《计量经济学》实训报告实训项目名称异方差的检验及修正实训时间 2011年12月13日实训地点班级学号姓名实训(实践) 报告实训名称异方差的检验及修正一、实训目的深刻理解异方差性的实质、异方差出现的原因、异方差的出现对模型的不良影响（即异方差的后果），掌握估计和检验异方差性的基本思想和修正异方差的若干方法；能够运用所学的知识处理模型中的出现的异方差问题，并要求

附件二：实验报告格式（首页）山东轻工业学院实验报告成绩课程名称计量经济学指导教师实验日期 2013.5.18 院（系）商学院会计系专业班级会计实验地点实验楼二机房学生姓名学号同组人无实验项目名称异方差的检验一、实验目的和要求1、理解异方差的含义后果、2、学会异方差的检验与加权最小二乘法要求熟悉基本操作步骤，读懂各项上机榆出结果的含义并进行分析3、掌握异方差性

实验报告2实验目的：掌握异方差的检验及处理方法。实验容：检验家庭人均纯收入与家庭生活消费支出可能存在的异方差性。有关数据如下：其中，收入为X，家庭生活消费支出为Y。地区家庭人均纯收入家庭生活消费支出地区家庭人均纯收入家庭生活消费支出北京9439.63 6399.27 湖北3997.48 3090天津7010.06 3538.31 湖南3904.2 3377.

计量经济学实验报告多元线性回归、多重共线性、异方差实验报告一、研究目的和要求：随着经济的发展，人们生活水平的提高，旅游业已经成为中国社会新的经济增长点。旅游产业是一个关联性很强的综合产业，一次完整的旅游活动包括吃、住、行、游、购、娱六大要素，旅游产业的发展可以直接或者间接推动第三产业、第二产业和第一产业的发展。尤其是假日旅游，有力刺激了居民消费而拉动内需。2

时间___________________ 地点______________________实验题目异方差的诊断与修正一、实验目的与要求：要求目的：1用图示法初步判断是否存在异方差，再用White检验异方差；2 、用加权最小二乘法修正异方差。二、实验内容根据1998年我国重要制造业的销售利润与销售收入数据，运用EV软件，做回归分析，用图示法，White检验模

附件二：实验报告格式（首页）山东轻工业学院实验报告成绩课程名称计量经济学指导教师实验日期 2013.5.18 院（系）商学院会计系专业班级会计实验地点实验楼二机房学生姓名学号同组人无实验项目名称异方差的检验一、实验目的和要求1、理解异方差的含义后果、2、学会异方差的检验与加权最小二乘法要求熟悉基本操作步骤，读懂各项上机榆出结果的含义并进行分析3、掌握异方差性

实验题目：多元线性回归、异方差、多重共线性实验目的：掌握多元线性回归的最小二乘法，熟练运用Eviews软件的多元线性回归、异方差、多重共线性的操作，并能够对结果进行相应的分析。实验内容：习题3.2，分析1994-2011年中国的出口货物总额（Y）、工业增加值（X2）、人民币汇率（X3），之间的相关性和差异性，并修正。实验步骤：1.建立出口货物总额计量经济模型

实验五异方差模型的检验The manuscript was revised on the evening of 2021实验报告课程名称：计量经济学实验项目：实验五异方差模型的检验和处理实验类型：综合性□设计性□验证性专业班别： 12国姓名：学号： 412实验课室：厚德楼A404指导教师：实验日期： 2015年5月28日广东商学院华商学院教务处制一、实验项目

实验报告2实验目的：掌握异方差的检验及处理方法。实验容：检验家庭人均纯收入与家庭生活消费支出可能存在的异方差性。有关数据如下：其中，收入为X，家庭生活消费支出为Y。地区家庭人均纯收入家庭生活消费支出地区家庭人均纯收入家庭生活消费支出北京9439.63 6399.27 湖北3997.48 3090天津7010.06 3538.31 湖南3904.2 3377.

