教学资料参考范本幼儿园大班社会活动教案14篇撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________1这就是我活动目标了解自己的外貌特征，兴趣爱好。活动准备每个幼儿从家中带一面镜子。幼儿操作材料“这就是我”活动过程出示表格一份，与幼儿一同讨论操作方法。介绍表格的名称、作用：这是一张介绍我

【活动目标】1、通过各种实践活动体验一分钟时间的长短。2、知道时间是宝贵的，懂得珍惜时间，明白要做一个守时的人。【活动准备】ppt、操作材料、场地布置等。【活动过程】一、引导幼儿亲身感受一分钟的时长。(一)谈话导入(二)游戏：找朋友师：现在是上午x点x分，让我们一起来玩找朋友的游戏吧?提问：你们觉得刚才这个游戏有多长时间?(三)设置问题引发幼儿表述自己对1分

幼儿园大班社会活动教案设计3篇【导语】因幼儿园的教学特点决定，教案的编写尽量简单，突出，要有特色，根据儿童心理制定教学流程，选取教具，活动过程中应考虑到安全、健康等影响因素。无忧考网准备了以下内容，供大家参考!篇一：小象消防员(一)内容简介长颈鹿当上了清洁工，奶牛当上了农夫，袋鼠当上了邮递员，猎豹当上了警察……森林里的动物们都找到了适合自己的工作，小象波波看

幼儿园大班社会教案：特别的地方

幼儿园学前班社会课教案活动背景：托班幼儿年龄小，生活自理能力较弱，午睡起床后穿鞋时，经常把鞋穿反。于是，我组织了一系列游戏活动，让幼儿在游戏中学会把鞋穿正。活动目标：1、认识鞋有反正，学会区分鞋的反正。2、学会自己穿鞋，提高幼儿的生活自理能力。活动准备：1、中午起床后，有意识引导幼儿认识自己的两只脚不一样，两只鞋也不一样。2、拟人化鞋样两双，分别是高兴和生气

幼儿园大班社会活动教案大全（10篇）活动目标：1、幼儿懂得环境的整洁美观要靠大家的努力，增强幼儿的环保意识。2、引导幼儿做环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的行为习惯。活动准备：1、图片：墙画2、劳动工具抹布等。活动过程：一、导入观察图片：各种墙壁提问：这些墙壁漂亮吗？你最喜欢哪一种？说说为什么？小结：在我们生活的环境中，有各种墙壁。平整、镂空的、

学前班幼儿园社会活动教案设计范文学前班幼儿园社会活动教案设计范文一活动目标：1、了解常用的家用电器的名称、用途。2、通过迁移生活经验，共同讨论，获得安全使用家用电器的粗浅知识。3、活动中能积极表述自己的意见，并认真倾听他人讲述。活动准备：家用电器的图片、幼儿人手一册书。活动过程：一、逐一出示图片，引起幼儿兴趣。师：这是什么?师：它们怎样才能工作，它们都需要什

幼儿园大班社会教案《我会这样做》活动目标：1．学习处理突发事件的一些简单的应急方法。2．学会关爱自己和周围的人。活动准备：1．活动前编排好情境表演(见"教学材料")。2．幼儿用书：《我会这样做》。活动过程：1．师幼观看情境表演。教师引导幼儿讨论遇到突发事件时应该怎么做。教师：如果你遇到了这些事，你会怎么做?幼儿讨论，同伴间相互交流自己的处理方法。教师小结：当

活动名称：幼儿园大班社会教案--美丽的家园活动目标：1、通过活动，把幼儿的环保意识转化成环保行为。2、在看看、听听、画画、讲讲中发展幼儿的幼儿语言表达能力，动手动脑及创造想象的能力。3、通过活动参与，进一步培养幼儿爱家乡的情感。活动准备：多媒体课件（行驶中的车、美丽家园、脏空气的危害）自行车、摩托车图片一幅、彩笔、绘画纸每人一份幼儿年龄：大班5-6岁教学重点

教学资料参考范本幼儿园大班社会教案：我们的城市撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________幼儿园大班社会教案：我们的城市_____年___月___日_____________部门活动目标：1、交流各自收集的资料，用语言和非语言的方式大胆地表达、表现。2、感受城市的变化，进一步

