二年级语文画家和牧童1

21 、画家和牧童

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21课画家和牧童第1课时 (2)

《画家和牧童》教学案例一,教材分析《画家和牧童》是义务教育课程标准实验教科书二年级下册第六单元的第一篇课文.这篇生动的儿童故画,讲述了唐代时一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误,戴嵩虚心接受的故事.赞扬了牧童率直不盲从,实画求是,敢于挑战权威的品德以信戴嵩敢于面对错误,虚心谨慎,勇于接受批评的优秀品质.故事情节曲折,人物角色鲜明.在教学中教师要引导学生抓住围观

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21、画家和牧童教学设计文本解读：这篇课文生动的儿童故事。讲述了唐代时一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的故事。赞扬了牧童率直不盲从，实事求实，敢于挑战权威的品德以及戴嵩敢于面对错误，虚心谨慎，勇于接受批评的优秀品质。故事情节曲折，人物角色鲜明。在教学中老师要引导学生抓住围观人的表现与小牧童进行对比，在读、议、演、评中充分感受人物的品质。故事是

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21 画家和牧童1、为下面加点的字选择正确的读音。翘．起来（qiáo qiào）惭．愧（chán cán）牛蝇．（yín yíng）驱．赶（qǖ qū）2、读拼音，写汉字。（）钱（）得jia 庄（） jue （）对书（）（）定3、为下列多音字注音并组词。（）（）斗教（）（）4、我知道。（1）我知道戴嵩特别喜欢画（），他画的（）跟真的一样。《》《》这两幅名画，

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