矩阵分析实验报告学院：电气学院专业：控制工程姓名：XXXXXXXX学号：211208010001矩阵分析实验报告实验题目利用幂法求矩阵的谱半径实验目的与要求1、 熟悉matlab 矩阵实验室的功能和作用；2、 利用幂法求矩阵的谱半径；3、 会用matlab 对矩阵分析运算。实验原理理念谱半径定义：设n nA C⨯∈，1λ，2λ，3λ， ，j λ， n λ是A

一、课题名称Malab矩阵特征值二、目的和意义1、求矩阵的部分特征值问题具有重要实际意义，如求矩阵谱半径()Aρ=maxλ，稳定性问题往往归于求矩阵按模最小特征值；2、进一步掌握冪法、反冪法及原点平移加速法的程序设计技巧；3、问题中的题（5），反应了利用原点平移的反冪法可求矩阵的任何特征值及其特征向量。三、实验要求1、掌握冪法或反冪法求矩阵部分特征值的算法与

南京林业大学实验报告基于AT89C51单片机4x4矩阵键盘接口电路设计课程机电一体化设计基础院系机械电子工程学院班级学号姓名指导老师杨雨图2013年9月26日一、实验目的1、掌握键盘接口的基本特点，了解独立键盘和矩阵键盘的应用方法。2、掌握键盘接口的硬件设计方法，软件程序设计和贴士排错能力。3、掌握利用Keil51软件对程序进行编译。4、用Proteus软件

北京科技大学计算机与通信工程学院实验报告实验名称：学生姓名：专业：班级：学号：指导教师：实验成绩：________________________________实验地点：实验时间：2015年05月一、实验目的与实验要求1、实验目的1对比矩阵乘法的串行和并行算法，查看运行时间，得出相应的结论；2观察并行算法不同进程数运行结果，分析得出结论；2、实验要求1编写

闽江学院电子系实验报告看结果。5.在matlab命令窗口中输入>> ch='ABc123d4e56Fg9'; >> k=find(ch>='0'&ch> length(k)回车查看结果。输入>> ch(k)=[];>> upper(ch)回车查看结果。七、实验结果：1.对矩阵进行操作：2.产生希尔伯特矩阵和帕斯卡矩阵：由运行结果可知，178868/21=85

自主学习用实验矩阵键盘识别实验一、实验目的1、掌握 4×4 矩阵键盘的工作原理和键盘的扫描方式。2、掌握键盘的去抖方法和键盘应用程序的设计。二、实验设备1、PC 机一台；2、开放式模块化单片机教学实验箱一台；3、USB 下载线一根。三、实验内容自行编制程序，用 51 单片机实现 4×4 矩阵键盘扫描，采用线反转法；并实现当S11按下时在数码管上显值“0”，当

华北电力大学科技学院实验报告实验名称矩阵连乘问题课程名称计算机算法设计与分析专业班级：软件12K1 学生姓名：吴旭学号：121909020124 成绩：指导老师：刘老师实验日期：2014.11.14一、实验内容矩阵连乘问题，给定n个矩阵{A1,A2,…,A n}，其中A i与A i+1是可乘的，i=1,2,3…,n-1。考察这n个矩阵的连乘A1,A2,…,A

MATLAB程序设计实验班级：电信1104班姓名：龙刚学号：1404110427实验内容：了解MA TLAB基本使用方法和矩阵的操作一．实验目的1.了解MA TLAB的基本使用方法。2.掌握MA TLAB数据对象的特点和运算规则。3.掌握MA TLAB中建立矩阵的方法和矩阵的处理方法。二．实验内容1.浏览MATLAB的start菜单，了解所安装的模块和功能。

（一）院系：数学与统计学学院专业：__ _统计学年级： 2009级课程名称：统计分析学号：姓名：指导教师：2012年 4月 28 日（一）实验名称1.编程计算样本协方差矩阵和相关系数矩阵；2.多元方差分析MANOVA。（二）实验目的1.学习编制sas程序计算样本协方差矩阵和相关系数矩阵；2.对数据进行多元方差分析。（三）实验数据第一题：第二题：（四）实验内容

