分子荧光光谱实验报告
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一、实验目的1. 熟悉荧光光谱分析的基本原理和方法;2. 掌握荧光光谱仪的使用和操作;3. 通过实验,学会分析荧光光谱图,了解荧光物质的结构和性质;4. 培养实验操作技能和数据分析能力。
二、实验原理荧光光谱分析是利用荧光物质在特定波长激发光照射下,产生特定波长的荧光现象进行分析的一种方法。
荧光光谱分析的基本原理是:荧光物质分子吸收激发光能量后,从基态跃迁到激发态,随后以发射荧光的形式释放出能量,从而产生荧光。
荧光光谱分析主要包括激发光谱、发射光谱和荧光强度分析。
三、实验仪器与试剂1. 仪器:荧光光谱仪、紫外可见分光光度计、荧光比色皿、样品池、光源、计算机等;2. 试剂:荧光物质标准溶液、溶剂、缓冲液等。
四、实验步骤1. 标准曲线的制作(1)取一系列已知浓度的荧光物质标准溶液,分别注入荧光比色皿中;(2)打开荧光光谱仪,设置激发光波长和扫描范围;(3)依次测量各溶液的荧光强度;(4)以荧光强度为纵坐标,浓度为横坐标,绘制标准曲线。
2. 未知样品的测定(1)取未知样品溶液,注入荧光比色皿中;(2)按照标准曲线的制作方法,测量未知样品的荧光强度;(3)根据标准曲线,计算未知样品的浓度。
3. 数据处理与分析(1)将实验数据输入计算机,进行数据处理;(2)分析荧光光谱图,了解荧光物质的结构和性质;(3)比较实验结果与理论值,验证实验方法的准确性。
五、实验结果与分析1. 标准曲线的制作通过实验,成功绘制了荧光物质的标准曲线。
标准曲线呈现良好的线性关系,相关系数R²接近1,说明实验方法准确可靠。
2. 未知样品的测定根据标准曲线,成功测定了未知样品的浓度。
实验结果与理论值基本一致,说明实验方法具有较高的准确度。
3. 数据处理与分析通过对荧光光谱图的分析,发现荧光物质具有明显的荧光峰,表明其结构中含有特定的官能团。
实验结果与文献报道相符,验证了实验方法的正确性。
六、讨论与心得1. 实验过程中,要注意控制实验条件,如激发光波长、扫描范围等,以保证实验结果的准确性;2. 荧光光谱分析具有灵敏度高、选择性好、快速简便等优点,在物质结构分析、定量测定等方面具有广泛的应用;3. 通过本次实验,掌握了荧光光谱分析的基本原理和操作方法,提高了自己的实验技能和数据分析能力。
一、实验目的1. 熟悉分子荧光法的基本原理和操作步骤。
2. 掌握荧光光谱仪的使用方法。
3. 通过实验,测定罗丹明B的荧光光谱,分析其激发光谱和发射光谱。
4. 掌握荧光定量分析的方法。
二、实验原理分子荧光法是一种灵敏的定量分析方法,基于物质在特定波长范围内吸收光能后,电子从基态跃迁到激发态,再回到基态时释放出一定波长的荧光。
罗丹明B作为一种荧光物质,在特定波长范围内具有明显的荧光特性。
通过测定罗丹明B的激发光谱和发射光谱,可以确定其最佳激发波长和发射波长,从而进行定量分析。
三、实验仪器与试剂1. 仪器:荧光光谱仪、紫外-可见分光光度计、移液器、容量瓶、试管等。
2. 试剂:罗丹明B标准溶液、无水乙醇、蒸馏水等。
四、实验步骤1. 准备罗丹明B标准溶液:准确移取一定量的罗丹明B标准溶液,用无水乙醇稀释至100mL,配制成一定浓度的罗丹明B标准溶液。
2. 测定激发光谱:在荧光光谱仪上,设定罗丹明B标准溶液的浓度为1.0×10^-5 mol/L,以无水乙醇为参比溶液,扫描激发光谱,记录激发波长范围内荧光强度的变化。
3. 测定发射光谱:在荧光光谱仪上,设定罗丹明B标准溶液的浓度为1.0×10^-5 mol/L,以无水乙醇为参比溶液,以激发光谱中最大激发波长为激发波长,扫描发射光谱,记录发射波长范围内荧光强度的变化。
4. 荧光定量分析:取一定量的罗丹明B样品溶液,按照上述步骤测定其激发光谱和发射光谱,计算样品溶液中罗丹明B的浓度。
五、实验结果与讨论1. 激发光谱:罗丹明B的激发光谱显示,在激发波长为540nm附近,荧光强度达到最大值。
因此,选择540nm作为激发波长。
2. 发射光谱:罗丹明B的发射光谱显示,在发射波长为590nm附近,荧光强度达到最大值。
因此,选择590nm作为发射波长。
3. 荧光定量分析:根据罗丹明B的激发光谱和发射光谱,以及标准曲线,计算样品溶液中罗丹明B的浓度为1.2×10^-5 mol/L。
一、实验目的1. 掌握荧光检测的基本原理和实验方法。
2. 熟悉荧光光度计的操作步骤和注意事项。
3. 学习如何通过荧光光谱分析物质的性质和浓度。
4. 提高实验操作技能和数据分析能力。
二、实验原理荧光检测是利用物质在特定波长光照射下,吸收光能后发射出特定波长光的现象。
当分子吸收光子后,外层电子从基态跃迁到激发态,激发态的分子不稳定,会通过辐射跃迁的方式返回基态,同时发射出与激发光波长不同的光辐射,即荧光。
本实验采用荧光光度计对样品进行检测,通过测量激发光谱和发射光谱,可以确定样品的荧光特性,进而对样品进行定性和定量分析。
三、实验仪器与试剂1. 仪器:荧光光度计、紫外-可见分光光度计、比色皿、移液器、烧杯、蒸馏水等。
2. 试剂:罗丹明B标准溶液、罗丹明B样品溶液、无水乙醇、氢氧化钠溶液等。
四、实验步骤1. 样品制备:将罗丹明B标准溶液和罗丹明B样品溶液分别用无水乙醇稀释至一定浓度,制备成待测溶液。
2. 激发光谱测定:a. 将待测溶液置于比色皿中,放入荧光光度计样品室。
b. 设置激发光谱扫描范围和步长,进行激发光谱扫描。
c. 记录激发光谱曲线。
3. 发射光谱测定:a. 将待测溶液置于比色皿中,放入荧光光度计样品室。
b. 设置发射光谱扫描范围和步长,进行发射光谱扫描。
c. 记录发射光谱曲线。
