小学科学教案《昆虫》两篇1．指导学生理解昆虫的特点，初步理解昆虫的概念；2．培养学生的归纳概括水平和演绎推理水平；3．培养学生认真细心的科学态度，唤起学生对大自然的热爱之情。教学准备：电脑课件、实物投影仪、蝴蝶等昆虫。学具准备：1．每人捉一些当地常见易捉的各种小虫子；2．每人一个放大镜。教学过程：一、激趣导入新课1．课前，老师让大家捉虫子，都带来了吗？（提出

幼儿园中班科学《认识昆虫》教案模板范文-1.docx设计背景昆虫是幼儿较熟悉的，幼儿对探索昆虫生活，揭开昆虫奥妙有着浓厚的学习兴趣。所以我从观察实践入手，通过看一看、说一说等活动中，让幼儿在轻松、愉快的气氛中认识昆虫。活动目标：1、认知目标：学生通过收集资料、参观昆虫馆，了解昆虫的身体结构等。能由探讨活动获得发现和新的知识，培养出研究昆虫问题的信心和乐趣。2

小班科学 认识昆虫

大班科学活动：认识昆虫活动目标1.让幼儿知道蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的基本特征和习性，知道它们都是昆虫。2.使幼儿了解这些昆虫和人们的关系，教育幼儿爱护益虫，消灭害虫。活动准备1.各种昆虫的课件。2.操作卡片"各种昆虫"。活动过程一、组织幼儿去野外观察并捕捉树上、花上、地上的昆虫。师：你捉到了什么?怎样捉到的?二、引导幼儿观察昆虫的主要特征及习性出示课件：师：电视里

幼儿园科学主题活动《各种各样的昆虫》活动目标1、初步了解一些昆虫的名称，引导幼儿观察发现昆虫的共同外形特征。2、理解故事内容，根据昆虫的关键特征，学会辨别昆虫和非昆虫，初步形成昆虫概念。活动重点根据昆虫的关键特征，学会辨别昆虫和非昆虫。活动难点引导幼儿观察发现昆虫的共同外形特征，初步形成昆虫概念活动准备1、挂图30号；《小朋友的书·动物世界》；2、本活动开展

幼儿园中班科学《认识昆虫》教案幼儿园中班科学教案：认识昆虫活动目标1.观察比较蟋蟀、螳螂的外形特征，了解其生活习性。2.喜欢探究昆虫的秘密，发展比较观察的能力。3.了解昆虫的生活习性与人们的关系，知道要爱护益虫。活动准备1.捕捉蟋蟀、螳螂各5-6只，分别放于5-6个透明玻璃瓶内，用纱布封住瓶口。2.记录表、记录笔5-6套。3.幼儿学习资源。活动过程1.猜谜语

-------------精选文档-----------------大班科学活动：认识昆虫设计意图：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。在幼儿园，我们经常会看到孩子们围成一圈，趴在地上看蚂蚁搬食，看蜜蜂、蝴蝶采花，他们瞪着可爱的眼睛仿佛怕看漏了什么，这些小虫子对孩子们有着一种吸引力

大班科学活动：认识昆虫设计意图：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。在幼儿园，我们经常会看到孩子们围成一圈，趴在地上看蚂蚁搬食，看蜜蜂、蝴蝶采花，他们瞪着可爱的眼睛仿佛怕看漏了什么，这些小虫子对孩子们有着一种吸引力，讨论虫子的话题更是孩子的乐趣。因而我设计了本次活动《认识昆虫》。我

大班科学活动：认识昆虫设计意图：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。在幼儿园，我们经常会看到孩子们围成一圈，趴在地上看蚂蚁搬食，看蜜蜂、蝴蝶采花，他们瞪着可爱的眼睛仿佛怕看漏了什么，这些小虫子对孩子们有着一种吸引力，讨论虫子的话题更是孩子的乐趣。因而我设计了本次活动《认识昆虫》。我

中班科学教案：《认识昆虫》设计背景昆虫是幼儿较熟悉的，幼儿对探索昆虫生活，揭开昆虫奥妙有着浓厚的学习兴趣。所以我从观察实践入手，通过看一看、说一说等活动中，让幼儿在轻松、愉快的气氛中认识昆虫。活动目标：1、认知目标：学生通过收集资料、参观昆虫馆，了解昆虫的身体结构等。能由探讨活动获得发现和新的知识，培养出研究昆虫问题的信心和乐趣。2、情感、态度、价值观目标：

幼儿园中班科学教案《认识昆虫》及教学反思作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！下面是帮大家的幼儿园中班科学教案《认识昆虫》及教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。1、学生通过收集资料、参观昆虫馆，了解昆虫的身体结构等。能由探讨活动获得发现和新的知识，培养出研

小班科学-认识昆虫

大班科学活动：认识昆虫活动目标：1.引导幼儿通过观察，认识常见的昆虫，知道昆虫的主要特征。2.利用已有的经验进行判断和推理，进一步积累昆虫方面的经验。3.幼儿能积极的参与活动，敢于探索和大胆表达自己的想法。活动准备：教具：昆虫的视频，各种昆虫的图片、标本。学具：蝴蝶、七星瓢虫、蚂蚁、蜘蛛的仿真模型等。活动过程：一、活动引入：故事《蝴蝶飞飞和苹果树》教师讲述故

中班科学教案：认识昆虫Middle class science lesson plan: understanding insects中班科学教案：认识昆虫前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。本教案根据教学设计标准的要求和教学

一、活动目标：1、幼儿认识常见的昆虫，初步了解昆虫的生活特性，。2、通过了解昆虫的生活习性，丰富幼儿的生活经验和提高解决生活问题的能力。3、幼儿能积极的参与活动，敢于探索和大胆表达自己的想法。4、初步认识昆虫的天敌，了解昆虫天敌的作用。二、活动准备：1、蜻蜓、七星瓢虫、蜘蛛、青蛙、燕子等和相关昆中的图片；2、昆虫生活习性介绍的文字或视频资料。三、活动过程：（

科学活动：认识昆虫活动形式：小组活动目标：1、认识常见昆虫，了解昆虫基本特征。2、能辨别昆虫，感受发现的乐趣活动重点：认识常见昆虫，了解昆虫基本特征活动难点：能辨别昆虫活动准备：1、经验准备：有统计和填写表格的经验。2、材料准备：大统计表，幼儿统计表，昆虫和动物图片若干，课件（大蜻蜓）。活动过程：一、掌握昆虫概念师：老师今天带来几只小虫虫，想请你们帮忙看一下

中班科学《认识昆虫》ppt课件

大班科学活动：认识昆虫活动目标1.让幼儿知道蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的基本特征和习性，知道它们都是昆虫。2.使幼儿了解这些昆虫和人们的关系，教育幼儿爱护益虫，消灭害虫。活动准备1.各种昆虫的课件。2.操作卡片“各种昆虫“。活动过程一、组织幼儿去野外观察并捕捉树上、花上、地上的昆虫。师：你捉到了什么?怎样捉到的?二、引导幼儿观察昆虫的主要特征及习性出示课件：师：电视里

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幼儿园中班科学教案《认识昆虫》含反思中班科学教案《认识昆虫》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过猜谜、观察以及倾听活动，了解昆虫的有关知识，理解昆虫的保护色，了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆虫的基本特征和生活习惯，了解昆虫与人们的关系，对昆虫产生兴趣，知道要爱护益虫，快来看看幼儿园中班科学《认识昆虫》含反思教案吧。活动目标：1、了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