荧光分光光度法一、 实验目的1、学习荧光分光光度法的基本原理；2、学习荧光光谱仪的结构和操作方法；3、学习激发光谱、发射光谱曲线的绘制方法。二、 实验原理荧光分光光度法（fluorescence spectroscopy, FS ）通常又叫荧光分析法，具有灵敏度高、选择性强、所需样品量少等特点，已成为一种重要的痕量分析技术。荧光（fluorescence ）

实验报告化学测量与计算实验Ⅱ实验名称：紫外吸收和荧光光谱的计算学生姓名：学号：院（系）：年级：级指导教师：实验日期：2017.03.27 交报告日期：2017.04.10一、实验目的1.掌握紫外吸收的基本原理；2.熟悉溶液中的计算方法；3.学会如何看MO 。二、实验原理1. 溶剂效应的理论方法我们对溶剂效应的静态模拟，关心的是溶剂效应的两个方面：一是溶剂分子

分子荧光光谱法实验报告一、实验目的1.掌握荧光光度计的基本原理及使用。2.了解荧光分光光度计的构造和各组成部分的作用。3.掌握分子荧光光度计分析物质的特征荧光光谱：激发光谱、发射光谱的测定方法。4.了解影响荧光产生的几个主要因素。5.学会运用分子荧光光谱法对物质进行定性和定量分析。二、实验原理原子外层电子吸收光子后，由基态跃迁到激发态，再回到较低能级或者基态

X 荧光分析一．实验目的1．了解能量色散X 荧光分析的原理、仪器构成和基本测量、分析方法。 2．验证莫塞莱定律，并从实验推出屏蔽常数。3．研究对多道分析器的定标，以及利用X 荧光分析测量位未知样品成分及相对含量的方法。二．实验原理以一定能量的光子、电子、原子、α粒子或其它离子轰击样品，将物质原子中的内壳层电子击出，产生电子空位，原子处于激发态。外壳层电子向内

实验报告课程名称： 材料科学基础实验 指导老师： 乔旭升 成绩： 实验名称： 光谱分析 实验类型： 同组学生姓名：一、实验目的和要求（必填）三、主要仪器设备（必填）五、实验数据记录和处理七、讨论、心得二、实验内容和原理（必填） 四、操作方法和实验步骤 六、实验结果与分析（必填）一、实验目的通过本实验了解紫光/可见光光度计、傅里叶变换红外光谱仪（FTIR ）和

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实验报告化学测量与计算实验Ⅱ实验名称：紫外吸收和荧光光谱的计算学生姓名：学号：院（系）：年级：级指导教师：实验日期：2017.03.27 交报告日期：2017.04.10一、实验目的1.掌握紫外吸收的基本原理；2.熟悉溶液中的计算方法；3.学会如何看MO 。二、实验原理1. 溶剂效应的理论方法我们对溶剂效应的静态模拟，关心的是溶剂效应的两个方面：一是溶剂分子

分子荧光光谱实验报告篇一：分子荧光光谱实验报告分子荧光光谱实验报告一、实验目的：1.掌握荧光光度法的基本原理及激发光谱、发射光谱的测定方法；学会运用分子荧光光谱法对物质进行定性分析。2.了解荧光分光光度计的构造和各组成部分的作用。3.了解影响荧光产生的几个主要因素。二、实验内容：测定荧光黄/水体系的激发光谱和发射光谱；首先根据已知的激发波长（如果未知，则用紫

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核黄素测定实验报告篇一：实验八荧光光光度法测定核黄素的含量实验八荧光光度法测定核黄素的含量（见教材p118）一. 实验目的1. 了解荧光法测定核黄素的原理和方法；2. 学习荧光光度计的操作和使用。二. 实验原理某些具有π-π电子共轭体系的分子易吸收某一波段的紫外光而被激发，如该物质具有较高的荧光效率，则会以荧光的形式释放出吸收的一部分能量而回到基态。建立在发

实验一分子荧光光谱法

荧光分析法实验报告

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实 课程名称： 材料科学基础实验 指导老师： 乔旭升 成绩： 实验名称： 光谱分析 实验类型： 同组学生姓名：一、实验目的和要求（必填）三、主要仪器设备（必填）五、实验数据记录和处理七、讨论、心得二、实验内容和原理（必填） 四、操作方法和实验步骤 六、实验结果与分析（必填）一、实验目的通过本实验了解紫光/可见光光度计、傅里叶变换红外光谱仪（FTIR ）和荧光

实验报告课程名称： 材料科学基础实验 指导老师： 乔旭升 成绩：实验名称： 光谱分析 实验类型： 同组学生姓名：一、实验目的和要求（必填）三、主要仪器设备（必填）五、实验数据记录和处理七、讨论、心得二、实验内容和原理（必填） 四、操作方法和实验步骤 六、实验结果与分析（必填）一、实验目的通过本实验了解紫光/可见光光度计、傅里叶变换红外光谱仪（FTIR ）和荧

分子荧光光谱法实验报告范文Model report of molecular fluorescence spectrometry编订：JinTai College分子荧光光谱法实验报告范文小泰温馨提示：实验报告是把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报。本文档根据实验报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后

实验五 荧光分析法测定邻-羟基苯甲酸和间-羟基苯甲酸学号36010712 姓名 张中豪 实验日期 2009 年 3 月 16 日 第 一 组同组姓名 张雪、张琳琳、傅磊、洪延 1. 学习荧光分析法的基本原理和操作；教师评定 .【实验目的】2. 用荧光分析法进行多组分含量的测定。【实验原理】1、荧光分析法原理：当被测物质受到光照后，被测物分子吸收了具有特征频率

拉曼光谱实验报告戚嘉杰(151242034)∗南京大学匡亚明学院2018.05.25引言拉曼光谱是分子或者凝聚态物质的散射光谱。如果光线射向透明物体，光与物体内的粒子发生碰撞时就产生了散射现象。大部分的散射光子与入射光具有相同的频率。具有不同频率的散射光现象就是拉曼散射。拉曼散射是单色光与分子或者晶体物质发生非弹性散射的结果。介质分子本身振动或转动造成入射光

荧光光谱的基本原理和测试方法一、实验目的1．了解荧光光谱仪的基本构造和各组成部分的作用2．了解荧光光谱仪的工作原理3．掌握激发光谱、发射光谱的测定方法。二、实验原理原子外层电子吸收光子后，由基态跃迁到激发态，再回到较低能级或者基态时，发射出一定波长的辐射，称为荧光。(1)激发光谱是指发光的某一谱线或谱带的强度随激发光波长(或频率)变化的曲线。横坐标为激发光波

实验__紫外-可见与分子荧光光谱