4. 数据分析:a. 利用Origin软件对激发光谱和发射光谱进行拟合处理,得到最佳激发波长和发射波长。
b. 根据罗丹明B标准溶液的浓度和荧光强度,绘制标准曲线。
c. 利用标准曲线对罗丹明B样品溶液进行定量分析。
五、实验结果与讨论1. 激发光谱和发射光谱:通过实验得到罗丹明B标准溶液和样品溶液的激发光谱和发射光谱。
激发光谱表明,罗丹明B在530 nm左右有较强的激发峰;发射光谱表明,罗丹明B在590 nm左右有较强的发射峰。
2. 标准曲线:根据罗丹明B标准溶液的浓度和荧光强度,绘制标准曲线。
线性回归分析结果显示,罗丹明B的浓度与荧光强度呈线性关系,相关系数R²为0.998。
分子荧光法测定维生素B12含量实验报告【实验项目】分子荧光法定量测定维生素B2的含量【实验目的】1.掌握标准曲线法定量分析维生素B2的基本原理。
2.了解荧光分光光度计的基本原理、结构及性能,掌握其基本操作。
【实验原理】荧光是光致发光。
任何荧光物质都具有激发光谱和发射光谱,发射波长总是大于激发波长。
荧光激发光谱是通过测定荧光体的发光通量随波长变化而获得的光谱,反映不同波长激发光引起荧光的相对效率。
荧光发射光谱是当荧光物质在固定的激发光源照射后所产生的分子荧光,是荧光强度对发射波长的关系曲线,表示在所发射的荧光中各种波长相对强度。
由于各种不同的荧光物质有它们各自特定的荧光发射波长,可用它来鉴定荧光物质。
有些发荧光的物质其荧光强度与物质的浓度成正比,故可用荧光分光光度法测定其含量。
维生素B2溶液在430~440nm蓝光的照射下,发出绿色荧光,荧光峰在535nm 附近。
维生素B2在pH=6~7的溶液中荧光强度最大,而且其荧光强度与维生素B2溶液浓度呈线性关系,因此可以用荧光光谱法测维生素B2的含量。
维生素B2在碱性溶液中经光线照射会发生分解而转化为另一物质一光黄素,光黄素也是一个能发荧光的物质,其荧光比维生素B2的荧光强得多,故测维生素B2的荧光时溶液要控制在酸性范围内,且在避光条件下进行。
在稀溶液中,荧光强度F与物质的浓度C有以下关系:F=2.303ΦT0Ebc当实验条件一定时,荧光强度与荧光物质的浓度呈线性关系:F=Kc【仪器与试剂】1.仪器:荧光分光光度计(型号:F2500HITA[H));1cm石英比色皿l:50mL容量瓶2.试剂:维生素B2标准溶液(10.0μg/mL)(已加乙酸)》【实验内容与步骤】1.系列标准溶液和待测溶液的配制取维生素B2(10.0μg/mL)标准溶液1.00mL、2.00mL、3.00mL、4.00mL、5.00mL 分别置于50mL的容量瓶中,标定,摇匀。
取2.00mL待测溶液于50mL的容量瓶中,标定,摇匀。
荧光光谱实验报告一、引言荧光光谱是研究物质在激发状态下光谱特性的一种方法,广泛应用于化学、物理、生物等领域。
荧光光谱实验是通过将样品置于紫外光激发下,观察样品发出的荧光光谱,并对其进行分析和研究。
本实验旨在利用荧光光谱仪测量不同溶液的荧光光谱,了解荧光光谱的基本原理和应用。
二、实验设备与材料1.荧光光谱仪2.荧光样品:溶液A、溶液B、溶液C3.紫外灯三、实验方法1.准备工作:将荧光光谱仪插上电源,打开电源开关,待仪器稳定后进行下一步操作。
2.样品准备:取适量溶液A、溶液B和溶液C分别倒入三个装有样品槽的石英瓶中。
3.仪器调试:将准备好的样品石英瓶放入荧光光谱仪样品槽中,调整仪器参数,确保光束与样品槽中的溶液垂直穿过。
4.实验步骤:(1)打开紫外灯,置于荧光光谱仪下方。
(2)调节荧光光谱仪的波长范围和积分时间。
(3)依次将溶液A、溶液B和溶液C放入荧光光谱仪样品槽中,测量各溶液的荧光光谱。
(4)记录并保存实验数据。
(5)关闭紫外灯、荧光光谱仪和电源。
四、实验结果与分析将溶液A、溶液B和溶液C分别放入荧光光谱仪中测量得到实验数据,观察并记录各样品的荧光光谱曲线和峰值。
根据实验数据可以得出结论:1.不同溶液的荧光光谱曲线存在明显的差异,即不同物质的荧光光谱特性不同。
2.溶液A、溶液B和溶液C的荧光峰分别位于不同波长的位置,说明它们在激发状态下产生的荧光光谱存在差异。
3.通过对荧光光谱曲线的分析,可以推断溶液A、溶液B和溶液C所含有的荧光物质的种类和性质。
五、实验总结本实验利用荧光光谱仪测量了溶液A、溶液B和溶液C的荧光光谱,通过观察和分析数据得出了不同溶液的荧光光谱特性存在差异的结论。
荧光光谱在化学、物理、生物等领域具有广泛的应用,可以用于研究物质的结构、相互作用等。
在以后的实验和研究中,我们可以通过荧光光谱来进一步了解物质的性质和特性,提高实验研究的准确性和深度。
分子荧光法测定罗丹明b的含量实验报告
一、实验原理
罗丹明B在水中是强的荧光物质,并且在低浓度时,荧光强度与罗丹明B浓度呈正比:
I=kc
基此,测定一系列已如浓度的罗丹明B的荧光强度,然后以荧光强度对罗丹明B浓度作标准曲线,再测定未知浓度罗丹明B的荧光强度,把它代入标准曲线方程求出其浓度。
二、仪器与试剂
1.仪器
RF-5301PC分子荧光分光光度计;200 mL的容量瓶12支,2 mL 的吸量管12支,250 mL烧杯12个。
2.试剂
1xl0*+gmL'的罗丹明B储备液。
三、实验步骤
1.标准溶液的配制
取11只200 mL的容量瓶分别加入1x104 g:mL'的罗丹明B储备
液0,0.20,0.40,0.60,0.80,1.00,1.20,1.40,1.60,1.80,2.00 mL,用水稀释至刻度,摇匀。
2.绘制发射光谱
激发波长固定在556nm,在500-700nm范围内扫描荧光发射光谱。
3.绘制标准曲线
荧光发射波长固定在640nm处,从发射光谱上取系列标准溶液的荧光发射强度。
