第15课 明朝的对外关系-课件ppt

最新第15课明朝的对外关系 (1)

第15课明朝的对外关系1教学分析【教学目标】知识与能力掌握郑和下西洋的目的、时间、到达地区及意义等相关史实；知道戚继光抗倭的基本史实，正确评价戚继光；认识郑和远航是世界航海史上的壮举，学习戚继光的爱国主义精神过程与方法通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力情感态度与价值观通过对郑和下西洋、戚继光抗倭等事件的学习，除可向学生进行传统的爱国

《明朝的对外关系》教案【教学目标】1.知识与技能①了解并掌握郑和下西洋的条件、目的、时间和盛况，分析理解郑和下西洋的历史意义。培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。②了解戚继光抗倭的事迹，正确认识戚继光抗倭在中华民族反侵略斗争中的重要地位。引导学生综合评价戚继光为民族英雄，以提高学生评价历史人物的能力。2.过程与方法①分组讨论通过在地图上指、描或演

2017年人教版七年级历史下册第15课明朝的对外关系1

人教部编版七年级历史下册 第15课 明朝的对外关系优秀课件

第15课《明朝的对外关系》教案【教学目标】1.知识与技能①了解并掌握郑和下西洋的条件、目的、时间和盛况，分析理解郑和下西洋的历史意义。培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。②了解戚继光抗倭的事迹，正确认识戚继光抗倭在中华民族反侵略斗争中的重要地位。引导学生综合评价戚继光为民族英雄，以提高学生评价历史人物的能力。2.过程与方法①分组讨论通过在地图上指

人教版7下历史第15课 明朝的对外关系

第15课明朝的对外关系1 教学分析【教学目标】知识与能力掌握郑和下西洋的目的、时间、到达地区及意义等相关史实；知道戚继光抗倭的基本史实，正确评价戚继光；认识郑和远航是世界航海史上的壮举，学习戚继光的爱国主义精神过程与方法通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力情感态度与价值观通过对郑和下西洋、戚继光抗倭等事件的学习，除可向学生进行传统的爱

部编版七年级历史下册第15课明朝的对外关系

第15课明朝的对外关系1教学分析【教学目标】知识与能力了解郑和下西洋、戚继光抗倭的史实；理解郑和下西洋的意义与戚继光抗倭的反侵略斗争性质，知道葡萄牙攫取在澳门的居住权的史实过程与方法通过《郑和下西洋路线图》、教材和教师提供的图片以及“相关史事”等资料，了解郑和下西洋和戚继光抗倭的概况情感态度与价值观感受郑和下西洋所体现出来的大无畏精神和克服困难的毅力与勇气，

第15课明朝的对外关系1教学分析【教学目标】知识与能力了解郑和下西洋、戚继光抗倭的史实；理解郑和下西洋的意义与戚继光抗倭的反侵略斗争性质，知道葡萄牙攫取在澳门的居住权的史实过程与方法通过《郑和下西洋路线图》、教材和教师提供的图片以及“相关史事”等资料，了解郑和下西洋和戚继光抗倭的概况情感态度与价值观感受郑和下西洋所体现出来的大无畏精神和克服困难的毅力与勇气，

第15课明朝的对外关系一．选择题（共13小题）1．“凤凰卫视”为纪念郑和下西洋600周年，一艘名为“凤凰号”的单桅帆船，进行探寻当年郑和下西洋海路的壮举，但他们不可能到达的地方是（）A．印度洋沿岸B．红海沿岸C．非洲东海岸D．地中海沿岸2．明朝之所以出现郑和下西洋的壮举，主要因为（）A．海上交通发达B．明朝前期国力强盛C．指南针用于航海 D．造船技术高超3．

初中历史学科教学设计课题名称七年级下册第15课《明朝的对外关系》教师姓名李明学生年级七年级课时1课时教材分析本课是人教版历史七年级下册第三单元第二课，是本册书的重要章节。明朝是我国古代史的晚期，也是我国封建社会的晚期。与此同时，西方正经历着文艺复兴、资本主义兴起。明初休养生息政策的实行和君权的加强有利于恢复生产发展，所以郑和能下西洋开展主动外交。由于封建制度

一、郑和第下1西5课洋 明朝的对外关系西洋，地理概念，在不同的时期含义有所不同 。明初，人们把黄海、东海及其海外的海域称 为“东洋”， 而把今天文 莱以西的东 南亚和印度 洋一带海

红海沿岸年七下西洋非洲东海岸刘家港151.8米郑和宝船24.5米哥伦布 旗舰郑和宝船的舵杆 长11米，南京出土你能据图说 说郑和船队 的布局吗？来自百度文库宝船海上航行想象画观议一

第15课 明朝的对外关系装载物品：优质 丝绸、精美瓷器、上 等茶叶和漆器等各类 物品，以及大量的金 银货币。 规模大，货物多物品用途： 有的是用于慷慨 送礼，展现大国 风度，发展相

第15课《明朝的对外关系》教学设计教学目标1、知识与能力目标使学生了解郑和下西洋、戚继光抗倭的史实，掌握明朝对外关系的概况。通过学习本课培养学生的识图发现能力、史料分析的能力。通过学习戚继光抗倭取得成功的原因，培养学生综合分析历史问题的能力，评价历史人物的能力。2、情感态度和价值观目标通过对郑和下西洋、戚继光抗倭的学习培养学生的爱国主义精神，引导学生学习郑和

郑和像人物扫描郑和，原姓马，回族，云南人。12 岁丧父，在流离中被明军掳去，送进皇 宫当了太监。后来跟随燕王朱棣，屡建 战功。朱棣称帝，是为明成祖。明成祖 十分器重他，提拔他为内宫

第15课《明朝的对外关系》同步练习【知识管理】知识点1 郑和下西洋背景：15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国。目的：为了提高明朝在国外的地位和威望,同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。过程：从1405年到1433年，郑和率船队7次下“西洋”，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。地位：时间之长，规模之大