、北京理工大学珠海学院课程设计任务书2010 ～2011 学年第 2学期学生姓名：林泽佳专业班级：08自动化1班指导教师：钟秋海工作部门：信息学院一、课程设计题目：《控制系统建模、分析、设计和仿真》本课程设计共列出10个同等难度的设计题目，编号为：[0号题]、[1号题]、[2号题]、[3号题]、[4号题]、[5号题]、[6号题]、[7号题]、[8号题]、[9

《计算机仿真及应用》课程设计报告书学号：********，********班级：自动化081姓名陈婷，万嘉目录一、设计思想二、设计步骤三、调试过程四、结果分析五、心得体会六、参考文献选题一、考虑如下图所示的电机拖动控制系统模型，该系统有双输入，给定输入)(t R 和负载输入)(t M 。1、 编制MATLAB 程序推导出该系统的传递函数矩阵。2、 若常系数增

《信息系统仿真课程设计》课程设计报告题目信息系统课程设计仿真院（系）: 信息科学与技术工程学院专业班级：通信工程1003学生姓名：学号:指导教师：吴莉朱忠敏2012年1 月14 日至2012年1 月25日华朴中科技大学武昌分校制信息系统仿真课程设计任务书20 年月日目录摘要 (5)一、Simulink 仿真设计 (6)1.1 低通抽样定理 (6)1.2 抽样

《计算机仿真技术》课程设计姓名：学号：班级： 1专业：学院：2016年12月24日目录一、设计目的 (1)二、设计任务 (1)三、具体要求 (1)四、设计原理概述 (1)五、设计内容 (2)六、设计方案及分析 (2)1、观察原系统性能指标 (2)2、手动计算设计 (6)3、校正方案确定 (8)七、课程设计总结 (14)模拟随动控制系统的串联校正设计一、设计目

计算机仿真课程设计 Prepared on 22 November 2020附件1：北京理工大学珠海学院《计算机仿真》课程设计说明书题目: 控制系统建模、分析、设计和仿真学院：信息学院专业班级：学号：学生姓名：指导教师：2012年 6 月 16 日附件2：北京理工大学珠海学院课程设计任务书2011 ～2012 学年第 2学期学生姓名：专业班级：指导教师：工作

计算机仿真(Matlab)设计题一 布尔函数课程设计

附件1：北京理工大学珠海学院《计算机仿真》课程设计说明书题目: 控制系统建模、分析、设计和仿真学院：信息学院专业班级：学号：学生姓名：指导教师：2012年6 月16 日附件2：北京理工大学珠海学院课程设计任务书2011 ～2012 学年第2学期学生姓名：专业班级：指导教师：工作部门：信息学院一、课程设计题目《控制系统建模、分析、设计和仿真》本课程设计共列出1

《计算机仿真》MATLAB课程设计报告学院：自动化学院专业：自动化专业班级：姓名：学号：2013年1月14日目录一、基本操作 (1)1、定义一组数据 (1)2、作f1(t)的波形 (1)3、作f2(t)的波形 (2)4、求传递函数以及伯德图 (3)二、子系统封装 (4)1、用simlink建立系统 (4)2、锯齿波输入下的输出 (5)3、在工作空间绘制波形图

数字通信计算机课设程序代码// SigTranmit.cpp: implementation of the SigTranmit class. ////////////////////////////////////////////////////////////////////////#include "stdafx.h"#include "ASK.h"#

《自控系统数字仿真》实验指导书西安建筑科技大学信息与控制工程学院目录目录 (1)1 课程简介，实验内容及学时安排 (1)1.1 课程简介 (1)1.2 实验内容及学时安排 (1)2 《线性系统理论基础》课程实验 (3)实验一 MATLAB的基本运算和符号运算的使用 (3)实验二 MATLAB语言程序设计和图形绘制 (8)实验三 Simulink基础 (12)

课程设计报告题目PID控制器应用课程名称控制系统仿真院部名称机电工程学院专业班级学生姓名学号课程设计地点课程设计学时指导教师金陵科技学院教务处制成绩一、课程设计应达到的目的应用所学的自动控制基本知识与工程设计方法，结合生产实际，确定系统的性能指标与实现方案，进行控制系统的初步设计。应用计算机仿真技术，通过在MATLAB软件上建立控制系统的数学模型，对控制系统

课程设计报告题目PID控制器应用课程名称控制系统仿真院部名称机电工程学院专业班级学生姓名学号课程设计地点课程设计学时指导教师金陵科技学院教务处制成绩一、课程设计应达到的目的应用所学的自动控制基本知识与工程设计方法，结合生产实际，确定系统的性能指标与实现方案，进行控制系统的初步设计。应用计算机仿真技术，通过在MATLAB软件上建立控制系统的数学模型，对控制系统

《计算机仿真技术》课程设计指导书一、设计目的本课程设计是用实验的方法帮助学生更好地熟悉和掌握计算机仿真的基本原理和方法；通过综合应用所学知识，实现一些智能优化算法的经典方法，以及智能优化算法的基本应用；同时提高学生编写实验报告、总结实验结果的能力；使学生对计算机仿真和智能优化算法的相关理论和方法有更深刻的认识。二、设计题目与设计内容1. 用遗传算法求解TSP

1、题目：数控系统的计算机仿真2、要求：(1) NC 代码中包含的代码类型有：G90 G54（G92） G00 G01 G02 G03 M03 M05 M08 M09 M30例：下面给出一个具体的图形示意图，NC 代码及其加工轨迹图：% O0000 N106G0G90G54X10.Y20.M03M08 N108Z50. N110Z10. N112G1Z-1.

计算机仿真课程设计报告

..专业资料..专业资料..专业资料..专业资料..专业资料..专业资料..专业资料..专业资料..专业资料..数字通信计算机课设程序代码// SigTranmit.cpp: implementation of the SigTranmit class./////////////////////////////////////////////////////

（1）程序代码之头文件// SigTranmit.h: interface for the SigTranmit class.////////////////////////////////////////////////////////////////////////#if !defined(AFX_SIGTRANMIT_H__1E1D11BF_1E65_

数字通信计算机课设程序代码// SigTranmit.cpp: implementation of the SigTranmit class. ////////////////////////////////////////////////////////////////////////#include "stdafx.h"#include "ASK.h"#

上海电力学院课程设计报告（2012 /2013学年第一学期）课题名称电子线路计算机仿真课题代码1307038 设计题目二阶压控电压源低通滤波器的设计院（系）电子与信息工程学院专业班级学号姓名时间2013年1月7日~1月11日上海电力学院实验报告课程名称：电子线路计算机仿真实验项目：设计一个二阶压控电压源低通滤波器上限频率f=3.4KHz，品质因数Q=2班级：

北京理工大学珠海学院课程设计任务书2010 ～2011 学年第 2学期学生姓名：林泽佳专业班级：08自动化1班指导教师：钟秋海工作部门：信息学院一、课程设计题目《控制系统建模、分析、设计和仿真》本课程设计共列出10个同等难度的设计题目，编号为：[0号题]、[1号题]、[2号题]、[3号题]、[4号题]、[5号题]、[6号题]、[7号题]、[8号题]、[9号题