4.未知试样的测定
在标准系列溶液同样条件下,测定未知样品的荧光发射强度。
5.绘制荧光强度Ir对罗丹明B溶液浓度c的标准曲线,并由标准曲线求算未知试样的浓度。
分子荧光光谱实验报告一、实验目的:1.掌握荧光光度法的基本原理及激发光谱、发射光谱的测定方法;学会运用分子荧光光谱法对物质进行定性分析。
2.了解荧光分光光度计的构造和各组成部分的作用。
3.了解影响荧光产生的几个主要因素。
二、实验内容:测定荧光黄/水体系的激发光谱和发射光谱;首先根据已知的激发波长(如果未知,则用紫外分光光度计进行测量,以最大吸收波长为激发波长)测定发射光谱,得到最大发射波长;然后根据最大发射波长测定激发光谱,得到最大激发波长;然后在根据最大激发波长测定测定发射光谱;根据所得数据,用origin软件做出光谱图。
三、实验原理:某些物质吸收光子后,外层电子从基态跃迁至激发态,然后经辐射跃迁的方式返回基态,发射出一定波长的光辐射,此即光致发光。
光致发光现象分荧光、磷光两种,分别对应单重激发态、三重激发态的辐射跃迁过程。
本实验为荧光光谱的测定。
激发光谱:在发射波长一定的条件下,被测物吸收的荧光强度随激发波长的变化图。
发射光谱:在激发波长一定的条件下,被测物发射的荧光强度随发射波长的变化图。
各种物质均有其特征的最大激发波长和最大发射波长,因此,根据最大激发波长和最大发射波长,可以对某种物质进行定性的测定。
四、荧光光谱仪的基本机构五、实验结果与讨论:吸收池光源 检测器单色器信号显示系统单色器截去所有的激发光和散射光只允许荧光通过激发光通过450500550600650700050000100000150000200000S 1 / R 1 (C P S / M i c r o A m p s )Wavelength (nm)S1 / R1固定激发波长473nm荧光黄/水体系 第一次发射光谱250300350400450500550100000200000300000400000S 1 / R 1 (C P S / M i c r o A m p s )Wavelength (nm)S1 / R1固定发射波长511nm荧光黄/水体系 第一次激发光谱500550600650700100000200000300000400000S 1 / R 1 (C P S / M i c r o A m p s )Wavelength (nm)S1 / R1固定激发波长489nm荧光黄/水体系 第二次发射光谱。
分子荧光光谱实验报告篇一:分子荧光光谱实验报告分子荧光光谱实验报告一、实验目的:1.掌握荧光光度法的基本原理及激发光谱、发射光谱的测定方法;学会运用分子荧光光谱法对物质进行定性分析。
2.了解荧光分光光度计的构造和各组成部分的作用。
3.了解影响荧光产生的几个主要因素。
二、实验内容:测定荧光黄/水体系的激发光谱和发射光谱;首先根据已知的激发波长(如果未知,则用紫外分光光度计进行测量,以最大吸收波长为激发波长)测定发射光谱,得到最大发射波长;然后根据最大发射波长测定激发光谱,得到最大激发波长;然后在根据最大激发波长测定测定发射光谱;根据所得数据,用origin软件做出光谱图。
三、实验原理:某些物质吸收光子后,外层电子从基态跃迁至激发态,然后经辐射跃迁的方式返回基态,发射出一定波长的光辐射,此即光致发光。
光致发光现象分荧光、磷光两种,分别对应单重激发态、三重激发态的辐射跃迁过程。
本实验为荧光光谱的测定。
激发光谱:在发射波长一定的条件下,被测物吸收的荧光强度随激发波长的变化图。
发射光谱:在激发波长一定的条件下,被测物发射的荧光强度随发射波长的变化图。
各种物质均有其特征的最大激发波长和最大发射波长,因此,根据最大激发波长和最大发射波长,可以对某种物质进行定性的测定。
四、荧光光谱仪的基本机构五、实验结果与讨论:XX00S1 / R1 (CPS / MicroAmps)150000100000500000Wavelength (nm)400000S1 / R1 (CPS / MicroAmps)300000XX00100000Wavelength (nm)400000荧光黄/水体系第二次发射光谱S1 / R1 (CPS / MicroAmps)300000XX00100000Wavelength (nm)篇二:实验课-分子荧光光谱法实验报告实验二分子荧光光谱法[实验目的]1、掌握荧光光度计的基本原理及使用。
2、了解荧光分光光度计的构造和各组成部分的作用;3、掌握分子荧光光度计分析物质的特征荧光光谱:激发光谱、发射光谱的测定方法。
荧光光谱实验报告实验目的:通过测量荧光素溶液的荧光光谱,了解荧光素的荧光特性,并研究其最大发射波长和荧光强度随浓度的变化规律。
实验原理:荧光是一种特殊的发光现象,当物质受到紫外光激发后,吸收的能量激发电子从基态跃迁到激发态,然后再返回到基态时会放出与激发态能级差相对应的能量差的光子,即荧光。
荧光光谱实验主要是通过测量荧光素溶液在不同波长的激发光照射下的荧光强度来得到荧光光谱曲线。
实验步骤:1.准备荧光素溶液:取适量荧光素与溶剂混合,摇匀,得到荧光素溶液。
2.准备不同浓度的荧光素溶液:取适量荧光素溶液,用溶剂稀释得到不同浓度的荧光素溶液。
3.测定各荧光素溶液的荧光光谱:在紫外灯照射下,使用荧光光谱仪测定各荧光素溶液在不同波长下的荧光强度。
4.观察荧光素溶液的发光现象:在暗室中,使用裸眼观察不同浓度的荧光素溶液在紫外灯照射下的荧光现象。
实验结果与分析:根据测得的荧光光谱数据,绘制出荧光光谱图。
发现荧光素溶液在不同波长下的荧光强度呈现出一个明显的峰值,即最大发射波长。
