班语文培优记录姓名：二 0 一五年三月第周一、反义词专心致志——（）近——（）热——（）二、多音字zhu ó（）wèi（）jiāng（）缴为将jiǎo（）wéi（）jiàng（）三、选字填空辩辨辫瓣花（）分（）（）论（）子四、给下面带点的字选择正确的解释，在（）中画“√”。1.问其故。．A.原因，缘故（）B.原来的（）C.有意（）2.我以日始出时去人近。．A

人教版小学六年级语文培优测试卷班别姓名成绩一、看拼音写词语。(5分)我们chén jìn （）在书海里，shǔn xī（）着知识的ɡān lín（），感受着人类文化的bó dà jīn g shēn （）。二、按要求填空。(25分)1、我们爱你——长江、黄河的波澜壮阔，桂林山水的、杭州西湖的，黄山、庐山的。古诗文中赞美祖国大好河山的句子也很多，如李白的《望天

六年级语文培优卷1、下面全是整体认读音节的一项是（）A. zhi ci ri jiB. yin yan ying xiongC. shi zi di chiD. ye yue yuan si2、以下注音全对的是哪一组：________A、天鹅tiān é地壳qiào 沮jǔ丧血泊pōB、暖和nuǎn huo 履lǔ行星宿xiù着zháo火C、提dī防菜畦qí

培优训练：基础知识（词语、熟语）强化基础一、近义反义对对碰。近义词反义词近义词反义词阻挠（）（）轻松（）（）脆弱（）（）赞扬（）（）朦胧（）（）镇定（）（）宽阔（）（）敬爱（）（）光明（）（）特殊（）（）二、巧填量词。一（）圆月一（）新月一（）死水一（）清泉一（）军舰一（）手机一（）电脑一（）飞机一（）火车一（）画卷一（）碗筷一（）工作一（）阳光一（）笑容一

六年级语文培优辅差小结-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN六年级语文培优辅差小结小甸中心校马红云转眼间，学期将尽。本学期，我担任六年级班主任，代语文、科学等多门课程，培优补差工作就显得更为重要。在这方面，我也挺注意，现将本学期的培优补差工作总结如下：一、对于优秀生来说，重在培养其学习能力。对于成绩优异的学生来说，他们学

班语文培优记录姓名：二0一五年三月一、反义词专心致志——（）近——（）热——（）二、多音字zhuó（） wèi（） jiāng（）缴为将jiǎo（） wéi（） jiàng（）三、选字填空辩辨辫瓣花（）分（）（）论（）子四、给下面带点的字选择正确的解释，在（）中画“√”。1.问其故．。A.原因，缘故（）B.原来的（）C.有意（）2.我以日始出时去．人近。A.

六年级语文培优卷文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]六年级语文培优卷3六年级语文培优卷一、阅读下文,完成1-4题。①二氧化碳和水在合成车间——叶绿体里,发生奇妙的变化。②叶绿体是叶绿素和蛋白质等组成的小颗粒,一个叶肉细胞里,一般含二十至一百个。③叶子的绿色就是它们的颜色。④叶绿体吸收了太阳的光能,就把二氧化碳和水合成为

六年级语文培优卷_六年级语文培优补差阅读训练7苹果桌子上放着一个苹果。母亲对自己的小女儿说：“孩子，看到这个苹果，你想到了什么？”“这个苹果又大又圆，肯定很甜很好吃！”小女孩不假思索地回答。母亲首肯：“你的想法不错。可是，你知道面对一个苹果，不同的人会有多少种不同的看法吗？”小女孩好奇地看着母亲。六年级语文培优卷_六年级语文培优补差阅读训练7母亲说：“妈妈看

培优训练：基础知识（词语、熟语）强化基础一、近义反义对对碰。近义词反义词近义词反义词阻挠（）（）轻松（）（）脆弱（）（）赞扬（）（）朦胧（）（）镇定（）（）宽阔（）（）敬爱（）（）光明（）（）特殊（）（）二、巧填量词。一（）圆月一（）新月一（）死水一（）清泉一（）军舰一（）手机一（）电脑一（）飞机一（）火车一（）画卷一（）碗筷一（）工作一（）阳光一（）笑容一

