2012-2013度年急诊科带教老师职责及条件1、在护理部和护士长的领导下，负责制订本科、专科、中专护生实习教育目标，做好实习护生、实习护士的临床带教、管理工作。2、培养学生良好的职业道德和素质修养，收导学生努力发挥学生的“主体”作用，积极参与教学活动，完成实习目标。3、按“实习大纲”要求，通过看、听、做，指导学生临床实习，在实习中做到理论联系实际培养学生分

带教老师管理制度、职责和奖惩制度一、坚持四项基本原则，以身作则、言传身教，有救死扶伤全心全意为人民服务的思想，具有良好的医德医风和一定的带教水平。二、教学工作必须坚持“教学相长”，正确处理“继承与创新”的关系，使学生得到全面的基础培养，做到热爱中医药事业，学会思维方法，努力做好中、西医结合。三、加强实习生基础知识和技能的培养，坚持以中医药基础理论和技术为主，

带教老师管理制度、职责和奖惩制度一、坚持四项基本原则，以身作则、言传身教，有救死扶伤全心全意为人民服务的思想，具有良好的医德医风和一定的带教水平。二、教学工作必须坚持“教学相长”，正确处理“继承与创新”的关系，使学生得到全面的基础培养，做到热爱中医药事业，学会思维方法，努力做好中、西医结合。三、加强实习生基础知识和技能的培养，坚持以中医药基础理论和技术为主，

护理带教老师职责科室带教老师职责1、按照护理部分层培训计划，结合科室特色,制定木科室年度培训工作计划，包括护理技术操作培训与考核计划、理论考试计划、实习护士教学计划等。2、按照护理部与科室培训计划，全面负责科室培训工作的组织、安排与实施，确保计划的落实，重点就是新护士与低年资护士。（1）配合护理部对护士法律规章、护理质量安全培训的要求,协助护士长完成对本科室

总带教护士职责1、在护理部和护士长的领导下负责本病区的教学工作。2、协助护士长制定科室带教计划。3、负责实习生入科教育。4、负责实习生排班和劳动纪律的管理。5、指导带教老师做好实习生责任制整体护理的床位分管，护理病历批改及考评。6、负责各种操作示范及培训。7、安排专科知识讲座和小讲课，授课后组织老师进行教学效果反馈。8、组织实习生进行床旁护理查房，听取学生反

带教管理制度.

临床带教老师职责

医院带教老师职责1、督促实习、进修人员遵守我院及科室有关规章制度。2、指导实习、进修人员正确处理各方面的人际关系（包括与医护关系、医患关系等）。3、负责指导实习、进修人员的业务学习、临床诊疗活动、技能操作。临床带教教师作为实习生的临床指导者，应认真指导实习生的业务学习，培养实习生的良好的临床思维能力，做好示教工作，及时指出并纠正其在进行医疗活动过程中存在的错

带教老师职责带教老师应由具有临床经验（专科以上学历，临床工作3年以上）、政治思想好、工作作风正派、责任心强、热爱教学工作的人员担任，主要负责安排实习护士、轮转护士及协助护士长完成本科教学培训工作。1、在护理部和护士长的领导和业务指导下，协助护士长做好病房管理工作，重点负责病房临床护理教学工作的管理和实施。2、带教老师的主要任务是认真完成教学任务，按“三基”（

中医医院各级带教教师职责一、住院医师1、承担本科、专科学生毕业实习、见习的临床带教任务。2、按实习要求热情指导因材施教发现问题及时纠正或向上级医师汇报，重视实习生的基本技能训练，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。3、注意医德医风的教育，培养良好的医德医风，做到言传身教。按时检查批改学生的病历，做到认真负责，一丝不苟，有签名。4、协助三级医师组织病例讨论，

带教老师职责

临床护理带教老师职责文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）临床护理带教老师职责1、向学生介绍病区情况，解除学生的陌生心理。将本病区收治的病种、物品、仪器、人员状况及规章制度等作全面介绍，并带领参观整个病区，与医务人员及病人见面，使学生尽快熟悉和适应环境。2、实施的教学计划告诉学生，征求意见，请学生参与，了解教学目标和内容，