我们将最大发射波长标注为λ_max,得到荧光素溶液的荧光光谱曲线。
通过观察不同浓度的荧光素溶液在紫外灯照射下的荧光现象,发现荧光强度随着荧光素溶液的浓度增加而增加。
这是因为溶液中荧光素的浓度增加,被激发态电子的跃迁数量增多,因此荧光强度增加。
结论:1.荧光素溶液的荧光光谱呈现出一个明显的峰值,即最大发射波长。
2.荧光素溶液的荧光强度与溶液中荧光素的浓度呈正相关性。
实验注意事项:1.在进行荧光光谱测量时,确保实验室的环境较暗,以减少周围光线的干扰。
2.荧光素溶液的制备过程中,应控制荧光素的溶解度,避免过高或过低的浓度。
3.在进行荧光观察时,应尽量避免直接用目光照射荧光物质,以免对眼睛造成伤害。
4.实验结束后,要做好实验器材的清洁和实验室的整理工作。
分子荧光光谱法实验报告实验目的1.掌握分子荧光光谱法的基本原理及实验方法;2.学会使用分子荧光光谱法测定荧光物质的荧光光谱特性;3.理解荧光强度与浓度、溶剂极性等因素的关系。
实验原理分子荧光光谱法是一种常见的光谱分析方法,它通过激发荧光物质产生荧光,再测量荧光的强度与波长,利用荧光光谱图判断荧光分子的特性与类型。
分子荧光光谱法的原理是:在分子受到激发光的能量刺激后,分子内部的电子从基态跃迁到激发态,并在激发态停留一段时间,最终回到基态时会发射出荧光光子。
荧光强度与溶液中荧光物质的浓度成正比关系,与溶剂极性、抗坐标和温度等因素有关。
实验步骤1.使用量筒测量所需溶液A的体积,加入荧光物质,并用石英量筒加入一定体积的乙腈稀释,制成荧光物质的溶液,并用紫外灯照射激发。
2.开启荧光测量仪器,调整光谱扫描参数和荧光强度测量参数,使荧光物质的荧光光谱特性能够充分体现,同时保证荧光强度不过大或过小,影响实验结果。
3.使用荧光测量仪器进行光谱扫描和荧光强度测量,获得荧光光谱图,并使用荧光稳定性方法对荧光测量仪器进行校正。
4.将荧光光谱图与标准曲线进行比对,测量出荧光物质的浓度,并计算荧光量子产率等参数。
5.通过改变溶剂极性、浓度等因素,探讨这些因素对荧光强度与荧光光谱特性的影响。
实验结果以苯并咪唑(BMD)为荧光物质,在乙腈溶液中测定荧光光谱如下:根据测定值,在BMD浓度和荧光量子产率之间绘制标准曲线如下:通过该曲线可以获得不同浓度下的BMD的荧光量子产率,进而找到最优稀释倍数。
荧光强度与溶剂极性的影响实验结果如下:对于苯并咪唑(BMD)、苯基苯酚(PNP)和芘的荧光强度测定,分别在乙腈、乙醇和水三种溶剂中进行,最终得到的结果如下:荧光物质/溶剂乙腈乙醇水BMD 6.308 3.822 2.511PNP 3.566 1.045 0.766芘 3.842 1.764 0.311由表可知,荧光强度随着溶剂极性的升高而降低。
近代物理实验报告实验4-1 荧光光谱【摘要】激发态分子返回基态而产生光辐射的跃迁,称为辐射跃迁,即荧光。
本实验利用RF-5301PC荧光分光光度计测量了不同浓度的维生素B2溶液的光谱特性。
固定激发光波长,扫描发射光波长,得到荧光发射光谱;固定发射光波长,扫描激发光波长,得到荧光激发光谱。
【关键词】荧光,光谱,激发,发射原子外层电子吸收光子后,由基态跃迁到激发态,再回到较低能级或者基态时,发射出一定波长的辐射,称为原子荧光。
对于分子的能级激发态称为分子荧光,平时所说的荧光指分子荧光。
以物质发射的荧光强度与浓度之间的线性关系为依据进行定量分析及以荧光光谱的形状和荧光峰对应的波长进行定性分析的方法称为荧光分析法。
在荧光分析中,将荧光分为自然荧光和人工荧光,本实验所述荧光为自然荧光,即无须经过处理,当受到激发光照射时就能产生荧光的现象。
一、实验目的●理解并掌握荧光产生的机理。
●学会测定不同浓度物质溶液的荧光激发光谱和发荧光射光谱。
●了解影响荧光产生的几个主要因素。
二、实验原理原子外层电子吸收光子后,由基态跃迁到激发态,再回到较低能级或者基态时,发射出一定波长的辐射,称为原子荧光。
对于分子的能级激发态称为分子荧光,平时所说的荧光指分子荧光。
1.产生过程(如图1)●光吸收:荧光物质从基态跃迁到激发态。
此时,荧光分子处于激发态。
●内转换:处于电子激发态的分子由于内部的作用,以无辐射跃迁过渡到低的能级。
●外转换:处于电子激发态的分子由于和溶剂以及其他分子的作用,以及能量转移,过渡到低的能级●荧光发射:如果不以内转换的方式回到基态,处于第一电子激发态最低振动能级的分子将以辐射的方式回到基态,平均寿命约为10ns左右。
●系间转换:不同多重态,有重叠的转动能级间的非辐射跃迁。
●振动驰豫:高振动能级至低相邻振动能级间的跃迁。
发生振动弛豫的时间。
图12.光谱特性⏹激发谱:固定测量波长(选最大发射波长),化合物发射的荧光强度与激发光波长的关系曲线。
荧光光谱法实验报告
荧光光谱法是一种常用的分析技术,它可以用来测量物质的组成成分,以及物质的结构和性质。
本次实验,我们使用荧光光谱法来测量一种
有机物的组成成分。
实验前,我们首先准备了实验所需的设备,包括荧光光谱仪、比色皿、滴定管等。
然后,我们将样品放入比色皿中,并在荧光光谱仪上设置
好参数,以便测量样品的荧光光谱。
接着,我们将样品滴入滴定管中,并将滴定管放入荧光光谱仪中,开始测量样品的荧光光谱。
实验结果显示,样品的荧光光谱曲线呈现出一定的特征,表明样品中
含有多种成分,其中有机物的含量较高。
通过对比实验结果,我们可
以准确地测量出样品中有机物的含量,从而更好地了解样品的组成成分。
本次实验,我们使用荧光光谱法测量了一种有机物的组成成分,实验
结果表明,样品中有机物的含量较高,可以准确地测量出样品中有机
物的含量。
荧光光谱法不仅可以用于分析有机物的组成成分,还可以
用于分析其他物质的结构和性质,是一种非常有用的分析技术。
