全国青年教师素养大赛一等奖课件造一艘小船课件

《春》教案（3课时）【教学目标】1、有感情地进行朗读，学习本文准确生动的用词，体会本文的语言风格。2、学习作者抓住景物特征，深入细致多角度观察景物的方法。3、培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。【教学辅助】多媒体教学平台【教学设计】本文是一篇美文，可以向学生提供欣赏的氛围，让学生在相应的意境中得到熏陶。采用多媒体手段，进行画面上的比较和配乐朗读。教学方法：采

鸭子口乡第一届青年教师素养大赛活动方案为进一步加强全县教师队伍建设，促进青年教师专业发展，全面展示新时期青年教师风采，根据县教育局关于开展全县第一届青年教师专业素养大赛活动的要求，举办鸭子口乡第一届青年教师素养大赛。一、活动目的举办青年教师专业素养大赛，以赛促训，引导青年教师努力锤炼师德，苦练教育教学基本功，力争一年入门，二年合格，三至五年成为骨干教师；为广

全国青年教师素养大赛一等奖优质课件

2017年山东省青年教师教学素养比赛评比结果一、综合评审一等奖（一）高中1.语文（共10名）仲倩倩山东省济南中学沈云杰山东省济南中学刘学伟山东省北镇中学董占慧潍坊市文山中学高娜山东省济钢高级中学王坤高青县第一中学张静邹平县黄山中学孟媛山东省北镇中学孟霞淄博第五中学赵士慧济南市长清第一中学2.数学（共7名）崔希荣商河县弘德中学刘宇宇昌邑市文山中学王善友济阳县第

我的老师教学目标1、学习本文围绕中心选取材料的写法。2、学习本文线索的运用，理清文章的思路。教学重难点1、整体感知课文思路2、分析对鲁迅先生的三次外貌描写预习要求布置学生预习课文，会写生字，准确注音，排除字词障碍。集备内容个人备课一、导入：有人说：“老师是塑造人类灵魂的工程师。”“老师像蜡烛，照亮了学生前进的道路。”“老师是人梯，载着学生攀登科学的高峰。”同

《雨的四季》教学设计XXX 黑龙江省佳木斯市第二十中学教学目标：重点：感知各种雨的形象，获得美的享受难点:学习作者在细致观察的基础上展开联想和想象的风格，借鉴和运用于自己的写作教学方法：朗读法、小组合作探究本课拟用两课时完成。第一课时一、导入：布置预习，让学生自己设计本课导语，并发送到班级的微信群里，教师逐一阅读，并选出三位导语设计的好的同学在课上朗读自己设

《关雎》同步练习Ⅴ.课后巩固练习（90分钟 100分）一、课文阅读题（40分）《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌3 11篇，又称《诗三百》。先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。（一）《关雎》（8分）《关雎》第一节：用雎鸠鸟的叫声起兴，写一个男子对心中偶像的向往之情。第二节：

2018年中小学教师专业素养竞赛试卷初中历史(本试卷满分150分，考试时间120分钟)第I卷(选择题105分)一、单项选择题(本大题共40小题，1—15题，每题2分，16—40题，每题3分，共105分)1. 教师职业道惠的核心内容是▲A. 为人师表B. 严谨治学C. 热爱学生D. 言行一致2. 党的十九大报告中指出:“要全面贯彻党的教育方针，落实▲根本任务，

小学语文青年教师素养大赛实施方案一、活动目的为了进一步深化课程改革，落实立德树人的根本任务，践行语文学科核心素养的理念；继续深入推进语文教师专业发展，促进教师专业素养提升，全面提升我县小学语文教育教学质量，喀左县教师进修学校小教部将于明年三月份举行喀左县小学语文青年教师素养大赛。为了保证比赛能够顺利开展，特制订本实施方案。二、组织领导三、比赛内容和形式本次比

第一届青年教师教学素养大赛活动方案龙廷镇中心学校第一届青年教师教学素养大赛活动方案一、指导思想为了活跃我校教学教研气氛，进一步强化师资队伍建设，扎实推进课堂教学改革，以课改理论为指导，以课堂教学为载体，以课堂比赛为平台，探求“优质高效”的新型课堂，鼓励青年教师练就扎实的教学基本功，不断增强业务素质，提高理论和实践教学水平，早日成为学科骨干和带头人，培养、造就

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2017年山东省青年教师教学素养比赛评比结果一、综合评审一等奖（一）高中1.语文（共10名）仲倩倩山东省济南中学沈云杰山东省济南中学刘学伟山东省北镇中学董占慧潍坊市文山中学高娜山东省济钢高级中学王坤高青县第一中学张静邹平县黄山中学孟媛山东省北镇中学孟霞淄博市淄博中学赵士慧济南市长清第一中学2.数学（共7名）崔希荣商河县弘德中学刘宇宇昌邑市文山中学王善友济阳县

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青年教师素养大赛方案1鸭子口乡第一届青年教师素养大赛活动方案为进一步加强全县教师队伍建设，促进青年教师专业发展，全面展示新时期青年教师风采，根据县教育局关于开展全县第一届青年教师专业素养大赛活动的要求，举办鸭子口乡第一届青年教师素养大赛。一、活动目的举办青年教师专业素养大赛，以赛促训，引导青年教师努力锤炼师德，苦练教育教学基本功，力争一年入门，二年合格，三至

全国青年教师素养大赛一等奖课件古诗词三首

25、望月教学要求：1、能联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想像的句子的意思。2、通过朗读训练，激发学生主动积累诗句的兴趣，展开幻想的翅膀，用童心来感受和反映世界。教学重点、难点：指导学生体会、欣赏描写月光的句子和理解、品析描写小外甥对月亮独特而富有童趣的想象的句子。教学准备：多媒体课件教学过程（课前播放歌曲《但愿人长久》一复习导入1、月升月落

祁家河初中学案设计学科：语文年级：七年级主备：李雪剑审阅：日期：2009-9-16课题：阿长与山海经学习目标：（明确目标，就明确了方向）1、整体感知，了解课文内容。2、理解少年鲁迅对阿长态度的变化，揣摩作者所寄寓的思想感情。认识阿长的品格风貌3、学习本文围绕中心选择材料，记叙有详有略的写法。学法指导：（温习提示，希望能给你启发，并能举一反三）1、自读课文，①

《望月》教学内容：苏教版小学语文第十册第24课《望月》第二课时教学目标：1、有感情地朗读课文，熟记一些描写月亮的诗句。2、联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月光产生想象的句子的意思。3、通过朗读训练，激发学生主动积累诗句的兴趣，启发学生展开幻想的翅膀，用童心去感知生活。教学重点:指导学生体会欣赏描写月光的句子和理解品析小外甥对月亮独特而富有童趣的想象的

《要下雨了》尚杨学习目标：1、认识“坡”“割”等12个生字。会写“吗”“吧”等6个字。2 、正确流利有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的部分。3、初步了解“燕子低飞”“鱼游出水面”“蚂蚁搬家”与下雨的关系。学习重点：有感情朗读课文学习难点：初步了解“燕子低飞”“小鱼游出水面”“蚂蚁搬家”与下雨的关系。教具准备：小动物头饰及制作多媒体教学课件。学习过程一、导入新