第一课时教学内容：1.向后转走(齐步)2.迎面接力跑。教学任务：1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。2.发展速度和奔跑能力。教学过程：一、准备部分：(8’)1.开课式。2.队列练习：立正、看齐、稍息。3.准备活动：慢跑200米, 雏鹰起飞（广播操）二、基本部分：(28’)1.向后转(齐步)(1)动作：听到口令后，动令落在右脚上

小学五年级下册体育教案（完整版）第1部分学习阶段:水平二学习目标: 向同伴展示自己学会的技能重点难点:脚对球的控制对学习足球的影响。学习内容:足球学习步骤:一、自主的准备活动教师活动:1.教师提出学生自主准备活动的要求2.组织寻找自己的伙伴3.进行准备活动学生活动:1.寻找伙伴2.自主的进行准备活动组织:二、合作探究、掌握技能教师活动:1.教师提出进行足球练

五年级小学体育教案希望小学五年级体育教学工作计划郑朝良一、教材分析在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。二、教学目的体

小学五年级体育与健康教案下册教材

五年级体育课教案第1课时第2课时五年级体育课教案第3课时五年级体育课教案第4课时基二、第八套广同上1、教师讲解动1、学生认真听318中本播体操（5- 作要求和动作要领和—部8）节：方法。方法4分第五节，全身2、教师做完整2、学生练习。运动；的正确的3、分组练习。第六节，跳跃示范。4、动作一致，运动；3、教师个别指精神饱满。第七节，整理导。运动，4、找好学生做

五五年年级级体体育育课课教教案案五五年年级级体体育育课课教教案案五五年年级级体体育育课课教教案案五五年年级级体体育育课课教教案案五五年年级级体体育育课课教教案案五五年年级级体体育育课课教教案案五五年年级级体体育育课课教教案案五五年年级级体体育育课课教教案案五五年年级级体体育育课课教教案案五五年年级级体体育育课课教教案案五五年年级级体体育育课课教教案案五五年年

小学五年级体育下册教案--全册

五年级上半学期体育教学进度表课时备课：五五年年级级体体育育课课教教案案五年级体育课教案五年级体育课教案五五年年级级体体育育课课教教案案五年级体育课教案五五年年级级体体育育课课教教案案五五年年级级体体育育课课教教案案五五年年级级体体育育课课教教案案五五年年级级体体育育课课教教案案五五年年级级体体育育课课教教案案五五年年级级体体育育课课教教案案五五年年级级体体育

小学五年级体育(下)教案一、指导思想《体育（与保健）课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，充分体现了“以学生为本”的教学，有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教学计划中的教学目标表述，是以教材为中心和以教师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出

人教版五年级下册体育教案

最新人教版新课标小学五年级下册体育教案第一周 1课次授课时间：年月日体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划第四周 1课次授课时间：年月日体育课时计划第四周 3课次授课时间：年月日体育课时计划体育课时计划第五周 2课次授课时间：年月日体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计

第1课时学习阶段：水平三学习目标：在快速跑中完成正确的动作学习内容：50米加速跑截住空中球重点：积极摆臂，加快步频难点：跑的自然、放松、快速学习步骤：一、情景导入教师活动：1.教师组织队列起步走、原地三面转法。教师呼口令，并提示动作要领。2.教师组织游戏。讲解游戏的要求和方法并邀请一组同学进行示范。3.组织游戏。巡回指导，进行小结后继续游戏。学生活动：1.认

第1课时学习阶段：水平三学习目标：在快速跑中完成正确的动作学习内容：50米加速跑截住空中球重点：积极摆臂，加快步频难点：跑的自然、放松、快速学习步骤：一、情景导入教师活动：1.教师组织队列起步走、原地三面转法。教师呼口令，并提示动作要领。2.教师组织游戏。讲解游戏的要求和方法并邀请一组同学进行示范。3.组织游戏。巡回指导，进行小结后继续游戏。学生活动：1.认

最新人教版新课标小学五年级下册体育教案一、指导思想《体育（与保健）课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，充分体现了“以学生为本”的教学，有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教学计划中的教学目标表述，是以教材为中心和以教师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生的学习效果难以进行

五年级第二学期教学工作计划一、指导思想：全面贯彻教育方针与政策，以“健康第一，全面发展”为指导思想，以培养学生的体能为目标，以学生生理和理特点为依据，从实际出发，深入贯彻课程改革精神，把理论知识学习和实践能力相结合，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操。二、教学任务：1、重视激发学生和培养学生的运动兴趣。运动兴趣是激发和促进学生自

五五年年级级体体育育课课教教案案第第11课课时时五五年年级级体体育育课课教教案案第第22课课时时五五年年级级体体育育课课教教案案第第33课课时时五五年年级级体体育育课课教教案案第第44课课时时五五年年级级体体育育课课教教案案第第55课课时时五五年年级级体体育育课课教教案案第第66课课时时五五年年级级体体育育课课教教案案第第77课课时时五五年年级级体体育育课课

五年级体育与健康下学期全册教案合集小学五年级体育与健康教案集科目：体育年级：五年级主备人：授课时间：教学内容：1.向后转走(齐步)2.迎面接力跑`教学任务：1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。2.发展速度和奔跑能力。教学过程：一、准备部分：(8’)1.开课式。2.队列练习：立正、看齐、稍息。3.准备活动：慢跑200米，广播操(

最新人教版新课标小学五年级下册体育教案第一周 1课次授课时间：年月日体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划第四周 1课次授课时间：年月日体育课时计划第四周 3课次授课时间：年月日体育课时计划体育课时计划第五周 2课次授课时间：年月日体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计划体育课时计

五年级小学体育教案一、教材分析在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。二、教学目的体育教学是以增进学生健康，增强学生体质

本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”一、二年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素