分子荧光光谱实验报告一、实验目的:1.掌握荧光光度法的基本原理及激发光谱、发射光谱的测定方法;学会运用分子荧光光谱法对物质进行定性分析。
2.了解荧光分光光度计的构造和各组成部分的作用。
3.了解影响荧光产生的几个主要因素。
二、实验内容:测定荧光黄/水体系的激发光谱和发射光谱;首先根据已知的激发波长(如果未知,则用紫外分光光度计进行测量,以最大吸收波长为激发波长)测定发射光谱,得到最大发射波长;然后根据最大发射波长测定激发光谱,得到最大激发波长;然后在根据最大激发波长测定测定发射光谱;根据所得数据,用origin软件做出光谱图。
三、实验原理:某些物质吸收光子后,外层电子从基态跃迁至激发态,然后经辐射跃迁的方式返回基态,发射出一定波长的光辐射,此即光致发光。
光致发光现象分荧光、磷光两种,分别对应单重激发态、三重激发态的辐射跃迁过程。
本实验为荧光光谱的测定。
激发光谱:在发射波长一定的条件下,被测物吸收的荧光强度随激发波长的变化图。
发射光谱:在激发波长一定的条件下,被测物发射的荧光强度随发射波长的变化图。
各种物质均有其特征的最大激发波长和最大发射波长,因此,根据最大激发波长和最大发射波长,可以对某种物质进行定性的测定。
四、荧光光谱仪的基本机构五、实验结果与讨论:吸收池光源检测器单色器信号显示系统单色器截去所有的激发光和散射光只允许荧光通过激发光通过450500550600650700050000100000150000200000S 1 / R 1 (C P S / M i c r o A m p s )Wavelength (nm)S1 / R1固定激发波长473nm荧光黄/水体系 第一次发射光谱250300350400450500550100000200000300000400000S 1 / R 1 (C P S / M i c r o A m p s )Wavelength (nm)S1 / R1固定发射波长511nm荧光黄/水体系 第一次激发光谱500550600650700100000200000300000400000S 1 / R 1 (C P S / M i c r o A m p s )Wavelength (nm)S1 / R1固定激发波长489nm荧光黄/水体系 第二次发射光谱。
激光拉曼及荧光光谱实验一、实验目的1、 了解激光拉曼的基本原理和基本知识以及用激光拉曼的方法鉴别物质成分和分子结构的原理;2、 掌握LRS – II 激光拉曼/荧光光谱仪的系统结构和操作方法;3、 研究四氯化碳CCL4、苯C 6H 6等物质典型的振动—转动光谱谱线特征。
二、实验原理2.1 基本原理分子有振动。
原子分双子的振动按经典力学的观点可以看成是简谐振子,其能量为A 是振幅,k 是力常数。
按照量子力学,简谐振子的能量是量子化的,t=0,1,2,3,···,是振动量子数,f 是振子的固有振动频率。
如果在同一电子态中,有振动能级的跃迁,那么产生的光子能量hf t t E E h )('12-=-=ν 波数为CO 在红外部分有4.67微米、2.35微米、1.58微米等光谱带,其倒数之比近似为1:2:3。
当Δt =1时,测得的ν~反映了分子键的强弱。
分子有转动。
双原子分子的转动轴是通过质心而垂直于联接二原子核的直线的。
按照经典力学,转动的动能是式中P 是角动量,I是转动惯量, 222211r m r m I += 可以证明IP I E 22122==ω222121r r m m m m I μ=+=222212121kA kx mv E =+=2121m m m m m +=hft E )21(+=mk f π21=,3,2,)(1~12ωωωωλν=∆=-'=-==t cft t hc E E上式中r1,r2和r分别代表两原子到转轴的距离及两原子之间的距离,μ称为约化质量。
按照量子力学,角动量应等于代入上式得此式可以从量子力学直接推得,J称为转动量子数。
当J=0,1,2,3,···等值时,相应的J(J+1)=0,2,6,12,···,所以能级的间隔是I h 22π的2,4,6,8,···倍。
一、实验目的1. 了解荧光光谱分析的基本原理和方法;2. 掌握荧光光谱仪的使用方法;3. 学会运用荧光光谱法对物质进行定性和定量分析;4. 熟悉荧光光谱实验操作步骤。
二、实验原理荧光光谱分析是利用物质分子在特定条件下吸收光子后,由基态跃迁到激发态,再经辐射跃迁返回基态时发射出特定波长的光辐射,即荧光现象。
通过分析荧光光谱,可以确定物质的组成和结构,进行定性和定量分析。
荧光光谱分析的基本原理如下:1. 吸收光子:当分子吸收特定波长的光子时,外层电子从基态跃迁到激发态,此时分子处于高能态。
2. 激发态分子:激发态分子不稳定,会迅速通过非辐射跃迁回到较低能级,部分激发态分子通过辐射跃迁返回基态,发射出特定波长的光,即荧光。
3. 荧光光谱:荧光光谱是荧光强度随波长变化的曲线。
激发光谱和发射光谱是荧光光谱的两个重要组成部分。
4. 定性和定量分析:通过比较标准样品和待测样品的荧光光谱,可以确定物质的组成和结构。
定量分析则通过荧光强度与物质浓度的关系,计算待测物质的浓度。
三、实验仪器与试剂1. 仪器:荧光光谱仪、紫外-可见分光光度计、样品池、移液器、烧杯、锥形瓶等。
2. 试剂:荧光物质标准溶液、待测样品溶液、溶剂(如乙醇、水等)。
四、实验步骤1. 准备样品:将待测样品溶液和荧光物质标准溶液分别配制在适当的溶剂中,并置于样品池中。
2. 设置仪器:打开荧光光谱仪,设置合适的激发波长和发射波长范围,调整光束通过样品池的路径。
3. 测量激发光谱:固定发射波长,改变激发波长,记录荧光强度随激发波长的变化曲线,即激发光谱。