河南理工大学矩阵分析及其应用教学上机实验报告2016—2017学年第1学期上机时间____________专业班级控制学硕1601 学号211608010034 姓名朱萌萌实验类别：专业实验要求：必修实验类型：设计实验者类型：研究生

cpot[i]=cpot[i-1]+num[i-1];for(p=1;p<=M.tu;++p){i=M.data[p].j;q=cpot[i];N-&

实验报告--矩阵运算一．实验目的。1.通过实践加强对程序设计语言课程知识点的理解和掌握，培养对课程知识综合运用能力、实际分析问题能力及编程能力，养成良好的编程习惯。2.通过实践进一步领会程序设计的特点和应用，提高运用C++ 语言以及面向对象知识解决实际问题的能力。3.通过实践掌握用C++ 语言编写面向对象的实用程序的设计方法，对面向对象方法和思想增加感性的认

南京林业大学实验报告基于AT89C51单片机4x4矩阵键盘接口电路设计课程机电一体化设计基础院系机械电子工程学院班级学号姓名指导老师杨雨图2013年9月26日一、实验目的1、掌握键盘接口的基本特点，了解独立键盘和矩阵键盘的应用方法。2、掌握键盘接口的硬件设计方法，软件程序设计和贴士排错能力。3、掌握利用Keil51软件对程序进行编译。4、用Proteus软件

1）获取用户输入的矩阵1的行数和列数，动态生成一个一维数组2）利用随机数生成数组成员，并利用两个循环输出数组，使其符合矩阵的格式3）矩阵2同矩阵1的处理方法4）通过两个矩阵的行数和

矩阵式键盘实验报告学生：何绍金学号：************专业班级：自动化1202指导老师：***2014年12月一、实验目的1．学习矩列式键盘工作原理；2．学习矩列式接口的电路设计和程序设计。二、实验设备统一电子开发平台。三、实验要求要求实现：在矩阵式键盘中的某个键被按下时，8 位LED 动态显示器上最低位显示该键对应的字符。注意，在进行该项实验之前，请

矩阵连乘实验报告————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ华北电力大学科技学院实验报告实验名称矩阵连乘问题课程名称计算机算法设计与分析专业班级：ﻩ软件12K１ﻩﻩ学生姓名：吴旭学号：1２1909０２0１２4 成绩:指导老师: 刘老师ﻩ实验日期：2０１４．11

《汽车仿真分析基础》实验报告08车辆工程1班谭炳棠 200830080498一、实验目的1）对仿真分析的基本思想和基本方法步骤有一定的了解。2）掌握hypemesh、LS-DANY的基本操作。二、实验设备安装有hyperworks、LS-DANY的计算机三、实验基本原理本实验模拟球撞板的运动和受力情况。仿真分析主要可分为数据前处理、求解计算和结果后处理三个过

攀枝花学院实验报告册课程名称计算机算法设计与分析院系数学与计算机学院班级 2012级信息与计算科学姓名杨腾佼学号 201210802025授课教师鄢莉教务处制《算法设计与分析》实验报告（三）学号：201210802025 姓名：杨腾佼班级：信本成绩：实验名称：矩阵连乘问题实验地点：6a-2所使用的开发工具及环境：Visual c++6.0,windows 7

（一）院系：数学与统计学学院专业：__ _统计学年级： 2009级课程名称：统计分析学号：姓名：指导教师：2012年 4月 28 日（一）实验名称1.编程计算样本协方差矩阵和相关系数矩阵；2.多元方差分析MANOVA。（二）实验目的1.学习编制sas程序计算样本协方差矩阵和相关系数矩阵；2.对数据进行多元方差分析。（三）实验数据第一题：第二题：（四）实验内容

1.2 函数调用及运行结果>> n=10,[z1 z2]=norm_vector(10) n=100,[z1 z2]=norm_vector(100) n=1000,[