答: 小学二年级数学下册100以内加减法(应用题)、解决问题。'' 拔了 56个萝卜,.拔了 26个萝卜，两只兔子一共拔了多少个萝卜?□O 口 =□(□O 口 =□(3、学校合唱队有42人，男同学有25人，女同学有多少人？□ O 口 =□4、头玩具。□O 口 =□(□O 口 =□()(3)分别提出一个用加法和减法做的数学问题，并解答1、 2、小图书室有90本

二（）班姓名学号成绩一、填空：1、在（）里填上合适的数。90-（）=45 （）+14=29（）-40=11 16+（）=302、在○里填上“＞、＜、=”。3、□里最大能填几。＞50 43＞二、直接写得数。1、7+58= 12+40= 56-40= 83-30+12= 69-20= 77-9= 9+82= 45+13+40=2、用竖式计算。67-29= 39+

[1]二年级上册数学·解决问题1·100以内的加减法解决问题1·100以内的加减法一、两种方法计算：1. 猴妈妈一共摘了50颗花生，分给哥哥22颗，分给弟弟18颗，猴妈妈自己还剩下多少颗花生？2. 面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个？3. 三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多

二年级上数学加与减复习标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]第一次课9月8日整理复习第一单元《加与减》三、知识点讲解知识点一 100以内数连加的计算方法（1）口算方法：先把十位上的数相加，再把个位上的数相加，最后把这两次相加所得的和加在一起。（2）100以内的数连加的笔算方法：先把前两个数相加，再把所得的和与第三个数相加，

新版北师大版第一单元习题《加与减》1、学校有15只白兔，37只黑兔（1）一共有多少只兔子？（2）拿走了18只兔子，学校现在有多少只兔子？2、一辆公共汽车里有30人，到胜利街车站有17人下车。（1）车上还剩多少人？（2）又上来19人，现在车上有多少人？3、大猴子摘了28个桃，小猴子摘了27个桃，两只猴子吃了19个桃，还剩下多少个桃？4、学校合唱团原来有36人，

沪教版数学二年级上册《加与减》课件

沪教版数学二年级上册《加与减》PPT课件

第二单元检测题一、1、在（ ）里填上合适的数。 80-（ ）=26 （ ）+13=26 （ ）-12=30 22+（ ）=30 2、在○里填上“＞、＜、=”。4053-2353-25 51-29 32 34+25 25+43 3、□里最大能填几。57- ＞30 25＞4、买一台计算器要29元，一个地球仪12元，买这两样东西大约要（ ）元，如果有50元，大约还

北师大版数学二年级上册加与减

加与减复习课教学目标：1、通过复习进一步体会加减法的意义，感受数学与生活的密切联系。2、能有条理的叙述计算方法会正确的计算，100以内数的连加连减±混合运算。3、能读懂问题中的数学信息会分析数量关系，并用100以内数的加减法解决简单的实际问题。教学重点会解决实际问题。教学难点：有条理地叙述自己的计算方法和思考过程。一、复习同学们刚才老师在前面的描述中，你

二年级上册数学加减法练习班级_______姓名______________学号_____家长签名______________一、1、直接写出得数47＋6= 56－30= 45＋45= 71＋9=20＋15= 8＋56= 63－36= 87－58=80－7= 83－38= 90－34= 28－19=2、填里的数47＋－35=46 72－26－13＋＋36－－2

角的初步认识【教学目标】初步认识角，能说出角的各部分名称，能辨认角的形状、组成并能说出角的各部分名称。【教学内容】教科书第32～33页的内容。【教学过程】一、游戏引入——感知角教师：老师这儿有个口袋，里面装了好多物体和图形，你们想猜一猜口袋里到底有些什么吗?(想)学生上台摸口袋里的物品。(长方形、正方形、四边形、三角板、红领巾、闹钟面等)贴在黑板上。教师：观

二年级上册数学100以内加减法测试题班级：姓名：一、填空。（每空1分，共10分）1．37比73少（）， 64比46多（）。2．最大的两位数是（），最小的三位数是（）它们之间相差（）。3．63减17的差的十位上的数字是（）。4．一个数是73，另一个数是20，它们的和是（），差是（）。5. 比37多5的数是（），比51少27的数是（）二、选择正确的答案填在（）（

加与减教学内容：书第7页教学目标：1、建立加或减的数学模型。2、学生自己学会独立从空间和时间两个不同的角度，收集信息数据。3、能画图式。对收集来的图、文信息进行整理、加工。4、学生在收集信息的过程中，培养学生仔细观察，能从不同渠道收集有价值的信息，并喜欢在生活中学习数学，运用于生活。教学重点：建立加或减的数学模型。教学难点：学会独立从空间和时间两个不同的角度

加与减教学内容：二年级数学（上）第3页加与减教学目标：1、能从图、文字、语言中，收集自己所需的信息。2、能看懂线段图，知道用线段图表示数量关系的好处。3、能使用线段图分析数量之间的关系，解决简单的问题。4、能进一步理解加法与减法之间的关系（减法是加法的逆运算）。教学重点：加法与减法之间的关系。教学难点：用线段图表示数量关系。教学准备：多媒体课件教学过程：一、

人教版小学二年级数学上册北师大二年级数学加减混合计算题200道36+35+25= 98-58+23= 45-26+64= 78-49+61= 89-64+28= 56+24-35= 78-35+13= 89-45+27= 23+58-56= 38+45-67= 78-69+56= 25+56-67= 89-34+17= 86-69+49= 97-46+38=

二年级上册数学作业加与减北师大版

二年级数学上册加与减习题1、学校有15只白兔，37只黑兔。(1) 一共有多少只兔子?(2) 拿走了18只兔子，学校现在有多少只兔子?2、一辆公共汽车里有30人，到胜利街车站有17人下车。(1) 车上还剩多少人?(2)又上来19人，现在车上有多少人?3、大猴子摘了28个桃，小猴子摘了27个桃，两只猴子吃了19个桃，还剩下多少个桃?4、学校合唱团原来有36人，有

二年级数学上册加与减练习题北师大版

二年级数学上册加与减习题1、学校有15只白兔，37只黑兔.(1) 一共有多少只兔子?(2) 拿走了18只兔子，学校现在有多少只兔子?2、一辆公共汽车里有30人，到胜利街车站有17人下车.(1) 车上还剩多少人?(2)又上来19人，现在车上有多少人?3、大猴子摘了28个桃，小猴子摘了27个桃，两只猴子吃了19个桃，还剩下多少个桃?4、学校合唱团原来有36人，有