4. 测量发射光谱:固定激发波长,改变发射波长,记录荧光强度随发射波长的变化曲线,即发射光谱。
5. 定性分析:比较标准样品和待测样品的激发光谱和发射光谱,确定待测样品的组成和结构。
6. 定量分析:根据标准曲线,计算待测样品的浓度。
五、实验结果与分析1. 激发光谱分析:通过激发光谱分析,可以确定待测样品的激发波长范围,为后续的定量分析提供依据。
一、实验目的1. 了解分子信标的基本原理和应用。
2. 掌握分子信标分析实验的操作步骤。
3. 通过实验,验证分子信标在特定条件下对目标分子的识别能力。
二、实验原理分子信标(Molecular Beacon)是一种用于检测目标分子存在的荧光探针。
当分子信标与目标分子结合时,其荧光性质会发生改变,从而实现对目标分子的定量检测。
本实验采用荧光光谱法对分子信标进行检测,通过比较荧光强度变化,判断目标分子的存在。
三、实验材料与仪器1. 试剂:分子信标探针、荧光标记的目标分子、荧光标记的无关分子、缓冲溶液等。
2. 仪器:荧光光谱仪、紫外-可见分光光度计、移液器、离心机、恒温水浴锅等。
四、实验步骤1. 准备实验溶液:将分子信标探针、荧光标记的目标分子、荧光标记的无关分子分别溶解于缓冲溶液中,配制成不同浓度的溶液。
2. 设置实验组:取一定量的分子信标探针溶液,加入荧光标记的目标分子溶液,充分混合均匀,置于荧光光谱仪样品池中。
3. 对照组设置:取一定量的分子信标探针溶液,加入荧光标记的无关分子溶液,充分混合均匀,置于荧光光谱仪样品池中。
4. 激发荧光:将样品池置于荧光光谱仪中,设定激发波长和发射波长,记录样品的荧光强度。
5. 结果分析:比较实验组和对照组的荧光强度变化,判断目标分子的存在。
五、实验结果与分析1. 实验组荧光强度明显高于对照组,说明目标分子与分子信标探针发生了特异性结合,导致荧光强度增加。
2. 通过改变目标分子的浓度,发现荧光强度与目标分子浓度呈正相关,验证了分子信标在特定条件下对目标分子的识别能力。
六、实验结论本实验通过荧光光谱法对分子信标进行了分析,结果表明分子信标在特定条件下对目标分子具有识别能力。
该实验为分子信标在生物、化学、医学等领域的应用提供了实验依据。
七、实验注意事项1. 实验过程中,注意避免样品污染,保持实验环境的清洁。
2. 在操作荧光光谱仪时,严格按照仪器操作规程进行,确保实验结果的准确性。
荧光光谱实验报告荧光光谱实验报告引言荧光光谱是一种重要的分析方法,它通过测量物质在受激发后发射的荧光光的强度和波长,可以提供有关物质结构和性质的信息。
本实验旨在通过测量不同荧光染料的荧光光谱,探究其荧光特性,并进一步了解荧光光谱在分析中的应用。
实验方法1. 实验仪器和荧光染料的准备在本实验中,我们使用了荧光光谱仪、荧光染料溶液和溶剂。
首先,我们准备了不同浓度的荧光染料溶液,以便进行测量。
然后,我们将荧光染料溶液和溶剂混合均匀,以保证荧光染料的溶解度和稳定性。
2. 实验操作步骤(1)将荧光染料溶液倒入荧光光谱仪的样品室中。
(2)调整荧光光谱仪的参数,如激发波长、发射波长、积分时间等。
(3)开始测量,记录荧光光谱的强度和波长数据。
(4)重复上述步骤,测量不同浓度的荧光染料溶液的荧光光谱。
实验结果与讨论我们分别测量了三种不同荧光染料的荧光光谱,并得到了如下结果。
1. 荧光染料A的荧光光谱荧光染料A在激发波长为450nm时,发射波长为520nm,峰值强度为100。
随着荧光染料A浓度的增加,荧光光谱的峰值强度逐渐增加,但发射波长保持不变。
这表明荧光染料A的荧光特性与浓度有关,但并不受激发波长的影响。
2. 荧光染料B的荧光光谱荧光染料B在激发波长为500nm时,发射波长为580nm,峰值强度为150。
与荧光染料A不同的是,随着荧光染料B浓度的增加,荧光光谱的峰值强度不仅增加,发射波长也发生了红移。
这说明荧光染料B的荧光特性与浓度和激发波长都有关。
3. 荧光染料C的荧光光谱荧光染料C在激发波长为550nm时,发射波长为650nm,峰值强度为200。
与前两种荧光染料不同的是,荧光染料C的荧光光谱峰值强度随着浓度的增加呈现先增加后减小的趋势。
这可能与荧光染料C在高浓度下发生聚集体形成有关。
结论通过本实验,我们发现不同荧光染料的荧光特性受多种因素影响,包括浓度、激发波长和溶液环境等。
荧光光谱的测量可以提供物质结构和性质的信息,因此在分析中有着广泛的应用。
一、实验目的1. 掌握荧光光谱法的基本原理及操作流程。
2. 理解激发光谱和发射光谱的概念,并学会通过光谱分析物质特性。
3. 掌握荧光光度计的使用方法,包括光源、单色器、检测器等部件的功能。
4. 了解影响荧光强度和光谱特性的因素,如溶剂、温度、pH值等。
5. 通过实验验证荧光光谱法在物质定性分析中的应用。
二、实验原理荧光光谱法是一种基于物质在特定波长光照射下发射荧光的现象进行分析的方法。
当分子吸收光能后,外层电子从基态跃迁到激发态,随后以发射荧光的形式释放能量。
荧光的波长、强度和寿命等特性与物质的化学结构、环境条件等因素密切相关。
三、实验仪器与试剂1. 仪器:荧光光度计、紫外-可见分光光度计、分析天平、恒温水浴、烧杯、移液管等。
2. 试剂:罗丹明B标准溶液、荧光黄标准溶液、无水乙醇、蒸馏水、pH缓冲溶液等。
四、实验步骤1. 荧光光谱的测定(1)配制罗丹明B和荧光黄的标准溶液,分别配制不同浓度的溶液。
(2)使用荧光光度计测定罗丹明B和荧光黄的激发光谱和发射光谱。
(3)调整激发波长和发射波长,观察并记录荧光强度。
2. 激发光谱和发射光谱的比较(1)比较罗丹明B和荧光黄的激发光谱和发射光谱,分析两种物质的荧光特性。
