一．选择题1.下面各句中，比喻使用正确的一项是（）Ａ、听见这首歌，连小孩子都知道人民的救星来了，毛主席的队伍来了，它是黑夜的火把，雪天的烟炭，大旱的甘霖。Ｂ、一天夜里，天黑得像个瓦罐，秋雨滴滴答答下个不停。Ｃ、周恩来同志的这些话，像黑夜中的一盏明灯，说得大家豁然开朗，精神振奋。Ｄ、这个烟幕黑得出奇，好像是一些大喷泉突然喷出时张成的大扇面。2 .对下列句子的运

常用修辞手法及其运用举例深圳市布吉中学王泽中（请大家一定妥善保管，今后不再重复印发，初三也同样有用）《课程标准》中要求学生辨析、运用的修辞格(修辞手法)有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种，要求学生必须掌握，当然，教材中还出现的修辞格有借代、引用、反语等。这里，我现在给大家讲解并一一举例。1、比喻：根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的

如何运用理解比喻修辞手法编者按：《体会比喻修辞方法在表达情意方面的作用》这篇文章讲述了在语文的学习中究竟应该如何要把握好比喻修辞手法的情意作用，不妨随着作者一起来体会下吧。在小学阶段，修辞手法的掌握与运用是非常重要的。当小学生掌握了一些最基本的修辞手法后，他们在语言表达上，在写作上就会去运用这种表达方法，时间长了，运用自如后，不论是语言表达，还是写作表达，都

常用修辞手法及其作用

常用修辞手法及其运用举例深圳市布吉中学王泽中（请大家一定妥善保管，今后不再重复印发，初三也同样有用）《课程标准》中要求学生辨析、运用的修辞格(修辞手法)有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种，要求学生必须掌握，当然，教材中还出现的修辞格有借代、引用、反语等。这里，我现在给大家讲解并一一举例。1、比喻：根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的

教学目标：复习修辞知识，辨析并运用常见的修辞手法。教学重点及难点：明确修辞表达效果，辨析几种易混的修辞格教学内容及步骤：一、知识点讲解及训练（一）熟悉七种修辞手法。《考试大纲》限定考査七种修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复。正确运用的前提是准确理解和掌握这八种修辞方法的基本概念及其特征。1 •比喻⑴比喻的特点比喻就是“打比方”。即抓住两种不同

八大常见修辞手法：①我说你猜：听老师读句子，准确猜出运用了什么修辞手法。1.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（比喻）2.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。（拟人）3.横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛。（对偶）4.爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活

修辞手法的运用不论是记叙文还是散文阅读理解，修辞手法的考察一直是个重点。我们能判断出句子所用的修辞手法，但对于他的作用的理解还是只停留在表面，故给出的答案总是不够完美，要被阅卷老师扣掉一两分，通过今天的学习，我们就要把这一两分要回来！中学的修辞手法不外乎那几个：比喻、拟人、排比、对比、反复、设问、反问、夸张、对偶。常用问题：1.文中画线句子用了什么修辞手法，

比喻修辞手法练习题一、按要求改写句子。1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像____________。(改为比喻句)2、天空中有一轮明月。(改为比喻句)3、他在我的心目中有重要的位置。（用比喻手法）4、这里很适合鸟儿生活。（用比喻的手法）5、颗颗水珠在荷叶上滚动。（用比喻的手法）二、强化练习1、下列句子在修辞使用上恰当的一句是( )A.一个老城，有山有水

八大常见修辞手法：①我说你猜：听老师读句子，准确猜出运用了什么修辞手法。1.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（比喻）2.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。（拟人）3.横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛。（对偶）4.爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生

比喻修辞手法练习题一、按要求改写句子。1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像____________。(改为比喻句)2、天空中有一轮明月。(改为比喻句)3、他在我的心目中有重要的位置。（用比喻手法）4、这里很适合鸟儿生活。（用比喻的手法）5、颗颗水珠在荷叶上滚动。（用比喻的手法）二、强化练习1、下列句子在修辞使用上恰当的一句是( )A.一个老城，有山有水

正确运用常见的修辞手法(比喻、比拟)

修辞手法之比喻教学设计修辞方法—比喻运用教学设计教学目的1、了解比喻的特点及运用比喻的方法。2、学习运用比喻构造句子。教学设想通过比喻句和非比喻句的比较，认识运用比喻句的表达效果：生动，形象。引导学生讨论了解比喻的特点及其运用比喻的方法，通过练习，学习运用比喻句。教学过程一．新课导入：（5 分钟）同学们上午好！我姓张，是你们的语文老师。在今天的课开始的时候，

比喻修辞手法的运用共31页文档

2019备战中考语文专题-比喻修辞手法及运用（含解析）一、单选题1.从修辞角度看，下列句子中不同类的一项是（）A. 风把地上的黄叶吹起来我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”B. 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”C. 我到了自家的房外我的母亲早已迎着出来了接着便飞出了八岁的侄儿宏儿

案例展示（一）【案例信息】案例名称：初中语文九年级上学期修辞——比喻授课教师：贺智斌（北京延庆县第四中学，中学高级）【说课】一、课程说明：修辞方法，单就这个知识点来讲，无论从考查还是实际的运用等方面看都是重点。作为九年级学生已经对比喻有了初步的了解, 本节课力求通过研讨实际教学中出现的问题，遵从辨识、理解、运用的规律进行重点突破，解决疑难，从而使学生的能力在

常见修辞手法(使用)分析

常用修辞手法及其运用举例常用修辞手法及其运用举例深圳市布吉中学? 王泽中（请大家一定妥善保管，今后不再重复印发，初三也同样有用）《课程标准》中要求学生辨析、运用的修辞格(修辞手法)有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种，要求学生必须掌握，当然，教材中还出现的修辞格有借代、引用、反语等。这里，我现在给大家讲解并一一举例。1、比喻：根据事物的相

并运用比喻等修辞手法

运用比喻修辞手法的四字词语骄阳似火银月如钩弯月如钩繁星似锦寒夜如水碧空如洗水平如镜光阴似箭岁月如梭流年似水度日如年口若悬河心如明镜大智若愚心静如水洞若观火稳如泰山安如磐石从善如流呆若木鸡胆小如鼠力大如牛动如脱兔静若处子多如牛毛淡然如水骨瘦如柴声如洪钟暴跳如雷视财如命挥金如土门庭若市观者如云高手如林对答如流恩重如山守口如瓶铁证如山浩如烟海势如破竹轻如鸿毛重如泰