201班赵惠君第12周星期四第二节第21课画家和牧童第一课时教学目标1、会认13个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。3、结合插图展开想象，懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。教学用具生字卡片，课文插图，媒体资源：动画课件《画家和牧童》。教学重难点：学会本课生字教学过程：一、激趣启思。1、师：今天，老师带来了两位朋友

21 画家和牧童快乐大本营1.我会拼读，还会书写。答案：批评商人称赞购买决定兄弟愿意呆住2.我要比一比，再组词。答案：对齐拥挤共同拱手决定绝句3.词语美容师（词语搭配）。（）的画家（）的力气（）地说（）地跑4.我会选词填空。观赏观看（1）星期天下午，妈妈带我到儿童剧院（）了一场演出。（2）著名画家戴嵩的画一挂出来，就有许多人（）。答案：（1）观看（2）观赏5

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《画家和牧童》练习宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉

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小学二年级下学期语文第21课画家和牧童 ppt课件

写在Leabharlann Baidu后成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits16结束语当你尽了自己的

.假如你是围观人群中 的一个人，想怎么称赞？绝妙之作 上乘之作 神来之笔 神乎其神 出神入化 妙手丹青 活灵活现 精美绝伦 惟妙惟肖 栩栩如生.“画错啦，画错啦！”.“画错啦，画错

和蔼 发呆牛蝇 拱手批评 拥挤购买 价钱驱赶 决定兄弟 惭愧浓墨涂抹兄弟兄妹 师兄发呆惊呆 呆子商店商场涂抹抹黑挤拥排挤 挤车拱手 拱桥决定解决购买购物我会写价钱物价花钱 金钱返回

人教版语文二年级下册第六组第21课《画家和牧童》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题。 (共20题；共121分)1. （10分）小法官，判断下面句子的正误吧！（1）“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态。（2）“好像一

二年级下册21课《画家和牧童》教学设计1. 教学目标（1）知识与技能：正确、流利、有感情的朗读课文。（2）过程与方法：让学生在主动、积极的思维和朗读活动中，加深理解和体验，感悟和思考。在阅读中感受到学习的乐趣。（3）情感态度价值观：体会画家和牧童的优秀品质，懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。2. 教学重点/难点有感情地朗读课文，感悟画家的谦虚谨慎的优秀品质和

21 画家和牧童快乐大本营1.我会拼读，还会书写。答案：批评商人称赞购买决定兄弟愿意呆住2.我要比一比，再组词。答案：对齐拥挤共同拱手决定绝句3.词语美容师（词语搭配）。（）的画家（）的力气（）地说（）地跑4.我会选词填空。观赏观看（1）星期天下午，妈妈带我到儿童剧院（）了一场演出。（2）著名画家戴嵩的画一挂出来，就有许多人（）。答案：（1）观看（2）观赏5

写在最后成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits33谢谢聆听·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为

《画家和牧童》练习一、看拼音写词语。wéi guān zhǐ jiào mù tóng piàn kè( ) ( ) ( ) ( )jué ding jià qián pī píng gòu mǎi( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，组词语。价（）钱（）决（）供（）阶（）浅（）诀（）拱（）三、多音字注音组词。斗 _______（）教 _______（）

21课画家和牧童教学目标1、会认13个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。3、结合插图展开想象，懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。教学用具生字卡片，课文插图，媒体资源：动画课件《画家和牧童》。教学时间2课时教学过程：第一课时一、激趣启思。1、师：今天，老师带来了两位朋友，他们是谁呢？（出示插图，指出里面的重要人物：

《画家和牧童》练习一、看拼音写词语。wéi guān zhǐ jiào mù tóng piàn kèjué ding jià qián pī píng gòu mǎi二、比一比，组词语。价（）钱（）决（）供（）阶（）浅（）诀（）拱（）三、多音字注音组词。斗 _______（）教 _______（）_______（） _______（）四、读读写写。1.他的

这里有三个表示同一个意思的词语，你发现了吗？“画得太像了，画得太像了，这真是绝妙之作！” “画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画！”假如你是围观人群中 的一个人，想怎么称赞？绝