(精心整理)2019高考语文新型语言文字运用题汇编【上篇】语言文字运用（20分）阅读下面三段文字，完成17-19题。①这是古城里的一条小街，过去这里显然驻扎过守城的军队，有一排排的营房为证。现在这里正在建筑仿古的街市和民居，已颇成气候了，秦砖汉瓦，_________，虽没有皇家气象，却也称得上是_________。在最前面靠近巷口的地方，还立有一个牌坊，上书

“学习语言文字运用”学习材料专题集锦————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:

语言文字运用专题训练（一）语言文字运用（20分）（本题共5小题，20分）阅读下面的文字，完成18-20题。（本题共3小题，9分）故宫存在已有600年了。初见故宫，不禁被其庞大的身姿所震慑，才真正明白萧何说的“非壮丽无以重威”的意思。历朝历代都有皇宫，得以完整保存的 ______ 。故宫保留至今，其意义已不再是单纯的建筑，而是一部浓缩版历史，书写着过去，迎接着

高一期末复习专题语言文字运用一仿写方法指导：仿写的重点在于“仿”。因此，吃透例句的特点和题目的要求格外重要。考试中仿写一般有以下几种类型。1 嵌入式：:所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。例：(1)在下文标号的横线处续写句子。要求：a．续写的句子要符合文意，与上下文衔接自然，文意贯通。b．①②

语言文字运用专题学案语言文字运用专题学案1、．将下列一组句子变成一个单句，可以增删个别词语，但不能改变原意。(1)林庚成了北大名师。(2)林庚关于唐诗中的“盛唐气象”、“少年精神”之说，令人耳目一新。(3)林庚关于唐诗中的“盛唐气象”、“少年精神”之说，使受教的学子们心悦诚服。(4)林庚关于唐诗中的“盛唐气象”、“少年精神”之说，成为学子们的鲜活的精神思想营

专题七语言文字运用专项加练(一) 对联1．(2018·广西贵港中考)读对联，用简洁的语言谈谈你对其内涵的理解。上联：海纳百川有容乃大下联：壁立千仞无欲则刚_______________________________________________________________________________________________________

语言文字运用专题复习

语言文字运用1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（2009年海南宁夏卷）A．新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲中拉开帷幕，一时间，觥筹交错，笑语喧哗，欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。B．如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义，编辑出版工作者又觉得它有可借鉴之处，那么我就心满意足了。C．眼下在某些地区，“走穴”正成为一些学者“乐此不疲”的事情，因为这既能

三、语言文字运用（20 分）阅读下面的文字，完成题。远行的游子，人在他乡，经历了春秋代序、斗转星移，看惯了霜霑林木、北雁南飞，遭际了江湖秋水、世情况味，在与家疏离的漂泊中感受着乡愁的苦痛。对于涌起乡愁的人来说，周遭无一不是可感之景，无一不是可触之情。冬去春来、物候变化、时空间隔，都会引发游子内心深处的乡愁。不论是，还是，不论是，还是，不管你走了多久、走了多远

语言文字运用专题复习

语言文字运用专题学案1、．将下列一组句子变成一个单句，可以增删个别词语，但不能改变原意。(1)林庚成了北大名师。(2)林庚关于唐诗中的“盛唐气象”、“少年精神”之说，令人耳目一新。(3)林庚关于唐诗中的“盛唐气象”、“少年精神”之说，使受教的学子们心悦诚服。(4)林庚关于唐诗中的“盛唐气象”、“少年精神”之说，成为学子们的鲜活的精神思想营养。2．把下面这个长

语言文字使用练习题一、语言文字使用（本题共5小题，20分）阅读下面的文字，完成 1 - 3 题。（每小题3分）当前，网络文学作品的确存有质量的现象。虽然有些作品具有独特的价值，但也不乏粗制滥造之作。如何鼓励作者不会出于功利目的一味地迎合读者口味而，并在创作过程中力求创新，向大众提供思想性、艺术性、知识性俱佳的优质精品网络文学作品，成了当下亟须解决的问题。我们

1.下面是某位师范大学的毕业生写给腾飞中学的自荐信正文的一部分，其中有五处在用语等方面不恰当，请找出并改正。（5分）本人学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优秀，大学期间八次总评，囊括六个第一。本人爱好广泛，在文学、体育、艺术等方面都颇有建树。本人有良好的语言表达能力和人际沟通能力，与同学们玩得非常融洽，深受广大师生的爱戴。如能在贵校就教，我将任劳任怨，爱岗敬业，为

语言文字运用专项训练三五、语言运用题10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)苏轼在《江城子密州出猎》一词中运用典故，希望朝廷委以重任的句子是，？（2）《游山西村》中写出丰收的年景和农民热情好客的淳厚品性的句子是：，。（3）“青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过文天祥的__________________，_________________

2017年全国卷Ⅰ17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )(3分)①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓．．．．，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清新、意味深．．．长．的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断

高考最新语言文字运用题汇编一、语言文字运用阅读下面的文字，完成17～19题我国学生近视呈现高发、低龄化趋势，绝非，而是有着翔实的数据支撑。世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国近视患者超过6亿人，青少年近视率居世界第一。教育部发布的我国首份《中国义务教育质量检测报告》指出，仅在四年级、八年级学生中，视力不良检出率分别为36．5%和65．3%，其中八年级学生

【2020二轮复习】专题9 语言文字运用

2020高中语文语言文字运用专题训练（精校版附答案）语段综合★阅读下面的文字，完成1-3题。教养和财富一样，是需要证据的。热爱大自然。把它列为有教养的证据之首，是因为一个不懂得敬畏大自然，不知道人类渺小的人，必是井底之蛙，与教养谬之千里。这也许怪不得他，（）没有相应的自然科学知识，人除了显得蒙昧和狭隘以外，注定也是盲目傲慢的。懂得与自然协调地相处，懂得爱护无

“语言文字运用”学习专辑《义务教育语文课程标准（２011年版)》明确提出“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”从而,结束了十年课改语文教学的“工具性”“人文性”之争，进一步揭示了“语言文字运用”是语文学科之特质、语文能力之核心以及语文素养之根本。那么,如何在语文的教学实践中落实语言文字运用呢?近期，将自己阅读过的10篇文章编辑在一起发给大家

2018年中考语言文字运用专题1．阅读下面文段，完成后面题目。（6分）泉州山川毓秀，人文鼎盛，哺育出无数英才俊杰，素有“海滨邹鲁”。从唐至清一千多年间，见载史书的人物就有３５００多人，他们中有才华横yì的文学家欧阳詹、王慎中，的思想家李贽、蔡襄，的民族英雄郑成功、俞大猷，的政治家曾公亮、梁克家，智勇双全的军事家施琅等等。（1）根据拼音写出汉字并给加点字注音。