新实用汉语课本(第2版)课本2繁体课文

新实用汉语课本第八课你家有几口人教学设计一、教学类型：《新实用汉语课本》北京语言大学出版社二、教学对象：零起点留学生三、课题：你家有几口人四、教学目的：1、掌握本课重点句型和重点词语的用法。2、掌握本课的“谈家庭”和“问职业”这两个功能项目，能初步就“家庭”的话题进行交际。3、了解有关词重音的规律，正确掌握朗读和会话中的词重音。五、课型：新授课六、课时：第一

新实用汉语课本第十四课教案制作人：柴俊星、辛慧海南师范大学国际文化交流学院1.教学类型：新实用汉语课本（英语版），出版于北京语言大学出版社2.教学对象：零起点的汉语初学者3.教学时间：4.教学地点：5.教学目的：本课为复习课，对从第七课到第十三课的语法进行了归纳和总结。以语法为指导去学习课文，通过朗读课文、背说、写话等教学手段，提高学生听说读写的言语技能和运

《新实用汉语课本》PPT教学课件 第七课 你认识不认识他(2)

(最新整理)新实用汉语课本第一册第一课.ppt

新实用汉语课本第一次第七课课件

新实用汉语课本第一课教案制作人：柴俊星、辛慧海南师范大学国际文化交流学院一.教学类型：新实用汉语课本（英语版），出版于北京语言大学出版社二.教学对象：零起点的汉语初学者三.教学时间：四.教学地点：五.教学目的：1．语音（1）拼音基础知识；音节=声母+韵母+声调（2）韵母a;o;e;i;u;ü；复韵母ao;ie;uo；en;eng;in;ing;声母b;p;m

《新实用汉语课本》第八课你家有几口人教案一、教学目的：（一）掌握本课重点句型和重点词语的用法1、11到100的称数法2、数量词作定语3、“有”字句4、用“几”或“多少”提问5、“二”和“两”6、连词“和”7、“还”：表示有所补充8、副词“太”（二）掌握本课的“谈家庭”和“问职业”这两个功能项目，能初步就“家庭”的话题进行交际。（三）了解有关词重音的规律，正确

新实用汉语课本2第15课,课件及课后答案

新实用汉语课本第四课教案制作人：柴俊星、辛慧海南师范大学国际文化交流学院一.教学类型：新实用汉语课本（英语版），出版于北京语言大学出版社二.教学对象：零起点的汉语初学者三.教学时间：四.教学地点：五.教学目的：1．语音（1）声母：j、q、x。（2）复韵母：i a、ian、iang、ui、un、üe。（3）三声变调小结。（4）拼写规则：j、q、x——ü2．语法

新实用汉语课本件及课后答案

新实用汉语课本教案(第八课)《新实用汉语课本》第八课你家有几口人教案一、教学目的：（一）掌握本课重点句型和重点词语的用法1、11到100的称数法2、数量词作定语3、“有”字句4、用“几”或“多少”提问5、“二”和“两”6、连词“和”7、“还”：表示有所补充8、副词“太”（二）掌握本课的“谈家庭”和“问职业”这两个功能项目，能初步就“家庭”的话题进行交际。（三

新实用汉语课本16课

ÓraTankönyv oldalszám新实用汉语课本 1PinyinA négy hangsúlyA kínai szókezdők és szóvégzőkAlapvonásokVonás sorendA könyv szereplőinek bemutatása23/一4/二Az olvasmányban előforduló kifejezések

她去上海了新实用汉语课本二册第15课

0128 新實用漢語課本第五課教案制作人：柴俊星、辛慧海南師範大學國際文化交流學院一.教學類型：新實用漢語課本（英語版），出版於北京語言大學出版社二.教學對象：零起點の漢語初學者三.教學時間：四.教學地點：五.教學目の：1．語音（1）聲母：z、c、s 。（2）單韻母：-i、er 。複韻母：ion g、ua、uan、uang、ün 。（3）兒化韻（4）拼寫規則

新实用汉语课本第七课教案制作人：柴俊星、辛慧海南师范大学国际文化交流学院1.教学类型：新实用汉语课本（英语版），出版于北京语言大学出版社2.教学对象：零起点的汉语初学者3.教学时间：4.教学地点：5.教学目的：以语法为指导去学习课文，通过朗读课文、背说、写话等教学手段，提高学生听说读写的言语技能和运用汉语进行社会交际的能力。6.教学方法：1、图片展示2、借助

《新实用汉语课本》第三册第27课

新实用汉语课本第三课教案制作人：柴俊星、辛慧海南师范大学国际文化交流学院一.教学类型：新实用汉语课本（英语版），出版于北京语言大学出版社二.教学对象：零起点的汉语初学者三.教学时间：四.教学地点：五.教学目的：1．语音（1）声母：zh,ch,sh,r（2）单韵母：-i复韵母：ei、ou、an、ang、eng、iao、iou（iu）（3）三声变调（4）“不”的

新实用汉语课本第七课教案制作人：柴俊星、辛慧海南师范大学国际文化交流学院1.教学类型：新实用汉语课本（英语版），出版于北京语言大学出版社2.教学对象：零起点的汉语初学者3.教学时间：4.教学地点：5.教学目的：以语法为指导去学习课文，通过朗读课文、背说、写话等教学手段，提高学生听说读写的言语技能和运用汉语进行社会交际的能力。6.教学方法：1、图片展示2、借助