临床护理带教老师职责1、向学生介绍病区情况，解除学生的陌生心理。将本病区收治的病种、物品、仪器、人员状况及规章制度等作全面介绍，并带领参观整个病区，与医务人员及病人见面，使学生尽快熟悉和适应环境。2、实施的教学计划告诉学生，征求意见，请学生参与，了解教学目标和内容，调动教与学双方积极性，更好地完成教学计划。3、实习过程中，教师依据教学目标要求采用多种教学方法

带教老师职责1、欧阳家百（2021.03.07）2、引导学生尽快适应临床实习工作，培养其主人翁责任感，完成医学生向实习医师的角色转变；3、关心并了解学生的学习、生活情况和思想状态，进行针对性教育与引导，培养学生树立刻苦学习的精神和严谨的工作态度；4、在整个临床实习过程中，要教育学生发扬救死扶伤的人道主义精神，关心病人的疾苦，爱护病人，加强医患沟通交流，全心全

总带教老师职责1、在护士长的领导下负责本病区护理教学管理工作的实施。2、根据实习大纲要求，结合本病区临床特点，制订出带教实施计划，具体要体现出知识、技能、态度三方面，并落实到七项带教措施。认真执行，定期检查计划实施情况，总结实施效果。3、参与临床护理实践，在实践中言传身教，培养实习生良好的职业素质。4、负责向新入科实习生介绍本病区环境、护理特点，管理要求及有

护理部-护理教研室护理带教老师岗位职责1.严格按照《重庆市护士规范化培训工作实施方案（试行）》的要求和护士规范化培训相关管理办法开展培训工作，保证规培护士轮转计划的落实。2.负责学员在本科室轮转期间的临床带教工作。3.及时检查培训学员培训计划完成情况、培训手册的登记情况，指导和督促培训学员参加各项医疗护理活动和教学活动。4.关注培训学员的思想、学习、工作和生

护理带教老师职责科室带教老师职责1、按照护理部分层培训计划，结合科室特色，制定本科室年度培训工作计划，包括护理技术操作培训和考核计划、理论考试计划、实习护士教学计划等。2、按照护理部和科室培训计划，全面负责科室培训工作的组织、安排和实施，确保计划的落实，重点是新护士和低年资护士。（1）配合护理部对护士法律规章、护理质量安全培训的要求，协助护士长完成对本科室护

临床护理带教老师职责1、向学生介绍病区情况，解除学生的陌生心理。将本病区收治的病种、物品、仪器、人员状况及规章制度等作全面介绍，并带领参观整个病区，与医务人员及病人见面，使学生尽快熟悉和适应环境。2、实施的教学计划告诉学生，征求意见，请学生参与，了解教学目标和内容，调动教与学双方积极性，更好地完成教学计划。3、实习过程中，教师依据教学目标要求采用多种教学方法

带教老师的职责：1、全面关心青年教师在思想、政治、师德修养、职业道德和行为规范等方面的学习和提高，经常性地通过谈心给予教育和指导，对不当行为要敢于批评、帮助。2、每学年开始与青年教师共同制定好一年的培养计划，结束写好被带教青年教师的教育教学工作鉴定意见。3、指导青年教师学习、理解课程标准，掌握备课的一般程序，提高分析和驾驭教材的能力，做到一节一案，定期检查。

带教老师管理制度和职责发布时间： 2009-10-21 17:07:52 被阅览数： 1121 次来源：海南省中医院一、坚持四项基本原则，以身作则、言传身教，有救死扶伤全心全意为人民服务的思想，具有良好的医德医风和一定的带教水平。二、教学工作必须坚持“教学相长”，正确处理“继承与创新”的关系，使学生得到全面的基础培养，做到热爱中医药事业，学会思维方法，努力做