人教版高中语文必修三教案：第6课：琵琶行

人教新课标高中语文必修三第二单元第六课《琵琶行》课件

13、李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“，。，”，从而表达了对国事的忧虑与关切。14、从李白《蜀道难》一诗中“，，”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。《登高》中理解性默写的名句训练1、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：，。2、写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的

高中语文必修三《琵琶行》ppt课件

人教版语文必修三《琵琶行》教学设计知识目标：品味诗歌意境，把握作者的思想感情。学习描写音乐的方法，领悟作者的艺术特色。理清全文脉络，分析结构特点。能力目标：培养学生透过人物的行动、语言，理解人物思想感情的能力。学习用比喻描写声音变化的写法，培养学生联想和想象能力。教学重点：掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。通过对人物身世命运的分析，解读作品的思想感情。

《琵琶行》教学目的1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。3．认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。教学难点理解作者对音乐的描写以及是如何将乐曲的情调和演奏者、听者的感情融为一体。课时安排：三课时教学过程：第一课时一、了解有关文学常识和背景1、简介作者，教师补充白居易，字乐天，晚年

琵琶行并序教学目的1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。3．认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。教学重点1、掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。2、引导学生从对人物身世命运的分析中解读作品的思想感情，把握意境，3、背诵诗歌的第二段。教学难点理解作者对音乐的描写以及是如何将乐

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人教版高中语文必修三1琵琶行

高中语文必修三《琵琶行（并序）》教案教学博苑2012-01-17 06195d56b7b40102du3w高中语文必修三《琵琶行（并序）》教案教学目标学习音乐艺术的描写技巧，提高学生音乐欣赏能力。培养学生对艺术的领悟力和兴趣教学重难点及解决方法白居易的《琵琶行》（并序）中描摹音乐的片段，历来被誉为古典诗歌里描写音乐的绝唱。采用比喻的手法描摹音乐，状无形如在眼

人教版高中必修三语文课文《琵琶行》教学设计艺术作品《琵琶行》为白居易《琵琶行》诗词增添了直观的画面。下面是的人教版高中必修三语文课文《琵琶行》教学设计，大家一起来看看吧。【总体思路】本设计是问题式，由三个问题组成。即：1、谁解琵琶声;2、谁解青衫泪;3、谁解风物意。【实施步骤】1、谁解琵琶声：提问：读了本诗，我们恐怕更多的是对琵琶女的命运掬一把同情泪。确实，

2019人教版高中语文必修三琵琶行课文

素材点说1.白居易十分同情人民，做谏官时屡次上书，请求革除弊政。他在地方做官时，每到一处，都要力争做些对百姓有益的事。在杭州做刺史时，修筑了著名的“白堤”，用湖水灌溉土地。在苏州时，也受到苏州人民的爱戴。在做忠州刺史时，他搞了许多利民的改革，号召开荒生产；改进税收方法，增加官豪税款，减轻贫苦农民的负担，尽量节约开支，减轻百姓的支出。他亲自带头种树，绿化荒山。

高中语文必修三《琵琶行并序》课件

高中语文必修三《琵琶行》课件

《琵琶行并序》同步练习一、基础知识在课文中找到下列词语，借助工具书，给加点的字注音。铮．（）悯．然（）转徙．（）浔．阳（）声声思．（）捻．（）霓裳．．（）．．（）嘲哳红绡．（）钿．头银蓖．（）谪居（）裂帛．（）还．独倾（）间．关（）瑟．（）枫．叶（）2.解释加点词。明年．．——（）年长色．衰——（）遂命酒．——（）使快．弹数曲——（）感．斯人言——（）因为．

人教版高中语文必修三、四理解性默写的名句训练《蜀道难》中理解性默写的名句训练1、描述蜀道的开凿过程的句子是：，。2、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是： , 。3、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“”。4、李白在《蜀道难》一诗中，“，。”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“，”，5、

人教版高中语文必修三：《琵琶行》

新课标人教版高中语文必修三、四文学常识新课标高中语文必修三文学常识1.林黛玉进贾府：《红楼梦》曾被评为中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作，“中国四大名著”之首，原名《石头记》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。全书共120回，后40回文字一般认为是高鹗所补。本文节选自第三回。《红楼梦》是一部中国末期封建社会的百科全书，十八世纪上半叶中国末期封

人教版高中必修三语文琵琶行教学设计《琵琶行》作于他贬官到江州的第二年，作品借着叙述琵琶女的高超演技和她的凄凉身世，抒发了作者个人政治上受打击、遭贬斥的抑郁悲凄之情。下面是的人教版高中必修三语文琵琶行教学设计，大家一起来看看吧。【教学目标】1、了解作者白居易及行这种文学体裁;2、领会同是天涯沦落人，相逢何必曾相识的具体内涵;3、体会诗中音乐描写的美好意境;4、