宝贵的时间——大班活动设计活动目标：１．让幼儿初步感受时间是流逝，一去不复返的。２．感受时间的价值，体会时间的宝贵。３．教育幼儿做事情不能拖拉，懂得珍惜时间。活动准备：１．幼儿过生日课件一套。２．故事背景、动物图片一套。３．幼儿操作材料：穿珠、玻璃珠、勺子、盘子、橡皮泥、包装纸。４．摄像机一部。活动过程：１．观看课件“过生日”，了解随着时间的流逝，人慢慢的长

教学资料参考范本幼儿园大班社会活动教案《好朋友》撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动目标1.通过认识自己与他人，知道每个人都有长处，同伴之间要互相学习，共同进步。2.通过制作“朋友树”，发展幼儿观察力、思维力和口语表达能力。3.使幼儿懂得，不仅要爱自己也要爱别人。

幼儿园大班社会教案：珍惜时间

幼儿园大班社会活动教案：真正的朋友活动目标1．通过游戏活动，让幼儿初步理解朋友的真正含义。2．鼓励幼儿大胆尝试，想办法战胜困难，体验与朋友合作成功后的喜悦。活动准备经验准备：幼儿看过《哈里波特》，理解有关巫婆、隐身衣、仙女等有关情节。物质准备：有关课件及场地布置，隐身衣(在铅化纸中间剪出两三个洞供幼儿头部从洞中钻出，件数为幼儿总人数的一半左右)、蔬菜汤、长柄

幼儿园大班社会教案：微笑2班28号陈黎芳活动目的：1、培养幼儿爱祖国、爱妈妈、爱同伴的情感。并能主动帮助需要帮助的人。2、培养幼儿的语言表达能力，以及与人交往协调的能力。3、通过本次活动，让幼儿知道微笑是生活中不可缺少的一种表情，让幼儿懂得微笑的重要性。活动准备：1、4个图形娃娃的头饰2、课件：《各行各业图片》各种图片若干3、录音机、磁带：《歌声与微笑》活动

教学资料参考范本幼儿园大班社会教案：我的社区撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________我的社区活动目标：1、能自主制定调查计划，并用符号、数字记录调查结果。2、调查社区里的标志、门牌号码及各种建筑，了解它们的作用。活动准备：1、提前考察好幼儿园附近一个较大的社区。2、调查表

教学资料参考范本幼儿园大班社会教案：自己的事情自己做撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________1 有问题自己解决活动目标：让幼儿独立地想办法，解决活动中产生的小纠纷，小问题。活动准备：1、《行为习惯》的电子幻灯2、老师将《行为习惯》中《怎么办?》中的内容以及班级的幼儿在游戏

教学资料参考范本幼儿园大班社会教案详案介绍自己设计意图：《纲要》社会领域中提出：“幼儿社会领域教育是以发展幼儿的情感——社会性为目标，以增进幼儿的社会认知，激发幼儿的社会情感，培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。幼儿社会领域教育也是做人的教育，是形成和完善幼儿人格的教育，是幼儿全面发展的重要组成部分。”刚升入大班的幼儿，虽然已经掌握了一些社会交往能力，但是社

教学资料参考范本幼儿园大班社会教案《上学路上》撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动目标1．知道自己的上学路线及应注意的相关问题，如交通安全、要遵守的社会公德和自我管理等。2．能运用各种标志、符号形象地设计上学路线图．并清楚地进行讲述。情况分析1．大班幼儿对小学生活

1这就是我活动目标:了解自己的外貌特征，兴趣爱好。活动准备每个幼儿从家中带一面镜子。幼儿操作材料“这就是我”活动过程出示表格一份，与幼儿一同讨论操作方法。介绍表格的名称、作用：这是一张介绍我们自己的表格。与老师本身为例，引导幼儿观察了解表中的标记。提问：表中眼睛的标记是起什么作用的？（请你选择）你们看看老师的眼球是什么颜色的？老师示范，在对应的地方打钩。幼儿