《计量经济学》实验报告异方差（五）二、实验目的1、掌握异方差出现的来源、后果、检验及修正的原理，以及相关的EViews软件操作方法。2、建立工作文件，输入数据3、利用最小二乘法建立方程，进行残差的怀特（white）异方差检验；4、利用加权最小二乘法修正异方差，列出方程及主要统计量，检验是否消除了异方差性，列出检验结果。三、实验步骤（简要写明实验步骤）1、首先

姓名学号实验题目异方差的诊断与修正一、实验目的与要求：要求目的：1、用图示法初步判断是否存在异方差，再用White检验异方差；2、用加权最小二乘法修正异方差。估计结果为： iY ˆ = 12.03564 + 0.104393i X （19.51779） (0.008441) t=（0.616650） （12.36670）2R =0.854696 R =0.8

（2）Goldfeld-Quandt检验中间剔除的数据个数C=20/4=5则样本1和样本2的样本数为(20-5)/2=7 操作步骤：Sort xSmpl 1 7Ls y c x得到∑22i e =RSS2=38.08500Smpl 1 20Genr f=38.08500/0.858264得到：F=38.08500/0.858264=44.3745，大于)11

时间地点实验题目异方差的诊断与修正一、实验目的与要求：要求目的：1、用图示法初步判断是否存在异方差，再用White检验异方差；2、用加权最小二乘法修正异方差。二、实验内容根据1998年我国重要制造业的销售利润与销售收入数据，运用EV软件，做回归分析，用图示法，White检验模型是否存在异方差，如果存在异方差，运用加权最小二乘法修正异方差。三、实验过程：（实践

异方差问题的检验与修正【实验目的】1、深刻理解异方差性的实质、异方差出现的原因、异方差的出现对模型的不良影响（即异方差的后果），掌握估计和检验异方差性的基本思想和修正异方差的若干方法。2、能够运用所学的知识处理模型中的出现的异方差问题，并要求初步掌握用Eviews处理异方差的基本操作方法。【实验原理】1、最小二乘估计。2、异方差。3、最小二乘残差图解释异方差

实验一异方差性【实验目的】掌握异方差性问题出现的来源、后果、检验及修正的原理，以及相关的Eviews操作方法。【实验内容】以《计量经济学学习指南与练习》补充习题4-16为数据，练习检查和克服模型的异方差的操作方法。【4-16】表4-1给出了美国18个行业1988年研究开发（R&D）费用支出Y与销售收入X的数据。请用帕克（Park）检验、戈里瑟（Gleiser

《计量经济学》实验报告异方差（五）二、实验目的1、掌握异方差出现的来源、后果、检验及修正的原理，以及相关的EViews软件操作方法。2、建立工作文件，输入数据3、利用最小二乘法建立方程，进行残差的怀特（white）异方差检验；4、利用加权最小二乘法修正异方差，列出方程及主要统计量，检验是否消除了异方差性，列出检验结果。三、实验步骤（简要写明实验步骤）1、首先

异方差检验与修正题目如下：由表中给出1985年我国北方几个省市农业总产值，农用化肥量、农用水利、农业劳动力、每日生产性固定生产原值以及农机动力数据，要求：（1） 试建立我国北方地区农业产出线性模型； （2） 选用适当的方法检验模型中是否存在异方差； （3） 如果存在异方差，采用适当的方法加以修正。一、模型设定选择农业总产值为被解释变量Y ；选择农业劳动力、灌

实验报告一：异方差的检验与修正实验一：Y=-1168.455+0.201557X(2001Q1-2007Q1) （-1.6147）（11.4080）∑21=20333301 R2=0.849815 eY=4126.255+0.186574X(2009Q4-2015Q4) （0.8309）（5.2491）∑22=521000000R2=0.5450 e求F 统

《计量经济学》上机实验报告一题目：异方差性实验日期和时间：2013-11-21 班级：学号：姓名：实验室：实验环境：Windows XP ; EViews 3.1实验目的：掌握异方差性的检验及处理方法实验内容：5.4下表5--1是某地31年个人储蓄和个人收入数据资料。时期储蓄额（Y）收入额（X）时期储蓄额（Y）收入额（X）1 264 8777 17 1578

《计量经济学》实验报告异方差（五）三、实验步骤（简要写明实验步骤）1、首先建立一个工作文件、建立回归模型；2、由于这是截面数据，所以要检验是否存在异方差1）、可以从图形的角度来检验，为此首先生成该残差序列；2）、WHITE检验3、消除异方差，WLS估计法点击resid得到残差项在上方输入genr e2=resid^2点击e2和x右键 as grop得到散点图