、大中小城市和小城镇协调发展的城镇化建设路子。新型城镇化的“新”就是要由过去片面注重追求城市规模扩大、空间扩张，改变为以

学案27 城市化[目标定位] 1.理解城市化的概念和主要标志，了解哪些因素推动了城市化的发展。2.运用有关资料，概括城市化的过程和各阶段的特点。3.理解城市对自然地理环境的改变，不合理的城市化带来的环境问题；针对问题，提出如何降低城市化对地理环境的不良影响。一、什么是城市化1．概念人口向城镇集聚和①__________不断扩大、乡村变为城镇的过程。2．城市化