“培优补差”记录表“培优补差”记录表“培优补差”记录表“培优补差”记录表“培优补差”记录表“培优补差”记录表“培优补差”记录表“培优补差”记录表“培优补差”记录表“培优补差”记录表“培优补差”记录表“培优补差”记录表“培优补差”记录表一、谈话二、指导修辞手法1、夸张。对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。如:①白发三千丈,缘愁似个长

六年级语文培优试卷二一、根据要求补充成语。1.在括号里填近义词。如胡（言）乱（语）奇（）妙（）（）饥（）渴胡（）非（）（）凶（）恶2.在括号里填反义词。如（深）入（浅）出（）罗（）网同（）共（）喜（）厌（）出（）入（）3.填数字。如（三）心（二）意（）马当先（）零（）落（）死（）生（）拿（）稳4.填动物名。如胆小如（鼠）门可罗（）（）（）不宁心（）意（）（）

第一讲基础知识（拼音、汉字）强化基础一、一锤定音。（在正确的读音下划“”）答应（yìng yìn）中（zhòng zhōng）弹掠（lùe lǜe）过拜佛（fófú）间（jiàn jiān）隔兴（xīng xìng）奋尽（jǐn jìn）管似（shìsì）乎游览（lǎn nǎn）堵塞（sèsài）临（lín líng）终山峰（fēng fōng）参差（cēn

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南山实验小学六年级语文培优辅导计划为全面提高教学质量，出色完成学校制定的六年级培养目标，特选拔学科基础扎实、学业成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生，进行重点培养，为他们脱颖而出创造条件，从而造就一批实践能力强的人才。一、培优内容：1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。定期与学生家长联系，进一步了解学生的家庭、

人教版小学六年级语文培优测试卷班别姓名成绩一、看拼音写词语。(5分)（）着知识的我们chén jìn （）在书海里，shǔn xīg shēn （）。（），感受着人类文化的bó dà jīｎɡān líｎ二、按要求填空。(25分)1、我们爱你——长江、黄河的波澜壮阔，桂林山水的、杭州西湖的，黄山、庐山的。古诗文中赞美祖国大好河山的句子也很多，如李白的《望天门

“培优补差”记录表“培优补差”记录表“培优补差”记录表“培优补差”记录表“培优补差”记录表“培优补差”记录表“培优补差”记录表“培优补差”记录表“培优补差”记录表“培优补差”记录表一、谈话二、指导修辞手法1、夸张。对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。如:①白发三千丈,缘愁似个长。("三千丈"为扩大夸张)②芝麻粒儿大的事,不必放在心

语文培优一１、用动物名称填成语＿＿争＿＿＿斗＿＿歌＿＿舞杯弓＿＿影声誉＿＿起＿＿死＿＿悲＿＿＿＿为奸＿＿丝＿＿迹＿＿不宁２、今年是“蛇年”，请写出含“蛇”字的成语3个。３、写出下列“叫”的同义词５分狮＿＿犬＿＿猿＿＿狼＿＿虎＿＿羊＿＿猫＿＿牛＿＿鸡＿＿龙＿＿４、你能写出下面十个所以“然”吗？５分１、（）然而止２、（）然不屈３、（）然四顾４、（）然若失５、（）

六年级语文培优卷1、下面全是整体认读音节的一项是（）A. zhi ci ri jiB. yin yan ying xiongC. shi zi di chiD. ye yue yuan si2、以下注音全对的是哪一组：________A 、天鹅 ti ān é地壳qiào沮jǔ丧血泊pōB 、暖和 nuǎn huo履lǔ行星宿xiù着zháo火C、提 dī防

六年级语文培优卷_六年级语文培优补差阅读训练7苹果桌子上放着一个苹果。母亲对自己的小女儿说：“孩子，看到这个苹果，你想到了什么？”“这个苹果又大又圆，肯定很甜很好吃！”小女孩不假思索地回答。母亲首肯：“你的想法不错。可是，你知道面对一个苹果，不同的人会有多少种不同的看法吗？”小女孩好奇地看着母亲。六年级语文培优卷_六年级语文培优补差阅读训练7母亲说：“妈妈看

六年级语文培优题