四年级下册第三单元多位数的读法和写法-练习题上课讲义

多位数的读法和写法教学目标：1 、使学生初步认识“自然数” 、“整数”的概念。2、使学生掌握数位顺序表，认识比万大的计数单位和十进制计数法。3、使学生会按“四位分级”的方法读、写多位数。4、使学生学会用“四舍五入”法求一个数的近似数，能把整亿数、整万数改写成以亿或万做单位的数。5、结合多位数的读写内容，加强国情教育。教学建议：（黄）1、找准基础、把准基础。2

基础知识整数数位从右往左依次是：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位。特别要牢记，右起第五位是万位，第九位是亿位。同一个数字，由于所处的数位不同，它表示的数值大小就不同。“数级”就是按照我国的计数习惯，从右往左每四位分为一级：个位、十位、百位、千位是个级，它表示有多少个一；万位、十万位、百万位、千万位是万级，它表示有多少个万。1多位数读

“多位数的读法和写法”教学反思“多位数的读法和写法”教学反思“多位数的读法和写法”这一单元的教学，是整个小学整数读法与写法教学的最后一个阶段。通过这个单元的教学，使学生能够正确、迅速地读写多位数，为以后更好地学习整数四则运算打下良好的基础。其中，数中间和末尾有0的多位数的读法与写法是教学中的难点之一。因为读数时，有时写着的0不读出来，有时又要全读出来；而在写

教学过程：（一）创设情景，揭示课题。师：西湖博览会在黄龙体育中心开幕，老师这儿有几个有关西博会开幕式的数据，想看吗？（显示）1、为了使西博会开幕式文艺晚会顺利进行，在黄龙体育中心搭

一、练习读数1、读出下列各数8590400 读作： 4320065读作：39250 读作： 8590400读作：3106000 读作： 608020 读作：7005050 读作： 4320065 读作：写出下面各数:二十五万零五百九十六写作：一百零七万写作：一百零七亿写作：九千二百写作：九千二百万写作：九千二百亿写作：四千零六十万八千写作：七十五万三千四百一

一、多位数的读法和写法我国习惯上把多位数按四位分级，即从个位起，每四个数位作为一级．个、十、百、千四位，称为个级；万、十万、百万、千万四位，称为万级；亿、十亿、百亿、千亿四位，称为亿级．个级、万级、亿级……称为数级，列表如下：按照四位分级的原则，我国的读数法则是：1．四位以内的数，按照数位顺序，从高位读起．2．四位以上的数，先从右向左四位分级，然后从最高级起

《大数的读写练习》课堂活动单1、先填数位表，看谁填的有对又快，再做后面的练习。2、填空练习：（1）从个位起，第（）位是十万位，第十位是（）位。（2）一个数的最高位是亿位，这是个（）位数，这个数有（）级。（3）一个九位数的最高位上是7，表示7个（）；最低位上是8，表示8个（）。（4）8370080，左边的“8”在（）位上，表示（）个（）。右边的“8”在（）位上

教学目标：1、使学生初步认识“自然数”、“整数”的概念。2、使学生掌握数位顺序表，认识比万大的计数单位和十进制计数法。3、使学生会按“四位分级”的方法读、写多位数。4、使学生学会用“四舍五入”法求一个数的近似数，能把整亿数、整万数改写成以亿或万做单位的数。5、结合多位数的读写内容，加强国情教育。教学建议：找准基础、把准基础。适当把数置身于生活情景之中。1、多

多位数的读法和写法练习题数的意义:一个自然数有两方面的意义:表示事物的多少,称为基数;表示事物顺序,称为序数.数的读法和写法:多为数的读法:读个级的数,按照数位的顺序从高位依次读向低位.多位书的写法:写个级的数,按数位顺序从高位依次写向低位,几千就写在千位上等;写多位时先确定是哪一级的哪个数位,然后从高位逐级往下写,哪一位上一个单位也没有就在哪一位上写"0"

多位数的读法和写法练习题一、练习读数1、读出下列各数8590400 读作： 4320065读作：39250 读作： 8590400读作：3106000 读作： 608020 读作：7005050 读作： 4320065 读作：写出下面各数:二十五万零五百九十六写作：一百零七万写作：一百零七亿写作：九千二百写作：九千二百万写作：九千二百亿写作：四千零六十万八千

多位数的读法和写法我国习惯上把多位数按四位分级，即从个位起，每四个数位作为一级．个、十、百、千四位，称为个级；万、十万、百万、千万四位，称为万级；亿、十亿、百亿、千亿四位，称为亿级．个级、万级、亿级……称为数级，列表如下：按照四位分级的原则，我国的读数法则是：1．四位以内的数，按照数位顺序，从高位读起．2．四位以上的数，先从右向左四位分级，然后从最高级起，顺

四年级数学多位数的读法和写法GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-小学四年级数学上册多位数的读法和写法1、多位数的认识一、认识整数和自然数1、数包括整数、分数、小数。2、整数包括正整数、零和负整数。3、自然数是整数的一部分。零和正整数统称为自然数。自然数就是指大于等于0的整数。就是0、

小学四年级数学上册多位数的读法和写法1、多位数的认识一、认识整数和自然数1、数包括整数、分数、小数。2、整数包括正整数、零和负整数。3、自然数是整数的一部分。零和正整数统称为自然数。自然数就是指大于等于0的整数。就是0、1、2、3、4、5……。最小的自然数是0，没有最大的自然数。二、认识数位顺序1、四位分级法我国习惯上把多位数按四位分级，即从个位起，每四个数

.多位数中0的读法读数时,每级中间有一个零或几个零都读一个零,每级末尾的零都不读。掌握多位数的读法要抓住“0”这个中心：1、亿以内数的读法(1)一个数的末尾不管有几个0都不读。如：563210000、485600000000(2)每级末尾的“0”都不读。如：20005830、60058402300(3)其它数位有“0”，不管是有一个“0”还是连续有几个“0”

多位数的读法的练习题45009804读作9000400读作：3080750读作：50647000读作：40068930读作：35692001读作: 10050002读作: 90030052读作: 63540011读作: 43000043读作: 87002300读作: 1300967读作: 70089010读作: 1870000读作: 50050500读作:

三年级数学《多位数的读法和写法》1、使学生初步认识自然数、整数的概念。2、使学生掌握数位顺序表，认识比万大的计数单位和十进制计数法。3、使学生会按四位分级的方法读、写多位数。4、使学生学会用四舍五入法求一个数的近似数，能把整亿数、整万数改写成以亿或万做单位的数。5、结合多位数的读写内容，加强国情教育。教学建议：1、找准基础、把准基础。2、适当把数置身于生活情

多位数的读法和写法数的意义:一个自然数有两方面的意义:表示事物的多少,称为基数;表示事物顺序,称为序数.数的读法和写法:多为数的读法:读个级的数, 按照数位的顺序从高位依次读向低位.多位书的写法: 写个级的数, 按数位顺序从高位依次写向低位, 几千就写在千位上等;写多位时先确定是哪一级的哪个数位, 然后从高位逐级往下写, 哪一位上一个单位也没有就在哪一位上写

多位数的读法和写法教学目标：1、使学生初步认识“自然数”、“整数”的概念。2、使学生掌握数位顺序表，认识比万大的计数单位和十进制计数法。3、使学生会按“四位分级”的方法读、写多位数。4、使学生学会用“四舍五入”法求一个数的近似数，能把整亿数、整万数改写成以亿或万做单位的数。5、结合多位数的读写内容，加强国情教育。教学建议：（黄）1、找准基础、把准基础。2、适

多位数的读法法则