(2)观察激发波长和发射波长对荧光强度的影响。
3. 溶剂和pH值对荧光光谱的影响(1)分别用无水乙醇和蒸馏水配制罗丹明B和荧光黄的标准溶液。
(2)测定不同溶剂中的激发光谱和发射光谱。
(3)调整pH值,观察pH值对荧光光谱的影响。
4. 荧光强度与浓度的关系(1)测定罗丹明B和荧光黄在不同浓度下的荧光强度。
(2)绘制荧光强度与浓度的关系曲线。
五、实验结果与分析1. 激发光谱和发射光谱的比较通过实验,我们观察到罗丹明B和荧光黄的激发光谱和发射光谱存在差异。
罗丹明B的激发光谱和发射光谱在530nm附近出现较强的峰,而荧光黄的激发光谱和发射光谱在455nm附近出现较强的峰。
这表明两种物质的荧光特性存在差异。
分子荧光光谱实验报告篇一:分子荧光光谱实验报告分子荧光光谱实验报告一、实验目的:1.掌握荧光光度法的基本原理及激发光谱、发射光谱的测定方法;学会运用分子荧光光谱法对物质进行定性分析。
2.了解荧光分光光度计的构造和各组成部分的作用。
3.了解影响荧光产生的几个主要因素。
二、实验内容:测定荧光黄/水体系的激发光谱和发射光谱;首先根据已知的激发波长(如果未知,则用紫外分光光度计进行测量,以最大吸收波长为激发波长)测定发射光谱,得到最大发射波长;然后根据最大发射波长测定激发光谱,得到最大激发波长;然后在根据最大激发波长测定测定发射光谱;根据所得数据,用origin软件做出光谱图。
三、实验原理:某些物质吸收光子后,外层电子从基态跃迁至激发态,然后经辐射跃迁的方式返回基态,发射出一定波长的光辐射,此即光致发光。
光致发光现象分荧光、磷光两种,分别对应单重激发态、三重激发态的辐射跃迁过程。
本实验为荧光光谱的测定。
激发光谱:在发射波长一定的条件下,被测物吸收的荧光强度随激发波长的变化图。
发射光谱:在激发波长一定的条件下,被测物发射的荧光强度随发射波长的变化图。
各种物质均有其特征的最大激发波长和最大发射波长,因此,根据最大激发波长和最大发射波长,可以对某种物质进行定性的测定。
四、荧光光谱仪的基本机构五、实验结果与讨论:XX00S1 / R1 (CPS / MicroAmps)150000100000500000Wavelength (nm)400000S1 / R1 (CPS / MicroAmps)300000XX00100000Wavelength (nm)400000荧光黄/水体系第二次发射光谱S1 / R1 (CPS /MicroAmps)300000XX00100000Wavelength (nm)篇二:实验课-分子荧光光谱法实验报告实验二分子荧光光谱法[实验目的]1、掌握荧光光度计的基本原理及使用。
2、了解荧光分光光度计的构造和各组成部分的作用;3、掌握分子荧光光度计分析物质的特征荧光光谱:激发光谱、发射光谱的测定方法。
[实验原理]1、激发光谱与发射光谱具有不饱和基团的基态分子经光照后,价电子跃迁产生荧光,是当电子从第一激发单重态S1的最低振动能级回到基态S0各振动能级所产生的光辐射。
激发光谱:是指发光的某一谱线或谱带的强度随激发光波长(或频率)变化的曲线。
横坐标为激发光波长,纵坐标为发光相对强度。
激发光谱反映不同波长的光激发材料产生发光的效果。
即表示发光的某一谱线或谱带可以被什么波长的光激发、激发的本领是高还是低;也表示用不同波长的光激发材料时,使材料发出某一波长光的效率。
荧光为光致发光,合适的激发光波长需根据激发光谱确定——激发光谱是在固定荧光波长下,测量荧光体的荧光强度随激发波长变化的光谱;获得方法:先把第二单色器的波长固定,使测定的?em不变,改变第一单色器波长,让不同波长的光照在荧光物质上,测定它的荧光强度,以I为纵坐标,?ex为横坐标所得图谱即荧光物质的激发光谱,从曲线上找出?ex,实际上选波长较长的高波长峰。
发射光谱:是指发光的能量按波长或频率的分布。
通常实验测量的是发光的相对能量。
发射光谱中,横坐标为波长(或频率),纵坐标为发光相对强度。
发射光谱常分为带谱和线谱,有时也会出现既有带谱、又有线谱的情况。
发射光谱的获得方法:先把第一单色器的波长固定,使激发的?ex 不变,改变第二单色器波长,让不同波长的光扫描,测定它的发光强度,以I为纵坐标,?em为横坐标得图谱即荧光物质的发射光谱,从曲线上找出最大的?em。
2、荧光分光光度计包括四个部分,即激发光源、样品池、双单色器系统、检测器。
特殊点是有两个单色器,光源与检测器通常成直角。
单色器:选择激发光波长的第一单色器和选择发射光(测量)波长的第二单色器光源:氙灯、高压汞灯、激光器(可见与紫外区)检测器:光电倍增管[仪器材料]仪器:HORIBA Fluoromax-4荧光光谱仪试剂:罗丹明B、2-萘酚、3,3'-Diethyloxadicarbocyanine iodide(碘化-3,3ˊ-二乙基氧杂二羰花青)浓度分别为40?g/mg、30?g/mg、20?g/mg、10?g/mg、以及未知浓度试样一份。
[实验步骤]1、按照实验原理中的方法分别扫描得到罗丹明B、2-萘酚和碘化-3,3ˊ-二乙基氧杂二羰化青(选取最高浓度的标准样品)的分子荧光光谱,确定三者各自的激发波长?ex 和发射波长?em。
扫描确定未知溶液的?ex和?em,根据图谱形状和激发、发射最大波长等信息确定未知溶液的物质种类。
2、在选定的激发波长?ex和发射波长?em下,测定不同浓度碘化-3,3ˊ-二乙基氧杂二羰化青标准溶液的相对荧光强度。
3、以相对荧光强度为纵坐标,以标准溶液的浓度为横坐标,绘制碘化-3,3ˊ-二乙基氧杂二羰化青的标准曲线。
4、依据碘化-3,3ˊ-二乙基氧杂二羰化青的标准曲线和未知溶液在?ex和?em的相对荧光强度(由步骤1已确定为羰化青溶液)推算出其浓度。
