矩阵分析实验报告学院：电气学院专业：控制工程姓名：XXXXXXXX学号：211208010001矩阵分析实验报告实验题目利用幂法求矩阵的谱半径实验目的与要求1、 熟悉matlab 矩阵实验室的功能和作用；2、 利用幂法求矩阵的谱半径；3、 会用matlab 对矩阵分析运算。实验原理理念谱半径定义：设n nA C⨯∈，1λ，2λ，3λ， ，j λ， n λ是A

北京科技大学计算机与通信工程学院实验报告实验名称：学生姓名：专业：班级：学号：指导教师：实验成绩：________________________________实验地点：实验时间：2015年05月一、实验目的与实验要求1、实验目的1对比矩阵乘法的串行和并行算法，查看运行时间，得出相应的结论；2观察并行算法不同进程数运行结果，分析得出结论；2、实验要求1编写

华北电力大学科技学院实验报告实验名称矩阵连乘问题课程名称计算机算法设计与分析专业班级：软件12K1 学生姓名：吴旭学号：121909020124 成绩：指导老师：刘老师实验日期：2014.11.14一、实验内容矩阵连乘问题，给定n个矩阵{A1,A2,…,A n}，其中A i与A i+1是可乘的，i=1,2,3…,n-1。考察这n个矩阵的连乘A1,A2,…,A

MATLAB程序设计实验班级：电信1104班姓名：龙刚学号：1404110427实验内容：了解MA TLAB基本使用方法和矩阵的操作一．实验目的1.了解MA TLAB的基本使用方法。2.掌握MA TLAB数据对象的特点和运算规则。3.掌握MA TLAB中建立矩阵的方法和矩阵的处理方法。二．实验内容1.浏览MATLAB的start菜单，了解所安装的模块和功能。

数学实验报告学院：班级：学号：姓名：完成日期：实验四矩阵的运算（一）投入产出分析一．实验目的1.理解投入产出分析中的基本概念和模型；2.从数学和投入产出理论的角度，理解矩阵乘法、逆矩阵等的含义。二．问题描述设国民经济由农业、制造业和服务业三个部门构成，已知某年它们之间的投入产出关系、部需求、初始投入等如表1-1所示表1-1国民经济三产部门之间的投入产出表根据

实验报告--矩阵运算一．实验目的。1.通过实践加强对程序设计语言课程知识点的理解和掌握，培养对课程知识综合运用能力、实际分析问题能力及编程能力，养成良好的编程习惯。2.通过实践进一步领会程序设计的特点和应用，提高运用C++ 语言以及面向对象知识解决实际问题的能力。3.通过实践掌握用C++ 语言编写面向对象的实用程序的设计方法，对面向对象方法和思想增加感性的认

科技大学计算机与通信工程学院实验报告实验名称：学生：专业：班级：学号：指导教师：实验成绩：________________________________ 实验地点：实验时间：2015年05月一、实验目的与实验要求1、实验目的1对比矩阵乘法的串行和并行算法，查看运行时间，得出相应的结论；2观察并行算法不同进程数运行结果，分析得出结论；2、实验要求1编写矩阵乘

实验2-Matlab的基本运算实验报告Tutorial2 实验报告一、实验名称：Matlab 的基本运算二、实验目的：1、掌握建立字符串向量的方法；2、掌握字符串的基本操作；3、掌握Matlab 的算术运算、关系运算和逻辑运算的规则和应用；4、掌握数据分析与统计方法。三、实验内容：1. 建立一个字符串向量，然后对该向量做如下处理：（1）取第1-5个字符组成子

1）获取用户输入的矩阵1的行数和列数，动态生成一个一维数组2）利用随机数生成数组成员，并利用两个循环输出数组，使其符合矩阵的格式3）矩阵2同矩阵1的处理方法4）通过两个矩阵的行数和

矩阵连乘实验报告————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ华北电力大学科技学院实验报告实验名称矩阵连乘问题课程名称计算机算法设计与分析专业班级：ﻩ软件12K１ﻩﻩ学生姓名：吴旭学号：1２1909０２0１２4 成绩:指导老师: 刘老师ﻩ实验日期：2０１４．11