图一分子荧光分析仪基本部件示意图[实验结果及分析]图二1 罗丹明B激发光谱图二2 罗丹明B荧光光谱图三1 2-萘酚激发光谱图三22-萘酚荧光光谱图四罗丹明B分子结构图五 2-萘酚分子结构发射光谱与激发光谱没有直接关系,发射光谱波长一般比激发光谱波长要长。
从荧光光谱上可得出罗丹明B的?em(max)?566nm,2-萘酚的?em(max)?368nm。
由于具有共轭体系的芳环或杂环化合物,?电子共轭程度越大,越易产生荧光;环越多,共轭程度越大,产生荧光波长越长,发射的荧光强度越强。
分析两种物质分子结构可知,罗丹明B共轭程度更大,因此荧光波长更长,与实验值相符合。
表一标准曲线法实验数据图六标准曲线(注:从曲线可以看出数据点(40,13440)严重偏离曲线,故舍去)分析未知试样的激发光谱和荧光光谱可知其Em?610nm,Ex?579nm,查阅相关文献可知为3,3'-Diethyloxadicarbocyanine iodide(碘化-3,3ˊ-二乙基氧杂二羰花青),根据标准曲线可知未知样品浓度C?36.7?g/mg。
[实验小结]1、从实验图上可以看出有许多尖峰属于误差,最大值应当选择平缓的位置,避免尖峰位置。
2、在标准曲线上可以看到有一数据点严重偏离曲线,舍去,可能原因为实验时短暂,操作上的误差,选择激发波长位置的仓促性以及经验性等。
3、通过这次实验,掌握了分子荧光光度计的应用方法和工作原理,熟悉并掌握了利用分子荧光光度计进行定性分析的实验方法和原理。
篇三:荧光光谱实验报告近代物理实验报告实验4-1 荧光光谱【摘要】激发态分子返回基态而产生光辐射的跃迁,称为辐射跃迁,即荧光。
本实验利用RF-5301PC荧光分光光度计测量了不同浓度的维生素B2溶液的光谱特性。
固定激发光波长,扫描发射光波长,得到荧光发射光谱;固定发射光波长,扫描激发光波长,得到荧光激发光谱。
【关键词】荧光,光谱,激发,发射原子外层电子吸收光子后,由基态跃迁到激发态,再回到较低能级或者基态时,发射出一定波长的辐射,称为原子荧光。
对于分子的能级激发态称为分子荧光,平时所说的荧光指分子荧光。
以物质发射的荧光强度与浓度之间的线性关系为依据进行定量分析及以荧光光谱的形状和荧光峰对应的波长进行定性分析的方法称为荧光分析法。
在荧光分析中,将荧光分为自然荧光和人工荧光,本实验所述荧光为自然荧光,即无须经过处理,当受到激发光照射时就能产生荧光的现象。
一、实验目的? 理解并掌握荧光产生的机理。
? 学会测定不同浓度物质溶液的荧光激发光谱和发荧光射光谱。
? 了解影响荧光产生的几个主要因素。
二、实验原理原子外层电子吸收光子后,由基态跃迁到激发态,再回到较低能级或者基态时,发射出一定波长的辐射,称为原子荧光。
对于分子的能级激发态称为分子荧光,平时所说的荧光指分子荧光。
1.产生过程(如图1)? 光吸收:荧光物质从基态跃迁到激发态。
此时,荧光分子处于激发态。
? 内转换:处于电子激发态的分子由于内部的作用,以无辐射跃迁过渡到低的能级。
? 外转换:处于电子激发态的分子由于和溶剂以及其他分子的作用,以及能量转移,过渡到低的能级? 荧光发射:如果不以内转换的方式回到基态,处于第一电子激发态最低振动能级的分子将以辐射的方式回到基态,平均寿命约为10ns左右。
? 系间转换:不同多重态,有重叠的转动能级间的非辐射跃迁。
? 振动驰豫:高振动能级至低相邻振动能级间的跃迁。
发生振动弛豫的时间。
图12.光谱特性? 激发谱:固定测量波长(选最大发射波长),化合物发射的荧光强度与激发光波长的关系曲线。
激发光谱曲线的最高处,处于激发态的分子最多,荧光强度最大。
? 发射谱:固定激发波长,发射强度与发射波长的关系。
1) Stokes位移:激发光谱与发射光谱之间的波长差值。
发射光谱的波长比激发光谱的长,振动弛豫消耗了能量。
2) 发射光谱的形状与激发波长无关:电子跃迁到不同激发态能级,吸收不同波长的能量,产生不同吸收带,但均回到第一激发单重态的最低振动能级再跃迁回到基态,产生波长一定的荧光。
3) 镜像规则:通常荧光发射光谱与它的吸收光谱(与激发光谱形状一样)成镜像对称关系。
4) 荧光寿命和荧光量子产率。
去掉激发光以后,荧光强度并不是立即消失,而是以指数形式衰减。
定义荧光强度降低到激发状态最大荧光强度的1/e所需要的时间称为荧光寿命。
荧光寿命是个很重要的参数,可以不再对荧光的绝对强度进行测量。
荧光寿命方程:Q为量子产率,为荧光发射速率,k为非辐射转移速率,τn为荧光自然寿命.通常量子效率和波长相关,但生化的荧光通常和波长无关。
3.影响荧光分析的几个主要因素:????????? 样品温度的影响:降低体系温度可以提高荧光量子产额。
样品的光化反应:光化反应使荧光强度降低。
杂散光干扰:散射光来自激发光溶剂分子的散射(瑞利散射)或被小颗粒或气泡的散射。
通过在发射单色仪前和激发单色仪后插入相应的短波截止滤光片来消除。
溶剂的影响:增加溶剂的极性,有利于荧光的产生。
溶剂的拉曼散射光:当溶剂具有拉曼活性时,在激发光长波边会出现(转载自:小草范文网:分子荧光光谱实验报告)类似荧光的拉曼散射峰。
样品浓度效应:浓度高时荧光强度下降,需要校正。
样品污染的影响:轻微的污染都会影响测量的准确度。
溶解氧的影响:溶解氧对一定样品有明显的荧光消光效应(猝灭)。
pH值的影响:弱酸或弱碱分子和它们的离子在电子构型上不同,是不同的型体,各具有特殊的荧光量子产额和荧光光谱三、实验内容和装置实验装置如图2。
图2 图3激发单色仪将氙灯输入的连续光谱分理出单色光输出,作为激发光。
激发光照射到样品上,样品发射的荧光则由发射单色仪进一步分光并被光电倍增管PM2接收。