实验报告实验项目名称：实现矩阵的快速转置的操作所属课题名称：数据结构实验类型：验证实验实验日期：2010/12/20学院：数学与信息科学学院专业: 信息与计算科学班级: 082班姓名：李晓璐学号：0801214037实验稀疏矩阵的快速转置操作一、实验目的1、了解稀疏矩阵的三元组存储形式。2、熟悉掌握三元表存储矩阵的转置算法。二、实验环境硬件：PC 微型计算机

实现稀疏矩阵（采用三元组表示）的基本运算实验报告一实验题目: 实现稀疏矩阵（采用三元组表示）的基本运算二实验要求:（1）生成如下两个稀疏矩阵的三元组 a 和 b；（上机实验指导 P92 ）（2）输出 a 转置矩阵的三元组；（3）输出a + b 的三元组；（4）输出 a * b 的三元组；三实验内容:3.1 稀疏矩阵的抽象数据类型:ADT SparseMatr

华北电力大学科技学院实验报告实验名称矩阵连乘问题课程名称计算机算法设计与分析专业班级：软件12K1 学生XX：X旭学号：4 成绩：指导老师：X老师实验日期：2014.11.14一、实验内容矩阵连乘问题，给定n个矩阵{A1,A2,…,A n}，其中A i与A i+1是可乘的，i=1,2,3…,n-1。考察这n个矩阵的连乘A1,A2,…,A n。二、主要思想由于

实验一 MATLAB 基本操作及运算一、 实验目的1、 理解Matlab 数据对象的特点；2、 掌握基本Matlab 运算规则；3、 掌握Matlab 帮助的使用方法；二、 实验的设备及条件计算机一台（带有MATLAB7.0以上的软件环境）。三、 实验内容要求建立一个名为experiment01.m 的，把与实验内容1-7相关的实验命令都放入该文件中，题与题

C++课程设计实验报告姓名：陈钱学号：913116120316 班级：材科三班题目：矩阵乘法计算难易级别：A级实验报告成绩指导教师时间：年月日1程序功能介绍编写实现矩阵乘法计算的程序。2程序设计要求（1）设计一个矩阵类，将相应的函数和数据封装在类中，简化程序。（2）修改程序结构，使程序可以反复执行，直至按键选择退出为止。（3）本程序用数组表示5*5矩阵，将其

实现稀疏矩阵（采用三元组表示）的基本运算实验报告一实验题目: 实现稀疏矩阵（采用三元组表示）的基本运算二实验要求:（1）生成如下两个稀疏矩阵的三元组 a 和 b；（上机实验指导 P92 ）（2）输出 a 转置矩阵的三元组；（3）输出a + b 的三元组；（4）输出 a * b 的三元组；三实验内容:稀疏矩阵的抽象数据类型:ADT SparseMatrix {

多核平台下的并行计算课程实验报告姓名:学号:班级:并行技术: MPI并行化思路:假设矩阵乘法为A * B = C。让每个进程计算乘积向量x 的不同部分,特别地,p 个进程中的每一个计算x中的1000/P 个连续的元素。这个算法通过将矩阵 A 按行分配给每个进程，再将矩阵B分配给每个矩阵，使每个进程能计算相应部分的矩阵相乘结果，然后再将子进程的计算结果返回给主

一、实验目的1．掌握矩阵和数组的一般操作，包括创建、保存、修改和调用等。2．学习矩阵和数组的加减运算与乘法。3．掌握对数组中元素的寻访与赋值，会对数组进行一般的操作。二、预备知识1．常用的产生特殊矩阵的函数•eye(m,n) 单位阵•rand（m,n) 随机矩阵•randn(m,n) 正态分布的随机矩阵•zeros(m,n) 零矩阵•ones(m,n) 全部

实验一：Matlab操作环境熟悉一、实验目的1．初步了解Matlab操作环境。2．学习使用图形函数计算器命令funtool及其环境。二、实验内容熟悉Matlab操作环境，认识命令窗口、内存工作区窗口、历史命令窗口；学会使用format命令调整命令窗口的数据显示格式；学会使用变量和矩阵的输入，并进行简单的计算；学会使用who和whos命令查看内存变量信息；学会

矩阵运算实验报告记录————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：实验报告--矩阵运算一．实验目的。1.通过实践加强对程序设计语言课程知识点的理解和掌握，培养对课程知识综合运用能力、实际分析问题能力及编程能力，养成良好的编程习惯。2.通过实践进一步领会程序设计的特点